Kleine Kinder in der digitalen (Musik) Welt

Transkript

1 Medienhaushalte und kleine Kinder: Übersicht Medienerziehung und aktive Medienarbeit? Kreative Aspekte der Nutzung von Apps und Musik

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4 Medien im Vorschulalter Bücher und Comics Fernsehen Computerspiele (Handy, Tablet, PC, Konsole) Audio (Hörspiele, Musik...) Computer und Internet

5 Medienerziehung zwischen Schutz und Förderung Negative Aspekte der Mediennutzung? Positive Aspekte von Medien? Ihre Meinung?

6 Medienerziehung? Alle erzieherischen Tätigkeiten / Praktiken, die darauf zielen, das Verhalten und Handeln von Kindern im Zusammenhang mit Medien zu beeinflussen. Ziel der Medienerziehung: Befähigung von Kindern zu selbstbestimmter, sozialverantwortlicher Handhabung und Nutzung von Medien aller Art. Medienkompetenz, Medienbildung

7 Medienerziehung durch die Eltern Auseinandersetzung mit dem bestehenden Medienangebot. Reflektion und Bewertung Schutz und Regulierung. Begleitung der Kinder: Differenzierung, Übung, Training, Aneignung medienbezogener kommunikativer Kompetenzen.

8 Medienerzieherische Herausforderungen und Aufgaben in der Familie / unter 3 Jährige: Bewusstsein dafür entwickeln, dass die familiäre Mediennutzung die Mediennutzung der Kinder prägt. Bilderbücher und Bilderbuchgeschichten im umfassenden Gebrauch zur sprachlichen Anregung nutzen. elektronische Medien auf ein Minimum reduzieren. vgl. Neuss, N. (2009), Medienerzieherische Herausforderungen und Aufgaben in der Familie, in: Anregung statt Aufregung, neue Wege zur Förderung von Medienkompetenz in Familien, BZgA, Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung.

9 Medienerzieherische Herausforderungen und Aufgaben in der Familie / 3 bis 6 Jahre: für eine ausgewogene Mediennutzung durch Regeln und alternative Handlungsmöglichkeiten sorgen. Auswahl und Begleitung der kindlichen Mediennutzung. Verarbeitungsangebote von Medienerlebnissen in Form von Gesprächen oder Spielen machen. Nutzung elektronischer Medien auf ein Maß von ca. 30 Minuten am Tag reduzieren. Beginnen, mit Medien aktiv zu experimentieren (Foto, Video, Trickfilm, Malprogramme) vgl. Neuss, N. (2009), Medienerzieherische Herausforderungen und Aufgaben in der Familie, in: Anregung statt Aufregung, neue Wege zur Förderung von Medienkompetenz in Familien, BZgA, Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung.

10 Aktive Medienarbeit (mit Apps) / Ziele: Kennenlernen und Näherbringen einer großen Bandbreite an medialen Ausdrucksweisen (durch Schrift, Bilder, Sprache, u.v.m.) Kompetenz- und Fähigkeitserwerb der Kinder im Umgang mit Medien. Die spielerische Annäherung an mediale Inhalte bis hin zu einer kritischen Auseinandersetzung damit. Die gemeinsame kreative Erstellung und Bearbeitung von Medien und deren Inhalten.

11 Musyc - Die Musikalität von Würfeln, Strichen und Kreisen erkunden!

12 Musyc - Die Musikalität von Würfeln, Strichen und Kreisen erkunden! Was macht Spass? Welche Lernmöglichkeiten bietet diese App? Persönliche Bewertung?

13 Musyc - Die Musikalität von Würfeln, Strichen und Kreisen erkunden!

14 Empfehlungen für Kinder im Kleinkind- und Vorschulalter

15 Empfehlungen für Kinder im Kleinkind- und Vorschulalter

16 Fragen?

17 Fragen?