Marineamt Weiterentwicklung und Ausbildung
|
|
- Gert Gerber
- vor 6 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Marineamt Weiterentwicklung und Ausbildung.
2 Fernausbildung im Ausbildungssystem der Marine 2
3 Gliederung 1. Moderne Ausbildung in der Marine 2. Moderne Ausbildung durch Fernausbildung 3. Praktische Umsetzung von Fernausbildung am Beispiel 4. Darstellung eingesetzter Methoden 5. Evaluation der Umsetzung 6. Diskussion 3
4 Gliederung 1. Moderne Ausbildung in der Marine 2. Moderne Ausbildung durch Fernausbildung 3. Praktische Umsetzung von Fernausbildung am Beispiel 4. Darstellung eingesetzter Methoden 5. Evaluation der Umsetzung 6. Diskussion 4
5 1. Moderne Ausbildung in der Marine Mehrbesatzungskonzept Herausforderungen der Informationsgesellschaft geändertes Lernverhalten junger Menschen Wissen ist globalisiert und ändert sich immer schneller Notwendigkeit des lebenslangen Lernens Reduzierung von Besatzungsstärke Personalergänzungen in den Stützpunkten Von der Schulbank direkt in den Einsatz Abwesenheit von Einheit und Personal Attraktivität Multinationalität 5
6 1. Moderne Ausbildung in der Marine Anspruch in der Ausbildung der Marine Lernerzentrierung Handlungsorientierung Flexibilisierung Effizienz 6
7 Gliederung 1. Moderne Ausbildung in der Marine 2. Moderne Ausbildung durch Fernausbildung 3. Praktische Umsetzung von Fernausbildung am Beispiel 4. Darstellung eingesetzter Methoden 5. Evaluation der Umsetzung 6. Diskussion 7
8 2. Moderne Ausbildung durch Fernausbildung FA als eine Ausbildungsform in der Individualausbildung Weltweit Just in Time on demand 8
9 2. Moderne Ausbildung durch Fernausbildung Folgerungen für die Ausbildung in der Marine (1) Schaffung von Lehr- und Lernräumen in der Marine Changemanagement zur bewussten Lernerzentrierung und Handlungsorientierung 9
10 2. Moderne Ausbildung durch Fernausbildung Folgerungen für die Ausbildung in der Marine (2) Möglichkeit zum Umgang mit Informationsmedien zur moderierten Wissensaneignung und anwendung Moderiertes Wissensmanagement als weitere Basis zur Netzwerkbildung und zum Informationsaustausch 10
11 2. Moderne Ausbildung durch Fernausbildung Umsetzung 11
12 2. Moderne Ausbildung durch Fernausbildung An den Schulen der Marine Transformation von Lehrgängen an den Schulen der Marine Wissenschaftliche Unterstützung über das Zentrum für technologiegestützte Bildung (ZTB) Umsetzung in einem Gesamtprojekt mit 3 Pilotlehrgängen und 1 Studie bis Ende
13 2. Moderne Ausbildung durch Fernausbildung Ausbildungsverfahren der FA Verteiltes Klassenzimmer Virtuelle Gruppenkooperation Individuelles Fernlernen 13
14 Gliederung 1. Moderne Ausbildung in der Marine 2. Moderne Ausbildung durch Fernausbildung 3. Praktische Umsetzung von Fernausbildung am Beispiel 4. Darstellung eingesetzter Methoden 5. Evaluation der Umsetzung 6. Diskussion 14
15 3. Praktische Umsetzung von Fernausbildung Idealtypischer Ablauf einer FA- Maßnahme Praxis Lehrgangssimulation (Simulierte Praxis) 15
16 3. Praktische Umsetzung von Fernausbildung Didaktisch-Methodisches Konzept Experten unterschiedlicher Ausprägung Netzwerk Teletutor? Datenbanken 16
17 3. Praktische Umsetzung von Fernausbildung Beispiel Marineoperationsschule 17
18 3. Praktische Umsetzung von Fernausbildung Auftrag der Marineoperationsschule Ausbildung operativer Tätigkeiten an Bord Lehrgänge in den Bereichen Navigation, Elektronische Kampfführung, Fernmelde- und allgemeiner Operationsdienst Training von der Gerätebedienung bis zu komplexen Einsatzverfahren 18
19 3. Praktische Umsetzung von Fernausbildung Marine Grundlagen Operationsdienst A für Offz/OA Fachrichtung Technik Teil der Grundlagenausbildung für alle Offiziere/Offiziersanwärter die keinen operativen Verwendungsaufbau in der Marine haben 20
20 Lehrgangsziel In diesem Lehrgang sollen den Offizieren und OA Fachrichtung Technik die operativen Grundkenntnisse vermittelt werden, die sie zur Wahrnehmung ihrer zukünftigen Aufgaben benötigen. Einzelfächer Einzelfächer Einzelfächer Einzelfächer Einzelfächer Einzelfächer Einzelfächer Einzelfächer Einzelfächer Einzelfächer Einzelfächer Präsenzunterricht/Frontalunterricht 22
21 Handlungssimulation Ein Briefing des Schiffseinsatzoffiziers verstehen, auswerten und umsetzen können. moderierte eigenständige Wissensaneignung nach den Prinzipien von Fernausbildung unter Einsatz von MAT auf der Grundlage von Handlungssimulationen 24
22 3. Praktische Umsetzung von Fernausbildung Beschreibung der Abschnitte 1. Präsenz Virtuell 2. Präsenz Kick-Off 1. Handlungssimulation Telekooperations- abschnitt 2. Handlungssimulation 3. Handlungssimulation Tag 1 Tag 2-8 Tag 8-10 Anwendungsabschnitt in der Praxis 25 25
