Grunddaten Kinder und Medien 2015

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1 Grunddaten Kinder und Medien 2015 Zusammengestellt aus aktuellen Befragungen und Studien von Heike vom Orde (IZI) Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 1

2 Inhaltsübersicht Medienbesitz, Mediennutzung und Relevanz der Medien für Kinder 3 Kinder und Fernsehen 18 (Vor-)Lesen in der Familie 34 Computer, Internet und Soziale Medien 39 Kinder und mobile Medien (Handy, Smartphone, Tablet) 54 Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 2

3 Medienbesitz, Mediennutzung und Relevanz der Medien für Kinder Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 3

4 Medienausstattung in deutschen Haushalten 2014 Geräte in Haushalten 14- bis 65-Jährige vs. Familien mit 3- bis 13-jährigen Kindern (Angaben in %) Haushaltsmitglieder Jahre Haushalte mit Kindern Fernsehen PC/Laptop Tablet Smartphone normales" Handy Quelle: Guth, Kinderwelten 2014, S. 3. Basis: n=1.503 Erwachsene bzw. n= Mütter von Kindern 3-13 Jahre Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 4

5 Mobile Medien halten Einzug in Haushalte mit Kleinkindern Geräteausstattung in Haushalten mit 3- bis 13-jährigen Kindern Jahre 8-13 Jahre Fernsehen PC Laptop Tablet Smartphone normales" Handy 13 Quelle: Guth, Kinderwelten 2014, S. 6. Basis: n=1.183 Mütter von Kindern 3-13 Jahre. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 5

6 Welche Medien besitzen Kinder selbst? 6-11 Jahre, Auswahl (Angaben in %) Spielkonsole 53 Radiogerät 49 MP3-Player/iPod 36 Handy/Smartphone/iPhone 31 Fernseher 23 Computer/Laptop 17 Videorekorder/DVD- Player/Festplattenrekorder Quelle: FIM-Studie, mpfs 2012, S. 58. Basis: n=313, 6-19 Jahre. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 6

7 Persönlicher Besitz von TV, Smartphones und Handys Nach Altersgruppen (Angaben in %) 60 Smartphone Fernseher Handy Jahre 6-7 Jahre 8-9 Jahre Jahre Jahre Quelle: Guth, Kinderwelten 2014, S. 11. Basis: n=1.183 Mütter von Kindern 3-13 Jahre. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 7

8 Welche Rolle spielen die Medien in der Freizeit von Kindern? Freizeitaktivitäten, Auswahl, 2014 (Angaben in %) Hausaufgaben/Lernen Fernsehen Freunde treffen Drinnen spielen Draußen spielen Musik hören Mit Familie/Eltern etwas machen 9 67 Sport treiben 7 61 PC-/Konsolen-/Onlinespiele PC nutzen (offline) Handy/Smartphone nutzen Radio hören Jeden/fast jeden Tag Einmal/mehrmals pro Woche Quelle: KIM-Studie 2014, S. 10. Basis: n=1.209, 6-13 Jahre. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 8

9 Wofür geben Kinder ihr Taschengeld aus? Kinder verwenden ihr Taschengeld für Auswahl, 2014 (Angaben in %) Süßigkeiten/Kekse/Kaugummi 64,8 Zeitschriften, Magazine, Comics, Manga 50,2 Essen unterwegs/fast Food Eis Getränke 37,8 37,8 37,3 salzige Knabberartikel, Chips, Nüsse Spielzeug, Spiele Sticker/Sammelkarten Geschenke für Verwandte/Freunde Kosmetik/Körperpflege Musik-CDs Handy-/Smartphone-Kosten 23,5 19,7 15,9 12,2 11,9 11, Quelle: KidsVA 2014, S. 59. Basis: n=1.566, 6-13 Jahre, Taschengeld-Bezieher/innen. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 9

