Förderwettbewerb MINT-Regionen 2018
|
|
- Elisabeth Fromm
- vor 5 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Förderwettbewerb MINT-Reginen 2018 Mit dem zweistufigen Förderwettbewerb MINT-Reginen (1. Stufe: Bewerbungsverfahren, 2. Stufe: Antragstellung der Siegerreginen) fördern das Ministerium für Bildung, das Ministerium für Wirtschaft, Verkehr, Landwirtschaft und Weinbau und das Ministerium für Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur den Aufbau reginaler Netzwerke zur Stärkung der MINT-Bildung in Rheinland-Pfalz. 1. Präambel Um als Bildungs-, Wissenschafts- und Wirtschaftsstandrt innvatinsstark und dauerhaft erflgreich zu sein, ist eine effektive Nachwuchsförderung und Fachkräftesicherung im Bereich MINT (Mathematik, Infrmatik, Naturwissenschaft und Technik) in Rheinland-Pfalz unerlässlich. Dabei besteht in vielen Bereichen des Arbeitsmarktes eine grße Nachfrage nach MINT-Fachkräften, die, unter anderem bedingt durch den demgraphischen Wandel, nicht immer gedeckt werden kann. Der reginalen MINT-Förderung kmmt in diesem Zusammenhang swhl für die individuellen Zukunftschancen junger Menschen als auch für die Wettbewerbs- und Zukunftsfähigkeit des Landes Rheinland-Pfalz eine zentrale Bedeutung zu. Die Grundlagen für gute MINT-Bildungschancen für alle werden reginal gelegt. Hierzu sind in den vergangenen Jahren zahlreiche Aktivitäten zur Förderung der naturwissenschaftlichtechnischen Bildung entstanden, um die MINT-Bildung vr Ort zu stärken. Die Besnderheit der Zielsetzung und Aufgabe vn MINT-Reginen liegt dabei darin, die reginal vrhandenen MINT-Angebte besser aufeinander abzustimmen und die Zusammenarbeit der Akteurinnen und Akteure (Kindertagesstätten, Schulen, Hchschulen, Kmmunalverwaltung, Schulbehörde, Unternehmen, Verbände, Stiftungen, Vereine etc.) in gemeinsamen und nachhaltigen Steuerungs- und Kperatinsstrukturen zu stärken. 1
2 2. Zielsetzung und Inhalt Mit dem Förderwettbewerb MINT-Reginen unterstützen das Ministerium für Bildung, das Ministerium für Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur und das Ministerium für Wirtschaft, Verkehr, Landwirtschaft und Weinbau gemeinsam den Aufbau vn reginal langfristig angelegten Netzwerken, die einen Beitrag dazu leisten, Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene für die Themen Mathematik, Infrmatik, Naturwissenschaft und Technik zu begeistern und die Mtivatin für Ausbildungs- und Studiengänge im MINT-Bereich zu fördern. Dabei kmmt den MINT-Reginen die Aufgabe zu, einerseits die Krdinierung der MINT- Angebte entsprechend der strategischen Ziele der beteiligten Partnerinnen und Partner sicherzustellen und andererseits je nach Bedarf der Regin neue, innvative und vernetzte MINT-Angebte zu entwickeln. Diese Maßnahmen sllen durch Anschaulichkeit, Praxisbezug und Kmpetenzrientierung der durch die Kperatin verschiedener Bildungsakteurinnen und Bildungsakteure neue Impulse für das MINT-Lernen bieten. Gleichzeitig können je nach Regin vielfältige, innvative Maßnahmen der Öffentlichkeitsarbeit dazu beitragen, Interesse zu wecken und diese neuen Bildungsangebte zielgruppengerecht zu vermarkten. Der Wettbewerb sll im Zeitraum vn 2018 bis 2021 jeweils einmal jährlich stattfinden. Pr Wettbewerbsdurchgang werden nach einem Bewerbungsverfahren zwei Reginen ausgewählt. Die Sieger-Reginen können für die Umsetzung ihrer Knzeptin eine finanzielle Förderung in Höhe vn bis zu ,- beantragen. Handlungsfelder Die MINT-Reginen sllen in geeigneten Steuerungs- und Krdinierungsstrukturen z. B. flgende Handlungsfelder in knkreten Maßnahmen zur Förderung der MINT-Bildung gemeinsam bearbeiten: Breiten- und Spitzenförderung: Wie gelingt es, eine slide MINT-Grundbildung für alle mit der individuellen Talentförderung zu verbinden? 2
3 Verzahnung: Wie können schulische MINT-Bildung und außerschulische MINT- Angebte besser aufeinander abgestimmt werden? Übergangsmanagement: W gibt es Brüche und Lücken in der MINT-Bildungskette und wie lässt sich, insbesndere an den Übergängen vn einer Bildungseinrichtung zur nächsten, mehr Kntinuität sicherstellen? Berufs- und Studienrientierung: Welche Maßnahmen können dazu beitragen, den Jugendlichen ein differenziertes und realistisches Bild vn den Ausbildungs- und Studiengängen im MINT-Bereich und den damit verbundenen Karrieremöglichkeiten zu vermitteln? Öffentlichkeitsarbeit: Wie lassen sich swhl der Stellenwert der MINT-Fächer als auch Infrmatinen zu den knkreten Bildungsangebten vr Ort besser kmmunizieren? Gleichstellung: Wie können verstärkt Mädchen und junge Frauen in der MINT- Bildungskette gewnnen werden? Weitere Handlungsfelder sind denkbar (z. B. Digitalisierung in der MINT-Bildung, MINT- Bildungsnetzwerke und Gründungsinitiativen im Übergang Hchschule und Arbeitsmarkt, Aufbau vn Paten- und Mentringsystemen), sfern sie unter Einbindung der Netzwerkpartnerinnen und -partner entwickelt werden und dem Ziel einer knsistenten, auf die Bedarfe und Ressurcen der Regin zugeschnittenen MINT-Förderung dienen. 3. Ablauf Es wird zwischen dem Bewerbungsverfahren (Stufe 1) und der Antragstellung der Siegerreginen (Stufe 2) unterschieden. Die Stufen sind s knzipiert, dass der Aufwand für die Antragstellung im Anschluss an das Bewerbungsverfahren möglichst gering gehalten wird. 3.1 Bewerbungsverfahren (1. Stufe) Flgende Institutinen sind eingeladen, sich mit einer gemeinschaftlich abgestimmten Strategie für die MINT-Bildung in ihrer Regin zu beteiligen: 3
