Nussknacker Mein Mathematikbuch

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1 Stoffverteilungsplan Nussknacker Mein Mathematikbuch Klasse 4 Ausgabe für Berlin, Brandenburg, Bremen und 1

2 1. aus Klasse 3 Themenfeld: Zahlen und Operationen Themenfeld: Form und Veränderung Zahlen bis Zahlen bis Rechnen bis Rechnen bis aus Klasse 3 Themenfeld: Zahlen und Operationen Themenfeld: Größen und Messen Themenfeld: Daten und Zufall 3. Themenfeld: Zahlen und Operationen natürliche Zahlen darstellen, lesen und schreiben Anzahl schätzen Themenfeld: Form und Veränderung arithmetische Vorstellungen mithilfe von geometrischen Mitteln veranschaulichen und begründen Halbschriftlich multiplizieren und dividieren Schriftlich addieren und subtrahieren Wolkenkratzer (Lösungsschritte sinnvoll anwenden) Große Zahlen Zahlen bis Zahlen bis Themenfeld: Zahlen und Operationen natürliche Zahlen darstellen, lesen und schreiben natürliche Zahlen vergleichen, ordnen und runden sicher in verschiedenen Schritten vor- und rückwärts zählen sicher mündlich rechnen und über die Zahlen bis Zahlenstrahl Zahlenstrahl Themenfeld: Zahlen und Operationen natürliche Zahlen darstellen, lesen und schreiben sicher in verschiedenen Schritten vor- und rückwärts zählen Anzahl schätzen sicher mündlich rechnen und über die Noch größere Zahlen Zahlen bis Zahlenstrahl Zahlenstrahl

3 6. Themenfeld: Zahlen und Operationen natürliche Zahlen darstellen, lesen und schreiben Themenfeld: Daten und Zufall Anordnungen nutzen, um die Wahrscheinlichkeit von Ergebnissen einzuschätzen Zahlenwerkstatt (Zahlen erforschen) Zahlenwerkstatt (Namen und Zahlen) Addieren und subtrahieren Addieren und subtrahieren Themenfeld: Zahlen und Operationen die schriftlichen Verfahren der Addition und Subtraktion ausführen und mehrere Rechenoperationen miteinander verknüpfen und in verschiedenen Situationen anwenden und dabei Gleichungen bilden und sachbezogen lösen Schriftlich addieren und subtrahieren Rechenwerkstatt (Namen und Aufgaben) Themenfeld: Zahlen und Operationen mehrere Rechenoperationen miteinander verknüpfen und dabei Gleichungen bilden und sachbezogen lösen Multiplizieren und dividieren Multiplizieren und dividieren Rechenregeln Themenfeld: Größen und Messen Daten zu Größen auf unterschiedliche Art gewinnen, aufbereiten und Aussagen dazu treffen Größenangaben umwandeln die Beziehungen zwischen auftretenden unterschiedlichen Größen erkennen und untersuchen Entfernungen auf der Autobahn Meter und Kilometer Bruchteile von Längen Themenfeld: Form und Veränderung sich nach Plänen orientieren 4 5

4 10. Themenfeld: Größen und Messen Daten zu Größen auf unterschiedliche Art gewinnen, aufbereiten und Aussagen dazu treffen Größenangaben umwandeln Messinstrumente entsprechend der Fragestellung sinnvoll wählen die Beziehungen zwischen auftretenden unterschiedlichen Größen erkennen und untersuchen Basteln und rechnen Liter und Milliliter Themenfeld: Zahlen und Operationen und dabei Gleichungen bzw. Ungleichungen bilden und sachbezogen lösen 11. Themenfeld: Form und Veränderung Lagebeziehungen in der Ebene und im Raum erkennen,, realisieren und verändern Handlungen nach mündlichen, schriftlichen und zeichnerischen Vorgaben ausführen Objekte aus der Umwelt und nach ihren mathematischen Eigenschaften ordnen Körper erkennen, benennen, und darstellen, zusammensetzen, (zer)legen Beziehungen zwischen Körper und ebenen Figuren Körper Quadernetze und Würfelnetze Mit Würfelnetzen experimentieren Mit Würfeln experimentieren Themenfeld: Form und Veränderung sich nach Plänen und Beschreibungen orientieren Lagebeziehungen in der Ebene und im Raum erkennen,, realisieren und verändern Handlungen nach mündlichen, schriftlichen und zeichnerischen Vorgaben ausführen Körper und darstellen, zusammensetzen verschobene/gedrehte Figuren erkennen, vervollständigen Würfeltown Würfeltown Kopftraining (Die zersägten Würfel) Kopftraining (An der See)