10 Subjektive Wichtigkeit von Medien bei 6- bis 12-Jährigen Und welches dieser Geräte ist für dich am wichtigsten? Gestützt (Angaben in %) Fernsehen Smartphone PC/Laptop Tablet Quelle: Guth, Kinderwelten 2014, S. 14. Basis: n=708 Kindern 6-12 Jahre. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 10

11 Medienbindung bei Vorschulkindern Am wenigsten verzichten kann das Kind auf Angaben der Haupterzieher von 2- bis 5-Jährigen, in % (Bilder-)Bücher Fernsehen CDs/Kassetten/MP3-Player Jahre 4-5 Jahre Computer-/Konsolen-/Onlinespiele 4 Radio Quelle: minikim-studie 2012, S. 67. Basis: alle Haupterzieher, n=632 Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 11

12 Nutzung von Medien nach Altersgruppen Nutzung täglich/mehrmals pro Woche, Auswahl (Angaben in %) Fernsehen Bücher lesen/vorgelesen bekommen CDs/Kassetten hören Spiele mit der Konsole spielen 6 46 DVDs/Videos/Blurays ansehen Jahre 6-11 Jahre Quelle: FIM-Studie, mpfs 2012, S. 61. Basis: n=388, 3-19 Jahre, Befragung der Eltern für Altersgruppe 3-5 und 6-7 Jahre. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 12

13 Wie lange werden einzelne Medien genutzt? Vergleich zwischen 10- bis 19-Jährigen und Gesamtbevölkerung Angaben in Minuten pro Tag, Jahre Gesamt: Erwachsene und Kinder ab 10 Jahre Fernsehen Radio Video gesamt Tonträger gesamt (1) AV-Medien gesamt (2) Quelle: Media Perspektiven Basisdaten 2014, S. 70. Basis: Erwachsene ab 10 Jahren, D+ EU, 5.00 bis Uhr, Mo bis So; (1) Schallplatte, Kassette, CD, MP3 (2) einschl. PC. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 13

14 Unangenehme mediale Erfahrungen der Kinder Einschätzung der Eltern, Auswahl, 2011 (Angaben in %) Mehrmals Einmal Noch nie Weiß nicht Werbung Rohe, vulgäre Sprache Gewaltdarstellungen Verstörende und beängstigende Inhalte % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Quelle: ZDF-Studie Jugendmedienschutz aus Sicht der Eltern, in: Hasebrink/Schröder/Schumacher 2012, S. 22 Basis: n=750 Eltern mit Kindern zwischen 3 und 17 Jahren. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 14

15 Eltern und ihre Sorgen hinsichtlich der kindlichen Mediennutzung Anteil der Eltern, die sich im Hinblick auf das betreffende Medium Sorgen machen, nach Alter des Kindes, 2011 (Angaben in %) Jahre 6-7 Jahre 8-9 Jahre Jahre Internet Fernsehen Spiele Alle Medien Quelle: ZDF-Studie Jugendmedienschutz aus Sicht der Eltern, in: Hasebrink/Schröder/Schumacher 2012, S. 20. Basis: n=750 Eltern mit Kindern zwischen 3 und 17 Jahren. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 15

16 Technische Medienkompetenz: Selbsteinschätzung der Eltern und Einschätzung des Kindes Selbsteinschätzung sehr gut (5er-Skala), Angaben in % 70 Selbsteinschätzung Mütter Selbsteinschätzung Väter Einschätzung der Kompetenz des Kindes TV Videospielkonsolen Computer und Internet Smartphones, Tablets-PCs Quelle: AOK-Familienstudie 2014, S. 39. Basis: n=1.503 Väter und Mütter von 4- bis 14-Jährigen. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 16

17 Inhaltliche Medienkompetenz: Selbsteinschätzung der Eltern und Einschätzung des Kindes Selbsteinschätzung sehr gut (5er-Skala), Angaben in % 60 Selbsteinschätzung Mütter Selbsteinschätzung Väter Einschätzung des Kindes TV Videospielkonsolen Computer und Internet Smartphones, Tablets-PCs Quelle: AOK-Familienstudie 2014, S. 40. Basis: n=1.503 Väter und Mütter von 4- bis 14-Jährigen. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 17

