Statement zum Thema: Zusammenarbeit zwischen Hochschulen und außeruniversitären Forschungseinrichtungen im internationalen Vergleich

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1 REINHARD KRECKE Statement zum Thema: Zusammenarbeit zwischen Hochschulen und außeruniversitären orschungseinrichtungen im internationalen Vergleich Beitrag im Rahmen des 3. Hochschulpolitischen orums der Hans-Böckler-Stiftung, Hochschule in gesellschaftlicher Verantwortung Berlin, ebruar 2010

2 Vier Selbstverständlichkeiten 1. Nicht alle wissenschaftliche orschung ist akademische orschung 2. Nicht alle akademische orschung findet an Hochschulen statt 3. Die orschung an Hochschulen wird zunehmend durch Drittmittel finanziert 4. Nicht alle Hochschulen sind forschungsintensiv Kreckel - Ho-Wittenberg

3 zu 1: Nicht alle wissenschaftliche orschung ist akademische orschung ue - Ausgaben in Deutschland, (Mrd. ) ue 6,8 4,1 ue 7,7 4,4 (= 70%) (= 71%) 25,9 28,9 ue ue ue 10 8,1 9,1 6,3 5,3 5,6 36,3 (= 73%) 38,4 (= 72%) 43 (= 73%) Wirtschaft außeruniv. Einr.* Hochschulen** * Nur Institute der MPG, WG, hg und HG ** Ohne Ausgaben für Krankenversorgung Quellen: BMB, Bundesbericht orschung 2006, Bundesbericht orschung und Innovation 2008; Stat. Bundesamt, achs und (2007) Kreckel - Ho-Wittenberg

4 zu 2: Nicht alle akademische orschung findet an Hochschulen statt Hochschulen und außeruniversitäre orschungseinrichtungen in Deutschland: ue - Ausgaben und & - Ausgaben, (Mrd. ) ue & ue & ue & ue & ue & ,7 20,7 20,9 17, ,1 9,1 6,8 7,7 4,1 4,1 4,4 4,4 5,2 5,2 5,6 5,6 6,3 6, außeruniv. Einr.* Hochschulen** * Nur Institute der MPG, WG, hg und HG ** Ohne Ausgaben für Krankenversorgung Quellen: BMB, Bundesbericht orschung 2006, Bundesbericht orschung und Innovation 2008; Stat. Bundesamt, achs und (2007) Kreckel - Ho-Wittenberg

5 zu 3: Die orschung an Hochschulen wird zunehmend durch Drittmittel finanziert fd. Grundmittel u. Drittmittel der Hochschulen, Deutschland (Mrd. ) Drittmittelanteil in % 14,4% 17,6% 2,1 2,8 12,5 13,1 18,8% 20,6% 23,6% 3,4 3,7 4,3 14,7 14,2 13, fd. Grundmittel Drittmittel Quelle: Stat. Bundesamt, S , Tab Kreckel - Ho-Wittenberg

6 zu 3: Die orschung an Hochschulen wird zunehmend durch Drittmittel finanziert achhochschulen und Universitäten: aufende Grundmittel und Drittmittel (2007) 100% 75% 10,7% 26,6% 50% 25% 0% 89,3% Grundmittel: 2,02 Mrd. 73,8% Grundmittel: 11,27 Mrd. H UNI fd. Grundmittel Drittmittel Quellen: MPG, Jahresbericht 2007; WG, Jahresbericht 2007; HG, Geschäftsbericht 2008; hg, Jahresbericht 2007; Stat.Bundesamt, S , Kreckel - Ho-Wittenberg

7 zu 4: Nicht alle Hochschulen sind forschungsintensiv Schema Arbeitsteilung akademischer Einrichtungen in Deutschland achhochsch. (190 H**) Budget: ca. 12%* Stud.: ca. 32% orschung Nachwuchs ehre Universitäten (110 Unis***) Budgetanteil: ca. 64,0%* Studierendenanteil: ca. 68% orschung Nachwuchs ehre Außeruniv. Einr. (241 Institute****) Budget: ca. 24%* Studierende: --- orschung Nachwuchs * laufende Grundmittel ** plus 30 Verwaltungs-achhochschulen *** plus 51 Kunsthochschulen u. 15 Theol. Hochschulen **** MPG: 80, WG: 86, hg: 59, HG: 16 Institute, Zentren u.ä. (2010) Kreckel - Ho-Wittenberg