23 Gliederung 1. Moderne Ausbildung in der Marine 2. Moderne Ausbildung durch Fernausbildung 3. Praktische Umsetzung von Fernausbildung am Beispiel 4. Darstellung eingesetzter Methoden 5. Evaluation der Umsetzung 6. Diskussion 26
24 4. Darstellung eingesetzter Methoden Ausbildungsforum Bundeswehr 27
25 4. Darstellung eingesetzter Methoden WISE Portal der Marineoperationsschule 28
26 4. Praktische Darstellung eingesetzter Methoden LOTUS Sametime als Chat 29
27 30
28 4. Darstellung eingesetzter Methoden LOTUS Sametime Besprechungsraum als Virtuell Classroom 31
29 Gliederung 1. Moderne Ausbildung in der Marine 2. Moderne Ausbildung durch Fernausbildung 3. Praktische Umsetzung von Fernausbildung am Beispiel 4. Darstellung eingesetzter Methoden 5. Evaluation der Umsetzung 6. Diskussion 32
30 5. Evaluation der Umsetzung Evaluationsinstrumente Durchführung Vortest Lerntagebuch (tgl.) Nachtest Interview 24./ Durchführungstagebuch (tgl.) Interview Chat-Protokolle (zeitpunktbezogen) VC-Protokolle (zeitpunktbezogen) 33
31 5. Evaluation der Umsetzung Ausgewählte Ergebnisse (1) Wie verändert sich die individuell wahrgenommene allgemeine Fachkompetenz? (gerichtete Unterschiedshypothese) 1=sehr gut 2=gut 3=befriedigend 4=ausreichend 5=mangelhaft 6=schlecht 35
32 5. Evaluation der Umsetzung Ausgewählte Ergebnisse (2) 37
33 Gliederung 1. Moderne Ausbildung in der Marine 2. Moderne Ausbildung durch Fernausbildung 3. Praktische Umsetzung von Fernausbildung am Beispiel 4. Darstellung eingesetzter Methoden 5. Evaluation der Umsetzung 6. Diskussion 38
34 6. Diskussion Fragen und Diskussion 39
35 Marineamt Weiterentwicklung und Ausbildung bis gleich am Stand der Marine 40
Technologiegestützte Ausbildung. Denken Sie Zukunft!
10. Fernausbildungskongress Technologiegestützte Ausbildung Denken Sie Zukunft! Fregattenkapitän Dipl. Ing. (CI) Jochen Schlichte Organigramm MarKdo Marinekommando Rostock Abteilung Einsatz Abteilung Planung
MehrFernausbildung und Krisenmanagement
Fernausbildung und Krisenmanagement 2 Gliederung 1. Das Amt und die AKNZ 2. Problemstellung: Warum gehen wir virtuell? 3. Warum arbeiten wir mit dem ZtB? 4. Umsetzung Fernausbildung anhand eines Beispiels
MehrKompetenzorientierte Technologiegestützte Ausbildung Mobile Learning in der Reservistenausbildung. OTL Ralf Habermann Hptm Dipl.-Päd.
Kompetenzorientierte Technologiegestützte Ausbildung Mobile Learning in der Reservistenausbildung OTL Ralf Habermann Hptm Dipl.-Päd. René Ladwig Agenda 1. Das Projekt aus Sicht des Auftraggebers 2. Rahmendaten
MehrMethodik und Didaktik. Grundlagen für den Vereinsübungsleiter VÜL 2016
Methodik und Didaktik Grundlagen für den Vereinsübungsleiter VÜL 2016 Wie lernen wir? Grundlagen der Ausbildung Wie lernen wir? Lesen 10 % Hören 20 % Sehen 30 % Hören und Sehen 50 % Effektivität Wiederholen
MehrBundesamt für Bevölkerungsschutz und Katastrophenhilfe
Bundesamt für Bevölkerungsschutz und Katastrophenhilfe Sinnvolle Nutzung moderner Ausbildungstechnologien 1. Virtuelles Klassenzimmer, Chatroom, Wikis, Simulation, Serious Games, interaktive Whiteboards,
MehrWorkshop Aufgabendefinition der Stelle Beauftragte/r für Bürgerschaftliches Engagement vom 22. Juli Bericht an den Gemeinderat 13.
Workshop Aufgabendefinition der Stelle Beauftragte/r für Bürgerschaftliches Engagement vom 22. Juli 2015 Bericht an den Gemeinderat 13. Oktober 2015 Inhaltsverzeichnis INHALT 1. Strategieprozess 2025:
MehrVom Präsenzmodul zum Blended Learning Modul
Seite 1 Vom Präsenzmodul zum Blended Learning Modul Gisela Sauter, Referentin Blended Learning Technische Hochschule Ingolstadt Stand: Dezember 2016 Seite 2 Überblick Der Auftrag: Gestaltung, Erprobung
MehrMitglieder Interview
E-Interview mit Jan-Hinnerk Maxl Name: Funktion/Bereich: Organisation: Jan-Hinnerk Maxl 1. Wachoffizier HL-Boot HAMELN 5. Minensuchgeschwader Sehr geehrter Herr Maxl, Frage 1: Was waren bisher in Ihrem
MehrFührungsakademie der Bundesagentur für Arbeit
Führungsakademie der Bundesagentur für Arbeit BA-Praxisbericht: Die integrierte Lernplattform für Kunden und Mitarbeiter der Bundesagentur für Arbeit Ziel: Kurzinformation durch Blitzlichter auf eine reale
MehrNachhaltiges Lernen durch Lernketten
Nachhaltiges Lernen durch Lernketten Vortrag Norbert Büning Steigerung des Wertbeitrags betrieblicher Fort- und Weiterbildung durch die Verstärkung informellen Lernens Hamburg, den 7.9.2010 Copyright 2010
MehrBenchmarking Entwicklungschance für die Fachhochschule?