18 Kinder und Fernsehen Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 18

19 Ist Fernsehen vonseiten der Eltern erlaubt? Angaben von Eltern, nach Alter der Kinder, Auswahl, 2011 (Angaben in %) Erlaubt ohne Einschränkungen Nie erlaubt Mit Einschränkungen erlaubt Trifft nicht zu/wird nicht genutzt 3-5 Jahre Jahre Jahre Jahre Jahre % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Quelle: ZDF-Studie Jugendmedienschutz aus Sicht der Eltern, in: Hasebrink/Schröder/Schumacher 2012, S. 27 Basis: n=750 Eltern mit Kindern zwischen 3 und 17 Jahren. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 19

20 TV-Sehdauer von Kindern und Erwachsenen im Vergleich Sehdauer in Minuten/Tag Erwachsene ab 14 Jahre Kinder 3-13 Jahre Quelle: AGF/GfK-Fernsehforschung, TV Scope, Fernsehpanel (D+EU) In: Media Perspektiven Basisdaten 2014, S. 71. Basis: n=brd gesamt, Kinder von 3-13 Jahren, Erwachsene ab 14 Jahren. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 20

21 Entwicklung der Sehdauer nach Altersgruppen Sehdauer im Zeitverlauf in Minuten/Tag, nach Altersgruppen, Jahre 6-9 Jahre Jahre 3-13 Jahre Quelle: AGF/GfK-Fernsehforschung, TV Scope, Panel (D+EU). In: Feierabend/Klingler, 2015, S Basis: BRD gesamt, Mo-So, Uhr. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 21

22 Entwicklung der Verweildauer nach Altersgruppen Verweildauer im Zeitverlauf in Minuten/Tag, nach Altersgruppen, Jahre 6-9 Jahre Jahre 3-13 Jahre Quelle: AGF/GfK-Fernsehforschung, TV Scope, Panel (D+EU). In: Feierabend/Klingler 2015, S Basis: BRD gesamt, Mo-So, Uhr. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 22

23 Fernsehnutzung an verschiedenen Wochentagen Nach Geschlecht, Sehdauer 2014 in Min./Tag 3-13 Jahre Mädchen Jungen Mo-So Mo-Do Fr Sa So Quelle: AGF/GfK-Fernsehforschung, TV Scope, Panel (D+EU), in: Feierabend/Klingler, 2015, S Basis: BRD gesamt, Mo-So, Uhr, 3-13 Jahre. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 23

24 Fernsehnutzung von Kindern und Erwachsenen im Tagesverlauf In %, Jahre 3-5 Jahre 6-9 Jahre Jahre Ab 14 Jahre Quelle: AGF/GfK, TV Scope, Fernsehpanel (D+EU), in: Feierabend/Klingler 2014, S. 178 Basis: BRD gesamt, Mo-So, Uhr. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 24

25 Lieblings-TV-Sender der 3- bis 13-Jährigen Auswahl, Marktanteile in %, , , ,6 7,5 7,0 6,8 6 5,0 4, Super RTL KiKA RTL Nickelodeon Disney Channel Pro Sieben Das Erste Sat. 1 Quelle: AGF/GfK-Fernsehforschung, TV Scope, Panel (D+EU), in: Feierabend/Klingler 2014, S Basis: n=brd gesamt, 3-13 Jahre, Mo-So, Uhr, Marktanteile Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 25

26 Die beliebtesten TV-Sendungen von Kindern 2014 Ungestützt (Mehrfachnennungen möglich), Auswahl, Angaben in % 6-9 Jahre Jahre Quelle: Trend Tracking Kids 2014, S. 28. Basis: n=1.463, 6-19 Jahre. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 26

