minikim 2014 Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK)

Transkript

1 minikim 0 Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) Kooperationspartner: SWR Medienforschung

2 minikim 0 Soziodemografie Haupterzieher Frauen 8 Männer bis Jahre -9 Jahre 0 Jahre und älter Soziodemografie Kinder Mädchen Jungen 9 - Jahre - Jahre Quelle: minikim-studie 0, Angaben in Prozent Basis: alle Haupterzieher, n=

3 Geräteausstattung im Haushalt 0 - Auswahl/Angaben der Haupterzieher - Fernsehgerät Computer/Laptop Handy/Smartphone Internetzugang Radio CD-Player DVD-Player Digitalkamera Smartphone MP-Player DVD-Rekorder Videokamera/Camcorder Kassettenrekorder Abo Tageszeitung Spielkonsole netto Tablet-PC Kindercomputer Pay-TV-Abonnement Quelle: minikim-studie 0, Angaben in Prozent Basis: alle Haupterzieher, n=

4 Gerätebesitz der Kinder 0 - Angaben der Haupterzieher- Kassettenrekorder CD-Player Radio Kindercomputer Spielkonsole netto Tragbare Spielkonsole Fernseher MP-Player Feste Spielkonsole Handy/Smartphone DVD-Player Computer/Laptop Digitalkamera Tablet-PC Pay-TV-Abonnement Jahre - Jahre Quelle: minikim-studie 0. Angaben in Prozent Basis: alle Haupterzieher, n=

5 Aktivitäten im Alltag 0 Drinnen spielen Draußen spielen Buch anschauen/vorlesen Fernsehen Malen/Zeichnen/Basteln Freunde treffen 8 Musik hören Hörspiele anhören Video/DVD sehen Sport treiben Radio hören 9 Musizieren Computer-/Konsolen-/Onlinespiele 9 Handy/Smartphone nutzen Tablet-PC benutzen Internet nutzen Ins Kino gehen jeden/fast jeden Tag ein-/mehrmals pro Woche Quelle: minikim-studie 0, Angaben in Prozent Basis: alle Haupterzieher, n=

6 Aktivitäten im Alltag 0 - mind. einmal pro Woche - Drinnen spielen Draußen spielen Buch anschauen/vorlesen Fernsehen Malen/Zeichnen/Basteln Freunde treffen Musik hören Hörspiele anhören Video/DVD sehen Sport treiben Radio hören Musizieren Computer-/Konsolen-/Onlinespiele Handy/Smartphone nutzen Einen Tablet-PC benutzen Internet nutzen Ins Kino gehen Jahre - Jahre Quelle: minikim-studie 0, Angaben in Prozent Basis: alle Haupterzieher, n=

7 Liebste Aktivitäten 0 - bis zu drei Nennungen - Draußen spielen Drinnen spielen Buch anschauen/vorlesen Fernsehen Freunde treffen Malen/Zeichnen/Basteln Hörspiele anhören Sport treiben Video/DVD sehen Musik hören Computer-/Konsolen-/Onlinespiele Musizieren Handy/Smartphone nutzen Ins Kino gehen Radio hören Internet nutzen Einen Tablet-PC benutzen Jahre - Jahre 0 00 Quelle: minikim-studie 0, Angaben in Prozent Basis: alle Haupterzieher, n=

8 Geschätzte tägliche Nutzungsdauer verschiedener Medien durch Kinder 0 - Angaben der Haupterzieher - 0 Gesamt - Jahre - Jahre Fernsehen Buch/Lesen Radio PC-/Online-/ Konsolenspiele Internet Handy-/ Smartphone- Spiele Tablet-PC- Spiele Quelle: minikim-studie 0, Angaben in Minuten Basis: alle Haupterzieher, n= 8

9 Mediennutzung 0: Macht das Kind eher alleine eher mit Eltern eher mit Geschwistern nutzt Kind nicht/k.a. Hörspiele/Hörbücher hören 0 0 (Bilder-)Bücher anschauen/lesen/vorgelesen bekommen 8 Fernsehen 8 Videos oder DVDs anschauen Radio hören 9 Spiele am Computer/Laptop, im Internet oder an der Konsole spielen 8 Spiele mit dem Handy/Smartphone spielen 90 Spiele auf dem Tablet-PC spielen 9 Im Internet surfen Quelle: minikim-studie 0, Angaben in Prozent Basis: alle Haupterzieher, n= 9

