Auf dem Weg zu wissenschaftlicher Weiterbildung für traditionelle und neue Studierendengruppen an der TU Braunschweig

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1 Platzhalter für Bild, Bild auf Titelfolie hinter das Logo einsetzen Auf dem Weg zu wissenschaftlicher Weiterbildung für traditionelle und neue Studierendengruppen an der TU Braunschweig Referenten: Katharina Maertsch, M.A., Susanne Kundolf, M.A. & Marcus Voitel, M.A. in Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Herbert Oberbeck, Institut für Sozialwissenschaften, TU Braunschweig Projekttagung Innovative Bildungschancen 24. April 2012, TU Braunschweig

2 Projekt Offene Hochschule Lifelong Learning an der TU BS Gliederung Fokus IT- Branche: Fachkräftemangel & Weiterbildungssituation Projekt Offene Hochschule Lifelong Learning Förderung durch das MWK: 07/2009 bis 12/2012 Erfahrungen im Weiterbildungsstudiengang Personalentwicklung im Betrieb (PIB) am Institut für Sozialwissenschaften (Infrastrukturfinanzierung durch die TU Braunschweig) BMBF- Wettbewerb Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen 24. April 2012 I Projekttagung Offene Hochschule - Lifelong Learning Seite 2

3 Fokus IT- Branche: Fachkräftemangel & Weiterbildungssituation (1/3) Ausgangslage: IT- Bereich Langfristig drohender Verlust an globaler Wettbewerbsfähigkeit? 24. April 2012 I Projekttagung Offene Hochschule - Lifelong Learning Seite 3

4 Fokus IT- Branche: Fachkräftemangel & Weiterbildungssituation (2/3) Anteil der Betriebe, die im jeweiligen Kompetenzbereich dringenden Qualifizierungsbedarf sehen Quelle: WEPAN 2011; N=657 Betriebe (Differenz ältere und alle Mitarbeiter) 24. April 2012 I Projekttagung Offene Hochschule - Lifelong Learning Seite 4

5 Das IT- Weiterbildungssystem (vgl. DIHK 2010) Strategische Professionals (2 Profile) IT Systems Manager IT Technical Engineer Operative Professionals (4 Profile) 14 Spezialistenprofile in 5 Funktionsgruppen Coordinator IT Business Manager Software and Solution Developer Technician IT Business Engineer IT Business Consultant Customer Advisor Administrator IT Marketing Manager Öffentlichrechtliche Prüfung (Kammern) ISO- Zertifizierung IT-Ausbildungsberufe IT-System- Elektroniker/in IT-System- Kaufmann/frau Fachinformatiker/in Anwendungsentwicklung Informatikkaufmann/- kauffrau Fachinformatiker/in Systemintegration Systeminformatiker/in Öffentlichrechtliche Prüfung (Kammern) 24. April 2012 I Projekttagung Offene Hochschule - Lifelong Learning Seite 6

6 Fokus IT- Branche: Fachkräftemangel & Weiterbildungssituation (3/3) Diskrepanzen in der IT- Weiterbildung (u.a. VDI Wissensforum 2012) Qualitativer/quantitativer Mangel an Weiterbildung für Mitarbeiter (v.a. techn. Fach-/Führungskräfte) Problematik der Heterogenität und Zersplitterung der IT- Weiterbildungslandschaft IT- Weiterbildungssystem: fehlende Bekanntheit, Intransparenz & vorherrschende Antinomie und Ungleichwertigkeit von Berufs- und Allgemeinbildung IT- Branche mit hoher Lernförderlichkeit (u.a. Baethge/Baethge-Kinsky 2004) Öffnung der Hochschulbildung für Aus- und Fortgebildete ohne Abitur 24. April 2012 I Projekttagung Offene Hochschule - Lifelong Learning Seite 7

7 Modellvorhaben Offene Hochschule Niedersachsen GEFÖRDERTE HOCHSCHULEN: Leuphana Universität Lüneburg Leibniz- Universität Hannover/ Fachhochschule Hannover Carl von Ossietzky Universität Oldenburg Technische Universität Braunschweig 24. April 2012 I Projekttagung Offene Hochschule - Lifelong Learning Seite 7

8 Projekt Offene Hochschule - Lifelong Learning an der TU Braunschweig Anrechnung von Kenntnissen und Kompetenzen Erwartungen und Anforderungen von beruflich Qualifizierten an ein IT- Studium Studienvorbereitung und -begleitung (u.a. Brückenkurse) Weiterentwicklung des berufsbegleitenden Weiterbildungsstudiengangs Personalentwicklung im Betrieb PiB 24. April 2012 I Projekttagung Offene Hochschule - Lifelong Learning Seite 8

9 Anrechnung von Kompetenzen Anrechnung einer bestimmten Anzahl Credit Points je Aus-/Fortbildungsabschluss Keine Einzelfallprüfung Einmalige Prüfung durch Hochschule und Fortbildungseinrichtungen, in welcher Höhe angerechnet werden kann Äquivalenzvergleich: Abgleich der Lernergebnisse der zu vergleichenden Bildungsgänge sowie Bewertung des Niveaus jeder einzelnen Lehreinheit (Studienmodul, Lernfeld, Fortbildungsfach, etc.) 24. April 2012 I Projekttagung Offene Hochschule - Lifelong Learning Seite 9

