Mediennutzung heute wie gehen Kinder mit Konvergenz um?

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1 Mediennutzung heute wie gehen Kinder mit Konvergenz um? Birgit Guth Leiterin Medienforschung SUPER RTL Picassoplatz 1 D Köln Fon: +49 (221) Fax: +49 (221)

2 Fernsehen ist im Alltag verankert Beschäftigungen von Kindern täglich Wie oft machst du eigentlich die folgenden Sachen? (gestützt, in %) Fernsehen Sich mit einem Tier beschäftigen Musik auf CD, Kassetten oder mp3 hören Drinnen spielen, z.b. Bausteine, Puzzle, Auto, Radio hören Draussen spielen, etwas unternehmen z.b. Freunde treffen, sich besuchen Mit Freunden was unternehmen/ spielen/ Im Internet sein Malen, zeichnen, basteln Mit Spielkonsole spielen Computer nutzen: lernen, arbeiten, spielen Quelle: IconKids & Youth, TrendTracking Kids 2012, n=710 Kinder 6-12 Jahre / Medienforschung SUPER RTL

3 Fernsehen ist immer noch das Medium Nr. 1 Kinder 6-12 Jahre, in % Was machst du in deiner Freizeit jeden / fast jeden Tag / mehrmals die Woche? (gestützte Abfrage, in %) Quelle: IconKids & Youth, TrendTracking Kids 2012, n=710 Kinder 6-12 Jahre & Busbefragung 2012 / Medienforschung SUPER RTL

4 TV-Nutzung von 1997 bis 2011 in der Deutschschweiz Sehdauer in Minuten, Mo-So, 3-3 Uhr, Kinder 3-14 Jahre Quelle: Goldbach Media, Medienforschung SUPER RTL, Deutschschweiz

5 Fast drei Viertel der Kinder gehen ins Netz Internetnutzung bei 6 bis 12-Jährigen Kinder 6-12 Jahre 100% Internet- Zugang zu Hause 94% gehe ins Internet 72% 5 Quelle: IconKids & Youth, TrendTracking Kids 2012, n=710 Kinder 6-12 Jahre / Medienforschung SUPER RTL

6 Ab 12 Jahre gehört das Internet zum Alltag Internetnutzung mind. einmal wöchentlich Wie oft gehst du ins Internet? Nennung für mind. einmal pro Woche Gesamt 6-19 Jahre 6-7 Jahre 8-9 Jahre Jahre Jahre Jahre Jahre Jahre 6 Quelle: IconKids & Youth, TrendTracking Kids 2011, n=1.502 Kinder und Jugendliche 6-19 Jahre / Medienforschung SUPER RTL

7 Kinder erobern sich das Internet schrittweise Vom verspielten Kind zum jungen Erwachsenen 6-7 Jahre 8-10 Jahre Jahre Bedienung von Maus, Tastatur und Touchpad bereiten große Schwierigkeiten Sehr oft unterstützen Eltern Geübterer Umgang mit Maus, Tastatur und Touchpad Eltern helfen noch Scharnier-/ Übergangsgruppe Jahre Sicherer und routinierter Umgang mit Maus, Tastatur und Touchpad Je älter die Kinder, desto weniger müssen die Eltern technische Hilfestellung leisten. Aber: Bei älteren Kindern fehlt auch die Transparenz bzgl. der Nutzung. 7 Quelle: Studie Kinder im Internet, 2009 im Auftrag von eoa Basis: 40 Einzelinterviews mit Kinder 6-16 Jahre

8 8 Quelle: Studie Kinder im Internet, 2009 im Auftrag von eoa Basis: 40 Einzelinterviews mit Kinder 6-16 Jahre

9 Das Relevant Set in den Altersgruppen Alter Relevant Set Inhalte 6-7 Jahre 8-10 Jahre Jahre Jahre Bis 2 Seiten 2-3 Seiten 3-5 Seiten 5 oder mehr Seiten Einfache Spiele Anspruchsvollere Spiele, Videos, Lernund Wissensinhalte Videos, Lern- und Wissensinhalte, Communities Communities, Plattformen zur Selbstdarstellung 9 Quelle: Studie Kinder im Internet, 2009 im Auftrag von eoa Basis: 40 Einzelinterviews mit Kinder 6-16 Jahre