10 Medienbindung 0 - Am wenigsten verzichten kann das Kind auf... - (Bilder-)Bücher Fernsehen 0 CDs/Kassetten/MP-Player 8 - Jahre - Jahre Computer-/Konsolen-/Onlinespiele Radio 0 00 Quelle: minikim-studie 0, Angaben in Prozent Basis: alle Haupterzieher, n= 0

11 Fernsehnutzung 0 Gesamt jeden/fast jeden Tag ein-/mehrmals pro Woche seltener nie keine Angabe Mädchen 8 Jungen - Jahre 0 - Jahre Quelle: minikim-studie 0, Angaben in Prozent Basis: alle Haupterzieher, n=

12 Lieblingssendung im TV 0 - Gibt es eine Sendung, die Ihr Kind besonders gerne sieht? - Ja davon (n=) entfallen auf Unser Sandmännchen Die Sendung mit der Maus Wickie und die starken Männer Sesamstraße KiKANiNCHEN SpongeBob Schwammkopf Zeichentrickfilme Yakari Pinocchio Caillou Bob der Baumeister Tom & Jerry Pettersson und Findus Disney-Filme Jahre - Jahre Quelle: minikim-studie 0, Angaben in Prozent, Nennungen ab % Basis: Haupterzieher von Kindern, die zumindest selten fernsehen, n=

13 Lieblingssender im TV 0 - Hat Ihr Kind auch einen Lieblingsfernsehsender...? - Ja davon (n=00) entfallen auf KiKA Super RTL 0 Disney Channel Nick Dritte Programme - Jahre - Jahre RTL Das Erste/ARD Quelle: minikim-studie 0, Angaben in Prozent, Nennungen ab % Basis: Haupterzieher von Kindern, die zumindest selten fernsehen, n=

14 Wissenssendungen 0 - Gibt es Wissenssendungen, die Ihr Kind öfters anschaut? (Mehrfachnennungen) - Ja davon (n=) entfallen auf Die Sendung mit der Maus Löwenzahn logo Wissen macht Ah! Willi wills wissen Semsamstraße pur+ Galileo WOW Die Entdeckerzone Checker Can Tier-/Zoosendungen, oder Zeichentrickserien 8 - Jahre - Jahre Quelle: minikim-studie 0, Angaben in Prozent, ab % Basis: Haupterzieher von Kindern, die zumindest selten fernsehen, n=

15 Beschäftigung mit Büchern 0 Gesamt jeden/fast jeden Tag ein-/mehrmals pro Woche seltener nie weiß nicht/k.a. Mädchen Jungen - Jahre Jahre Quelle: minikim-studie 0, Angaben in Prozent Basis: alle Haupterzieher, n=

16 Lieblingsbuch 0 - Gibt es ein (Bilder-)Buch, das Ihrem Kind besonders gut gefällt? - Ja 0 davon (n=) entfallen auf Bauernhof Tierbücher allgemein Autobuch Wimmelbuch Märchen Prinzessin Lillifee 0 8 Gesamt Mädchen Jungen Quelle: minikim-studie 0, Angaben in Prozent, Nennungen ab % Basis: Haupterzieher von Kindern, die zumindest selten Bücher nutzen, n=

17 Nutzung Computer-, Konsolen-, Onlinespiele 0 Gesamt (n=9) 0 jeden/fast jeden Tag ein-/mehrmals pro Woche seltener Mädchen (n=9) 8 8 Jungen (n=8) - Jahre (n=) Jahre (n=8) 0 00 Quelle: minikim-studie 0, Angaben in Prozent Basis: Haupterzieher von Kindern, die Computer-, Konsolen-, Onlinespiele nutzen, n=9

18 Nutzung Computer-, Konsolen-, Onlinespiele 0 Tragbare Spielkonsole jeden/fast jeden Tag ein-/mehrmals pro Woche seltener nie weiß nicht/k.a. Feste Spielkonsole Computerspiele (offline) Online-Spiele 0 00 Quelle: minikim-studie 0, Angaben in Prozent Basis: Haupterzieher von Kindern, die Computer-, Konsolen-, Onlinespiele nutzen, n=9 8