4 Staatliche, staatlich geförderte der staatlich anerkannte Bildungseinrichtungen wie Kindertagesstätten, allgemeinbildende und berufliche Schulen, Hchschulen, Universitäten, außeruniversitäre Bildungs- und Frschungseinrichtungen, Weiterbildungsanbieter Kmmunale Gebietskörperschaften und kreisangehörige Gemeinden Unternehmen, Unternehmensverbände, lkale Wirtschaftsvereinigungen und Kammern Stiftungen, Vereine und weitere Initiativen der Zivilgesellschaft Behörden, insbesndere mit Bezug zu Themen des Bildungs- und Arbeitsmarktes Reginal- und länderübergreifende Initiativen, sfern die Verwendung der Fördermittel auf das Land Rheinland-Pfalz beschränkt und entsprechend nachgewiesen wird Dabei ist zu berücksichtigen, dass bereits bei der Bewerbung zum Förderwettbewerb aus den ben genannten Institutinen eine federführende Ansprechpersn zu benennen ist. Diese Ansprechpersn hat die Verantwrtung für die Bewerbung swie im Falle der Auswahl als Siegerregin für die Antragstellung, die Durchführung swie die Verwendungsnachweisführung für die zwischen den Kperatinspartnerinnen und -partnern in der MINT-Regin abgestimmten Maßnahmen und die dafür eingesetzten Fördermittel. Der Antragsteller bzw. die Antragstellerin bringt außerdem die erfrderlichen Eigenmittel vn mindestens 10% der Fördersumme ein. Bewerben können sich juristische Persnen des privaten und öffentlichen Rechts (Kmmunen, Kammern, Stiftungen, gemeinnützige Gesellschaften mit beschränkter Haftung, Verbände etc.), sfern sie mit der Förderung keine Gewinnerzielungsabsicht verflgen. Vereine können sich nur bewerben, sfern sie entsprechende Erfahrungen 4
5 in der Durchführung vn Referenzprjekten bzw. in der Administratin öffentlicher Fördergelder nachweisen können. Bewerbungsvraussetzung Für eine Bewerbung ist es erfrderlich, dass Partnerinnen und Partner aus mindestens drei der vier Bereiche Kmmune, Hchschule/ Universität, Schule und Wirtschaft aktiv an der Bewerbung beteiligt sind. Die aktive Beteiligung dieser Partnerinnen und Partner ist durch den Antragstellenden einzuhlen und in der Bewerbung schriftlich darzulegen. sich Bewerberinnen und Bewerber zur Teilnahme an Veranstaltungen (Austauschund Qualifizierungsangebte etc.) der MINT-Geschäftsstelle swie zur Dkumentatin und zum Austausch vn Ergebnissen und Erfahrungen mit der MINT- Geschäftsstelle bereiterklären. Vrlage förmlicher Bewerbungsunterlagen und Entscheidungsverfahren Der MINT-Geschäftsstelle sind förmliche Bewerbungsunterlagen in schriftlicher Frm auf dem Pstweg vrzulegen. Die Vrlagefrist für die Unterlagen ist der 15. Nvember Die Vrlagefristen gelten als Ausschlussfrist. Später eingehende Bewerbungen können nicht mehr berücksichtigt werden. Es gilt das Eingangsdatum. Die Vrhabenbeschreibungen sind wie flgt zu gliedern: maximal 10 Seiten der ca Zeichen einschließlich Leerzeichen (DIN A4, 1,5- zeilig, Schriftgröße 11) 1. Zusammenfassung und Gesamtziel 5
6 Kurzbeschreibung des Vrhabens und Bezug zu den förderplitischen Zielen des Förderwettbewerbs MINT-Reginen 2. Rahmenbedingungen Angaben und Begründung zum räumlichen Zuschnitt der Regin, in der das Netzwerk aktiv sein sll, zu den spezifischen Herausfrderungen im Bereich der MINT-Bildung swie reginale Daten zu Bildungsbereich und Arbeitsmarktstruktur Bestandsaufnahme der MINT-Bildungsangebte, Prjekte und Initiativen in der Regin (MINT-Bildung in Kindertagesstätten, Grundschulen, weiterführenden Schulen, Hchschulen/ Universitäten, Frt- und Weiterbildung swie in den jeweiligen Übergängen) Überblick über die beteiligten Partnerinnen und Partner und deren jeweilige Funktin Bestätigung über den finanziellen Eigenanteil 3. Prjektziele und Prjektplanung Darstellung gemeinsamer strategischer Leitziele für die MINT-Bildung in der Regin innerhalb der kmmenden fünf Jahre Darstellung knkreter MINT-Bildungsmaßnahmen für den Förderzeitraum abgeleitet aus: den strategischen Zielen den Bedarfen entsprechend der Bestandsaufnahme Darstellung der Arbeitsweise des reginalen MINT-Netzwerks (z. B. Gremien zur Steuerung und Krdinatin) 6
7 Darstellung nachhaltiger Perspektiven für die Verstetigung der reginalen Zusammenarbeit swie ausgewählter Maßnahmen in der MINT-Regin über den Förderzeitraum hinaus Darstellung des Mehrwerts des gemeinsames Handelns Der Bewerbung sind die flgenden Anlagen beizufügen: 1. Deckblatt mit Unterschriften der Kperatinspartnerinnen und -partner (Dwnlad unter 2. Zeit- und Arbeitsplan für die Umsetzung, der alle beteiligten Institutinen und deren geplante Maßnahmen zur Umsetzung der reginalen MINT- Förderung darstellt 3. Ksten- und Finanzierungsplan, aus dem hervrgeht, wie die Fördermittel aus dem Förderwettbewerb MINT-Reginen (bis zu ,- ) und die Eigenmittel der Antragstellerin/ des Antragstellers in Höhe vn mindestens 10% der förderfähigen, prjektbezgenen Ksten im Förderzeitraum vn zwei Jahren eingesetzt werden 4. Bestätigung über die Sicherung der Gesamtfinanzierung bei Erteilung der entsprechenden Zuwendung 5. ggf. Nachweis der Vrsteuerabzugsberechtigung Die MINT-Geschäftsstelle steht für die Beratung und Auskünfte im Zuge des Bewerbungsverfahrens zur Verfügung. Die Kntaktdaten lauten: MINT-Geschäftsstelle Rheinland-Pfalz c/ Aufsichts- und Dienstleistungsdirektin Willy-Brandt-Platz Trier Telefn:
8 Telefax: Website: Auswahlverfahren und Bewertungskriterien Über die Auswahl der beiden Sieger-Reginen auf Grundlage des Förderwettbewerbs MINT- Reginen entscheidet eine Jury, die aus Vertreterinnen und Vertretern der drei kperierenden Ministerien und aus externen Expertinnen und Experten aus den Bereichen Bildung, Wissenschaft und Wirtschaft besteht. Die MINT-Geschäftsstelle ist nicht Teil der Jury. Die Auswahl der Siegerreginen erflgt nach den flgenden Zielvrgaben und Kriterien: 1. Nachhaltigkeit im Sinne des Frtbestands über den Förderzeitraum hinaus Welche künftigen Ptentiale der finanziellen, strukturellen und persnellen Unterstützung durch Eigenmittel des Antragstellers/ der Antragstellerin, der Netzwerkpartnerinnen und - partner bzw. Dritter (z.b. Bundes,- Landesprgramme, Stiftungen) werden dargelegt? Haben die genannten Kperatinspartnerinnen und -partner das Ptential (Sach- und Persnalmittel, Einfluss in der Regin etc.), die Verstetigung der MINT-Regin auch über den Förderzeitraum hinaus nachhaltig zu sichern? 2. Beteiligung wichtiger, reginaler Akteurinnen und Akteure der MINT-Förderung und Stabilität der Netzwerkrganisatin Sind die ntwendigen MINT-Kperatinspartnerinnen und -partner (mindestens drei Partner aus den vier Bereichen Schule, Hchschule, Kmmune, Wirtschaft) in der Regin eingebunden? Welche weiteren wichtigen Kperatinspartnerinnen und -partner knnten gewnnen werden? Sind die dargestellten Steuerungs- und Krdinierungsstrukturen und Gremien passend besetzt und stellen diese eine effiziente Krdinierung der MINT- Regin sicher? 8
