Die Interaktive Vorlesung Einführung Betriebssysteme

Transkript

1 Die Interaktive Vorlesung Einführung Betriebssysteme Einblick in die Komponenten und ihre Funktion Dr.-Ing. habil. Jürgen Brehm, Dipl.-Ing. Monika Steinberg {brehm, 1 Jürgen Brehm, Monika Steinberg

2 Überblick Motivation Die Interaktive Vorlesung als Erweiterung der Präsenzlehre n Konzept n Infrastruktur Lehr- und Lernphasen mit Ilias n Vorbereitung auf Vorlesung und Übung n Interaktion während der Veranstaltung n Praktische Übungsphasen mit Shellzugang n Klausurvorbereitung 2

3 Motivation Bereitstellung eines durchgängigen Gesamtsystems n für elektronische Unterstützung von Lehrveranstaltungen Lern-Management-System Stud.IP n für Erweiterung der klassischen Präsenzlehre Interaktive Vorlesung n für elektronische Prüfungsvorbereitung und durchführung ILIAS (Integriertes Lern-, Informations- und Arbeitskooperations-System) Authoring- und Assessment-Plattform ILIAS 3

4 Interaktive Vorlesung - Konzept Erweiterung der klassischen Präsenzlehre: n Moderne Vorlesungsumgebung für unterschiedliche Interaktionsmuster zwischen Lehrenden und Studierenden (Ubi-Campus-Projekt 2004). n Multimediale Unterstützung der Präsenzlehre. n Erweiterte Präsentationstechniken o Multimedia-Pult für die Steuerung der Projektionsflächen. o Multiprojektionen über bis zu 3 Beamer mit Historyfunktionalität. n Interaktion o Annotationen des Lehrmaterials über interaktiven Bildschirm. o Interaktionsfähiger Arbeitsplatz für Lehrende und Lernende (Tablet-PC). o Kurztests (Quizzes) und Feedback während der Veranstaltung (IVES bzw. ILIAS). n Archivierung o Vorlesungsaufzeichnungen für nachhaltige Verfügbarkeit. 4

5 Interaktive Vorlesung - Infrastruktur UH-WLAN VGA + Video VGA Projektion 5

6 ILIAS Vorbereitung auf Vorlesung und Übung (online) 6

7 ILIAS Interaktion während der Veranstaltung 7

8 Weitere Funktionen von ILIAS 3 n Integrierter Editor für Erstellung von Test-Fragenpools und Lernmodulen. n Gute Auswahl verschiedener Fragetypen: n Single-Choice, Multiple-Choice, Lückentext, Freitext mit Schlüsselwortüberprüfung, grafische Zuordnungs- und Anordnungsaufgaben, Numerische Fragen, Hotspot, Java-Applet. n Unterstützung der Einbindung vieler Medien: n z.b. Bilder, Video, Flash, Java-Applets. n Zeitgesteuerte Freigabe von Lerneinheiten für spezifische Benutzer(gruppen). n Auswertung von Tests erfolgt automatisch: n Mit Ausnahme von freien Fragetypen. n Statistiken und Lernzielkontrollen. n Detaillierte, rollenbasierte Rechtevergabe (RBAC). n Seit ILIAS-Version Nutzung über mobile Endgeräte möglich. 8

9 Stand der Dinge n Realisierung des entwickelten, mehrstufigen Konzeptes zur Gestaltung von Multimedia-Räumen: n Interaktiver Raum für E-Classroom-Szenarien als Referenzraum und uniweites Beispiel. n Planung Umbaumaßnahmen, technische Infrastruktur und Raumausstattung. n Vorbereitung von flankierenden Maßnahmen: n Informationsveranstaltungen und ILIAS-Schulungen mit Assessment-Schwerpunkt. n Realisierung erster Stufen des organisatorischen Konzeptes für Online-Assessment: n Self-Assessment und Pre-Assessment für (internationale) Studierende im Rahmen von Prüfungs-, Studienvorbereitung und virtueller Studienberatung. n Unterstützung von Lehrveranstaltungen durch die Interaktive Vorlesung, Stud.IP und ILIAS im WS 06/07. n Information und Beratung interessierter Einrichtungen. 9

10 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! 10