5 13 Themenfeld: Zahlen und Operationen das schriftliche Verfahren der Multiplikation ausführen und und dabei Gleichungen bilden und sachbezogen lösen Schriftlich multiplizieren Schriftlich multiplizieren Themenfeld: Zahlen und Operationen das schriftliche Verfahren der Multiplikation ausführen und und dabei Gleichungen bilden und sachbezogen lösen Fehlersuche Schriftlich multiplizieren mit Kommazahlen Wie rechnest du? Themenfeld: Größen und Messen Rechnen mit Größen/ Kommaschreibweise 15. Themenfeld: Zahlen und Operationen die schriftlichen Verfahren der Addition, Subtraktion und Multiplikation ausführen und und dabei Gleichungen bilden und sachbezogen lösen zu Gleichungen Sachverhalte angeben Zuordnungen zu Sachsituationen erkennen und diese sprachlich sowie in Tabellen darstellen einfache Sachsituationen zu proportionalen Zuordnungen untersuchen Auf dem Reiterhof (Lösungswege vergleichen) Pferdehaltung (Mehrschrittige Aufgaben lösen) Themenfeld: Größen und Messen Daten zu Größen auf unterschiedliche Art gewinnen, aufbereiten und Aussagen dazu treffen 8 9

6 16. Themenfeld: Größen und Messen für Einheiten einer Größe entsprechende Repräsentanten angeben Größen schätzen, messen, vergleichen und ordnen Daten zu Größen auf unterschiedliche Art gewinnen, aufbereiten und Aussagen dazu treffen Größenangaben umwandeln Mess- und Rechenergebnisse in Hinblick auf die Ausgangsfrage interpretieren und bewerten Tonne und Kilogramm Tonne und Kilogramm Kilogramm und Gramm Tonne, Kilogramm und Gramm Themenfeld: Daten und Zufall Methoden zur Datenerfassung auswählen Daten erfassen, aufbereiten und darstellen Daten sachgerecht interpretieren und kritisch reflektieren verschiedene Darstellungen, auch des gleichen Sachverhalts, miteinander vergleichen 17. Themenfeld: Zahlen und Operationen das schriftliche Verfahren der Division ausführen und Schriftlich dividieren Schriftlich dividieren Themenfeld: Größen und Messen Überschlagsrechnungen ausführen sinnvolle Genauigkeit bei Rechenergebnissen beachten 18. Themenfeld: Zahlen und Operationen das schriftliche Verfahren der Division ausführen und und dabei Gleichungen bilden und sachbezogen lösen Mit Nullen schriftlich dividieren Wie rechnest du? Schriftlich dividieren mit Kommazahlen Schriftlich dividieren mit Rest

7 19. Themenfeld: Zahlen und Operationen die schriftlichen Verfahren der Addition und Division ausführen und ( und Vertiefung) Rechenwerkstatt (Mit Zahlen experimentieren) Rechenwerkstatt (Dividieren mit Durchblick) Themenfeld: Größen und Messen Grafische Lösungshilfen nutzen Lösungshilfen auswählen und nutzen Themenfeld: Daten und Zufall Daten erfassen, aufbereiten und darstellen verschiedene Darstellungen, auch des gleichen Sachverhalts, miteinander vergleichen 21. Themenfeld: Zahlen und Operationen die schriftlichen Verfahren der Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division ausführen und und dabei Gleichungen bzw. Ungleichungen bilden und sachbezogen lösen Zuordnungen in Sachsituationen erkennen und diese sprachlich sowie in Tabellen darstellen einfache Sachsituationen zu proportionalen Zuordnungen untersuchen Mit Texten arbeiten Lösungsstrategien entwickeln Themenfeld: Größen und Messen 12 13

8 22. Themenfeld: Form und Veränderung Lagebeziehungen in der Ebene erkennen,, realisieren und verändern Handlungen nach mündlichen, schriftlichen und zeichnerischen Vorgaben ausführen Längen und Flächen bezüglich ihrer Abmessungen vergleichen den Zusammenhang von Umfang und Flächeninhalt erkennen und Parallel und senkrecht rechter Winkel Flächen ausmessen Flächen mit Zentimeterquadraten ausmessen Fläche und Umfang Themenfeld: Form und Veränderung ebene Figuren erkennen, benennen, und darstellen Kreise Mit Zirkel und Geodreieck zeichnen Themenfeld: Zahlen und Operationen natürliche Zahlen darstellen, lesen und schreiben natürliche Zahlen vergleichen, ordnen und runden sicher in verschiedenen Schritten vor- und rückwärts zählen Anzahl schätzen Sehr große Zahlen Zahlen bis Zahlenstrahl Zahlenstrahl Themenfeld: Zahlen und Operationen natürliche Zahlen in unterschiedlichen Zahlensystemen darstellen Themenfeld: Form und Veränderung ebene Figuren erkennen, benennen, und darstellen, zusammensetzen, (zer)legen Zahlenwerkstatt (Römische Zahlzeichen) Zahlenwerkstatt (Zu Gast bei Adam Ries) Kopftraining (Plättchen-Puzzle) Kopftraining (Knobeln mit Streichhölzern) Themenfeld: Zahlen und Operationen alle schriftlichen Verfahren ausführen und mehrere Rechenopertationen miteinander verknüpfen und in verschiedenen Situationen verwenden Alle Grundrechenarten bis Alle Grundrechenarten bis Rechenwerkstatt (Taschenrechner) 44 45,