9 3. Knsistenz der strategischen Ziele, des Maßnahmenplans und der Bestands- und Bedarfsanalyse der MINT-Regin Ist eine Stimmigkeit zwischen den Bedarfen der reginalen Ausgangslage, der strategischen Zielsetzung und den geplanten Maßnahmen in der MINT-Regin sichergestellt? Welche strategischen und perativen Schnittstellen werden zu den Strategieknzepten bzw. Prgrammen des Landes RLP dargestellt? 4. Realisierbarkeit des Maßnahmenplans und nachvllziehbare Planung der Gesamtausgaben Werden über die mindestens erfrderlichen Eigenmittel hinaus weitere Eigenmittel der Drittmittel eingebracht? Ist der Einsatz der dargestellten Persnal- und Sachmittel nachvllziehbar und verhältnismäßig? Sind die Persnal- und Sachmittel s eingesetzt, dass hierdurch die dargestellten strategischen und perativen Ziele der MINT-Regin realisiert werden können? 5. Innvatinsgrad der MINT-Bildungsangebte Welches Innvatinsptential beinhalten die MINT-Bildungsangebte z.b. durch deren Vernetzungsgrad, didaktische Qualität der durch das Schließen vn Lücken in der reginalen MINT-Bildungskette? Sind Zukunftsthemen wie z. B. Gender-Aspekte in den geplanten MINT-Bildungsangebten berücksichtigt? Diese fünf Auswahlkriterien werden gleich stark gewichtet. 9
10 3.2 Antragsverfahren (2. Stufe) Das Ministerium für Wirtschaft, Verkehr, Landwirtschaft und Weinbau wird die Sieger des Förderwettbewerbs MINT-Reginen nach Auswahl durch die Jury zur Antragstellung auffrdern. Entsprechende Dkumente zum Antragsverfahren werden hierzu seitens des Ministeriums für Wirtschaft, Verkehr, Landwirtschaft und Weinbau zur Verfügung gestellt. Sbald der Bewilligungsbescheid erteilt wurde, wird die MINT-Geschäftsstelle Kntakt mit der jeweiligen MINT-Regin zur weiteren Beratung aufnehmen. Art, Umfang, Höhe und Zeitraum der Zuwendungen Die Zuwendungen können für einen Zeitraum vn zwei Jahren gewährt werden. Nach erflgreicher Auswahl durch die Jury besteht die finanzielle Förderung aus bis zu Eur im ersten Jahr und nach einer psitiven Zwischenbegutachtung bis zu Eur im zweiten Jahr für eine MINT-Regin. Pr Jahr können maximal zwei neue MINT-Reginen in Rheinland-Pfalz gefördert werden. Die Förderung richtet sich im Rahmen der verfügbaren Mittel nach den Erfrdernissen des beantragten Vrhabens. Bemessungsgrundlage sind die zuwendungsfähigen prjektbezgenen Ausgaben. Eine Eigenbeteiligung der Antragstellerin/ des Antragstellers in Höhe vn mindestens 10 % der förderfähigen Ksten muss gewährleistet sein, damit der Wettbewerbsbeitrag vn der Jury zugelassen wird. Die vn der Jury ausgewählte Knzeptin bedarf eines Antrags beim Wirtschaftsministerium. Eine Förderung ist nur möglich, wenn vr Erhalt eines Bewilligungsbescheides durch das Ministerium für Wirtschaft, Verkehr, Landwirtschaft und Weinbau nch keine finanziellen Verpflichtungen zur Realisierung der vn der Jury ausgewählten Knzeptin durch den Fördernehmer eingegangen wurden bzw. das Ministerium für Wirtschaft, Verkehr, Landwirtschaft und Weinbau einen vrzeitigen Maßnahmebeginn genehmigt hat. Die Förderung steht unter dem Vrbehalt zur Verfügung stehender Haushaltsmittel. Zuwendungsfähig ist der vrhabenbedingte Mehraufwand der Antragstellerin/ des Antragstellers für Persnal- und Sachmittel zum Auf- und Ausbau einer MINT-Regin. 10
11 Dazu zählen: Ausgaben für spezielles, zusätzliches Prjektpersnal. Hierzu sind Angaben über die rganisatinale Anbindung, Stellenanteil swie Persnalksten anzugeben. Als Tätigkeits- und Aufgabenprfil muss dieses Persnal eindeutig und zweckgebunden in der Krdinatin der MINT-Regin tätig sein. Bereits fest eingestelltes Persnal ist in der Regel nicht förderfähig. Gefördert werden können allerdings Prjektpersnalksten durch die Erhöhung des Stellenumfangs vn Mitarbeiter/innen in Teilzeit. Ist fest eingestelltes Persnal s qualifiziert, dass es die neue Aufgabe wahrnehmen sll, und wird gleichzeitig für die bisherige Aufgabe eine neue Persn eingestellt, s ist dies ebenfalls möglich. Dies gilt auch für Stellenanteile. Auf diese Weise wird gewährleistet, dass in bestmöglicher Frm an bestehende Strukturen, Netzwerke und Gremien der Zusammenarbeit innerhalb der MINT-Regin angeknüpft wird. Neben anteiligen Ksten für Prjektpersnal ist ebenfalls die Vergabe an Dritte in Frm vn Werk- der Hnrarverträgen förderfähig. Ausgaben für prjektbezgene, zweckgebundene Sachmittel, die dazu dienen, innvative und bedarfsrientierende Maßnahmen zur MINT-Bildung in der Regin umzusetzen. Dabei kann es sich unter anderem um Veranstaltungen (z. B. Arbeitskreise, Netzwerktreffen, Fachtagungen), Frtbildungsangebte, Wrkshps und Maßnahmen der Öffentlichkeitsarbeit zu Handlungsfeldern der MINT-Bildung handeln. Sachksten-, Verwaltungsausgaben-, Gemeinksten- der Overheadpauschalen sind nicht förderfähig. Zusätzlich bieten die beteiligten Ministerien den geförderten MINT-Reginen während der gesamten Förderlaufzeit flgende Unterstützungsmaßnahmen durch die MINT Geschäftsstelle an: individuelle Beratung in der Gründungsphase ( z. B. Kick-Off-Wrkshp) nach Erhalt eines Bewilligungsbescheides durch das Ministerium für Wirtschaft, Verkehr, Landwirtschaft und Weinbau swie przessbegleitend nach Bedarf Teilnahmemöglichkeiten an Fachtagungen und Qualifizierungsangebten 11
12 Teilnahmemöglichkeiten an Veranstaltungen zur Vernetzung und zum Erfahrungsaustausch, u. a. mit anderen MINT-Reginen, in Rheinland-Pfalz Der Förderzeitraum für die Sieger-Reginen beträgt zwei Jahre. Der Förderwettbewerb wird jeweils in den Jahren 2018, 2019, 2020 und 2021 ausgeschrieben. In diesem Zeitraum können pr Jahr maximal zwei MINT-Reginen neu in die Förderung aufgenmmen werden. Die Fördermaßnahme dient nicht der Reduzierung vn öffentlichen der betrieblichen Ausgaben der am Förderantrag beteiligten Kperatinspartnerinnen und -partner und des Antragstellers bzw. der Antragstellerin. Im Antrag ist zu bestätigen, dass es sich um zusätzliche und innvative Maßnahmen bzw. Ksten zur Förderung der MINT-Bildung in der Regin handelt. Öffentliche Pflichtaufgaben werden nicht gefördert. 12