10 Das IT- Weiterbildungssystem (vgl. DIHK 2010) Strategische Professionals (2 Profile) IT Systems Manager IT Technical Engineer Operative Professionals (4 Profile) 14 Spezialistenprofile in 5 Funktionsgruppen Coordinator IT Business Manager Software and Solution Developer Technician IT Business Engineer IT Business Consultant Customer Advisor Administrator IT Marketing Manager Öffentlichrechtliche Prüfung (Kammern) ISO- Zertifizierung IT-Ausbildungsberufe IT-System- Elektroniker/in IT-System- Kaufmann/frau Fachinformatiker/in Anwendungsentwicklung Informatikkaufmann/- kauffrau Fachinformatiker/in Systemintegration Systeminformatiker/in Öffentlichrechtliche Prüfung (Kammern) 24. April 2012 I Projekttagung Offene Hochschule - Lifelong Learning Seite 10

11 Pauschale Anrechnung Bachelor Wirtschaftsinformatik Fachinformatiker /in Anwendungsentwicklung IT Systems Manager Fachinformatiker/in Systemintegration IT Business Manager 24. April 2012 I Projekttagung Offene Hochschule - Lifelong Learning Seite 11

12 Ergebnisse Äquivalenzvergleich Anrechnungsempfehlungen: Aus-/Fortbildung: CP Fachinformatiker/in Systemintegration* 23 Fachinformatiker/in Anwendungsentwicklung* 46 Business Manager, Bfe (vorläufig)* 24 * Die Inhalte der Anrechnungsempfehlung werden im Rahmen einer geplanten Projektpublikation veröffentlicht. 24. April 2012 I Projekttagung Offene Hochschule - Lifelong Learning Seite 12

13 Beruflich Qualifizierte 24. April 2012 I Projekttagung Offene Hochschule - Lifelong Learning Seite 15

14 Studienvorbereitung und -begleitung Einrichtung von studienvorbereitenden & -begleitenden Brückenkursen in Kooperation mit ARBEIT UND LEBEN Niedersachsen Ost ggmbh & der VHS Braunschweig GmbH Zielsetzung: Erleichterung des Übergangs für beruflich Qualifizierte ohne Abitur Studienbegleitendes Tutorium und Vorbereitungskurse für beruflich qualifizierte Studierende in den Bereichen: Mathematik Wissenschaftliches Arbeiten Semesterbegleitendes Tutorium Ankommen im Uni- Alltag 24. April 2012 I Projekttagung Offene Hochschule - Lifelong Learning Seite 16

15 Weiterentwicklung des Weiterbildungsstudiengangs Personalentwicklung im Betrieb an der TU BS Berufsbegleitendes Zertifikatsstudium mit interdisziplinären Studienangeboten zu aktuellen Erkenntnissen der Personal- und Organisationsentwicklung Einführung des PiB zum Wintersemester 1986/87 durch Prof. Dr. Siegfried Bachmann und Prof. Dr. Ing. Walter E. Theuerkauf in Kooperation mit führenden Bildungsexperten von Volkswagen Innovativer Hochschulzugang seit 25 Jahren: für beruflich Qualifizierte ohne Abitur (Hochschulzugang mittels beruflicher Kompetenzen) Jetzt: WEITERENTWICKLUNG zum weiterbildenden Masterstudiengang mit Beibehaltung der Möglichkeit von Zertifikaten Herausforderungen: Verwertbarkeit & Individualität der Studienleistungen Anschlussfähigkeit an betriebliche Weiterbildung 24. April 2012 I Projekttagung Offene Hochschule - Lifelong Learning Seite 17

16 BMBF-Wettbewerb Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen: Grundinformationen (1/5) Für den "Wettbewerb Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen" stellt der Bund im Zeitraum 2011 bis 2020 insgesamt 250 Mio. Euro zur Verfügung. Die Maßnahme wird aus dem Europäischen Sozialfonds der Europäischen Union mitfinanziert. Projektträger des BMBF-Wettbewerbs: VDI/VDE Innovation + Technik GmbH Wissenschaftliche Begleitung des BMBF-Wettbewerbs: Prof. Dr. Anke Hanft (Carl von Ossietzky Universität Oldenburg) Prof. Dr. Ada Pellert, Dr. Eva Cendon (Deutsche Universität für Weiterbildung) Prof. Dr. Andrä Wolter (Humboldt-Universität Berlin) 24. April 2012 I Projekttagung Offene Hochschule - Lifelong Learning Seite 18

