Umgestaltung der Aufenthaltsräume der Karlsgarten Schule Klassenstufe 1-6 Karlsgarten Grundschule, Berlin Neukölln Dezember 2013 und März 2014

Transkript

1 Bauereignis Sütterlin Wagner Umgestaltung der Aufenthaltsräume der Karlsgarten Schule Klassenstufe 1-6 Karlsgarten Grundschule, Berlin Neukölln Dezember 2013 und März /16

2 Verfasser/Kontakt Dipl. Ing. Arch. Katharina Sütterlin Dipl. Ing. Innenarch. Susanne Wagner Bauereignis Sütterlin Wagner GbR Legiendamm Berlin Projektteam Bauereignis Sütterlin Wagner: Katharina Sütterlin Susanne Wagner Adriaan Klein Gottfried Knodt Ausstellungsbau: Gottfried Knodt Lars Kreft Mathilde Gaudin Bauereignis Sütterlin Wagner GbR gefördet durch: 2/16

3 Bauereignis Sütterlin Wagner Umgestaltung der Aufenthaltsräume der Karlsgarten Grundschule Klassenstufe 1-6 Karlsgarten Grundschule, Berlin Neukölln Dezember 2013 und März 2014 Bauereignis Schule - Raum für mehr - Gestaltung von schulischen Lernräumen mit Schüler*innen Durch partizipatives Bauen von einfachem Mobiliar, leichten Einbauten und manchen Engriffen in das Gebäude, werden Lernräume ausdifferenziert. Das hier dokumentierte Projekt betrifft zwei ehemalige Klassenzimmer, die von der Schule für die ausserunterrichtliche Früh- und Vormittagsbetreuung genutzt wird. Im folgenden sprechen wir - analog zum Sprachgebrauch der Schule - von VHG-Räumen. Finanziert wurde die Umsetzung des Projektes über Quartiersmanagement-Gelder der Senatsverwaltung für Stadtentwicklung. Das Hochbauamt Neukölln hat sich umfangreich beteiligt und - neben der Grundmodernisierung von Elektrik und Akustik - auch den gewünschten Wasseranschluss für die Teeküche und eine doppelflügelige Verbindungstür zwischen den beiden Räumen ermöglicht. Zunächst, im Vorfeld des Projektes, beautragt uns die Schule mit einer Projektwoche. Was stört am jetzigen Zustand der Räume, wo liegen die Wünsche und Bedürfnisse? Gemeinsam mit einer Schüler*innengruppe, in Umfragen an der Schule, Gesprächen mit den Erzieher*innen und der Schulleitung gehen wir diesen Frage nach. Ein Nutzungskonzept wird entwickelt, in dem vom WG-Tisch der ErzieherInnen aus, die dort auch ihre Planungssitzungen abhalten, nähere und fernere Spielzonen für kleinere und ältere Kinder definiert werden. Die Idee für eine direkte Verbindung der beiden Räume, für eine effizientere Betreuung und ein angenehmeres Raumgefühl, entsteht. Tatsächlich können Gelder über das Quartiersmanagement akquiriert werden. Das Hochbauamt Neukölln ist mit im Boot und kümmert sich um Bauliches. 3/16

4 Die Umsetzung des Raumkonzeptes besteht aus drei nacheinander liegenden Phasen. (1) 2013 Baustelle Hochbauamt, mit Modernisierung des Raumes in Bezug auf Decke und Elektrik. Die von den Nutzern gewünschte zweiflügelige direkte Verbindungstür zwischen den beiden ehemaligen Klassenzimmern wird gebaut. Was eine sehr schöne neue Raumflucht bildet, das tagtägliche Bewegungsmuster Flur-Klassenzimmer-Flur-Klassenzimmer unterbricht und die Betreuung der beiden Räume wesentlich erleichtert. Ein gemeinsam entwickeltes Farbkonzept wird umgesetzt. Kurzfristig fällt die Entscheidung, dass ein Austausch des kompletten Fussbodens preiswerter ist als eine Ergänzung im Bereich der neuen Tür. Diese Bauphase wird de facto erst unmittelbar vor der Kinderbaustelle im Dezember fertig; knapp, aber rechtzeitig, für das ablaufende Haushaltsjahr. (2) 2013 Kinderbaustelle 1 / VHG-Raum 1 von 2 (VHG = verlässliche Halbtagsgrundschule) Die Kinder bauen hochmotiviert und souverän mit. Leider haben uns nicht alle Kinder Fotogenehmigungen erteilt, deshalb müssen wir unseren Fotoschatz filtern. Vor allem Gruppenfotos fallen leider raus. Schneegestöber am Freitag der Bauwoche bringt zwar zunächst Unruhe ins Organisationsteam. Die meisten teilnehmenden Kinder tauchen aber trotz Aufhebung der Schulpflicht für diesen Tag auf und bauen weiter. Die Lounge bekommt eine neue Bezeichnung und heißt jetzt Chill a Villa. Die horizontale Kletterwand testen sofort die ersten Kinder. Die neuen Möglichkeiten für ein gestaffeltes und zoniertes Kunstlicht wird ausprobiert. Das Erzieherteam freut sich über den neuen Raum und dankt herzlich. (3) 2014 Kinderbaustelle 2 / VHG-Raum 2 von 2 Die Kinderbaustelle für den zweiten Raum findet im März 2014 statt. Bis dahin wird der Raum mit Altmöbeln zwischenmöbeliert. Wieder wird eifrig gebaut. Kleine Zaungäste packen mit an. Highlights des zweiten Raumes sind ein Spielhäuschen für die kleineren Kinder und ein grosser Spiegel für Verkleidungsspiele. Diese Bereiche sind räumlich näher am WG-Tisch der BetreuerInnen. Eine neu erschlossene Wasserstelle ermöglicht eine Frühstücksatmosphäre in den frühen Morgenstunden. Die fertigen Räume stehen nun allen Kindern der Schule in der Vormittagsbetreuung zur Verfügung. Das betrifft sowohl die frühen Morgenstunden, wenn die Eltern vor Schulbeginn zur Arbeit müssen, als auch Freistunden, in denen Wartezeit überbrückt werden muss. 4/16

5 Sanierung durch das Hochbauamt Das Neuköllner Hochbauamt übernimmt die Grundrenovierung. Besonders wohltuend ist der weite neue Wanddurchbruch zwischen den beiden ehemaligen Klassenzimmern. Einiges zu tun :) Alle orangen Elemente, mit Ausnahme von Billardtisch und Boxsack, bauen wir gemeinsam. Die zart rosafarbenen gibt es schon und werden wiederverwendet. 5/16

6 Es geht los! beim Möbelbau: bohren, schrauben und sägen 6/16

7 an die Arbeit Kletterwand, Chill a Villa, Bänke, Kisten... 7/16

8 Chill a Villa mit Balken die Struktur bauen 8/16

9 Kletterwand 9/16

10 Kletterwand 10/16

11 Spielhäuschen die Wände positionieren und festschrauben 11/16

12 Spielhäuschen Schubladenfächer bauen Möbelbau schleifen und streichen 12/16

13 Nähwerkstatt 13/16

14 Fertig! 14/16

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