Vorstellung der Geschäftsstelle und des Förderwettbewerbs für MINT- Regionen in RLP
Vorstellung der Geschäftsstelle und des Förderwettbewerbs für MINT- Regionen in RLP Referent: Dipl.- Päd. Tim Thielen Leiter MINT- Geschäftsstelle Rheinland-Pfalz 1 MINT-Strategie und Handlungsfelder Entwicklung
MehrFÖRDERWETTBEWERB MINT-REGIONEN
FÖRDERWETTBEWERB MINT-REGIONEN Mit einem Wettbewerb fördern Körber-Stiftung und Stifterverband den Aufbau regionaler Netzwerke zur Stärkung der MINT-Bildung in Städten und Gemeinden. Bis zu sieben Regionen
MehrEntwicklungsprogramm EULLE
Entwicklungsprgramm EULLE CCI-NR.: 2014DE06RDRP017 Erläuterungen zu den Anträgen auf Förderung zur Umsetzung vn Vrhaben im Rahmen der LILE - Teilmaßnahme 19.2 Gemäß den Verrdnungen (EU) Nr. 1303/2013 und
MehrWorkshop-Angebote im Bereich Berufsorientierung für Lehrerinnen und Lehrer 2017
Wrkshp 1 Berufsfelderkundungen rganisatrisch und pädaggisch vr- und nachbereiten Die Berufsfelderkundungen sind rganisatrisch und pädaggisch für Lehrerinnen und Lehrer eine Herausfrderung. An welchen Stellen
MehrWorkshop-Angebote im Bereich Berufsorientierung für Lehrerinnen und Lehrer 2017
Wrkshp 1 Berufsfelderkundungen rganisatrisch und pädaggisch vr- und nachbereiten Die Berufsfelderkundungen sind rganisatrisch und pädaggisch für Lehrerinnen und Lehrer eine Herausfrderung. An welchen Stellen
MehrMUSUS: Musik und Schule. Neuausschreibung für Schulen mit musikalischen Profilen
MUSUS: Musik und Schule Neuausschreibung für Schulen mit musikalischen Prfilen Bereits seit dem Jahr 2003 werden in Bremen Schulen gefördert, die musikalische Prfile und Prjekte entwickelt haben und für
MehrCheckliste Erarbeitung einer Konzeption für die schulische Gewaltprävention
Stand: Juni 2015 Checkliste Erarbeitung einer Knzeptin für die schulische Gewaltpräventin Planung Prblembeschreibung Beschreibung des Ist-Zustands / Evaluatin der Gewalt vr Ort: Erscheinungsfrmen der Gewalt
MehrIntegrierte Dienstleistungen regionaler Netzwerke für Lebenslanges Lernen zur Vertiefung des Programms. Lernende Regionen Förderung von Netzwerken
Integrierte Dienstleistungen reginaler Netzwerke für Lebenslanges Lernen zur Vertiefung des Prgramms Lernende Reginen Förderung vn Netzwerken Gefördert vm Bundesministerium für Bildung und Frschung und
MehrFlüchtlinge werden Freunde
Flüchtlinge werden Freunde Ausschreibung Prjektunterstützung Jugendverbände durch den Kreisjugendring München-Land Infrmatin an die Jugendverbände und Jugendinitiativen im Kreisjugendring München-Land
MehrFö rderung der Entrepreneurship-Ausbildung mit Schwerpunkt Digitalisierung
Fö rderung der Entrepreneurship-Ausbildung mit Schwerpunkt Digitalisierung Ausschreibung An alle staatlichen Hchschulen in Trägerschaft des Freistaats Bayern 1. Überblick Um den Przess der Digitalisierung
MehrHerzlich Willkommen. Infoveranstaltung Sendenhorst. Infoveranstaltung in Sendenhorst 8Plus-VITAL.NRW im Kreis Warendorf e.v.
Herzlich Willkmmen Infveranstaltung 22.11.2017 Sendenhrst 8Plus - VITAL.NRW im Kreis Warendrf e.v. VITAL.NRW Das neue Förderprgramm im Kreis Warendrf Chancen für den ländlichen Raum Reginalmanagement Jana
MehrAusschreibung des Fachkonferenzenprogramms Deutsch-Italienische Dialoge
Deutsch Italienisches Hchschulzentrum/DAAD Kennedyallee 50 D 53175 Bnn An die Leiter und Leiterinnen der Akademischen Auslandsämter Ansprechpartner/in Cntact Ulrike Stepp Telefn Fn +49-228-882-252 Fax
MehrAn die Schulleitungen der Grundschulen, Gymnasien, Stadtteilschulen, Berufsschulen und Förderschulen
An die Schulleitungen der Grundschulen, Gymnasien, Stadtteilschulen, Berufsschulen und Förderschulen Abteilung Frtbildung LIF 11 Künste LIF 24 Persnalentwicklung Christiane v. Schachtmeyer Sven Asmus Hamburg,
MehrSächsischer Inklusionspreis 2018 des Beauftragten der Sächsischen Staatsregierung für die Belange von Menschen mit Behinderungen
Sächsischer Inklusinspreis 2018 des Beauftragten der Sächsischen Staatsregierung für die Belange vn Menschen mit Behinderungen - Bewerbungsfrmular für die Kategrie Barrierefreiheit Schwerpunkt: einfach
MehrAuswahlverfahren zur Durchführung des Netzwerkfonds-Projekts Neukölln VEREINt
Auswahlverfahren zur Durchführung des Netzwerkfnds-Prjekts Neukölln VEREINt 05. April 2018 1) Bedarfsbestimmung / Ausgangssituatin In Neukölln gibt es eine Vielzahl vn Vereinen und nachbarschaftlichen
MehrDFG-Vordruck /18 Seite 1 von 5. für die Begutachtung von Sachbeihilfen
DFG-Vrdruck 10.206-08/18 Seite 1 vn 5 Hinweise für die Begutachtung vn Sachbeihilfen I Prgramminfrmatin Die Sachbeihilfe ermöglicht allen Persnen mit abgeschlssener wissenschaftlicher Ausbildung themenunabhängig
MehrStellenausschreibung vom Das Land Sachsen-Anhalt stellt für das Schuljahr 2018/19 unbefristet pädagogische Mitarbeiterinnen
Stellenausschreibung vm 17.12.2018 Das Land Sachsen-Anhalt stellt für das Schuljahr 2018/19 unbefristet pädaggische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter an 1. Grundschulen, 2. Förderschulen, 3. Sekundarschulen,
MehrMinisterium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen. Bekanntmachung des Förderprogramms FH BASIS 2018
Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nrdrhein-Westfalen Bekanntmachung des Förderprgramms FH BASIS 2018 1. Vrbemerkung Wissenschaft und Frschung haben die Aufgabe, Antwrten auf die grßen
MehrSchlussfolgerungen und Empfehlungen
Knferenz zur Stärkung der externen öffentlichen Finanzkntrlle in den Reginen der INTOSAI INTOSAI Wien, Österreich 26. 27. Mai 2010 Schlussflgerungen und Empfehlungen 27. Mai 2010 Rechnungshf, Dampfschiffstrasse
MehrHerzlich Willkommen. Infoveranstaltung. Infoveranstaltung 8Plus-VITAL.NRW im Kreis Warendorf e.v.
