Potenzialanalyse & Trainings mit Online-Tools

Transkript

1 Kompetenzen im Kontext. Unternehmen.Hochschulen Potenzialanalyse & Trainings mit Online-Tools Mag. Julia Magner Gerhard Greimel Wien,

2 Kompetenzen feststellen & trainieren Strukturiertes Interview, Tiefeninterview Testverfahren Assessment Center Online-Tools Blended Assessment Remote Assessment Trainings Coaching

3 Was sind Online-Tools? Was? - Problemlösungs- und Managementaufgaben - online zu bearbeiten Warum? - reale Arbeits- und Problemlösungssituationen - hohe Akzeptanz bei Teilnehmern und Unternehmen - moderne, effiziente und intuitiv bedienbare Instrumente - rasche, standardisierte und valide Darstellung der Arbeitsergebnisse Wie? - einzeln oder in Gruppen zu bearbeiten Wofür? - in der Vorauswahl - als Second Opinion - in Blended Assessments - in Trainings,

4 Kompetenzen und Tools Mengenleistung, Arbeitsgeschwindigkeit Prioritätensetzung Erkennen von Zusammenhängen Strukturierung von Informationen Terminplanung Delegationsentscheidungen Erreichen übergeordneter Ziele Kunden- und Mitarbeiterorientierung Wirtschaftliches Handeln, Ressourcenmanagement Problemlösung und analytisches Denken Prioritätensetzung, Terminplanung Recherche- und Kontrollverhalten, Qualitätssicherung Marketing und Networking Bearbeitungsgeschwindigkeit Zielerreichung Vernetztes Denken, Blick für das Ganze Informationsverarbeitungs-, Analyse- und Kontrollverhalten Initiative und Lenkungsverhalten Risiko- und Entscheidungsbereitschaft Flexibilität im Umgang mit neuen Gegebenheiten Prioritätensetzung, Konzentration auf Wesentliches Online Postkorb Seeblick Online-Postkorb HighLight Strategie-Simulation Utopia

5 Online-Postkorb «Seeblick» Zielgruppe: Sachbearbeiter, Fachexperten, Projektleiter Ausgangssituation Rolle des Leiters des Ausbildungszentrums Seeblick 50 Minuten für 40 s Aufgabenstellung Klassische Postkorb-Übung ( s lesen, bearbeiten und Arbeitswoche planen) Lösung Sortierung nach Prioritäten Strukturierung anhand von Problemfeldern stimmige Terminplanung Berücksichtigung logischer Abfolgen der Tätigkeiten Delegation der Aufgaben Berücksichtigung von Fähigkeiten und Kenntnisse der Mitarbeiter flexibles Reagieren auf neue Informationen

6 Online-Postkorb «Seeblick» Bildschirm mit Ausgangslage

7 Online-Postkorb «Seeblick» Darstellung der Ergebnisse

8 Online-Postkorb «HighLight» Zielgruppe: Young Talents, Projektleiter, Führungsnachwuchs, mittleres Management Ausgangssituation Rolle des Leiters einer Eventmanagement-Agentur mit vier Mitarbeitern 60 Minuten 28 s zu bearbeiten. Aufgabenstellung Lösen alltagstypischer Problemsituationen: Anfragen und Beschwerden von Kunden, Lieferanten und Mitarbeitern, Konflikte mit Kollegen oder Vorgesetzten Lösung Auswahl aus einer Reihe vorgegebener Handlungsoptionen Delegation an Mitarbeiter oder ein Team Koordination durch Dringlichkeit auf der Zeitachse Analytische Aufgabenstellungen (Schlussfolgerungen mittels einfacher mathematischer Berechnungen

9 Online-Postkorb «HighLight» Beispiel für eine Aufgabenstellung

10 Online-Postkorb «HighLight» Überblick über eingegangene Mails

11 Überblick über Bearbeitung der einzelnen Mails Online-Postkorb «HighLight»

12 Online-Postkorb «HighLight» Darstellung der Ergebnisse im Detail

13 Darstellung des Ergebnisses im Vergleich zur Normstichprobe Online-Postkorb «HighLight»

14 Strategie-Simulation «Utopia» Zielgruppe: Leiter komplexer Projekte, Manager mittlere & obere Ebene Ausgangssituation Rolle einer Regierung eines fiktiven Inselstaates in 85 Minuten Momentaner Zustand des Inselstaats resultiert aus vorangegangen Regierungsperioden Aufgabenstellung Managen des Inselstaats in 15 Perioden hinsichtlich drei divergenter Hauptziele: Optimierung und Ausbalancierung von Finanzen, Umwelt und Lebensstandard Lösung Überblick über die Zusammenhänge im System verschaffen Analyse und Verarbeitung einer Fülle von Daten und Informationen flexibles Einstellen und ggf. Strategieveränderung auf sich verändernde Situation lenkendes Eingreifen nach Misserfolgsphasen

15 Benutzeroberfläche mit Analyse- und Eingriffsmöglichkeiten sowie Zustandsanzeigen für die Zielvariablen Strategie-Simulation «Utopia»

16 Recherchemöglichkeit zur Analyse von Vernetzungen und Einflussverhalten der Variablen untereinander Strategie-Simulation «Utopia»

17 Zwischenfeedback mit Zustandsanzeige der Hauptziele und des Gesamtergebnisses nach jeder Regierungsperiode Strategie-Simulation «Utopia»

18 Darstellung der Ausprägung einzelner Kompetenzen Strategie-Simulation «Utopia»

19 Strategie-Simulation «Utopia» Darstellung des Gesamtergebnisses

20 Anwendungs- und Einsatzmöglichkeiten Vorselektion oder Second Opinion Ergänzung zu persönlichem Interview oder sonstigen Selektionsverfahren Blended Assessment Zweistufiges Assessment-Verfahren, welches klassische Face-to-Face-Elemente (z.b. Rollenspiele, Präsentationen, Interview) mit Online-Elementen (z.b. Planungsaufgaben, Case Study, Situational Judgement Tasks, Test) kombiniert Remote Assessment Kombination aus einem ca. 3-4 stündigen Online-Assessment (mit Managementsimulationen, Cases, Tests) und Gesprächssituationen (z.b. Kunden-, und Mitarbeiter- Gespräche, Präsentation, Interview), die über Webkonferenz durchgeführt werden Trainings Nutzung zur Reflexion eigener Verhaltensmuster oder zur Reflexion von Teamprozessen

21 Vielen Dank für Ihr Interesse! Kontakt und weitere Informationen: Mag. Julia Magner Gerhard Greimel Greimel Management Entwicklung GmbH Veithgasse 4/4, A-1030 Wien Tel.: , Fax.: Mobil: info@gme.at Firmenbuchnummer: p UID-Nummer: ATU