Wirkung von Mobilität erfassen, beschreiben und verbreiten

Transkript

1 Regionale Veranstaltung Köln, , Workshop 4 Wirkung von Mobilität erfassen, beschreiben und verbreiten Christina Hülsmann, Pauline Feierabend, Ludmila Fleitling, Friederike Wiethölter 1

2 Ihre Ansprechpartnerinnen in der NA beim BIBB Team Mobilität und Internationalisierung der Berufsbildung Ludmila Fleitling Friederike Wiethölter Tel.: Tel.: Team Öffentlichkeitsarbeit & Information Pauline Feierabend Christina Hülsmann Tel.: Tel.: Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 2

3 Ablauf des Workshops Einleitung und Einstieg Theoretischer Input: Wirkung von Mobilitätsprojekten (Lern-) Ergebnisse und Wirkung auf Teilnehmerebene Wirkung auf Organisationsebene Impact Assessment Einstieg in das Thema Verbreitung - Murmelphase Verbreitung von Projektergebnissen/Wirkung Anforderungen der EU-Kommission und der NA Konkrete Tipps und Beispiele Angebote der NA Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 3

4 1 Theoretischer Input Wirkung von Mobilitätsprojekten 4

5 Einstieg Ziel der Mobilität ist die Mobilität! Verschiedene Formen von Wirkung auf Ebene der Teilnehmer/-innen Ebene der entsendenden Einrichtung (und weiteren teilnehmenden Organisationen) Ebene anderer relevanter Stakeholder und Zielgruppen im lokalen und/oder regionalen Umfeld auf nationaler Ebene sowie auf europäischer und/oder internationaler Ebene Bei der Entsendung von Berufsbildungspersonal sind die Lernergebnisse und Wirkung auf Organisationsebene besonders eng miteinander verknüpft! Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 5

6 Begriffserläuterungen Aktivität: berufsspezifischer Auslandsaufenthalt bzw. Organisation und Durchführung des Mobilitätsprojektes (Lern-) Ergebnisse: Konkrete Kenntnisse, Fähigkeiten, Kompetenzen, Erfahrungen Direkte Veränderungen, die als Ergebnis der Aktivität auftritt, z.b. Verbesserung der Kommunikationsfähigkeit in einer Fremdsprache oder neue Methodenkompetenzen oder neue Bildungsinhalte (Lern-) Ergebnisse sind Basis für das Entstehen von Wirkung Um Wirkung benennen zu können, müssen (Lern-) Ergebnisse beschrieben, erfasst und dokumentiert werden Wirkung: Eine Auswirkung ist eine grundlegende Veränderung, die infolge eines (Lern-) Ergebnisses auftritt. Sie tritt langfristig ein und geht über das (Lern-) Ergebnis hinaus Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 6

7 (Lern-) Ergebnisse erfassen und evaluieren (Lern-) Ergebnisse können schon vor der Mobilität mit dem Partner beschrieben werden dies erleichtert die Beschreibung und Bewertung der (Lern)-ergebnisse Sie können während und sollten auf jeden Fall nach der Mobilitätserfahrung erfasst werden (gilt auch für unerwartete (Lern-) Ergebnisse ) Je nach Zielgruppe und Profil müssen die Evaluationsinstrumente passend gewählt werden Praktikumsbericht Feedback- oder Fragebögen/Checklisten Auswertungsrunden Interviews Leitfaden mit Lerninhalten und Beurteilungskriterien (Bildungspersonal) Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 7

8 Beispiel aus der Praxis für Formulierung der Lernergebnisse Lernaufenthalte im Ausland stärken internationale Berufskompetenzen Durch die Ableistung des Betriebspraktikums ist der TN besser in der Lage: (als Praktikant) in einem englischen Unternehmen zu arbeiten sich auf das Arbeitsumfeld im Praktikumsbetrieb einzulassen seine Rolle im Praktikumsbetrieb möglichst umfassend auszufüllen technische Fertigkeiten anzuwenden (z. B. unterschiedliche Software zu bedienen) in Teams zu arbeiten (z. B. sich in den betrieblichen Arbeitsprozess einzufügen) Lösungen in anspruchsvollen Situationen zu finden (z. B. Alltagsleben gemäß wichtiger gesetzlicher Bestimmungen gestalten) Ideen zu entwickeln und umzusetzen (z. B. Eigeninitiative ergreifen) andere Kulturen zu erfahren (z. B. Leben in der Gastfamilie) Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 8

