Inhaltsverzeichnis. Abbildungsverzeichnis... IX

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Kilian Holst
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1 Inhaltsverzeichnis Abbildungsverzeichnis IX 1 Einleitung Georg Breidenstein und Sandra Rademacher 1.1 Der Forschungsgegenstand Der Diskussionsstand Vorstellung des Forschungsprojekts Aufbau des Buches Die Organisation individualisierten Unterrichts Georg Breidenstein, Sabine Dorow, Christin Menzel und Sandra Rademacher 2.1 Arbeitsplätze Zur Einrichtung des Raums im individualisierten Unterricht Die Montessori-Schule Die Alternativschule Die Astrid-Lindgren-Schule Übergreifende Befunde Vom Nutzen der Zeit im individualisierten Unterricht Die Montessori-Schule Die Alternativschule Die Erich-Kästner-Schule Zeit als übergreifendes Handlungsproblem Curricula und didaktische Steuerung im individualisierten Unterricht V

2 VI Inhaltsverzeichnis Das Curriculum des Materials an der Montessori-Schule Die Prozedur der Arbeitsverteilung an der Alternativschule Der Wochenplan an der Erich-Kästner-Schule Die Verteilung der Ressource Lehrkraft im individualisierten Unterricht Die Warteschlange Die Lehrperson als mobiles Einsatzkommando Das System des Anklammerns Die Vervielfältigung der Helferinnen Die Lehrer-Schüler-Interaktion im dezentrierten Unterricht Didaktik im individualisierten Unterricht Zur Praxis der Vermittlung und Aneignung Georg Breidenstein, Johannes Busse und Sandra Rademacher 3.1 Rechenmaschinen Apotheke (Divisionsmaterial) Das große Multiplikationsbrett (Schachbrett) Materialien zum Schriftspracherwerb Der Leseschieber Stöpselkarten Wortartensymbole Zwischenfazit Schüler und Lehrerinnen Die Einführung in den Wortartenkurs: ein standardisiertes Lehrgespräch Hilfestellungen beim Arbeiten mit der Waage: Abkürzungen, die in die Irre führen Verliebte Buchstaben : Ein Trick, der das Problem verfehlt Sören lernt lesen: das Zelebrieren des situativen Erfolgs Zwischenfazit Die Umfunktionierung des Rechenmichels : das situative Kreieren einer Aufgabe Individualisierter Unterricht und (fachliches) Lernen

3 Inhaltsverzeichnis VII 4 Kontrolle im individualisierten Unterricht Sabine Dorow 4.1 Praktiken der Ergebniskontrolle im individualisierten Unterricht Das muss ich jeden Tag angucken, ja. Ein rigides Kontrollregime Nun wolln die aber alle die Kontrolle Ein überforderndes Kontrollregime Das wäre besser, wenn ich mir die Hefte zwischendrin öfter mal nehme Ein pragmatisches Kontrollregime wenn die das Prinzip verstanden haben und das sehe ich ja, ja. Ist mir das echt egal Ein reflektiertes, pragmatisches Kontrollregime Die Praxis der Kontrolle im individualisierten Unterricht Legitimität und Sinngebung im individualisierten Unterricht Georg Breidenstein, Christin Menzel und Nicolas Scholz 5.1 Die Verpflichtung etwas Sinnvolles zu tun Eine Debatte um die Kategorie der Arbeit Zur Omni-Präsenz und Funktionalität des Arbeits-Begriffs im individualisierten Unterricht Sprechakte von Lehrpersonen Sprechakte von Schülerinnen und Schülern Die Terminologie des Arbeitens in den Beschreibungen der Beobachterinnen Arbeit in Klassenregeln An den Rändern des Unterrichts Halb-Legitimes Sonderrollen und Spielwiesen Simulation von Arbeit Das Lesesofa Zwischenfazit Der (Sonder-) Fall der Alternativschule Das praktizierte Selbstverständnis individualisierten Unterrichts Die Individualisierung der Individualisierung Georg Breidenstein, Christin Menzel und Sandra Rademacher

4 VIII Inhaltsverzeichnis 7 Schulische Sozialisation Schülersein im individualisierten Unterricht Christin Menzel, Sandra Rademacher und Carolin Ziems 7.1 und darauf hab ich keine Lust Individualisierter Unterricht aus Schülersicht Die Schülerinnen Anastasia Nelly Vergleich Schülerselbsteinschätzungen als pädagogische Machttechnologie So sehe ich mich Der Zwang zur krisenhaften Selbstbefragung So sehe ich mich Selbsteinschätzung als Zwang zur Selbstanzeige Selbsteinschätzung 3. Klasse Selbsteinschätzung 4. Klasse Zum Verhältnis von Selbsteinschätzung und Lehrerurteil Die Abnahme der Einprägungsarbeit im Laufe der Grundschulzeit Individualisierung und Kontrolle Schlüsse Ein Dialog Georg Breidenstein und Sandra Rademacher Literatur

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