Benchmarking Entwicklungschance für die Fachhochschule? Vortrag zur Diplomierungsfeier für den Lehrgang 92 27. September 2002 Krems Benchmarking und Fachhochschule 2.0-30.9.2002-17:02 1 Gliederung 1. Warum
MehrFachkräfte und Personal Workshop Russlandtag
Fachkräfte und Personal Workshop 01.10.2014 Russlandtag Sehr geehrte Damen und Herren, verehrte Gäste aus der Russischen Föderation! Prof. Steininger hat mich gebeten, einen Vortrag ohne den Einsatz von
MehrKompetenzorientierte Ausbildung in der Bundeswehr auf den Weg gebracht!
Kompetenzorientierte Ausbildung in der Bundeswehr auf den Weg gebracht! Oberst i.g. Marstaller Oberstleutnant i.g. Thielmann Oberstleutnant Gravenstein Abteilung Ausbildung SK im Kommando Streitkräftebasis
MehrReflexionsbogen 1 des praktischen Einsatzes
Name: Einsatzort: von: Reflexionsbogen 1 des praktischen Einsatzes bis: Kurs: Vorbereitung auf den Einsatz: Lesen Sie sich Ihr Modul 2 aufmerksam durch bzw. beschäftigen Sie sich mit Ihrem Einsatzgebiet!
MehrBerlin Central and Regional Library - A Partner for Lifelong Learning
Berlin Central and Regional Library - A Partner for Lifelong Learning Christine-Dorothea Sauer Stiftung Zentral- und Landesbibliothek Berlin (ZLB) Fusion 1995: Berliner Stadtbibliothek und Amerika-Gedenkbibliothek
MehrProjektpartner. Projektförderer. Ehrenamtliche Vormundschaften für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge
Projektpartner Projektförderer Ehrenamtliche Vormundschaften für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge 1 UMF Eine Definition Unbegleitet => Ohne Sorgeberechtigte geflohen Minderjährig => Alter zwischen
MehrJahresgespräch in der Altenpflegeausbildung
Jahresgespräch in der Altenpflegeausbildung Protokoll Name des/der Auszubildenden: Praktischer Ausbildungsabschnitt: ambulant Geronto Datum: Der/die Auszubildende wird/wurde angeleitet von: - Name der
MehrSoziale und personale Kompetenzen
Soziale und personale Kompetenzen Eine qualitative Studie über die Vermittlung von Kompetenzen im Rahmen der Ausbildung in Sozialberufen Marina Schildberger Kompetenzen vermitteln und weiterentwickeln
MehrEmpfehlungen. Vorbereitende Gespräche mit den Personen, die als Trainer im UPTAKE-Projekt mitwirken wollen.
Empfehlungen Die nachfolgenden Empfehlungen richten sich an Trainer, die am Projekt Uptake_ICT2life-cycle ( digitale Kompetenz und Inklusion für benachteiligte Personen) mitwirken: 1. Trainer Trainern
MehrFachdidaktische Ausbildung Ausbildungsplan Umsetzung
Fachdidaktische Ausbildung Ausbildungsplan Umsetzung Ausbildungsplan (Mathe) Rahmencurriculum & Didaktiken der Unterrichtsfächer (hier nicht allgemein betrachtet) A. Ziele der Ausbildung B. Didaktik und
MehrVIRTUELL-INTERAKTIVES TRAINING (ViPOL) - eine bundesweit einmalige Lösung der Polizei BW
VIRTUELL-INTERAKTIVES TRAINING (ViPOL) - eine bundesweit einmalige Lösung der Polizei BW Markus Herkersdorf Geschäftsführer 15.10.2013 2013 TriCAT GmbH 1 AGENDA Unternehmen TriCAT Virtuelle 3D Welten ViPOL
MehrWintersemester 2016/17 Sommersemester 2017 Infos zu Modul 4a: Grundlagen inklusiver Bildung
Wintersemester 2016/17 Sommersemester 2017 Infos zu Modul 4a: Grundlagen inklusiver Bildung Dozent_innen: Prof. Dr. Jennessen, Stefanie Hurth, Dirk Sponholz, N.N. Organisation von 4.2 Grundidee - Veränderungen
MehrFelix Bossart, Swisscom IT Services Christian Braun, Dr. Jochen Müller, MBE HSG, Universität St. Gallen
Virtuelle Zusammenarbeit und Echtzeitkommunikation im Executive MBA in Business Engineering Felix Bossart, Swisscom IT Services Christian Braun, Dr. Jochen Müller, MBE HSG, Universität St. Gallen IBM-Symposium
MehrSession: 4 Interaktiver Trainingssimulator für Berufskraftfahrer (Fahrerakademie Paderborn) 06. Juli 2016 Bielefeld.