9 27. Themenfeld: Daten und Zufall Daten erfassen, aufbereiten und darstellen Daten sachgerecht interpretieren und kritisch reflektieren verschiedene Darstellungen, auch des gleichen Sachverhalts, miteinander vergleichen Rechenwerkstatt (Taschenrechner) Fernsehen und Rundfunk (Diagramme auswerten) Themenfeld: Größen und Messen 28. Themenfeld: Zahlen und Operationen natürliche Zahlen vergleichen, ordnen und runden das schriftliche Verfahren der Addition und Multiplikation ausführen und Schriftlich multiplizieren mit Zehnern und Hundertern Schriftlich multiplizieren mit zweistelligen Zahlen Themenfeld: Zahlen und Operationen das schriftliche Verfahren der Multiplikation ausführen und Schriftlich multiplizieren mit dreistelligen Zahlen Schriftlich multiplizieren Wie rechnest du? Themenfeld: Zahlen und Operationen natürliche Zahlen in unterschiedlichen Systemen darstellen das schriftliche Verfahren der Division ausführen und Rechenwerkstatt (Rechnen wie im alten Ägypten) Schriftlich dividieren durch Zehnerzahlen Schriftlich dividieren durch wichtige zweistellige Zahlen

10 31 Themenfeld: Zahlen und Operationen das schriftliche Verfahren der Division ausführen und Zuordnungen in Sachsituationen erkennen und diese sprachlich sowie in Tabellen darstellen Rechenwerkstatt (Schlau sein wie Gauß) Rechenwerkstatt (Reiskörner auf dem Schachbrett) Taschenrechner Themenfeld: Größen und Messen Mess- und Rechenergebnisse im Hinblick auf die Ausgangsfrage interpretieren und bewerten Hamburger Hafen (Informationen verarbeiten) Themenfeld: Daten und Zufall Daten sachgerecht interpretieren und kritisch reflektieren Themenfeld: Zahlen und Operationen und dabei Gleichungen bzw. Ungleichungen bilden und sachbezogen lösen 33. Themenfeld: Form und Veränderung sich nach Plänen und Beschreibungen orientieren Lagebeziehungen in der Ebene erkennen,, realisieren und verändern Handlungen nach mündlichen, schriftlichen und zeichnerischen Vorgaben ausführen gedrehte Figuren erkennen, benennen, vervollständigen und herstellen maßstäbliche Zeichnungen lesen Achsensymmetrie Achsen- und Drehsymmetrie Maßstab Bodensee Themenfeld: Daten und Zufall Daten erfassen, aufbereiten und darstellen Themenfeld: Zahlen und Operationen sicher mündlich und halbschriftlich rechnen Kopftraining (Mit Texten knobeln) Kopftraining (Mit Zahlen knobeln) 18 19

11 35. Themenfeld: Größen und Messen Größen schätzen, messen, vergleichen und ordnen verschiedene Sprech- und Schreibweisen von Größen verwenden Größenangaben umwandeln sinnvolle Genauigkeit bei der Angabe von Messwerten und Rechenergebnissen beachten Zeitpunkte und Zeitspannen Zeitpunkte und Zeitspannen Fahrpläne und Fahrzeiten Fahrpläne und Fahrzeiten Themenfeld: Daten und Zufall Daten erfassen, aufbereiten und darstellen Daten sachgerecht interpretieren und kritisch reflektieren 36. Themenfeld: Größen und Messen Größen messen, vergleichen und ordnen Mess- und Rechenergebnisse in Hinblick auf die Ausgangsfrage interpretieren und reflektieren die Beziehung zwischen auftretenden unterschiedlichen Größen erkennen und untersuchen Große Flugzeuge (Projekte anregen) Große Flugzeuge (Projekte anregen) Themenfeld: Größen und Messen Größen messen, vergleichen und ordnen Mess- und Rechenergebnisse in Hinblick auf die Ausgangsfrage interpretieren und reflektieren die Beziehung zwischen auftretenden unterschiedlichen Größen erkennen und untersuchen Themenfeld: Zahlen und Operationen einfache Sachsituationen zu proportionalen Zuordnungen untersuchen Film und Kino (Projekte anregen) Film und Kino (Projekte anregen)

12 38. und Festigung der zentralen Kompetenzen aus Klasse Zahlen und Zahlbeziehungen bis Längen Rauminhalte Körper Schriftlich rechnen Gewichte Sachrechnen 39. und Festigung der zentralen Kompetenzen aus Klasse Zahlen bis , Fläche und Umfang Alle Grundrechenarten Zeit Maßstab Symmetrie Klasse 4 im Überblick

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