9 Beispiele aus der Praxis für Wirkung auf Ebene der TN Steigerung der Motivation für die berufliche Tätigkeit Verbesserte Arbeitsmarktchancen durch gesteigerte Qualifikation/ Neue Perspektiven Erhöhung der Bereitschaft zur beruflichen Mobilität Flexible Einsatzbereitschaft Abbau von Schwellenängsten Gesteigerte Selbstsicherheit Verbesserte Kommunikationsfähigkeit Stärkere Offenheit gegenüber anderen Kulturen oder Personen mit Migrationshintergrund, auch in Deutschland Hinweis: Impuls Studie 43, Verdeckte Mobilität in der beruflichen Bildung, Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 9

10 Wirkung auf Organisationsebene von Lernergebnissen des Berufsbildungspersonals Beispiele aus der Praxis: Neu gewonnene Fachkenntnisse für Restaurierungstechniken werden in der praktischen Ausbildung angewendet. Durch die neu gewonnene Impulse bei der Partnereinrichtung wurden Strategien und Handlungsempfehlungen für den Umgang mit Flüchtlingen in der Ausbildung erarbeitet. Aufgrund der neu gewonnen berufsspezifischen Sprachkenntnisse konnten wir das Fremdsprachenangebot an unserer Schule ausbauen. Die Verknüpfung von theoretischem und praktischem Unterricht konnte optimiert werden. Angeregt durch das Praxisbeispiel bei unserem Partner aus Südtirol, wurden Lehrer an unserer Schule zu Integrationsfachlehrer fortgebildet, um auf diesem Weg die Integration zu stärken. Angeregt durch das Praxisbeispiel bei unserer Partnereinrichtung wurden Lehrerteams gegründet, die zu verschiedenen Themen der Schulentwicklung Ziele und Vorgehensweisen erarbeiten Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 10

11 Wirkung auf Organisationsebene von Mobilitätsprojekten Beispiele aus der Praxis Unsere Einrichtung hat neue Impulse für die Gestaltung und Absprache künftiger Austauschprogramme erhalten. Das Projekt macht Mitarbeiter/-innen noch offener für internationale Zusammenarbeit und stärkt die Bedeutung dieser Zusammenarbeit für die Berufsbildung. Mobilitätsaktivitäten sind wichtiger Bestandteil des Gesamtprofils unserer Schule geworden. Die Mobilitätsprojekte haben dazu geführt, dass das Thema Internationalisierung einen wichtigen Bedeutungszuwachs erfahren hat. Mittlerweile bieten wir internationale Qualifizierungsinhalte an. Durch das Angebot von internationalen Lernaufenthalten haben wir unser Image in der Region und unser Ausbildungsmarketing verbessert. Die Zusammenarbeit mit unserer Partnereinrichtung über viele Jahre hat dazu geführt, dass der Austausch inzwischen auf Gegenseitigkeit beruht und wir Lernende bei uns aufnehmen Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 11

12 Wirkung auf Organisationsebene Entsteht durch Lernergebnisse Bildungspersonal Organisationsentwicklung Durch Planung, Organisation und Durchführung eines Mobilitätsprojektes, unabhängig von der Zielgruppe Zwei übergeordnete Kategorien von Wirkung: 1. Modernisierung (Schulorganisation, Ausbildungs- und Unterrichtsorganisation, Leitbildentwicklung, Entwicklung der Lehr- und Ausbildungspraxis) 2. Internationalisierung Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 12

13 Erläuterung zur Internationalisierung Internationale Qualifizierungsinhalte Internationale Aktivitäten und Mobilität Internationalisierung Netzwerke und Kooperationen Leitbild, strategische Planung und Personalentwicklung Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 13