27 Die beliebtesten TV-Sendungen von Mädchen und Jungen 2014 Ungestützt (Mehrfachnennungen möglich), Auswahl, Angaben in % Mädchen Jungen Cosmo und Wanda Jahre SpongeBob 24 Schloss Einstein 12 Ninja Turtels; Garfield 12 Garfield 10 Coop gegen Kat 10 Die Sendung mit der Maus Hannah Montana; SpongeBob 9 8 Die Sendung mit der Maus; Cosmo und Wanda; Löwenzahn Schloss Einstein; Star Wars 8 7 DSDS Jahre Die Simposons 37 GZSZ; Germany's Next Topmodel 17 DSDS; Navy CIS 11 Hannah Montana 13 Sportschau 10 Unter Uns 11 Schloss Einstein 9 Schloss Einstein 9 Gallileo; Ninja Turtles; Two and a Half Men 8 Quelle: Trend Tracking Kids 2014, S Basis: n=1.463 Mädchen und Jungen, 6-19 Jahre. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 27

28 Lieblingssendungen der Vorschulkinder 2012 Gibt es eine Sendung, die Ihr Kind besonders gern sieht? Angaben der Haupterzieher von 2- bis 5-Jährigen, Auswahl in % Unser Sandmännchen 8 30 Die Sendung mit der Maus 7 9 Bob der Baumeister 3 5 Jim Knopf 1 5 SpongeBob Schwammkopf 2 5 Kikaninchen 7 Sesamstraße Jahre 4-5 Jahre Quelle: minikim-studie 2012, S. 69. Basis: Haupterzieher von Kindern, die zumindest selten fernsehen, n=535. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 28

29 Die Lieblingsfiguren der Vorschulkinder 2013 Platz 1 SpongeBob 7,0 % Platz 2 Prinzessin Lillifee 6,2 % Platz 3 Bob der Baumeister 4,7 % Platz 4 Benjamin Blümchen, Barbie 3,9 % Platz 5 Die Maus (Sendung mit der Maus) 3,4 % Platz 6 Wickie 3,1 % Platz 7 Pippi Langstrumpf 2,9 % Platz 8 Sandmännchen 2,3 % Platz 9 Kikaninchen, Winnie Puuh 2,1 % Platz 10 Kim Possible, Yakarie 1,8 % Quelle: IZI-Studie Die Lieblingsfiguren der Vorschulkinder, Basis: n=365 Mädchen und Jungen zwischen 3 und 5 Jahren. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 29

30 Die Top 5 Lieblingsfiguren der Vorschulkinder nach Geschlecht 2013 Auswahl (Angaben in %) Jungen Mädchen 12,6 11,3 8,2 4,1 3,6 3,1 7,9 5,3 4,7 3,2 Quelle: IZI-Studie Die Lieblingsfiguren der Vorschulkinder, Basis: n=385 Mädchen und Jungen zwischen 3 und 5 Jahren. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 30

31 Die Lieblingsfiguren der 6- bis 12-Jährigen 2014 Platz 1 SpongeBob Schwammkopf 5,1 % Platz 2 Bart Simpson 3,7 % Platz 3 Homer Simpson 3,2 % Platz 4 Prinzessin Lillifee 2,8 % Platz 5 Kim Possible 2,5 % Platz 6 Sally Bollywood 2,3 % Violetta 2,3 % Platz 7 Mr. Bean 2,2 % Platz 8 Garfield 2,1 % Platz 9 Dieter Bohlen 1,9 % Platz 9 Jake Long (American Dragon) 1,9 % Platz 9 Jessie 1,9 % Platz 10 Hexe Lilli 1,8 % Quelle: IZI-Studie Die Lieblingsfiguren der Kinder 2014, Basis: n=726 Kinder zwischen 6-12 Jahren. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 31

32 Die Top 5 Lieblingsfiguren der 6- bis 12-Jährigen nach Geschlecht 2014 Auswahl (Angaben in %) Jungen Mädchen 8,0 5,9 5,6 3,7 3,5 5,7 4,9 4,6 4,0 3,7 Quelle: IZI-Studie Die Lieblingsfiguren der Kinder 2014, Basis: n=726 Kinder zwischen 6 und 12 Jahren. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 32