Herzlich Willkmmen Infveranstaltung 8Plus - VITAL.NRW im Kreis Warendrf e.v. VITAL.NRW Das neue Förderprgramm im Kreis Warendrf Chancen für den ländlichen Raum Reginalmanagement Jana Uphff VITAL.NRW im
MehrAuswahlkriterien / Gewichtung:
Auswahlkriterien / Gewichtung: Die Auswahl der Prjektträger für das Instrument 11 erflgt anhand untenstehender Kriterien. Die Ermittlung wird durch die Fachstelle durchgeführt. Die Entscheidung über die
MehrZielvereinbarung 2017
Kreis Bergstraße! - Der Kreisausschuss - HESSEN iny: 2 5, Juli 2G17 «.... I-,, Zielvereinbarung 2017 zwischen dem Hessischen Ministerium für Sziales und Integratin und dem Landkreis Bergstraße zur Umsetzung
MehrAntrag auf Gewährung eines Zuschusses für die Durchführung eines Kulturrucksack- Projektes im Jahr 2018
Antrag auf Gewährung eines Zuschusses für die Durchführung eines Kulturrucksack- Prjektes im Jahr 2018 Die mit * markierten Felder sind Pflichtfelder! Veranstalter* Thema 2018: Eurpa Titel*/Thema* Datum*
MehrAufruf zur Interessenbekundung für das Programm. Stark im Beruf Mütter mit Migrationshintergrund steigen. ein ESF-Förderperiode 2014-2020
Aufruf zur Interessenbekundung für das Prgramm Stark im Beruf Mütter mit Migratinshintergrund steigen ein ESF-Förderperide 2014-2020 Das Prgramm Stark im Beruf Mütter mit Migratinshintergrund steigen ein
MehrSäule 5 Bürgergesellschaft stärken und entwickeln
I n i t i a t i ve B I LDUNGSREGION Säule 5 Bürgergesellschaft stärken und entwickeln Prtkll 2. Arbeitskreistreffen am 25.11.2014, 13:30 Uhr Ort: Kleiner Sitzungssaal, Landratsamt Landshut Begrüßung: Bürgermeister
MehrSportjugend Schleswig-Holstein Projekt Kinder in Bewegung Klaus Rienecker Winterbeker Weg 49 24114 Kiel Datum:
Antrag Qualitätssiegel Anerkannter Bewegungskindergarten Schleswig-Hlstein, Seite 1 vn 5-1 - Sprtjugend Schleswig-Hlstein Prjekt Kinder in Bewegung Klaus Rienecker Winterbeker Weg 49 24114 Kiel Datum:
MehrWorkshop-Angebote für Schulen
Wrkshp-Angebte für Schulen Cnstantin Weimar Jugendcach 30167 Hannver Mbil: 0170 3085500 kntakt@cnstantinweimar.de www.cnstantinweimar.de 1. Persönlichkeitsentwicklung Teenpwer : In einem mehrtägigen Wrkshp
MehrProfessorinnenprogramm III. vom 10. November 2017, BAnz AT 21.Februar 2018 B4. Präambel
Bund-Länder-Vereinbarung gemäß Artikel 91 b Absatz 1 des Grundgesetzes über die Frtsetzung des Prfessrinnenprgramms des Bundes und der Länder zur Förderung der Gleichstellung vn Frauen und Männern in Wissenschaft
MehrRichtlinien der Stadt Oberursel (Taunus) für die Förderung von Kindertagespflege (in der Fassung des Magistratsbeschlusses vom
Richtlinien der Stadt Oberursel (Taunus) für die Förderung vn Kindertagespflege (in der Fassung des Magistratsbeschlusses vm 13.05.2013) Präambel Damit Kinder ptimale Entwicklungsmöglichkeiten erhalten,
MehrAlle Fakten auf einen Blick
Alle Fakten auf einen Blick Was ist der Forschergeist 2018? Der Forschergeist 2018 ist ein bundesweiter Kita-Wettbewerb, den die Deutsche Telekom Stiftung und die Stiftung Haus der kleinen Forscher ausrufen.
MehrInterne Kommunikation als strategisches Instrument
Interne Kmmunikatin als strategisches Instrument Wrkshpleitung: Swantje-Angelika Küpper, Bnn Kinderunfallkmmissin www.kuepper-nline.rg 1 Was ist interne Kmmunikatin? Interne Kmmunikatin ist keine Presse-
MehrNGO-Plattform Menschenrechte: Leitlinien vom , geändert am
NGO-Plattfrm Menschenrechte: Leitlinien vm 7.12.2012, geändert am 4. 11. NGO-Plattfrm Menschenrechte Organisatin und Leitlinien zur Zusammenarbeit An der Veranstaltung «Ein Jahr Schweizerisches Kmpetenzzentrum
MehrAntrag. Förderung der Personal- und Sachausgaben des *
1. Antrag Beantragt wird die Förderung der Persnal- und Sachausgaben des * beim gemäß Thüringer Ministerium für Arbeit, Sziales, Gesundheit, Frauen und Familie (TMASGFF), Referat 21 Werner-Seelenbinder-Straße
MehrLandesinitiative Fachkraft im Fokus
Landesinitiative Fachkraft im Fkus Angebt zur Beratung und Begleitung vn Unternehmen, Fachkräften und reginalen Initiativen im Demgrafischen Wandel Die Landesinitiative Fachkraft im Fkus wird umgesetzt
MehrZukunftsenergie Bildung
Zukunftsenergie Bildung Projekte für besseres Lehren und Lernen Die MINT-Bildung in Deutschland weiter stärken Bildung ist der Rohstoff, aus dem die Zukunft unseres Landes entsteht. Eine besondere Bedeutung
MehrStipendien für einen Intensivsprach- und Orientierungskurs
Stipendien für einen Intensivsprach- und Orientierungskurs Die Vlkshchschule Hildesheim, die Hchschule für angewandte Wissenschaft und Kunst (HAWK) und die Stiftung Universität Hildesheim schreiben hiermit
MehrQualifizierungsverbünde Wien Ein Überblick
Qualifizierungsverbünde Wien Ein Überblick Mag. Andreas Höllmüller ÖSB Cnsulting GmbH Wien, am 26.03.2014 1 Rahmenbedingungen I Mindestens drei Unternehmen (davn mind. 50% KMU*) können einen QV gründen.