14 Betriebliche Argumente für Mobilität Wirkung und Mehrwert für Auszubildende/ Bildungspersonal Die Teilnehmer/-innen fördern ihre fachlichen, interkulturellen und sprachlichen Kompetenzen und qualifizieren sich damit für internationale Aufgabenfelder. Sie blicken über den Tellerrand hinaus und stärken ihre persönliche Weiterentwicklung. Sie qualifizieren sich für neue Tätigkeiten und verbessern damit ihre Aussichten auf eine erfolgreiche berufliche Zukunft. Sie knüpfen internationale Kontakte und lernen, sich in einem globalen Umfeld zu bewegen Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 14

15 Betriebliche Argumente für Mobilität Wirkung und Mehrwert für Unternehmen Unternehmen fördern durch Auslandsaufenthalte ihre Attraktivität als Ausbildungsanbieter und Arbeitgeber, stärken die Bindung ihrer Mitarbeiter/-innen an das Unternehmen und leisten damit einen Beitrag zur Fachkräftesicherung. stärken durch Auslandsaufenthalte die interkulturellen, sprachlichen und persönlichen Kompetenzen ihrer Mitarbeiter/-innen. können durch die Zusammenarbeit mit internationalen Partnereinrichtungen im Rahmen von Auslandsaufenthalten Geschäftskontakte ausbauen und die Zusammenarbeit in ihren internationalen Netzwerken intensivieren. lernen durch die Zusammenarbeit mit internationalen Partnereinrichtungen neue Techniken, Arbeitsweisen und Organisationsstrukturen kennen Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 15

16 Wirkung auf andere relevante Stakeholder und Zielgruppen Die Qualität der Arbeit, das Ansehen und die Attraktivität der Ausbildungsbetriebe durch die Auslandsaufenthalte der Auszubildenden steigen. Die Kooperation zwischen Berufsschule und Ausbildungsbetrieb wurde durch das gemeinsame Mobilitätsprojekte gestärkt Lokal/ regional Die Möglichkeit ein Auslandspraktikum zu machen, stärkt die Attraktivität von KMU in der Region. National Die mobilitätsdurchführenden und- beratenden Einrichtungen sind besser miteinander vernetzt. Europäisch/ internationale Es wurden politische Grundeinstellungen der Zusammenarbeit in der EU (Deutschland England/ Brexit) erarbeitet Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 16

17 Impulsfragen Lernende: Zu welchen Veränderungen ist es infolge des Mobilitätsprojektes gekommen? Welche neuen Fähigkeiten, Kompetenzen oder Einstellungen haben Lernende entwickelt? Inwiefern haben sich Einstellungen, Meinungen oder Ansprüche der Lernenden infolge des Projekts geändert? Personal: Welche Auswirkungen hat die Aktivität auf die am Projekt arbeitenden Mitarbeiter? Welche neuen Erfahrungen, Fähigkeiten und Kompetenzen haben sie entwickelt? Inwiefern unterstützt der Auslandsaufenthalt/ die Einbeziehung in das Projekt die Mitarbeiter bei ihrer fortlaufenden beruflichen Entwicklung? Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 17

18 Impulsfragen Organisation: Zu welchen Veränderungen ist es in Ihrer Organisation infolge der Aktivitäten gekommen? Welche neuen oder verbesserten Partnerschaften wurden erzeugt? Wie werden Richtlinien/Verfahren/Leitbilder geändert oder verbessert? Welche neuen oder verbesserten Bildungsprodukte (Lernmodule/Lerninhalte) sind aus der Personalmobilität entstanden? Welchen Beitrag hat das Projekt zur Verbesserung von Lehr/- Ausbildungspraxis gebracht? Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 18

19 Impact Assessment Anfang 2017 wurden 702 deutsche Organisationen zu den Ergebnissen und Auswirkungen ihres Erasmus+ Projekts des Antragsjahres 2014 befragt. Befragte Einrichtungen waren Träger von Mobilitätprojekten (458) oder einer Strategischen Partnerschaft (66) im berufsbildenden Sektor. 392 Vertreter/-innen von Einrichtungen beteiligten sich an der Befragung. Sie repräsentierten zu 64,29 % Mobilitätsprojekte Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 19

