1 Einleitung Problemstellung Die Aufnahme einer (weiteren) Ausbildung als rationale Entscheidung Aufbau und Gliederung 24

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1 Inhaltsverzeichnis Vorwort 15 Danksagung 17 1 Einleitung Problemstellung Die Aufnahme einer (weiteren) Ausbildung als rationale Entscheidung Aufbau und Gliederung 24 2 Das veränderte Bildungsverhalten in den 1980er und 1990er Jahren - Diskussionen und empirischer Forschungsstand Die Diskussion um Qualifikationsbedarf und Qualifikationserwerb Qualifikationsbedarf im strukturellen Wandel - Neue Arbeitswelt - neue Qualifizierungswege? Konkurrenzbedingter Qualifikationserwerb Höher» schneller, weiter? Konjunkturelle und demografische Schwankungen - Besser in Ausbildung als nirgendwo? Lebenskonzepte - Lernen, Arbeiten» berufliche Selbstverwirklichung? Von Globalbetrachtungen zu Individualverläufen - Was lehrt uns die Diskussion? Zum Zusammenhang von Funktional- und Individualebene Ableitung von charakteristischen Verlaufsmustern aus der Diskussion Empirischer Forschungsstand - Giobalaussagen und Teiiaspekte Das Ausmaß von Mehrfachausbildungen Individuelle Höherqualifizierungen Ausbildungen nach der Lehre Umorientierungen zum Vermeiden von Arbeitslosigkeit Ausweichen in (schulische) Ausbildungsalternativen Bildungsrückkehr und beruflicher Neuanfang - Wendepunkt Ausbildung Zusammenfassung Theoretischer Klärungsbedarf und empirische Lücken 51

2 3 Was sind Mehrfachausbildungen? Begriffliche Präzisierang und Operationalisierung Verläufe, Zustände und Übergänge Der Zustandsraum - Beruflich qualifizierende Ausbildungen Berufsbildung und Qualifikationserwerb Institutionalisierte berufliche Bildung im Ausbildungssystem Abgrenzung beruflicher Ausbildungen von Weiterbildungen Übergänge zwischen Ausbildungen Merkmale von Ausbildungsverläufen und deren Operationalisierung Fachliche Passung, Ausbildungsniveaus und zeitliche Lagerung Operationalisierung der Dimensionen für die Analysen 65 Anhang zu Kapitel Die Struktur der Mehrfachausbildungen der Geburtskohorten 1964 und Deskriptive Analysen Die Bildungs- und Ausbildungsbeteiligung Gleichzeitige Ausbildungserfahrungen Die Beteiligung im Querschnitt Individuelle Ausbildungswege - Die Beteiligung im individuellen Verlauf Das Ausmaß von Mehrfachausbildungen - Regel- oder Ausnahmefall? Der berufsfachliche Zusammenhang von Erst- und Zweitausbildungen Die Verteilung der Ausbildungsberufe Berufliche Neuorientierung oder fachliche Kontinuität? Exkurs Die Realisierung von Berufswünschen und des Wunschberufes Das Qualifikationsniveau von Erst- und Zweitausbildung Die Verteilung der Qualifikationsniveaus Kumulative Ausbildungsniveaus Höher- und Weiterqualifizierungen Die Lagerung der Zweitausbildung im Bildungs- und Erwerbsverlauf Die Dauer zwischen Erst- und Zweitausbildung Die Zweitausbildung im Erwerbsverlauf Verlaufstypen und Einflussfaktoren des Übergangs in die Zweitausbildung Typologie der Mehrfachausbildungen Die soziale Zusammensetzung der Verlaufstypen Individuelle, institutionelle und situative Einflussfaktoren im Vergleich Zusammenfassung der Beschreibung von Mehrfachausbildungen Anhang zu Kapitel Zwischenfazit 109