MehrAntrag auf Betriebserlaubnis gem. 45 SGB VIII
Ministerium für Sziales, Gesundheit, Jugend, Familie und Seniren des Landes Schleswig-Hlstein -Landesjugendamt- Sachbearbeiter/In: VIII Adlf-Westphal-Straße 4 24143 Kiel A. Angaben über Träger und Einrichtung
MehrAusschreibung zur Erstellung eines Masterplans für ein FTTH-Glasfasernetz in der Region Obersteiermark Ost Teil 1: Interessensbekundung
Ausschreibung zur Erstellung eines Masterplans für ein FTTH-Glasfasernetz in der Regin Obersteiermark Ost Teil 1: Interessensbekundung 20181130_Masterplan_Interessenbekundung_Obersteiermark-Ost_inkl. Lg
MehrAntrag auf Betriebserlaubnis gem. 45 SGB VIII für Kindertagesstätten gem. KiTaG
Ministerium für Sziales, Gesundheit, Jugend, Familie und Seniren des Landes Schleswig-Hlstein -Landesjugendamt- Sachbearbeiter/In: VIII Adlf-Westphal-Straße 4 24143 Kiel A. Angaben über Träger und Einrichtung
MehrDie Bildungsinitiative Haus der kleinen Forscher Zahlen und Fakten (Stand: 30. Juni 2017)
Die Bildungsinitiative Haus der kleinen Forscher Zahlen und Fakten (Stand: 30. Juni 2017) Die gemeinnützige Stiftung Haus der kleinen Forscher engagiert sich für gute frühe Bildung in den Bereichen Mathematik,
MehrESF-Programm rückenwind - Für die Beschäftigten in der Sozialwirtschaft
ESF-Programm rückenwind - Für die Beschäftigten in der Sozialwirtschaft Hintergrund Der Europäische Sozialfonds (ESF) unterstützt Menschen bei der Weiterentwicklung ihrer Fähigkeiten und trägt zur Verbesserung
MehrStadt Mönchengladbach. Integrationskonzept für die. Fortschreibung
Stadt Mönchengladbach Integratinsknzept für die Stadt Mönchengladbach Frtschreibung 2012-2016 Integratinsknzept für die Stadt Mönchengladbach Frtschreibung 2012-2016 1. Chefsache Integratin... 4 2. Präambel
MehrDas Ministerium für Innovation, Wissenschaft und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen. Die Ministerin
Ministerium für Innovation,, 40190 Düsseldorf An die Universitäten, Fachhochschulen und Universitätsklinika in der Trägerschaft 4. Februar 2014 Seite 1 von 5 Aktenzeichen: 422 bei Antwort bitte angeben
MehrIII.2.3) Technische und berufliche Leistungsfähigkeit
1. Anfrderungen an das Unternehmen 1.1 Sicherheitsanfrderungen Gegenstand des vrliegenden Auftrags sind Lieferungen und Leistungen, die entweder ganz der teilweise der Geheimhaltung nach dem Sicherheitsüberprüfungsgesetz
MehrGründung eines Experten-Netzwerkes berufsbegleitender / weiterbildender Studiengänge
Gründung eines Experten-Netzwerkes berufsbegleitender / weiterbildender Studiengänge Knzeptskizze Ziele des Experten-Netzwerkes Bündelung der Interessen der beteiligten Prjekte zur Beförderung der Nachhaltigkeit
MehrBEITRITT UND VERPFLICHTUNG
BEITRITT UND VERPFLICHTUNG Der/Die Unterzeichnende,. (Ober)Bürgermeister(in) der Stadt. bestätigt durch Unterschrift unter diese Erklärung den Beitritt der Stadt zur Eurpäischen Städte-Kalitin gegen Rassismus
MehrKARRIERECENTER Berufspraktische Tage für SchülerInnen
PRESSEINFORMATION KARRIERECENTER Berufspraktische Tage für SchülerInnen 17. März 2017 2 AUSBILDUNG MIT QUALITÄT Erflgreiche Lehr- und FacharbeiterInnen-Intensivausbildungen im BUZ Neutal Das Burgenländische
MehrDie Bayerische Mittelschule
Die Bayerische Mittelschule Berufliche Oberschule 10 9 P-Klasse Berufsschule bzw. Berufsvrbereitung M-Klassen 8 7 Förder - Kurse Regel-Klassen M-Kurse 6 5 Mdulare Förderung in Deutsch, Mathematik und Englisch
MehrAntrag auf Anerkennung als Prüfstelle 1 / Zertifizierung als IT- Sicherheitsdienstleister 2
Antrag auf Anerkennung als Prüfstelle 1 / Zertifizierung als IT- Sicherheitsdienstleister 2 Angaben zur beantragten Anerkennung / Zertifizierung Art der Anerkennung / Zertifizierung: Erstanerkennung /
MehrZwischenbilanz Strategie Aktionsplan
3. Bildungsnetzknferenz Zwischenbilanz Strategie Aktinsplan im Kulturzentrum Gemischtes Sandstraße 41, 13593 Berlin am 13. Nvember 2012, vn 14 bis 16 Uhr DOKUMENTATION Das Prjekt wird gefördert durch die
MehrAntrag. Thüringer Verordnung zur Förderung von Frauenhäusern und Frauenschutzwohnungen vom 7. Dezember 2007 i.d.f. vom 4. März 2014 (ThürFHFöVO)
1. Antrag Beantragt wird die beim gemäß Förderung der Persnalausgaben für den 24-stündigen Ntrufdienst im Umfang vn bis zu 0,7 Vllbeschäftigteneinheiten und die Persnal- und Sachausgaben für die Prjekte
MehrDFG-Vordruck /18 Seite 1 von 6. für die Begutachtung von Forschungsgruppen
DFG-Vrdruck 10.208-08/18 Seite 1 vn 6 Hinweise für die Begutachtung vn Frschungsgruppen I Prgramminfrmatin Die Förderung einer Frschungsgruppe ermöglicht eine mittelfristig angelegte enge Zusammenarbeit
MehrKommunale Koordinierung der Bildungsangebote für Neuzugewanderte
Transferinitiative Kommunales Bildungsmanagement Kommunale Koordinierung der Bildungsangebote für Neuzugewanderte Förderrichtlinie des Bundesministeriums für Bildung und Forschung Stand: 20.01.2016 FAQ
MehrRegionale Netzwerke zur Bindung von internationalen Studierenden Der Wettbewerb - Ziele und Anforderungen
Regionale Netzwerke zur Bindung von internationalen Studierenden Der Wettbewerb - Ziele und Anforderungen 14.01.2015 C. Malik (BMWi), A.-K. Schröder (Stifterverband) ǀ Seite 2 DAS ZIEL Study and Work ist
MehrInformation zu den Bewertungskriterien
Information zu den Bewertungskriterien Ausschreibung 2017/2018 Start der Ausschreibung 15. November 2017 Ende der Einreichfrist 31. Jänner 2018 www.mintschule.at MINT-Gütesiegel Mit dem MINT-Gütesiegel
MehrLeistungsbeschreibung für eine LEADER-Entwicklungsstrategie (LES) der Förderperiode im Freistaat Sachsen, Stand 11.