17 BMBF-Wettbewerb Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen: Verbundpartner (2/5) Folgende Universitäten und Hochschulen sind am Verbundprojekt beteiligt: 1) Technische Universität Braunschweig 2) Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth 3) Leibniz Universität Hannover und die Hochschule Hannover 4) Universität Osnabrück und die Hochschule Osnabrück Die Koordination des Vorhabens erfolgt durch die Technische Universität Braunschweig. Zielgruppen: Berufstätige, Bachelor-AbsolventenInnen (Schwerpunkt Technikwissenschaften/MINT), Beruflich Qualifizierte mit und ohne schulische Hochschulzugangsberechtigung ( 18, Absatz 4 NHG), Personen mit Familienpflichten, BerufsrückkehrerInnen, StudienabbrecherInnen, arbeitslose AkademikerInnen 24. April 2012 I Projekttagung Offene Hochschule - Lifelong Learning Seite 19

18 BMBF-Wettbewerb Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen: Kernziele Verbundprojekt (3/5) Konzeption und Implementierung neuer Studiengänge/Studienmodule und wissenschaftlicher Weiterbildungsstrukturen für die Schwerpunktbranche Mobilitätswirtschaft: gemeinsamer AUS-/WEITERBILDUNGSPOOL Schaffung von optimalen Voraussetzungen zur Akzeptanz durch traditionell hochschulferne, berufsorientierte Zielgruppen: Anrechnung von außerhalb der Hochschule erworbener Qualifikationen und Kompetenzen Vereinbarkeit von Familie, Beruf und Studium Zielgruppenorientiertes Übergangsmanagement und Studienbegleitung 24. April 2012 I Projekttagung Offene Hochschule - Lifelong Learning Seite 20

19 BMBF-Wettbewerb Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen : Teilprojekt Weiterbildungspool Ingenieurswissenschaften (4/5) Übergeordnete Ziele: Aufbau von nachhaltigen Strukturen für lebenslanges Lernen in denen für das Forschungsprofil zentralen technischen Fachgebieten/Orientierung an den Forschungsschwerpunkten der TU BS Einbezug der Kompetenzen z.b. des NFF (Niedersächsischen Forschungszentrums Fahrzeugtechnik) Gewährleistung einer bedarfsgerechten und praxisnahen Weiterbildung, welche an Vorstellungen und Prioritäten der Arbeitswelt orientiert ist Struktur Weiterbildungspool: Einrichtung eines berufsbegleitenden Weiterbildungspools, in dem einzelne Module durch Modulprüfungen und Zertifikate abgeschlossen werden können. Je nach Interesse Bündelung von abgeschlossenen Modulen zu Masterabschlüssen (z.b. Automotive Engineering). 24. April 2012 I Projekttagung Offene Hochschule - Lifelong Learning Seite 21

20 BMBF-Wettbewerb Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen: Ausblick/Herausforderungen (5/5) Nachfrage: Potentielle BewerberInnen Unternehmensinteressen Marketing-Konzept Finanzierung: Ressourcen TU BS: Studienorganisation: Gebühren, individuell Gebühren ggf. über Unternehmen Offen: Ressourcen Land/Bund (2.Förderphase gegeben; ab April 2015) Lehrdeputat - Anrechnung Infrastruktur (Räumlichkeiten) aus Gebühren finanzierte MitarbeiterInnen (wer sind die Lehrenden?) quer zum laufenden Vorlesungsbetrieb Übergangsmanagement: Brückenkurse Anrechnung beruflicher Kompetenzen/ Qualifikationen und individueller Weiterbildungsaktivitäten 24. April 2012 I Projekttagung Offene Hochschule - Lifelong Learning Seite 22

21 FAZIT: Befindet sich die TU Braunschweig auf dem Weg hin zu einer Offenen Hochschule und wissenschaftlicher Weiterbildung? Pauschale Anrechnungsverfahren Umgekehrte Anrechnung Entwicklung eines (Pilot-) Übergangsmanagements Verstärkte Kooperation mit der Erwachsenen- und Weiterbildung Weiterentwicklung bestehender Weiterbildungsstudiengänge Erste, explorative Analyse von Anforderungen und Bedarfen potentieller Studierender (im IT Bereich) Nachhaltigkeit Entwicklung von berufsbegleitenden Studiengängen: BMBF-Wettbewerb Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen 24. April 2012 I Projekttagung Offene Hochschule - Lifelong Learning Seite 23

22 Kontakte I Prof. Dr. Herbert Oberbeck: Telefon: 0531/ Katharina Maertsch: Telefon: 0531/ TU Braunschweig Institut für Sozialwissenschaften Projekt Offene Hochschule - Lifelong Learning Bienroder Weg Braunschweig Marcus Voitel: Telefon: 0531/ Homepage: 24. April 2012 I Projekttagung Offene Hochschule - Lifelong Learning Seite 24

23 Kontakte II Prof. Dr. Heike Faßbender Telefon: 0531/ Prof. Dr. Herbert Oberbeck: Telefon: 0531/ Annette Bartsch : Telefon: 0531/ TU Braunschweig Institut für Sozialwissenschaften BMBF-Wettbewerb Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen Verbundprojekt Mobilitätswirtschaft Bienroder Weg Braunschweig Susanne Kundolf: Telefon: 0531/ Anja Üffing Telefon: 0531/ Ulrike Wrobel: Telefon: 0531/ Homepage: 24. April 2012 I Projekttagung Offene Hochschule - Lifelong Learning Seite 25

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