20 Hat das Projekt zu einem Anwachsen an Kompetenzen und Erfahrungen bei dem Personal Ihrer Einrichtung geführt? nicht zutreffend 3% nein 4% ja, aber nur in geringem Umfang 21% ja, in deutlichem Umfang 59% in sehr starkem Umfang 13% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 20

21 Hat das Projekt zur Schaffung von neuen und/oder stabilen Netzwerken auf europäischer/internationaler Ebene beigetragen? nicht zutreffend 2% nein 4% ja, aber nur in geringem Umfang 28% ja, in deutlichem Umfang 47% ja, in sehr starkem Umfang 18% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50% Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 21

22 Hat das Projekt Innovationen und Änderungen in Ihrer Einrichtung angestoßen oder positiv beeinflusst? nicht zutreffend 7% nein 16% ja, aber nur in geringem Umfang 32% ja, in deutlichem Umfang 37% ja, in sehr starkem Umfang 8% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 22

23 Hat sich durch das Projekt das Image Ihrer Einrichtung positiv verändert? nicht zutreffend 1% nein 3% ja, aber nur in geringem Umfang 29% ja, in deutlichem Umfang 45% ja, in sehr starkem Umfang 22% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50% Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 23

24 Welches Merkmal ist für Ihre Einrichtung besonders bedeutsam und in welchem Umfang? - Ausbau internationaler Bildungsinhalte nicht zutreffend 4% nicht bedeutsam 10% durchaus bedeutsam 60% sehr stark bedeutsam 26% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 24

25 Welches Merkmal ist für Ihre Einrichtung besonders bedeutsam und in welchem Umfang? - Ausbau internationaler Mobilität nicht zutreffend 3% nicht bedeutsam 1% durchaus bedeutsam 26% sehr stark bedeutsam 70% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 25

26 Welches Merkmal ist für Ihre Einrichtung besonders bedeutsam und in welchem Umfang? - Etablierung/Festigung internationaler Netzwerke und Kooperationen nicht zutreffend 3% nicht bedeutsam 4% durchaus bedeutsam 39% sehr stark bedeutsam 54% Datenreihen2 Datenreihen Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 26

27 Welches Merkmal ist für Ihre Einrichtung besonders bedeutsam und in welchem Umfang? - Stärkung internationalisierter Planung und Personalentwicklung nicht zutreffend 8% nicht bedeutsam 17% durchaus bedeutsam 52% sehr stark bedeutsam 23% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 27

28 10 Minuten Pause! 28

29 2 Verbreitung 29

30 Murmelphase: 4-5 Personen, 5 Minuten Nennen Sie uns ihre Verbreitungsaktivitäten: Was machen/planen Sie vor während nach den Auslandsaufenthalten Ihrer Teilnehmer/innen? Illustrationen: Blueberry/ T. Steininger Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 30

31 Warum ist Verbreitung wichtig? Illustrationen: Blueberry/ T. Steininger Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 31

32 Verbreitung der Projektergebnisse Welche Ergebnisse Ihres Projekts möchten Sie teilen? Was ist Ihre Botschaft, bzw. Ihr Anliegen? In welchen Kreisen möchten Sie Ihre Projektergebnisse verbreiten? Verbreitung muss angemessen und zielgruppenspezifisch sein Sie sollte zumindest innerhalb und außerhalb der teilnehmenden Einrichtung(en) geschehen, z.b. durch Projektpräsentation und Erfahrungsbericht Flyer über lokale Medien oder Fachzeitschriften Veranstaltungen Arbeitskreise Einbindung des dualen Partners oder weiterer Stakeholder aus Bildung und Politik Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 32