3 6 Alternative oder Sprungbrett ins Studium? Eine berufliche Ausbildung vor Studienbeginn Einleitung Drei (empirische) Perspektiven auf die Kombination von Lehre und Studium Trends des Ausbildungsverhaltens von Studienberechtigten Lohnt sich eine Lehre vor dem Studium? Soziale Ungleichheit beim Hochschulzugang Der Entscheidungsprozess von Studienberechtigten Die freie" arbeitsmarktorientierte Entscheidung von Abiturienten Erträge und Kosten der verschiedenen Bildungsalternativen Der Bildungsnutzen - Das kumulierte erwartete Einkommen Eine Simulation unterschiedlicher Konstellationen und Situationen Festlegung der Individual- und Systemparameter Der optimale Bildungsweg Hypothesen Daten und Operationalisierung Empirische Analysen Bildungswege nach dem Abitur Pfadabhängigkeit des Hochschulzugangs Soziale Ungleichheiten Zusammenfassung und Schlussfolgerungen 154 Anhang zu Kapitel Qualifikationserwerb zwischen Arbeitslosigkeit und Beschäftigung - Eine Reaktion auf schlechte Chancen? Einleitung Forschungsergebnisse zum Übergang aus Arbeitslosigkeit mit Blick auf Aus- und Weiterbildungen Unterschiedliche Wege aus Arbeitslosigkeit Verbessern Aus- und Weiterbildungen die Arbeitsmarktchancen? Wiederbeschäftigungschance und Qualifikationserwerb Die Entwicklung der Übergangschance im Verlauf der Stellensuche Die Folgen weiteren Qualifikationserwerbs Hypothesen Auswahl der Stichprobe und Operationalisierung Personen, Episoden und Übergänge Die Indikatoren der Wiederbeschäftigungschance Empirische Analysen 180

4 7.5.1 Arbeitslosigkeit im frühen Erwerbsverlauf Gewichtung der unterschiedlichen Auswege aus Arbeitslosigkeit Übergänge und Wiederbeschäftigungschance für ausgewählte Berufsgruppen Multivariate Analysen für den Übergang in Aus- oder Weiterbildung Zusammenfassung und Schlussfolgerungen 194 Anhang zu Kapitel 7» Männliche und weibliche Bildungskarrieren? Höherqualifizierungen von Bankfachleuten Einleitung Forschungsstand - Ausbildungs- und Erwerbsverläufe von Männern und Frauen Horizontale und vertikale Segregation Bildungsaktivitäten während des Erwerbsverlaufs Lebenskonzepte und Lebensplanung Nutzbringende (Höher-)Qualifizierungen für Männer und Frauen Die Entscheidungssituation Zeithorizont und Wiedereinstiegschance Die Herstellung von Differenz und Hierarchie Die Auswahl der Untersuchungsgruppe Die Aus- und Weiterbildungssituation von Bankfachleuten Zur Auswahl und Analyse der Einzelfälle Empirische Ergebnisse Die Bildungswege junger Bankfachleute Vier Fallstudien -Weibliche und männliche Bildungskarrieren Zusammenfassung und Schlussfolgerungen Mehrfaehausbildungen in den 1980er und 1990er Jahren - Ergebnisse, Synthese und Ausblick Das Phänomen Mehrfachausbildungen - Ausbildungskarrieren und -Collagen Kumulationen statt Kompensationen Differenzierte Ausbildungswege - Sieht so die Zukunft der beruflichen Bildung aus? 243

5 Anhang 247 AI Die demografische Entwicklung und die ökonomischen Rahmenbedingungen in den 1980er und 1990er Jahren 247 AI. 1 Demografische Veränderungen 247 AI,2 Bildungs- und Ausbildungsbeteiligung 248 AI.3 Entwicklungen auf dem Ausbildungs- und Arbeitsmarkt 251 AI.4 Zusammenfassung und Schlussfolgerungen. 254 A2 Die Datenbasis 255 A2.1 Das Projekt Ausbildungs- und Berufsverläufe der Geburtskohorten 1964 und 1971 in Westdeutschland" A2.2 Erhebung und Struktur der Daten 257 A2.3 Vergleich ausgewählter Randverteilungen der Lebensverlaufsstudie mit denen des Mikrozensus A3 Ereignisanalysen 263 A3.1 Ereignisse und Verweildauern. 264 A3.2 Die Hazardrate für diskret verteilte Verweildauern. 266 A3.3 Mehrere Folgezustände 268 Literaturverzeichnis 271