Session: 4 Interaktiver Trainingssimulator für Berufskraftfahrer (Fahrerakademie Paderborn) 06. Juli 2016 Bielefeld www.its-owl.de Agenda Abschlusspräsentation itsowl-tt-intrasim Einführung Zielsetzung
MehrKonzipierung und Ausgestaltung von wissenschaftlichen Weiterbildungsangeboten für MFA, ZFA, PKA und PTA
Konzipierung und Ausgestaltung von wissenschaftlichen Weiterbildungsangeboten für MFA, ZFA, PKA und PTA 45. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik Gelingende Lehre: erkennen, entwickeln,
MehrHochschuldidaktik - Ein Baustein der Qualitätsentwicklung
Hochschuldidaktik - Ein Baustein der Qualitätsentwicklung PD Dr. Manfred Herzer Tobias Seidl. M.A. M.A Handlungsorientierung der Verfahren Workshops Hochschuldidaktik Maßnahmen Ziele Evaluation Durchführung
MehrDas Bundesamt für Seeschifffahrt und Hydrographie erkennt Ausbildungen, Befähigungen und Tätigkeiten im nachfolgenden Umfang regelmäßig an.
Vereinbarung zwischen dem Bundesamt für Seeschifffahrt und Hydrographie und der Deutschen Marine (Marineamt) über die Anerkennung von Befähigungen, die bei der Deutschen Marine erworben wurden, als Voraussetzungen
MehrAnlage 3 zur Verbands-Lehrordnung (VLO) C-Trainer Ausbildung
Anlage 3 zur Verbands-Lehrordnung (VLO) C-Trainer Ausbildung Inhalt 1. Aufgabenorientierung... 1 2. Träger der Ausbildung... 1 3. Voraussetzungen für Anmeldung / Bewerbung und Zulassung zur Ausbildung...
MehrWiki-Service Bw. so nutzt die Bundeswehr Confluence NILS MERKLE HAUPTMANN
Wiki-Service Bw so nutzt die Bundeswehr Confluence NILS MERKLE HAUPTMANN BUNDESWEHR @NILS_MERKLE MTARBEITER 236.000 SOLDATEN oder ZIVILSTEN 176.000 60.000 TRUPPE oder VERWALTUNG 176.000 TRUPPE oder VERWALTUNG
MehrRingvorlesung: Vermittlungsmethoden im Sport WS 2005/06
Ringvorlesung: Vermittlungsmethoden im Sport WS 2005/06 Wie kann man Sportunterricht auswerten? 2 Ebenen methodischer Entscheidungen im Sportunterricht 1. Allgemeines Unterrichtskonzept 2. Unterrichtsschritte
MehrKernprozess zur System- und Softwareentwicklung. Logische Systemarchitektur f 1. f 2 f 3. f 4 Funktion. Technische Systemarchitektur SG 1 SG 2 SG 3
Systems Engineering Systems Engineering ist die gezielte Anwendung von wissenschaftlichen und technischen Ressourcen! zur Transformation eines operationellen Bedürfnisses in die Beschreibung einer Systemkonfiguration
MehrLernskript 1. Training im virtuellen Klassenzimmer. Zertifizierte/r Live Online Trainer/in
Zertifizierte/r Live Online Trainer/in Lernskript 1 Autoren: Konrad Fassnacht und Dr. Katja Bett Training im virtuellen Klassenzimmer Das Training im virtuellen Klassenraum unterscheidet sich in vielen
MehrDonau-Universität Krems Zentrum für E-Government. E-Government Weiterbildung als Antwort auf aktuelle Herausforderungen
E-Government Weiterbildung als Antwort auf aktuelle Herausforderungen www.donau-uni.ac.at/e-gov 1. Forschung & Beratung Konzept Außenwirtschaftsplattform (2002) Konzept Kommunalnet (2002) Umsetzung Kommunalnet
MehrWelcome to PHOENIX CONTACT Arbeitsbegleitende Qualifizierung von ET-Spezialisten
Welcome to PHOENIX CONTACT Arbeitsbegleitende Qualifizierung von ET-Spezialisten Hermann Trompeter 27.06.2011 PHOENIX CONTACT Von der Reihenklemme zum Vollsortiment eiterplattenanschluss Reihenklemmen
MehrUnterstützung der BMBF-Fördermaßnahme Entwicklung und Einsatz digitaler Medien in der beruflichen Qualifizierung
(wissenschaftliche) Dienstleistung 3.0.560 Unterstützung der BMBF-Fördermaßnahme Entwicklung und Einsatz digitaler Medien in der beruflichen Qualifizierung Zwischenbericht Michael Härtel Tanja Schubert
MehrWirksamkeitsmessung im Rahmen der Maßnahmenumsetzung psychischer Belastungen am Arbeitsplatz
Ein Health Report System für Gesundheits- und Sicherheitsmanagement in Betrieben Wirksamkeitsmessung im Rahmen der Maßnahmenumsetzung psychischer Belastungen am Arbeitsplatz Zell am See, 23 09.2016 Ein
MehrCheckliste für Anträge zur Erlangung des Gütesiegels für Tagesmütter/-väter-Lehrgänge lt. des Curriculums des BMFJ 2014 (300 UE)
Checkliste für Anträge zur Erlangung des Gütesiegels für Tagesmütter/-väter-Lehrgänge lt. des Curriculums des BMFJ 2014 (300 UE) Bitte kontrollieren Sie anhand dieser Checkliste, ob Sie in Ihrem Lehrgangskonzept