Leistungsbeschreibung für eine LEADER-Entwicklungsstrategie (LES) der Förderperide 2014-2020 im Freistaat Sachsen, Stand 11. April 2014 I. Grundsätze Die Einhaltung der Bestimmungen dieser Leistungsbeschreibung
MehrKommunikationskonzept Energiekommission Lichtensteig
Energiekmmissin Lichtensteig Kmmunikatinsknzept Energiekmmissin Lichtensteig 1. Ausgangslage 1.1. Energieknzept Das Energieknzept der Gemeinde Lichtensteig bildet die Grundlage für die Aktivitäten der
MehrKommunenförderung: Acht RadKULTUR-Kommunen in 2018
MINISTERIUM FÜR VERKEHR DIE PRESSESTELLE Stand März 2018 Anhang 6: RadKULTUR 2018 Kmmunenförderung: Acht RadKULTUR-Kmmunen in 2018-2018 sind erstmals acht Kmmunen gleichzeitig in der aktiven Förderung
MehrVereinbarung über den Ausbau von Bildungspartnerschaften zwischen Schulen und Unternehmen in Baden-Württemberg vom 4.
Der Ministerpräsident des Landes Der Wirtschaftsminister des Landes Der Kultusminister des Landes Der Präsident des ischen Industrie- und Handelskammertags Der Präsident des ischen Handwerkstags Der Präsident
MehrDas Zulassungsverfahren für die Lehramtsstudiengänge Master Lehramt Grundschule und Master Lehramt Sekundarstufe I
Das Zulassungsverfahren für die Lehramtsstudiengänge Master Lehramt Grundschule und Master Lehramt Sekundarstufe I Masterstudiengänge und Lehrämter Fachliche Vraussetzungen für die Einstellung in den Vrbereitungsdienst
MehrOnline-Petition zur Schulsozialarbeit. Präsentation erstellt von Marlene Plate, Schulelternratsvorstand Athenaeum Stade
Online-Petitin zur Schulszialarbeit Präsentatin erstellt vn Marlene Plate, Schulelternratsvrstand Athenaeum Stade Die Online-Petitin https://www.penpetitin.de/petitin/nline/frau-ministerin-heiligenstadtwir-frdern-mehr-schulszialarbeiter-insbesndere-an-grundschulen
MehrTischvorlage - Dokumentation für Netzwerke im Rahmen der Kampagne Schule der Zukunft
Tischvrlage - Dkumentatin für Netzwerke im Rahmen der Kampagne Schule der Zukunft Diese Tischvrlage dient Ihnen vrab schn einmal zur Vrbereitung für die Online- Dkumentatin Ihres angemeldeten Netzwerkprjekts
MehrBewerbungsunterlagen für den Umweltpreis 2010 Energieeffizienz mit Mitarbeiterbeteiligung
Bewerbungsunterlagen für den Umweltpreis 2010 Energieeffizienz mit Mitarbeiterbeteiligung der Stiftung Arbeit und Umwelt der Industriegewerkschaft Bergbau, Chemie, Energie Die Stiftung Arbeit und Umwelt
MehrRichtlinien zur Förderung von Initiativen, Vereinen und Selbstorganisationen von Menschen mit Zuwanderungsgeschichte
Kmmunales Integratinszentrum Richtlinien zur Förderung vn Initiativen, Vereinen und Selbstrganisatinen vn Menschen mit Zuwanderungsgeschichte 1. Vrbemerkung Die Richtlinie zur Förderung vn Initiativen,
MehrJugendpolitik in Europa EU Beschäftigungspolitik für junge Menschen HdBA, 8. September 2015
Jugendplitik in Eurpa EU Beschäftigungsplitik für junge Menschen HdBA, 8. September 2015 1 Gliederung I. Einleitung: Perspektiven auf dem Arbeitsmarkt 1. Jugendarbeitslsigkeit in der EU 2. Studie der Friedrich
MehrIn welcher leben wir?
In welcher leben wir? Wir werden immer gesünder und älter, unsere Lebenserwartung steigt kntinuierlich. Gleichzeitig stehen wir als alternde Gesellschaft an der Schwelle zur Wissensöknmie. Die Digitalisierung
MehrBund-Länder-Wettbewerb Aufstieg durch Bildung: Offene Hochschulen Zweite Wettbewerbsrunde. Informationsveranstaltung, , Urania, Berlin
Bund-Länder-Wettbewerb Aufstieg durch Bildung: Offene Hochschulen Zweite Wettbewerbsrunde Informationsveranstaltung, 11.09.2013, Urania, Berlin Projektträger VDI/VDE GmbH Inhalt Zweite Wettbewerbsrunde
Mehr1 Zahlen, Daten, Fakten
BAND 1 HEFT 2 : Newsletter 2 Januar 2013 Newsletter Prjekt kids at wrk In diesem Heft Sehr geehrte Damen und Herren, liebe Leserinnen, liebe Leser, 1 Zahlen, Daten, Fakten 2 Netzwerkaufbau 3 Pressestimmen
MehrProjektauswahlkriterien
Prjektauswahlkriterien für das Prgramm "ESF-Integratinsrichtlinie Bund Die Umsetzung erflgt durch das Bundesministerium für Arbeit und Sziales Priritätsachse Investitinsprirität ID der spezifischen Ziele
MehrTrainingsmaßnahmen zur Verbesserung der beruflichen Integrationschancen von benachteiligten jungen Menschen unter 25 Jahren
Trainingsmaßnahmen zur Verbesserung der beruflichen Integrationschancen von benachteiligten jungen Menschen unter 25 Jahren - Ergänzende Förderkriterien - Stand: 1. Juli 2011 Auf der Grundlage der Richtlinie
MehrHESSEN. Bundesagentur für Arbeit
HESSEN Bundesagentur für Arbeit Verfahrensabsprache des Hessischen Szialministeriums und der Reginaldirektin Hessen der Bundesagentur für Arbeit zur Umsetzung des Handlungsfeldes Berufsrientierung" der
MehrModerner Staat 2015: Neue Infrastrukturen braucht das Land!
Mderner Staat 2015: Neue Infrastrukturen braucht das Land! Dienstag, 03.11.2015 09.00-10:00 Uhr AUFTAKTVERANSTALTUNG: NEUE INFRASTRUKTUREN BRAUCHT DAS LAND! Themenstrang I (Menschen) 10:30-12:00 Uhr Frum
MehrHessisches Ministerium für Wissenschaft und Kunst (HMWK) Referat III 1 Stand:
Hessisches Ministerium für Wissenschaft und Kunst (HMWK) Referat III 1 Stand: 24.08.2018 MERKBLATT: Wirtschaftlichkeitsuntersuchung / Machbarkeitsstudie IWB-EFRE-Programm Hessen, Förderzeitraum 2014 bis
MehrRichtlinie des Landkreises Saalekreis über die Gewährung von Zuwendungen zur Förderung der Kultur und Heimatpflege
Richtlinie des Landkreises Saalekreis über die Gewährung von Zuwendungen zur Förderung der Kultur und Heimatpflege 1. Zuwendungszweck Der gewährt nach Maßgabe dieser Richtlinie und auf Grundlage der Allgemeinen
MehrAllgemeine Förderrichtlinien
Vrsitzender: Stellv. Vrsitzende: Vertreter der jungen Generatin: Präsident des Aerclubs NRW: E-Mail: Dr. Siegfried Baumgartl Dr. Karl-Dieter Lerch Felix Hffmann Karsten Wltering Tbias Bieniek Matthias
MehrKMU-NetC Weitere Informationen für Förderinteressenten
KMU-NetC Weitere Informationen für Förderinteressenten Präsentation anlässlich der BMBF-Informationsveranstaltungen im September 2016. Verbindlich sind die Inhalte der Förderrichtlinie zur Förderinitiative
MehrFörderung von Stiftungsprofessuren zur Stärkung der wissenschaftlichen Kompetenz im Bereich Digitalisierung
Förderung von Stiftungsprofessuren zur Stärkung der wissenschaftlichen Kompetenz im Bereich Digitalisierung A u s s c h r e i b u n g 2015 Im Rahmen ihrer Stiftungsaufgabe schreibt die Carl-Zeiss-Stiftung
MehrSie haben sich über die Betreuung Ihres Kindes bei einer Tagespflegeperson und die Möglichkeit einer Bezuschussung informiert.
