A Informations und Bewertungskompetenz

Transkript

1 A Informations Bewertunskompetenz AB Titel Methoden Lernziel Anspruch Zeit AB Richti Fraen stellen Frae-Antwort-Spiel, Onle-Jeopardy Effektives zielerichtetes Fraen lernen durch Zerleen Umformulieren von Fraestellunen (auch Kl. 4 möl.) mit AB 2 Zuan ne (nur für Auf. 4 notwendi) AB 2 Kdersuchmasche Erwachsenensuchmasche Verleich, Podcast Verleich von Kdersuchmaschen mit Erwachsenensuchmaschen (auch Kl. 4 möl.) mit AB 2* ja AB 3 Suchtipps Tafelbild Venn- Diaramme, PowerPot-Karaoke Effektives zielerichtetes Suchen durch Erlernen von Suchtechniken AB 4 Sucherebnisse beurteilen: Orientierun auf der Erebnisseite Screenshot eer Suchseite, Zuordnen von Beriffen Erlanen ees ersten Überblicks auf der Suchseite mit AB 5 u. 6 AB 5 Sucherebnisse beurteilen: Quellen eschätzen Screenshot eer Erebnisseite, Zuordnen Bewerten von Quellen Schnelle Eordnun Beurteilun von Erebnissen im Bezu auf Urheber Glaubwürdikeit eer Quelle mit AB 4 u. 6 ne AB 6 Sucherebnisse beurteilen: Der Checkboen Checkboen, Webseitencheck Tieferehende Beschäftiun mit eer Internetquelle durch Beurteilun des Urhebers anhand ees Checkboens mit AB 4 u. 5 Auf im Bereich fden Sie zwei weitere Projekte aus diesem Bereich zum Download: Goole, dmoz.de Metaer im Test Unanenehme Inhalte * mit Podcast Schwierikeitsrade efach: eeet ab Klasse 5 mittleres Niveau: eeet ab Klasse 8 anspruchsvoll: eeet ab Klasse 0 44

2 B Esatz von im Unterricht AB Titel Methoden Lernziel Schwierikeitsrade Kombationsvorschläe AB 7 Methodentra: Die 4-Schritte-Methode Sucherebnisse richti verwenden ordentlich verwalten 4-Schritte-Methode Kennenlernen eer Methode zur Quellenkritik zur Abspeicherun von Recherchematerial mit AB 5 u. 6 Zeit 2 ja Zuan Auf im Bereich fden Sie zwei weitere Projekte aus diesem Bereich zum Download: Broadcast Yourself YouTube als Suchmasche nutzen Een Klassenausflu mit eer Suchmasche planen C Sachwissen zum Thema Medienkritik AB Titel Methoden Lernziel Schwierikeitsrade Kombationsvorschläe AB 8 So funktionieren Textarbeit, Funktionszeichnun Verstehen der Funktionsweise von durch exemplarisches Betrachten der Suchmasche Goole Zeit 2* Zuan ja AB 9 Efluss von Textarbeit, Thk Pair Share Reflexion über den Efluss von 2 ne AB 0 Datenschutz Nutzerformationen Gruppen Kennenlernen von Datenschutzaspekten Anstoß zu eem kritischen Nutzunsverhalten 3 ja * mit Funktionszeichnun 45

3 Methodisch-didaktische Hweise Arbeitsblatt AB 5 Titel Ziele Unefähre Zeitanabe (Unterrichtssten ) Methodische Hweise Lösunen Sucherebnisse beurteilen: Quellen eschätzen Schnelle Eordnun Beurteilun von Erebnissen Bezu auf Urheber Glaubwürdikeit eer Quelle mit AB 4 u. 6 Es passiert nicht selten, dass Juendliche ahnunslos falsche Informationen aus dem Internet verwerten, z. B. für Referate. Informationsquellen ezuschätzen, ist e wichtier Teil von Informationskompetenz. Es sollte daher versucht werden, die Quelle anhand efacher Beurteilunskriterien selbst zu bewerten. Mölicher Estie: Fraen Sie neative (Such-)Erlebnisse der Klasse, ab z. B. ob die Schüler schon emal auf Seiten hereefallen sd (z. B. seriöses Aussehen utes Des, jedoch unseriöser oder falscher Inhalt). Lösun Aufabe : Lösun Aufabe 2: Beispielrafik als PDF auf Onle-Enzyklopädie YouTube-Video Privater Blo Homepae eer pol. Gruppierun Homepae ees Museums Die Sucherebnisse sd so nicht aufelistet. Die Treffer sd zur Anschauun montiert worden. Methoden Oranisationsformen Zuan Internet / PC Kapitel 2 Hweis: Homepae eer politischen Gruppierun Die Webseite American Nazi Group existiert so nicht, ist jedoch an den Auftritt eer US-amerikanischen rechten Gruppierun anelehnt. Hier besteht leider kee Mölichkeit, een die verantwortliche/n Person/en vorzuehen rechtliche Schritte ezuleiten, da der Provider der Seite den USA sitzt im Ausland die Verbreitun rechtsextremer Inhalte meist zulässi ist. Screenshot eer Erebnisseite, Zuordnen Bewerten von Quellen; Ezelarbeit, Plenum ne Quellenkritik Bewertunskompetenz 57

4 , AB 5/: Sucherebnisse beurteilen: Quellen eschätzen Arbeitsblatt vom Name: Es ibt ee Mene Informationen im WWW, denn sehr viele Menschen schätzunsweise zwei Milliarden Menschen weltweit nutzen das Netz. Jeder kann De veröffentlichen, so ibt es neben richtien Informationen auch falsche. Arbeitsaufträe:. Wie kannst du nachprüfen, ob die Erebnisse deer Internetsuche laubwürdi sd? Markiere der Tabelle rün, was dir snvoll erschet. Verleicht der Klasse! Die Information zusätzlich eem Buch nachschlaen. Een Nachbarn fraen, der sonst auch alles weiß. Nie kontrollieren das stimmt schon, was im Internet steht. Wenn mölich, een Experten zum Thema befraen. Drei Tae warten dann erneut suchen. Die leiche Information auf zwei unterschiedlichen Seiten suchen. Nachschauen, wer die Seite s Netz estellt hat. Den esen Menschenverstand eschalten. Verschiedene Medien wie Buch, Internet, Zeitschrift usw. benutzen. Bei der Internet- Auskunftstelle New York nachfraen. Den Bildschirm kurz aus- sofort wieder eschalten. Nachschauen, wie alt die Informationen sd. Ob ee Information laubwürdi ist oder nicht, kann man manchmal schon daran erkennen, wer sie bereitstellt. Bei Webseiten von roßen Taeszeitunen, bekannten Oranisationen, vielelesenen Bloern usw. kann man davon ausehen, dass die Informationen een höheren Wahrheitsehalt haben.

5 , AB 5/2: Sucherebnisse beurteilen: Quellen eschätzen Arbeitsblatt vom Name: 2. Das Bild zeit die Erebnisse eer Suche nach dem Suchwort Nazi. Ordne bitte die Informationsquellen der richtien Stelle auf dem Bild zu. Onle-Enzyklopädie (=Lexikon) Homepae ees Museums Privater Blo (= Onletaebuch), z. B. YouTube-Video Homepae eer politischen Gruppierun 3. Bewerte die Glaubwürdikeit der ezelnen Onlequellen, dem du die Kreise über den Kästchen ausmalst (von nicht laubwürdi = nicht ausemalt bis laubwürdi = 3 Kreise ausemalt) Verleicht nun der Klasse eure Erebnisse!