33 Das Fernsehen ist aus Elternsicht positiv besetzt Aussagen zum Fernsehen von Eltern 3- bis 13-jähriger Kinder Nach Alter der Kinder (Angaben in %) Mein Kind darf sein Fernsehprogramm auch mal selbst auswählen Jahre 8-13 Jahre Es ist schön, wenn beim Fernsehen die ganze Familie zusammen ist Mein Kind schaut gerne zu bestimmten Zeiten fern, das ist schon so in unseren Tagesablauf eingeplant Nach dem Kindergarten bzw. der Schule oder Nachmittagsbetreuung darf mein Kind fernsehen, um sich zu entspannen oder abzuschalten Quelle: Guth, Kinderwelten 2014, S. 15. Basis: n=1.183 Mütter von 3-13 Jahre alten Kindern. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 33

34 (Vor-)Lesen in der Familie Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 34

35 Wie oft lesen Eltern vor? Häufigkeit des Vorlesens durch Väter und/oder Mütter in Familien mit Kindern im Vorlesealter (Angaben in %) täglich 26 mehrmals in der Woche 44 eins bis zwei Mal die Woche 16 seltener 6 nie Quelle: Stiftung Lesen/Deutsche Bahn/ZEIT: Vorlesestudie 2013, S. 15. Basis: n=500, Mütter und Väter. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 35

36 Wie oft lesen Kinder? 2014, Angaben in % Ich lese Gesamt Mädchen Jungen 16 jeden/fast jeden Tag ein-/mehrmals in der Woche seltener nie Quelle: KIM-Studie 2014, S. 26. Basis: n=1.209, 6-13 Jahre. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 36

37 Die beliebtesten Zeitschriften & Comics der Mädchen 2014 Nach Alter, Auswahl (Angaben in %) 6-9 Jahre Jahre Quelle: Trend Tracking Kids 2014, S Basis: n=719 Mädchen im Alter von 6-19 Jahren. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 37

38 Die beliebtesten Zeitschriften & Comics der Jungen 2014 Nach Alter, Auswahl (Angaben in %) Jahre Jahre Quelle: Trend Tracking Kids 2014, S Basis: n=744 Jungen im Alter von 6-19 Jahren. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 38

39 Computer, Internet und Soziale Medien Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 39

40 Besitz und Besitzwunsch eines eigenen Computers oder Laptops Angaben in %, Besitz Besitzwunsch 60 55,7 58,1 53,2 56,1 55, , ,2 22,3 20,1 10 5,7 0 Gesamt Jungen Mädchen 6-9 Jahre Jahre Quelle: KidsVA 2014, S. 32. Basis: n=1.660, 6-13 Jahre. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 40

41 Ab welchem Alter erlauben Eltern das Surfen im Internet? Nach Alter, Auswahl (Angaben in %) Erlaubt ohne Einschränkungen Mit Einschränkungen erlaubt Nie erlaubt Trifft nicht zu/wird nicht genutzt 3-5 Jahre Jahre Jahre Jahre Jahre % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Quelle: ZDF-Studie Jugendmedienschutz aus Sicht der Eltern, in: Hasebrink/Schröder/ Schumacher 2012, S. 27 Basis: n=750 Eltern mit Kindern zwischen 3 und 17 Jahren, Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 41

42 Wie häufig wird das Internet genutzt? Angaben in %, nach Geschlecht und Altersgruppen, 2014 (Fast) jeden Tag Mehrmals pro Woche Etwa einmal pro Woche Seltener Nie Gesamt 32,5 32,7 7,1 2,7 25,1 Jungen 32,7 34,2 6,8 2,3 23,9 Mädchen 32,2 31 7,3 3,1 26,4 6-9 Jahre 9 30,9 8,3 3 48, Jahre 54,3 34,2 5,9 2,43,2 0% 20% 40% 60% 80% 100% Quelle: KidsVA 2014, S. 28. Basis: 1.660, 6-13 Jahre. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 42