10 Bei den Älteren lösen die Communities die Spiele ab 10 Quelle: Emotionalisierung im Online-Marketing ; eoa / Phaydon 2011

11 Schweiz: Internettätigkeiten Internetnutzung bei 9- bis 16-Jährigen in der Schweiz schauen Videos für die Hausaufgaben spielen s Nachrichten 85% 78% 75% 65% 61% Verglichen mit allen EU-Kindern sind die Schweizer Kinder: - Weniger im Social Web unterwegs - Etwas kompetenter im Umgang mit Browsereinstellungen (Favoritenlisten etc.) - Etwas weniger kompetent in Bezug auf Sicherheitseinstellungen eigenes Profil im Netz 49% 11 Quelle: EU Kids Online 2012, n=1.000 Kinder 9-16 Jahre, die das Internet nutzen / Medienforschung SUPER RTL

12 Schweiz: hohe mobile Internetnutzung Internetnutzung bei 9- bis 16-Jährigen in der Schweiz gehe zu Hause online 97% gehe in der Schule online 67% nutze ein mobiles Gerät zum Surfen nutze ein Smartphone zum Surfen 49% 43% Sehr hohe Werte im Vergleich zu EU gesamt 12 Quelle: EU Kids Online 2012, n=1.000 Kinder 9-16 Jahre, die das Internet nutzen / Medienforschung SUPER RTL

13 Neuen Trends auf der Spur

14 Große Unterschiede zwischen Kindern und Jugendlichen Besitz von moderner Elektronik Sag mir, was dir davon selber gehört, was du also z.b. in deinem eigenen Zimmer hast. (gestützt) Handy nicht internetfähig Kinder 6-12 Jahre Jugendliche Jahre Computer, Laptop mit Internet- Anschluss Touchhandy iphone 2 22 Tablet PC z.b. ipad ebook, z.b. Kindle Quelle: IconKids & Youth, TrendTracking Kids 2012, n=1.468 Kinder/Jugendliche 6-19 Jahre / Medienforschung SUPER RTL

15 Besitz von Geräten / Nutzung durch Kinder Haushaltsausstattung bei HH mit Kindern 6-12 Jahre, in % Mütter Fernseher 100,0 99,2 Computer/Laptop mit Internet-Anschluss 75,9 96,1 Smartphone / Touchhandy 21,7 55,8 Im HH vorhanden Kind darf es benutzen Tablet-PC/iPad 10,1 7,2 ipod touch 7,9 5,5 Basis: n=773 Mütter von Kindern 6-12 Jahre Quelle: Iconkids & Youth / Medienforschung SUPER RTL / Busbefragung April 2012

16 Kleinkinder: Mütter erlauben am ehesten TV und Internet Geräte, die 3- bis 6-jährige Kinder benutzen dürfen, in % Fernseher 98 Computer/Laptop mit Internet-Anschluss 40 Smartphone, Touchhandy 17 Tablet-PC, ipad 10 Bild: Tendenz 1.12 Quelle: Iconkids & Youth / Medienforschung SUPER RTL / Busbefragung April 2012 / Basis: n=410 Mütter von Kindern 3-6 Jahre

17 Die neuen Geräte werden spezifisch genutzt lang Fernsehen Tablet PC Dauer der Nutzung kurz Entertainment / Bewegtbild Professioneller Content Gemeinschaftserlebnis Information Internet Spielen Entertainment / Bewegtbild Information Kommunikation Spielen Information Entertainment / Bewegtbild Smartphone Spielen Musik Kommunikation Entertainment / Bewegtbild zu Hause Ort der Nutzung Ausser Haus

18 Fazit Fernsehen ist immer noch die wichtigste Medienaktivität bei Kindern. Einige Eltern sind offen für neue Geräte - aber sie setzen auch Grenzen. Die neuen Geräte werden die alten Medien nicht ersetzen. Interessant sind diese Geräte für spezifische Nutzungssituationen, z.b. außer Haus und parallel zu anderen Medien (Second Screen). Sie bieten neue Touchpoints für professionelle Kommunikation.

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