Dr. Hagen Tuschke PhD, Diplompflegepädagoge
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- Käthe Peters
- vor 7 Jahren
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1 Kultursensible Pflege- und Betreuungsangebote und die erfolgreiche berufliche Integration Geflüchteter Ein Beispiel aus der Praxis beim Vivantes Netzwerk für Gesundheit GmbH, Berlin Dr. Hagen Tuschke PhD, Diplompflegepädagoge
2 Was ist Vivantes?
3 V wie Vivantes
4 Vivantes Netzwerk für Gesundheit GmbH - Klinikstandorte - Humboldt Klinikum Klinikum Spandau Klinikum Prenzlauer Berg Klinikum Friedrichshain Klinikum am Urban Auguste Viktoria Klinikum Wenckebachklinikum Klinikum Hellersdorf Klinikum Neukölln
5 Vivantes Netzwerk für Gesundheit GmbH - Forum für Senioren -
6 Institut für berufliche Bildung im Gesundheitswesen - IbBG fast 1000 Ausbildungsplätze jahrzehntelange Erfahrung lange Ausbildungstradition in Vorgängereinrichtungen Examen 1915 Britzer Kreiskrankenhaus Sommer 2016 Auszubildende in der Gesundheits- und Krankenpflege
7 Institut für berufliche Bildung im Gesundheitswesen IbBG Zusammenschluss von 12 Berufsfachschulen des Gesundheitswesens im Jahr 2002 Träger von sechs Berufsfachschulen/Fachbereichen Gesundheits- und Krankenpflege Gesundheits- und Kinderkrankenpflege Altenpflege Hebammen Operationstechnische Assistenz Sozialassistenz/Pflege
8 Hintergrund Einwanderungsgesellschaft Deutschland Demographischer Wandel Förderung kultursensibler Ressourcen unserer Mitarbeiter mit Migrationshintergrund Sinnvolle Zukunftsperspektiven Gestaltung und Ausbau bewährter Kooperationen
9 Ausbildungsbezogenes Engagement & Kooperationen Berufsfachschule Paulo Freire im Zentrum Überleben seit 2005 Interkulturelles Beratungs- und Begegnungs-Centrum e.v. seit 2010 BQN Berlin braucht Dich! seit 2009 Türkische Gemeinde in Deutschland seit 2009 Vietnamesen in der Altenpflegeausbildung seit 2013 Mentoring-Projekt seit 2013 SpraBo Sprachkompetenz und Berufsorientierung = Berufsorientierende Sprachförderung und Kompetenzfeststellung (in Kooperation mit der Charité) seit 2016
10 Integrationspreis 2010
11 Stolpersteine & Lösungsansätze Sprachbarriere Kulturschock Fachliche Unklarheit Berufspolitische Abwehr Intensive Sprachkurse Praxisnähe von Anfang an Begleitung im Alltag Interkulturelles Training, Projekttage, Kulturelle Einbindung Empathie und Schutz Gutes Projektmanagement Einbeziehung aller Beteiligten
12 Kultursensibel lehren & lernen Sprache: Wer kommuniziert mit wem, worüber und auf welche Art (schriftlich, mündlich, fernmündlich)? Pflegeplanung und -dokumentation: adäquater Einsatz der Fachsprache Pflegeverständnis: Selbstverantwortung lernen, Individualität entfalten - Verantwortung als Fachkräfte übernehmen und Entscheidungen treffen Kultur- und Bildungsverständnis: Bildungssysteme in Herkunftsländern unterschiedlich kulturell geprägt methodische und didaktische Unterschiede Verhalten zu Patienten/Bewohnern: Wertesysteme, Respekt (Berührung, Nacktheit, Fremdheit, waschen im Intimbereich, Ekel), Umgang mit Leid, Schmerz Tod
13 Unsere Ziele Positive Bildungserfahrungen für unsere Auszubildenden mit Migrationshintergrund Empowerment, Partizipation, Inklusion, Autonomie, Selbstbestimmung, Ausdifferenzierung von vorhandenem Wissen Integration durch Anpassung an Bedürfnisse ist keine Einbahnstraße Zuverlässige Kommunikation mit allen Akteuren und reflektiertes Handeln (aus Fehlern lernen, Verbindlichkeiten schaffen, Verantwortung übernehmen und transparent handeln) Horizontale und vertikale Durchlässigkeit in unseren Ausbildungsgängen neu denken
14 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Dr. Hagen Tuschke Vivantes Netzwerk für Gesundheit GmbH Institut für berufliche Bildung im Gesundheitswesen Rudower Str Berlin Tel
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#ODD16 #OGMNRW 1/5
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