43 Wie lange und mit welchen Medien sind Kinder online? Angaben in %, 2014 jeden/fast jeden Tag ein-/mehrmals pro Woche seltener nie PC/Laptop Handy/Smartphone Spielekonsole Tablet-PC Quelle: KIM-Studie 2014, S. 34. Basis: n=766, 6-13 Jahre, Internetnutzer/innen. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 43

44 Wie viele 4- bis 5-Jährige sind schon online? Angaben in %, 2014 (Fast) jeden Tag Mehrmals pro Woche Etwa einmal pro Woche Seltener Nie 1,9 Gesamt 10,2 5,6 3,5 78,9 1,2 Jungen 11,7 4,9 3,3 78,9 Mädchen 2,6 8,7 6,3 3,6 78,8 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Quelle: KidsVA 2014, S. 68. Basis: n=397, 4- bis 5-Jährige, Angaben der Eltern. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 44

45 Ab 10 Jahren sind so gut wie alle Kinder online Nutzt du zumindest gelegentlich das Internet? Durchschnittliche Nutzungsdauer in Minuten und Ja-Antworten in % % 94 % 22 Min. pro Tag 98 % 99 % 100 % 59 Min. pro Tag 93 Min. pro Tag 115 Min. pro Tag Min. pro Tag % 11 Min. pro Tag Jahre 8-9 Jahre Jahre Jahre Jahre Jahre Quelle: Bitkom Research 2014, S. 3 Basis: n=962, 6-bis 18- jährige Kinder & Jugendliche. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 45

46 Was machen Kinder im Vergleich zu Jugendlichen eigentlich im Internet? Was machst du zumindest ab und zu im Internet? Mehrfachnennungen möglich, Auswahl (Angaben in %) 6-7 Jahre Jahre Online-Spiele spielen 56 Soziale Netzwerke nutzen 85 Filme/Videos ansehen/herunterladen 55 Filme/Videos ansehen/herunterladen 85 Musik hören oder herunterladen 16 Infos suchen (Schule/Ausbildung) 83 Infos suchen (Schule, Ausbildung) 12 Musik hören oder herunterladen 80 Telefonieren z.b. mit Skype 11 Mit Bekannten chatten 76 Infos suchen (persönl. Interessen) 5 Infos suchen (persönl. Interessen) 68 Quelle: Bitkom Research 2014, S. 5. Basis: n= 830, 6- bis 18-jährige InternetnutzerInnen. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 46

47 Die beliebtesten Websites von Jungen und Mädchen Ungestützt, Top 3, nach Alter und Geschlecht, Auswahl (Angaben in %) Jungen Mädchen toggo Jahre kika 38 kika 23 toggo 31 youtube 20 Wendy Jahre youtube 50 youtube 34 toggo 20 facebook 22 facebook; wikipedia 18 toggo 19 Quelle: Trend Tracking Kids 2014, S Basis: n= jährige Mädchen und n=623, 6-19-jährige Jungen, die das Internet nutzen. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 47

48 Wie viele Kinder haben ein eigenes Profil in einer Online-Community abgelegt? Nach Alter, Auswahl (Angaben in %) Ja Nein Gehe nicht ins Internet 6-7 Jahre Jahre Jahre Jahre % 20% 40% 60% 80% 100% Quelle: Trend Tracking Kids 2014, S Basis: n=1.463, 6-19 Jahre. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 48

49 Soziale Netzwerke werden erst ab 12 Jahren relevant Mehrfachnennungen möglich, Angaben in % Filme, Videos anschauen Informationen für die Schule suchen Soziale Netzwerke nutzen Einkaufen in Online-Shops Jahre 8-9 Jahre Jahre Jahre Jahre Jahre Quelle: Bitkom Research 2014, S. 6. Basis: n=830, 6-bis 18-jährige InternetnutzerInnen. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 49