MehrZentrum für Informationstechnik der Bundeswehr (IT-ZentrumBw)
Zentrum für Informationstechnik der Bundeswehr (IT-ZentrumBw) 17. November 2016 FKpt Carsten Duer GF 240: Einsatz von Simulations- und Testumgebungen Erfahrungen aus der Nutzung im Hinblick auf Integration
MehrSelbstorganisierte regionale Netzwerke nachhaltig etablieren am Beispiel regionaler Demenznetzwerke
Selbstorganisierte regionale Netzwerke nachhaltig etablieren am Beispiel regionaler Demenznetzwerke Dr. Bernhard Michalowsky Deutsches Zentrum für Neurodegenerative Erkrankungen e.v. am Standort Rostock/
MehrSicherheitskompetenz als Bildungsziel: Die Akademie für Krisenmanagement, Notfallplanung und Zivilschutz (AKNZ)
Sicherheitskompetenz als Bildungsziel: Die Akademie für Krisenmanagement, Notfallplanung und Zivilschutz (AKNZ) am Dienstort Bad Neuenahr-Ahrweiler BBK. Gemeinsam handeln. Sicher leben. Gliederung Grundlagen/
MehrNeue Medien in der Hochschule
Neue Medien in der Hochschule Herausforderungen und Chancen Stephan Trahasch Institut für Informatik Albert-Ludwigs-Universität D-79110 Freiburg trahasch@informatik.uni-freiburg.de Gliederung 1. Vision:
MehrTosiT The Open Societal Innovation Toolbox
TosiT The Open Societal Innovation Toolbox Vorstellung der Datenbank & des Handbuchs Celina Raffl (ZU) & Hans-Dieter Zimmermann (FHS St. Gallen) Offene gesellschaftliche Innovation (OGI) bezeichnet die
MehrUmwelt Agentur Kyritz
Verb Bildung im Nordwesten Brandenburgs Dr. Stephan Lehmann 21.11.2016 Grlagen / reg. Gliederung 1. Umwelt Agentur 2. Grlagen / regionale 2. 3. 4. im LK OPR 5. Grlagen / reg. Umwelt Agentur im Februar
MehrLEHRGANG SUPVERVISION
LEHRGANG SUPVERVISION WAS IST SUPERVISION? Supervision ist eine professionelle Beratungsmethode für alle beruflichen Herausforderungen von Einzelpersonen, Teams bzw. Gruppen und Organisationen. Die Supervisorin/der
MehrFaMI Medizinische Dokumentation: berufsschulische Ausbildung
FaMI Medizinische Dokumentation: berufsschulische Ausbildung Praxis- und zukunftsorientierte Unterrichtsstrategien, Staatliche Berufsschule für medizinische Assistenzberufe FaMI Medizinische Dokumentation
MehrEinführung von Lernpatenschaften
Anwendung von Wissensmanagement in KMU Einführung von Lernpatenschaften 1 Unternehmen Firma: Verein zur Förderung der Umform- und Produktionstechnik Riesa e. V. (VFUP) Firmensitz: 01591 Riesa; Rittergutsstraße
MehrLehrgang zum Trainerassistenten 2012
Lehrgang zum Trainerassistenten 2012 Die neuen DOSB-Rahmenrichtlinien gestatten dem DSV, die Ausbildung organisatorisch flexibel und zeitlich variabel zu gestalten. Die Inhalte der Ausbildungslehrgänge
MehrLernen in Häppchen Mobiles Microlearning nachhaltig zur Personalentwicklung nutzen
Lernen in Häppchen Mobiles Microlearning nachhaltig zur Personalentwicklung nutzen 9. wbv - Fachtagung: Perspektive E-Learning Bildungshorizonte erweitern 24. Oktober 2012 (B.A.) 1 Jedes nachhaltige Weiterbildungsangebot
MehrGeneva Knowledge Group. Bausteine des. Wissensmanagements. Gilbert J. B. Probst/Kai Romhardt
Geneva Knowledge Group Bausteine des Wissensmanagements Gilbert J. B. Probst/Kai Romhardt Anforderungen für die praktische Implementierung von Wissensmanagement-Maßnahmen Anschlussfähigkeit (Connectivity)
MehrPremium-Arbeitgeber Bundeswehr wettbewerbsfähig mit Bildung und Qualifizierung
Abteilung Personal Premium-Arbeitgeber Bundeswehr wettbewerbsfähig mit Bildung und Qualifizierung Generalleutnant Wolfgang Born Abteilungsleiter Personal, Bundesministerium der Verteidigung 1 Der unbekannte
Mehrelbase1 Fundament für elearning
elbase1 Fundament für elearning Konsortiales Projekt der Fakultät für Rechtswissenschaft, Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Fakultät für Geisteswissenschaften, Fakultät für Mathematik, Informatik
MehrE-Learning-Kompetenzentwicklung am Beispiel netzgestützter Kommunikationsmittel
E-Learning-Kompetenzentwicklung am Beispiel netzgestützter Kommunikationsmittel Dipl.-Inform. (FH) Matthias Ziehe Dipl.-Inform. (FH) Oliver Grimm 6 th International Scientific Conference SATERRA, 11. 16.