33 Verbreitung der Projektergebnisse Beispiel aus der Praxis Die Ergebnisse wurden vor der Presse und den Innungen im Rahmen der Schulabschlussfeiern präsentiert, die digitalen Daten wurden aufbereitet und gesichert. Die lokale Presse wurde unterrichtet. die beteiligten Schüler fertigten zu diesem Zweck eine Pressemitteilung an. Die Vorstellung der Projektendergebnisse erfolgte in Form einer Pressekonferenz zum Zeitpunkt der Abschlussfeier: Erfahrungen mit Peers (Gleichaltrige/ Kolleg/-innen) innerhalb oder außerhalb der Einrichtung Es fand außerschulisch ein reger Austausch über die verschiedentlichen Erfahrungen statt: innerhalb der Familie, im Freundes-, Verwandten- und Bekanntenkreis wie vor allem auch im Betrieb. Insbesondere als die Wanderausstellung in den jeweiligen Betrieb kam, waren Ansätze für Erklärungen und Diskussionen gegeben Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 33

34 Verbreitung der Projektergebnisse über die Plattform E+PRP (Erasmus+ Project Results Platform) Alle Projekte werden hier gezeigt und sind für die interessierte Öffentlichkeit einsehbar Bei KA1-Projekten geht mit dem Projektbeginn die engl. Zusammenfassung aus dem Projektantrag online Mit dem Projektenddatum wird die engl. Zusammenfassung des Antrags mit der engl. Zusammenfassung des Abschlussberichts überschrieben Beim Schreiben der Zusammenfassung achten Sie darauf, dass diese für Außenstehende verständlich ist ( Außenwirkung ) Ergebnisse/ Produkte hochladen Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 34

35 Verbreitung Projektergebnisse über die Plattform E+PRP (Besonders gute Projekte werden von der NA beim BIBB mit dem Siegel GOOD PRACTICE ausgezeichnet Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 35

36 Verbreitung EU Logo nutzen Empfänger von Fördermitteln der Europäischen Union (EU) sind verpflichtet, in allen Kommunikations- und Werbematerialien die EU-Flagge abzubilden und auf die im Rahmen der einschlägigen EU-Programme erhaltene Förderung hinzuweisen. Weitere Logos auf Deutsch und Englisch finden Sie auf unserer Webseite Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 36

37 Wann und Wie können Sie Ergebnisse verbreiten? Illustrationen: Blueberry/ T. Steininger Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 37

38 Beispiel I Ziel: Teilnehmende gewinnen Zielgruppe: Berufsschüler/innen, Azubis Maßnahmen: vor während nach Infotag/ Projektwoche Plakate aufhängen Beitrag auf Website Azubiblog (Foto- & Videobeiträge) Alumni- Veranstaltung Erlebnisberichte veröffentlichen Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 38

39 Beispiel I Quelle: Berufskolleg Bergkloster Bestwig Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 39

40 Beispiel I Quelle: Berufsbildende Schulen Osterholz-Scharmbeck Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 40

41 Beispiel II Ziel: Unterstützung in Ihrer Organisation gewinnen Zielgruppe: Schulleiter, Ausbilder/innen, Chef/in, Mitarbeiter/Kolleginnen Maßnahmen: vor während nach Frühzeitige Einbindung durch Infos in Newsletter, MA-Zeitschrift, Intranet, eigene Website Integration der Info in MA-Gespräche Regelmäßige Updates in Newsletter, Blog, sozialen Medien Alumni- Veranstaltung für alle MA mit Mehrwert Nachberichterstattung in relevanten Medien Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 41

42 Beispiel II Quelle: Adolf Koping Berufskolleg Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 42

43 Beispiel III Ziel: Imagegewinn Zielgruppe: (Fach-)Öffentlichkeit/ Externe Maßnahmen: vor während nach Presse informieren, z.b. berichte in lokalen Zeitungen, Radiosendern Soziale Medien Pressemitteilung Presse einladen zu Europass- Verleihung NA ansprechen Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 43

44 Beispiel IV Ziel: Unterstützung durch Ausbildungspartner Zielgruppe: Kammern, Ausbildungsunternehmen, berufliche Schulen Maßnahmen: vor während nach Frühzeitig einbinden: Infotage mit Beiträgen von Unternehmen, Ausgestaltung der Mobilität zusammen entwickeln, Kommune mitdenken Mobilitätsprojekte beruflicher Schulen können Unternehmen für eigene Kanäle nutzen und darüber berichten (mehrfache Verwendung) Europass- Verleihung mit Ausbildungsunter nehmen und Politik Regionale Veranstaltung Köln NA beim BIBB 45