8 Strukturelle Differenzierung von ak. Einrichtungen: USA I (ca. 2005) (+) + 96 orschungsuniversitäten, universities with very high research activity (22% der Studierenden) Weitere 162 Doctoral Universities mit Promotionsrecht (22% der Studierenden) 634 Master s Colleges and Universities, vergeben nur BA- und MA-Abschlüsse (36% der Studierenden) Year-Colleges, nur BA-Abschluss (20% der Studierenden) USA Kreckel - Ho-Wittenberg

9 Strukturelle Differenzierung von ak. Einrichtungen: USA II (ca. 2005) (+) + 96 orschungsuniversitäten, universities with very high research activity (22% der Studierenden) > darunter: 8 Elite -Universitäten der Ivy eague Weitere 162 Doctoral Universities mit Promotionsrecht (22% der Studierenden) 634 Master s Colleges and Universities, vergeben nur BA- und MA-Abschlüsse (36% der Studierenden) Year-Colleges, nur BA-Abschluss (20% der Studierenden) USA Kreckel - Ho-Wittenberg

10 Strukturelle Differenzierung von ak. Einrichtungen: GROSSBRITANNIEN I (nach 1992) (+) + GB Im RAE erfolgreichste 25 orschungsuniversitäten, erhalten 75% der orschungsmittel, z.t. in der Russel Group organisiert Im RAE weniger erfolgreiche alte Universitäten mit orschungsorientierung, meist Mitglieder der 1994-Group Überwiegend lehrorientierte Universitäten, meist ehemalige Polytechnics. Organisation: Coalition of Modern Universities (CMU) Colleges of Higher Education u.ä. Kreckel - Ho-Wittenberg

11 Strukturelle Differenzierung von ak. Einrichtungen: GROSSBRITANNIEN II (ca. 2005) (+) + Im RAE erfolreichste 25 orschungsuniversitäten, erhalten 75% der orschungsmittel, z.t. in der Russel Group organisiert darunter: Die Elite -Universitäten Oxford und Cambridge Im RAE weniger erfolgreiche alte Universitäten mit orschungsorientierung, meist Mitglieder der 1994-Group Überwiegend lehrorientierte Universitäten, meist ehemalige Polytechnics. Organisation: Coalition of Modern Universities (CMU) Colleges of Higher Education u.ä. GB Kreckel - Ho-Wittenberg

12 Strukturelle Differenzierung von akademischen Einrichtungen in fünf ändern I (ca. 2005) (+) + (+) + Gemeinsames Kennzeichen: Kein ausgebautes System außeruniversitärer akademischer orschungseinrichtungen. Die Akademische orschung ist ganz überwiegend an Universitäten angesiedelt USA GB Kreckel - Ho-Wittenberg

13 Strukturelle Differenzierung von ak. Einrichtungen: RANKREICH I (ca. 2005) Außeruniversitäre orschungsinstitute: CNRS u. a. EPST-Einrichtungen (ca. 37% des wiss. Personals) 197 Grandes Écoles / Grands Établissements / Écoles Spécialisées Zugang sehr selektiv, stark auf ehre ausgerichtet (ca. 20% der Studierenden) 81 Universitäten, Zugang wenig selektiv, stark auf ehre und Prüfungen ausgerichtet (ca. 58% der Studierenden) IUT, IUM, STS, CPGE (ca. 22% der Studierenden) Kreckel - Ho-Wittenberg

14 Strukturelle Differenzierung von ak. Einrichtungen: RANKREICH II (ca. 2005) Außeruniversitäre orschungsinstitute: CNRS u. a. EPST-Einrichtungen (ca. 37% des wiss. Personals) 197 Grandes Écoles / Grands Établissements / Écoles Spécialisées (ca. 20% der Studierenden) darunter: Elite -Hochschulen : ENA, ENS, École Polytechnique, HEC 81 Universitäten (ca. 58% der Studierenden) IUT, IUM, STS, CPGE (ca. 22% der Studierenden Kreckel - Ho-Wittenberg

15 Strukturelle Differenzierung von akademischen Einrichtungen in fünf ändern II (ca. 2005) (+) + (+) + (+) USA GB Kreckel - Ho-Wittenberg