50 Die meisten Eltern moderieren die Internetnutzung ihrer Kinder Welche der folgenden Dinge treffen auf dich zu? Auswahl, Angaben in % Meine Eltern bitten mich, nicht zu viel Privates im Internet zu posten. Meine Eltern erklären mir, was im Internet erlaubt ist und was nicht. Meine Eltern sprechen mit mir regelmäßig über meine Erfahrungen im Internet Ich darf nur eine bestimmte Zeit im Internet verbringen Jahre 8-9 Jahre Jahre Jahre Quelle: Bitkom Research 2014, S. 12. Basis: n=830, 6-bis 18-jährige InternetnutzerInnen. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 50

51 Ab welchem Alter erlauben die Eltern Computer-/Konsolenspiele? Nach Alter, Auswahl (Angaben in %) Erlaubt ohne Einschränkungen Mit Einschränkungen erlaubt Nie erlaubt Trifft nicht zu/wird nicht genutzt 3-5 Jahre Jahre Jahre Jahre Jahre % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Quelle: ZDF-Studie Jugendmedienschutz aus Sicht der Eltern, in: Hasebrink/Schröder/ Schumacher 2012, S. 27 Basis: n=750 Eltern mit Kindern zw. 3 und 17 Jahren, Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 51

52 Wie häufig spielen Kinder Computer-, Konsolen- und Onlinespiele? Angaben in % Jeden/fast jeden Tag Einmal/mehrmals in der Woche Seltener Nie Gesamt Mädchen Jungen Quelle: KIM-Studie 2014, S. 53. Basis: n=1.209, 6-13 Jahre. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 52

53 Die beliebtesten PC-, Konsolen- und Onlinespiele von Mädchen und Jungen 2014, Bis zu 3 Nennungen (Angaben in %) 12 FIFA 1 20 Super Mario Mario Kart 4 8 Gesamt Mädchen 12 Jungen 8 Die Sims Minecraft Quelle: KIM-Studie 2014, S. 56. Basis: n=909, 6-13 Jahre, Nutzer/innen von PC-/Konsolen-/Onlinespielen. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 53

54 Kinder und mobile Medien (Handy, Smartphone, Tablet) Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 54

55 Ab 10 Jahren besitzt die Mehrheit der Kinder ein Smartphone Welche der folgenden Geräte benutzt du zumindest ab und zu? (Angaben in %) Fernseher Computer/Laptop Tablet Smartphone Jahre 8-10 Jahre Jahre Jahre Jahre Jahre Quelle: Bitkom Research 2014, S. 2. Basis: n=962, 6- bis 18-jährige Kinder & Jugendliche. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 55

56 Alltägliche Nutzungsarten des Handys Nutzung jeden/fast jeden Tag, nach Geschlecht, Auswahl (Angaben in %) Mädchen Jungen Nachrichten bekommen Nachrichten verschicken Von Eltern angerufen werden Andere (nicht Eltern) anrufen Von Anderen (nicht Eltern) angerufen werden Eltern anrufen Internet nutzen Spiele spielen Quelle: KIM-Studie 2014, S. 48. Basis: n=751, 6-13 Jahre, Handybesitzer/innen. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 56

57 Verdrängt das Handy persönliche Treffen mit Freunden? Auf welche Weise kontaktieren 10- bis 13-Jährige jeden/fast jeden Tag ihre Freunde? 2014 (Angaben in %) Persönlich treffen (n=624) 63 Miteinander chatten (n=317) 43 Sich über Handy/Smartphone Nachrichten schicken (n=550) 50 Sich in Community treffen (n=347) 35 Miteinander telefonieren (n=624) 23 Sich schicken (n=384) Quelle: KIM-Studie 2014, S. 51. Basis: 10- bis 13-Jährige, die das jeweilige Medium /Kontaktweg nutzen. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 57