MehrBereich Medizindidaktik und Ausbildungsforschung, Studiendekanat, Universitätsmedizin Göttingen
Interprofessionelles Lehren und Lernen im Studium der Humanmedizin, der Pflege und der Therapiewissenschaften am Gesundheitscampus Göttingen (Projekt InHAnds) Becker T 1, Lenz J 2, Probst A 2, Raupach
MehrMedikationsmanagement in der multiprofessionellen gerontopsychiatrischen Versorgung
Medikationsmanagement in der multiprofessionellen gerontopsychiatrischen Versorgung Dr.-Ing. Danny Ammon Technische Universität Ilmenau / Universitätsklinikum Jena Berlin, 23./24. Juni 2015 Gliederung
MehrCCCA Climate Change Centre Austria das Klimaforschungsnetzwerk in Österreich
CCCA Climate Change Centre Austria das Klimaforschungsnetzwerk in Österreich Chris Schubert Director of CCCA Data Centre 1190 Vienna, Hohe Warte 38 E-Mail: chris.schubert@ccca.ac.at Berlin, 28. April 2016
MehrFührung zwischen Stabilität und Wandel
Innovatives Personalmanagement Führung zwischen Stabilität und Wandel von Prof. Dr. Dr. h.c. Lutz von Rosenstiel, Prof. Gerhard Comelli 1. Auflage Führung zwischen Stabilität und Wandel Rosenstiel / Comelli
MehrKommunikation zwischen Pflegenden und onkologischen Patienten
Kommunikation zwischen Pflegenden und onkologischen Patienten Eine empirische Kompetenzerfassung als Beitrag zur Qualifikationsforschung im Berufsfeld Pflege Dissertation zur Erlangung des Doktorgrades
MehrGrenzen und Chancen von Evaluationsstrategien. am Beispiel der kieferorthopädischen Lehre
Grenzen und Chancen von Evaluationsstrategien am Beispiel der kieferorthopädischen Lehre T. Asselmeyer 1, V. Fischer 2, J. Krückeberg 3, R. Schwestka-Polly 1 1, 2 Bereich Evaluation & Kapazität, 3 Peter
MehrDonau-Universität Krems Zentrum für E-Government. E-Government Expert Verstehen, Planen, Umsetzen
E-Government Expert Verstehen, Planen, Umsetzen www.donau-uni.ac.at/e-gov E-Government in Österreich Chance zur bürgernahen Neugestaltung des Staates Organisatorische, rechtliche & technische Herausforderungen
MehrFID Soziologie: Vernetzung der soziologischen Fachcommunity
FID Soziologie: Vernetzung der soziologischen Fachcommunity Fachtagung 25 Jahre FIS Bildung: Fachinformation offen, digital, vernetzt 28.06.2017 Dr. Johann Schaible Entwicklung zu Fachinformationsdiensten
MehrKompetenzerwerb für nachhaltiges Lernen in Web 2.0-basierten Lernercommunities
Kompetenzerwerb für nachhaltiges Lernen in Web 2.0-basierten Lernercommunities Henrike Hamelmann Dr. Ilona Buchem 1/20 Gliederung 1. Kurzvorstellung Projekt Mediencommunity 2.0 2. Didaktische Konzeption
MehrFrauen in Führungspositionen Strategien und Netzwerke BildungsCoaching als strategisches Instrument für die Stärkung der Selbstkompetenzen
Frauen in Führungspositionen Strategien und Netzwerke BildungsCoaching als strategisches Instrument für die Stärkung der Selbstkompetenzen Unternehmens- und Bildungsberatung LuxConsulting Rothenbaumchaussee
MehrQualität und Qualitätssicherung in der beruflichen Ausbildung
Qualität und Qualitätssicherung in der beruflichen Ausbildung Warum ist Qualität so wichtig? Bewerbersituation - demographische Entwicklung Attraktivität der Berufsausbildung sichern Sicherung der Fachkräfte
MehrUmsetzung einer Leistungsbeschreibung
Betriebliche Ausbildung im Garten- und Landschaftsbau Ausbildungsbetrieb Karl Mustermann GmbH Umsetzung einer Leistungsbeschreibung Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Gärtner/zur Gärtnerin
MehrSchüler, Eltern & Lehrer gemeinsam auf dem Weg in die Zukunft
Schüler, Eltern & Lehrer gemeinsam auf dem Weg in die Zukunft Erfolgsfaktoren in der Elternarbeit aus praktischer Sicht der Eltern-Schüler-Werkstatt der Lernende Region Heilbronn-Franken e. V. Ablauf Wann
MehrInhalt. Inhaltsverzeichnis 7
Inhalt Inhaltsverzeichnis 7 1 Einleitung 13 1.1 Problemstellung und Relevanz des Themas.......... 13 1.2 Stand der Forschung....................... 17 1.3 Aufbau und Gliederung der Arbeit...............
MehrHannover, 30. März 2017 Janka Willige
Digitale Mobilität Studierender: Bestandsaufnahme zur Nutzung digitaler Medien aus Sicht Studierender und ihr möglicher Beitrag zu Mobilitätserfahrungen Hannover, 30. März 2017 Janka Willige Gliederung
MehrDie Arbeit mit dem Expertenstandard Dekubitusprophylaxe in der Praxis
Bund-Land-Konferenz Dekubitusprophylaxe (DEK) 20.01.2015 Berlin Die Arbeit mit dem Expertenstandard Dekubitusprophylaxe in der Praxis Dipl.-Pflegewirtin Petra Blumenberg Deutsches Netzwerk für Qualitätsentwicklung
MehrBeurteilung im Sozialpädagogischen Seminar 1
Beurteilung im Sozialpädagogischen Seminar 1 1. Halbjahr 2. Halbjahr Praxisbetreuer an der Fachakademie:. Herr/Frau: geb. am in wohnhaft in.. ist in der Zeit.. bis in der sozialpädagogischen Einrichtung..