16 Strukturelle Differenzierung von ak. Einrichtungen: NIEDERANDE (ca. 2005) + Außeruniversitäre orschungsinstitute der NWO (9) und der KNAW (17), mit ca. 8% des akademischen wiss, Personals 14 Universitäten, mit Promotionsrecht (ca. 33% der Studienfänger) 44 HBOs (Hochschulen für Berufsbildung), ganz überwiegend BA, selten MA, kein Promotionsrecht (ca. 67% der Studienanfänger) N Kreckel - Ho-Wittenberg

17 Strukturelle Differenzierung von akademischen Einrichtungen in fünf ändern III (ca. 2005) (+) (+) USA GB N Kreckel - Ho-Wittenberg

18 Strukturelle Differenzierung von akademischen Einrichtungen: DEUTSCHAND I (ca. 2005) Außeruniversitäre orschungsinstitute der MPG (78), WG (84), HG (15 und hg (58), mit ca. 17% des ak. wiss, Personals Universitäten und gleichgestellte Hochschulen, (Diplom, M.A., Staatsexamen; mit alleinigem Promotionsrecht, ca. 67% der Studienanfänger D 195 achhochschulen und Verwaltungsfachhochschulen (nur Diplom /H), ca. 33% der Studienanfänger Berufsakademien u.ä. (nur BA), unter 5% der Studierenden Kreckel - Ho-Wittenberg

19 Strukturelle Differenzierung von akademischen Einrichtungen in fünf ändern IV (ca. 2005) (+) (+) (+) USA GB N D Quellen: Kreckel (Hg.), Zwischen Promotion und Professur, 2008, sowie amtl. Statistiken Kreckel - Ho-Wittenberg

20 Strukturelle Differenzierung von akademischen Einrichtungen: DEUTSCHAND II (ca. 2010) + Außeruniversitäre orschungsinstitute der MPG (78), WG (84), HG (15 und hg (58), mit ca. 17% des ak. wiss, Personals 9 Exzellenzuniversitäten, 37 Exzellenzcluster, 40 Graduiertenschulen (z.t. in Kooperation mit außeruniversitären Einrichtungen) 179 Universitäten und gleichgestellte Hochschulen, (BA; MA; Promotionsrecht; ca. 67% der Studienanfänger D 195 achhochschulen und Verwaltungsfachhochschulen (nur BA und MA), ca. 33% der Studienanfänger Berufsakademien u.ä. (nur BA), unter 5% Kreckel - Ho-Wittenberg

21 Strukturelle Differenzierung von akademischen Einrichtungen: DEUTSCHAND III (2020?) (+) + + D Außeruniversitäre orschungsinstitute Hybride akademische Einrichtungen (z.b. KIT, JARA) Exzellenzuniversitäten aufstrebende Universitäten (mit einzelnen SBs, Graduiertenschulen, Spitzenclusters u.ä.) Regionaluniversitäten u. gleichgest. Hochschulen Universities of Applied Sciences (ehem. H) Berufsakademien, Duale Hochschulen u.ä. Kreckel - Ho-Wittenberg

22 Zum Nachlesen: Kreckel, Reinhard, "Zwischen Spitzenforschung und Breitenausbildung. Strukturelle Differenzierungen an deutschen Hochschulen im internationalen Vergleich. In: Krüger, H.H. u.a. (Hg.), Bildungsungleichheit revisited. Wiesbaden: VS-Verlag 2010, S (UR: Kreckel, Reinhard, "Zur Kooperation verpflichtet. Daten und akten zur universitären und außeruniversitären orschung. In: orschung & ehre, Heft 5 / 2009, S Kreckel, Reinhard (Hg.), Zwischen Promotion und Professur. Das wissenschaftliche Personal in Deutschland im Vergleich mit rankreich, Großbritannien, USA, Schweden, den Niederlanden, Österreich und der Schweiz. eipzig: Akademische Verlagsanstalt sowie: Simon, Dagmar/ Knie, Andreas/ Hornbostel, Stefan (Hg.): Handbuch Wissenschaftspolitik. Wiesbaden: VS-Verlag Polt, Wolfgang u.a., Das deutsche orschungs- und Innovationssystem. Ein internationaler Systemvergleich (EI-Studien zum deutschen Innovationssystem ). (UR: ). Hornbostel, Stefan/ Simon, Dagmar: Strukturwandel des deutschen orschungssystems. Herausforderungen, Problemlagen und Chancen. (Hans Böckler Stiftung, Arbeitspapier 206 / 2010) (UR: ). Kreckel - Ho-Wittenberg