58 Die mobile Internetnutzung steigt mit dem Alter Internetnutzung über verschiedene Geräte, nach Alter, gestützt (Angaben in %) 6-9 Jahre Jahre Jahre 45 Computer/Laptop Handy/Smartphone/iPone Tablet-PC, z.b. ipad Quelle: Trend Tracking Kids 2014, S Basis: n=1.463, 6- bis 19-Jährige. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 58

59 Das Interesse von Kindern an mobilen Medien ist groß Interesse der Kinder 6-12 Jahre an Geräten, Angaben der Mütter Top Two auf 5er-Skala (Angaben in %) Fernseher 91 Computer/Laptop mit Internet-Anschluss 64 Tablet-PC, ipad 56 Smartphone, Touchhandy Quelle: Guth 2012, Mediennutzung heute, S. 4. Basis: n=773 Mütter von Kindern 6-12 Jahre, die das jeweiligen Gerät zu Hause haben. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 59

60 Bilder- und Kinderbuch-Apps überzeugen die meisten Eltern Wie oft schauen sich Eltern mit Kindern Bilder- und Kinderbuch-Apps an? (Angaben in %) Mehrmals in der Woche oder täglich Höchstens ein- bis zweimal in der Woche Seltener 38 War eine einmalige Sache 13 Quelle: Vorlesestudie 2012, S. 12. Basis: n=82 Eltern, sich schon mind. einmal gemeinsam mit dem Kind Bilder- und Kinderbuch- Apps angeschaut haben. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 60

61 Wie viele Kinder und Pre-Teens downloaden Apps? Hast du selber schon mal Apps für Handy, ipod touch, ipad etc. heruntergeladen? Auswahl (Angaben in %) Gesamt 8-9 Jahre Jahre Jahre Jahre Quelle: Trend Tracking Kinds 2014, S Basis: 2013: n=1.458; 2014: n= bis 19-Jährige. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 61

62 Die beliebtesten Apps der 11- bis 19-Jährigen: Überschneidung mit den Lieblingswebsites Welche Website ist deine Lieblingswebsite und welche Apps nutzt du zur Zeit am häufigsten? Auswahl (Angaben in %) Lieblingswebsites im Internet (PC / Laptop) am häufigsten genutzte Apps facebook 60 facebook 56 youtube 42 whatsapp 34 schuelervz 17 youtube 10 wikipedia 7 angry birds 8 Quelle: elements of art / iconkids & youth 2012, S. 7. Basis: n= bis 19-Jährige, die ins Internet gehen bzw. n= bis 19-Jährige, die Apps nutzen. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 62

63 Tablet: Besitz und Besitzwunsch der 6- bis 13-Jährigen Auswahl, in %, 2014 Besitz Besitzwunsch ,4 43,7 44,3 43, , ,8 6,1 2,5 9,1 0 Gesamt Jungen Mädchen 6-9 Jahre Jahre Quelle: KidsVA 2014, S. 32. Basis: n=1.660, 6-13 Jahre. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 63

64 Was machen Kinder mit dem Tablet-PC ihrer Eltern? Kind darf Tablet-PC der Eltern nutzen (Angaben in %) 4-5-Jährige 6-13-Jährige Spielen 79,4 Spielen 83,4 Lernen 28,3 Lernen 49,9 Filme, Videos, Clips anschauen 52,1 Informationen suchen 43,4 Musik/Hörspiele anhören 28,4 Filme, Videos, Clips anschauen 42,3 Quelle: KidsVA 2014, S. 38 und 72. Basis: n=84 4- bis 5-jährige Kinder und n=257 6-bis 13-Jährige, die das Tablet der Eltern nutzen. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 64

65 Nutzung des Tablet-PCs im Haushalt durch das Kind 2014 Angaben der Haupterzieher, nach Alter der Kinder, Angaben in % jeden/fast jeden Tag ein-/mehrmals die Woche seltener nie weiß nicht/k.a. Gesamt Jahre Jahre Jahre Jahre % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Quelle: KIM-Studie 2014, S. 43. Basis: Haupterzieher, Tablet-PC im Haushalt vorhanden, n=235. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 65