MehrMit der Aufstellung eines bundeswehrgemeinsamen Fachdienstes zur Bearbeitung geowissenschaftlicher Inhalte im Geschäftsbereich des Bundesministeriums
Mit der Aufstellung eines bundeswehrgemeinsamen Fachdienstes zur Bearbeitung geowissenschaftlicher Inhalte im Geschäftsbereich des Bundesministeriums der Verteidigung (BMVg) im Jahre 2003 wurde der Forderung
MehrErmöglichungsdidaktik in der Hochschullehre schwierig aber nicht unmöglich Ingeborg Schüßler
Ermöglichungsdidaktik in der Hochschullehre schwierig aber nicht unmöglich Ingeborg Schüßler schuessler@ph-ludwigsburg.de Bielefeld, 30.10.2014, wbv Fachtagung Aktivierung des eigenen Vorwissens Kurze
Mehranbei übersende ich Ihnen die Stellungnahme des Landschaftsverbandes Rheinland für die Anhörung des Sportausschusses am 1. Oktober 2013.
LVR.. I LVR" :I Qualität für Menschen Die Direktorin des Landschaftsverbandes Rheinland Frau Carina Gödecke Die Präsidentin des Landtags Nordrhein-Westfalen per E-Mail an: anhoerung@landtag.nrw.de LANDTAG
MehrE-Learning: Didaktische Herausforderungen und Grundlagen
Didaktische Herausforderungen und Grundlagen 9. wbv-fachtagung: Perspektive E-Learning Bildungshorizonte erweitern Bielefeld, 25. Oktober 2012 Situation und Frage Wissen Lehrer analoges Medium realer Bildungsraum
MehrEntwicklungsprozess und Struktur des Kompetenzrahmens Prävention und Gesundheitsförderung. Linda Nieuwenhoven
Entwicklungsprozess und Struktur des Kompetenzrahmens Prävention und Gesundheitsförderung Linda Nieuwenhoven Das Projekt Anwendungsbezogene Kompetenzentwicklung Gesundheitsförderung und Prävention im Gesundheitswesen
MehrAusstellervortrag Roland Gareis Consulting Projektkommunikation Oktober 2012 Dr. Stefan Fiedler, zspm
Ausstellervortrag Roland Gareis Consulting Projektkommunikation 2.0 18. Oktober 2012 Dr. Stefan Fiedler, zspm 1 Übersicht Web 2.0 Projektmanagement 2.0 Projektkommunikation 2.0 Beispiele Thesen: Chancen
MehrTag der mediengestützten Lehre. LeKaSy Lernkarten im Einsatz
LeKaSy Lernkarten im Einsatz 1. Juni 2016 Prof. Dr. Uschi Gröner (uschi.groener@fh-dortmund.de) Gliederung 2 1 Rahmenbedingungen 2 Entwicklung des E-Learnings im Hochschulbereich 3 Projektbeschreibung
MehrInterkulturelles Lernen und Lehren
Stefan Kammhuber Interkulturelles Lernen und Lehren Mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Alexander Thomas Deutscher Universitats-Verlag Inhaltsverzeichnis 1 Zugange zum interkulturellen Lernen 1 1.1 Problemstellung
MehrPräsentation der Ergebnisse der Studie Ausbildungschancen für Jugendliche im SGB II Dr. Heike Förster
Präsentation der Ergebnisse der Studie Ausbildungschancen für Jugendliche im SGB II 30.09.2008 Dr. Heike Förster Gliederung Methodische Anlage der Expertise Fragestellungen zentrale Ergebnisse Schlussfolgerungen
MehrRallye: Erfolgreich online präsentieren (edsl)
Rallye: Erfolgreich online präsentieren (edsl) Projekt Selbstlernförderung als Grundlage 13. LMS-Konferenz RLP 22. September 2016 Lisa-Marie Schohl M.A. & Beate Winterholler M.A. DISC Abteilung Self-directed
MehrHERMANN VON HELMHOLTZ-ZENTRUM FÜR KULTURTECHNIK
Übung I Der Einsatz neuer Medien bei der Erschließung und Präsentation von Sammlungen: Übung mit begleitendem Tutorium im Sommersemester 2003 Dr. Cornelia Weber Martin Stricker (Tutorium) I Ziel der Lehrveranstaltung
Mehrausbildung = Erfolg Das Bildungszentrum der Bundeswehr (BiZBw) Christoph Reifferscheid Präsident, Bildungszentrum der Bundeswehr
ausbildung = Erfolg Das Bildungszentrum der Bundeswehr (BiZBw) Christoph Reifferscheid Präsident, Bildungszentrum der Bundeswehr Aktuelle Herausforderungen Sicherheit Verteidigungspolitische Richtlinien
MehrConsulting. projob Personal- und Unternehmensberatung GmbH. - Zielführend beraten -
Consulting projob Personal- und Unternehmensberatung GmbH - Zielführend beraten - Der projob Consulting-Prozess für Unternehmen Wer nicht weiß wohin er will, braucht sich nicht zu wundern, wenn er woanders
MehrWirkungsorientierte Steuerung und Wirkungserfassung in der öffentlichen Verwaltung
Wirkungsorientierte Steuerung und Wirkungserfassung in der öffentlichen Verwaltung Aktuelle Umsetzungserfahrungen. Workshop Hertie School of Governance Behörden Spiegel - contrast Mag. Ursula Rosenbichler
MehrDigitales Lernen für die Elektromobilität