1 vn 5 Stadtbetrieb Tageseinrichtungen für Kinder Sehr geehrte Eltern, Sie haben sich über die Betreuung Ihres Kindes bei einer Tagespflegepersn und die Möglichkeit einer Bezuschussung infrmiert. Für Ihre
MehrVorstellung des BMBF-Programms. Kommunale Koordinierung der Bildungsangebote für Neuzugewanderte
Vorstellung des BMBF-Programms Kommunale Koordinierung der Bildungsangebote für Neuzugewanderte Dieses Vorhaben wird aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gefördert. Agenda 1. Übergeordnete
MehrINNOVATIVER FORMATE IN DER POLITISCHEN ERWACHSENENBILDUNG
MINISTERIUM FÜR WISSENSCHAFT, WEITERBILDUNG UND KULTUR FÖRDERUNG INNOVATIVER FORMATE IN DER POLITISCHEN ERWACHSENENBILDUNG RHEINLAND-PFALZ 2017 / 2018 ANTRAGSSCHLUSS: 6. November 2017 KRITERIEN Das Ministerium
MehrGesundheitsförderung in Lebenswelten Förderung durch die GKV - im Rahmen der LRV NRW - im Kontext der Präventionskette vor Ort
Gesundheitsförderung in Lebenswelten Förderung durch die GKV - im Rahmen der LRV NRW - im Kontext der Präventionskette vor Ort GKV-Leitfaden Prävention: Handlungsfelder und Leistungen der GKV im Bereich
MehrK O O P E R A T I O N S V E R T R A G
K O O P E R A T I O N S V E R T R A G zwischen dem und dem Landessprtbund Berlin Jesse-Owens-Allee 2, 14053 Berlin Landessprtbund Brandenburg Schpenhauer Straße 34, 14471 Ptsdam Eine stetige enge Zusammenarbeit
MehrWir helfen Flüchtlingen in Bielefeld
Wir helfen Flüchtlingen in Bielefeld Fördermittelfonds der Bielefelder Bürgerstiftung Unser Selbstverständnis Die Bielefelder Bürgerstiftung ist eine Gemeinschaftseinrichtung von Bürgerinnen und Bürgern
MehrAmtliche Mitteilungen der Georg-August-Universität Göttingen vom /Nr. 9 Seite 739
Amtliche Mitteilungen der Gerg-August-Universität Göttingen vm 23.09.2004/Nr. 9 Seite 739 Präsidium: Das Präsidium hat in seiner Sitzung am 08.09.2004 gemäß 37 Abs. 1 Satz 3 des Niedersächsischen Hchschulgesetzes
MehrBund-Länder-Wettbewerb Aufstieg durch Bildung: Offene Hochschulen Zweite Wettbewerbsrunde. Informationsveranstaltung, , Urania, Berlin
Bund-Länder-Wettbewerb Aufstieg durch Bildung: Offene Hochschulen Zweite Wettbewerbsrunde Informationsveranstaltung, 11.09.2013, Urania, Berlin Projektträger VDI/VDE GmbH Grundlage des Wettbewerbs Bund-Länder-Vereinbarung
MehrWillkommenskultur in der Praxis:
Aktive Teilhabe in Schleswig-Hlstein (ATS-H) Wrkshp 1 Willkmmenskultur in der Praxis: Ansätze in der Prjektarbeit Aktive Teilhabe in Schleswig-Hlstein Referentin: Sultan Erdğan Türkische Gemeinde in Schleswig-Hlstein
MehrMerkblatt zum Antrag auf Erteilung einer Apothekenbetriebserlaubnis nach 1 Abs. 2 und 3 des Gesetzes über das Apothekenwesen (Apothekengesetz-ApoG)
Merkblatt zum Antrag auf Erteilung einer Apthekenbetriebserlaubnis nach 1 Abs. 2 und 3 des Gesetzes über das Apthekenwesen (Apthekengesetz-ApG) Erfrderliche Antragsunterlagen Für die Erteilung einer Apthekenbetriebserlaubnis
MehrLEADER Projektdatenblatt
LEADER Projektdatenblatt Projektname: 1. Angaben zum Projektträger Träger Ansprechpartner Anschrift Telefon Email Weitere Kooperationspartner 2. Projektbeschreibung Zeitplan/ Umsetzung (Monat/ Jahr) Projektbeginn:
MehrKooperationsvereinbarung
Kperatinsvereinbarung Bildungspartnerschaft Musikschule und Schule Musikschulen und Schulen sind der Vermittlung vn Wissen, lebensweltlicher Orientierung und musikalischer und kultureller Bildung verpflichtet.
MehrProjektauswahlkriterien
Prjektauswahlkriterien für das ESF-Prgramm "rückenwind - Für die Beschäftigten und Unternehmen in der Szialwirtschaft Die Umsetzung erflgt durch das Bundesministerium für Arbeit und Sziales Priritätsachse
MehrBildungsgerechtigkeit sichern Übergänge aktiv gestalten
Partner des Deutschen Arbeitgeberpreises für Bildung 2013 Deutscher Arbeitgeberpreis für Bildung 2013 Von qualitativ hochwertiger Bildung hängt wesentlich die Zukunftsfähigkeit unseres Landes ab. Die Arbeitgeber
MehrInnovative Hochschule Eine Förderinitiative von Bund und Ländern
Innovative Hochschule Eine Förderinitiative von Bund und Ländern BMBF, Referat Neue Instrumente und Programme der Innovationsförderung www.bmbf.de Informationsveranstaltung zur neuen Förderinitiative Innovative
MehrWord - Dokumentationsvorlage
Agenda 21 in der Schule 2005 2008: Dkumentatinsvrlage Wrd - Dkumentatinsvrlage Diese Dkumentatin dient der Jury als Grundlage der Zertifizierung. Je vllständiger Ihre Dkumentatin ist, dest leichter ist
MehrAntrag auf Gewährung eines Zuschusses zur Förderung der Jugendsozialarbeit an Schulen (Schulsozialarbeit)
Landratsamt Karlsruhe Antrag auf Gewährung eines Zuschusses zur Förderung der Jugendsozialarbeit an Schulen (Schulsozialarbeit) Neuantrag Veränderungsantrag Weitergewährungsantrag Förderjahr Antragsteller/in
Mehr