Digitales Lernen für die Elektromobilität 26.9.16, 9:30-16:15 Uhr, Audi Bildungszentrum Ingolstadt Medienkompetenz als Voraussetzung für die erfolgreiche Nutzung digitaler Lehr- und Lernmedien Projekt
MehrWissen sichtbar machen
Wissen sichtbar machen Wissensmanagement mit Mapping- Techniken herausgegeben von Heinz Mandl und Frank Fischer Hogrefe Verlag für Psychologie Göttingen Bern Toronto Seattle Inhaltsverzeichnis I Zur Einführung
MehrProfessionalität durch Qualität. Seminarreihe für Dozenten/Dozentinnen der IHK-Akademie Ostwestfalen
Professionalität durch Qualität Seminarreihe für Dozenten/Dozentinnen der IHK-Akademie Ostwestfalen Der Ansatz: In der Erwachsenenbildung kommen Erwachsene zum Lernen zusammen. Dabei ist es egal, ob es
MehrNachhaltige Arbeits- und Gesundheitspolitik im Unternehmen NAGU das Teilprojekt Süßwarenindustrie im Rheinland
Nachhaltige Arbeits- und Gesundheitspolitik im Unternehmen NAGU das Teilprojekt Süßwarenindustrie im Rheinland Klaus Pelster, Institut für Betriebliche Gesundheitsförderung BGF GmbH NAGU-Abschlussveranstaltung
MehrEinführung in das Mentoring als Instrument am Übergang Schule Ausbildung im Land Brandenburg
Präsentation zum Mentoring Einführung in das Mentoring als Instrument am Übergang Schule Ausbildung im Land Brandenburg Gliederung Begriff Mentoring Herkunft Wiederkehrender Stoff in Literatur und Film
MehrPsychologische Psychotherapeuten: Systemische Therapie
Praktische Tätigkeit ( 2 PsychTh-APrV) Die Praktische Tätigkeit umfasst insgesamt mind. 1800 Stunden. Davon sind mind. 1200 Stunden in einer klinischen Einrichtung und mind. 600 Stunden in einer Psychotherapeutischen
MehrNeue Medien. Projekt und Ergebnisse einer Studie. Claudia Bremer, Michael Eichhorn, Dr. Alexander Tillmann,
Neue Medien im Hessencampus Projekt und Ergebnisse einer Studie Claudia Bremer, Michael Eichhorn, Dr. Alexander Tillmann, Jana Niemeyer, studiumdigitale, Universität Frankfurt/Main Neue Medien im Hessencampus
MehrStudium. Studium der Geophysik an der Ludwig-Maximilians- Universität München. Diplomarbeit zum Thema Mineralphysiksimulation (noch nicht bewertet)
Mein Werdegang Persönliche Daten Thomas Christian Chust geboren am 11. Oktober 1981 in Freising, Bayern ledig Geophysiker und Kapitänleutnant der Reserve 1 Studium Wintersemester 2002 Wintersemester 2008
MehrDie tägliche Sportstunde an Grundschulen in NRW
Die tägliche Sportstunde an Grundschulen in NRW Prof. Dr. Miriam Seyda Juniorprofessorin für das Fach Bewegung, Spiel und Sport im Kindesalter Vortrag auf dem ÖISS-Kongress 2014: Schule-Sport-Sportstätte,
MehrOrganisation Stephan Meyerding
Organisation 2020 Stephan Meyerding Agenda 1 Zielsetzung der Studie 2 Studiendesign 3 Beschreibung des Samples 4 Ergebnisse 4.1 Top Organisationsthemen 2020 4.2 Wahrgenommene Kompetenz bei den Organisationsthemen
MehrOrganisation Stephan Meyerding
Organisation 2020 Stephan Meyerding Agenda 1 Zielsetzung der Studie 2 Studiendesign 3 Beschreibung des Samples 4 Ergebnisse 4.1 Top Organisationsthemen 2020 4.2 Wahrgenommene Kompetenz bei den Organisationsthemen
MehrAufgabenkritik Am Beispiel des LVermGeo
Aufgabenkritik Am Beispiel des LVermGeo Jennifer Berkner Landesamt für Vermessung und Geoinformation Sachsen-Anhalt L-UG, 20.06.2017 LANDESAMT FÜR VERMESSUNG UND GEOINFORMATION SACHSEN-ANHALT Jennifer
MehrUniv.-Prof. Dr. Gerhard Zimmer. Hamburg, September 2010
Qualitätskriterien i für Helmut-Schmidt-Universität, i ität Universität ität der Bundeswehr Hamburg Hamburg, September 2010 Qualitätsbegriff Produktqualität = realisierte Beschaffenheit eines Produkts
MehrLandesverband Badisches Rotes Kreuz INTERKULTURELLE ORGANISATIONSENTWICKLUNG
INTERKULTURELLE ORGANISATIONSENTWICKLUNG Willkommen be! Bien venu أهلا وسهلا добро пожаловать Dobrodošao Bem vindas Hoş geldiniz Bine aţi venit Bienvenuto Welcome Bienvenido Szivesen köszöntjük önöket
MehrRolle des Qualitätsmanagers
Rolle des Qualitätsmanagers Diskussion und Workshop im Regionalkreis Ulm 1 Thema und Zielsetzung Die Rolle des Qualitätsmanagers wird seit Jahren vielfach und vielerorts diskutiert, ohne zu einem abgestimmten
MehrInitiativen zur Fachkräftesicherung
Initiativen zur Fachkräftesicherung in der Pflege Attraktive Beschäftigungsbedingungen Dr. Christa Larsen Institut für Wirtschaft, Arbeit und Kultur (IWAK) Pressekonferenz am 6. März 2014 Fachkräftesicherung
Mehr