19 Tätigkeiten am Computer 0 Spiele spielen 8 jeden/fast jeden Tag ein-/mehrmals pro Woche seltener nie weiß nicht/k.a. Etwas mit dem Computer malen/zeichnen Lernprogramm benutzen 0 Texte/Worte schreiben 0 00 Quelle: minikim-studie 0, Angaben in Prozent Basis: Haupterzieher von Kindern, die zumindest selten einen Computer nutzen, n=9 9

20 Aussagen zu Computer und Internet 0 Das Internet ist für Kinder gefährlich Kinder sollten nur mit Filterprogramm surfen Kinder sollten den Umgang mit PC/Internet in Schule beigebracht bekommen Kindern den Umgang mit PC/Internet beizubringen, ist Aufgabe der Eltern 8 Kinder können durch den PC-Umgang viel Neues lernen Kinder nutzen PC nur zum Spielen 0 9 Kinder sollten so früh wie möglich an PC gewöhnt werden 0 8 stimme voll und ganz zu stimme überwiegend zu Das Internet ist für die Kontakte der Kinder wichtig Kind darf das Internet ohne Aufsicht nutzen Quelle: minikim-studie 0, Angaben in Prozent Basis: alle Haupterzieher, n= 0

21 Aussagen zu Filterprogrammen 0 - trifft zu - Ich brauche kein Filterprogramm, weil mein Kind das Internet nicht alleine nutzen darf 9 9 voll und ganz überwiegend weniger gar nicht weiß nicht/k.a. Ich kenne keine Filterprogramme Filterprogramme sind zu teuer 9 9 Wenn ein Filterprogramm installiert ist, kann ich mein Kind unbesorgt das Internet nutzen lassen 9 Ich weiß nicht, wo ich mich über Filterprogramme informieren kann 0 8 Die Filterprogramme sind zu kompliziert Ein Filterprogramm schränkt meine eigene Nutzung zu sehr ein Filterprogramme sind sowieso wirkungslos Quelle: minikim-studie 0, Angaben in Prozent Basis: alle Haupterzieher, n=

22 Tätigkeiten am Tablet-PC 0 Spiele spielen Jeden/fast jeden Tag Ein-/mehrmals i.d. Woche Seltener Nie Fotos/Videos ansehen Malen 8 Internet nutzen Quelle: minikim-studie 0, Angaben in Prozent Basis: Haupterzieher von Kindern, die zumindest selten einen Tablet-PC nutzen, n=

23 Aussagen zu Tablet-PCs 0 - trifft voll und ganz/weitgehend zu - Tablet-PCs sind nichts für Kinder 9 0 Tablet-PCs bieten viele Möglichkeiten, um gemeinsam mit dem Kind spielerisch zu lernen Tablet-PCs sind gut, um Kinder früh an den Umgang mit Medien zu gewöhnen 0 Durch die leichte Bedienung sind Tablet-PCs gut für kleine Kinder geeignet 0 Gesamt (n=) Tablet-PC im HH (n=) Den Tablet-PC benutze ich gern mit meinem Kind gemeinsam Quelle: minikim-studie 0, Angaben in Prozent

24 Themeninteressen Haupterzieher 0 - Top Boxes + (von ) - Erziehung, Erziehungsfragen Liebe, Partnerschaft Gesundheit und Medizin Ernährung, Kochen, Backen Schule Mode, Kleidung Ausbildung und Beruf Reisen Kinder und Medien/Medienerziehung Internet Musik Umwelt bzw. Umweltschutz Bücher, Lesen Handy/Smartphone und alles, was damit zu tun hat Sport Regionale Politik Musik-Stars und Bands Film- und Fernseh-Stars Kino und Filme Wirtschaft Bundespolitik Kunst und Kultur Technik Computerspiele Quelle: minikim-studie 0, Angaben in Prozent Basis: alle Haupterzieher, n=

25 Bedeutung der Medien für Kinder 0 - Angaben der Haupterzieher - Buch Computer Internet Kassette/CD/ MP Radio TV/Video/ DVD Fördert die Fantasie von Kindern 8 Kinder lernen aus Medien 8 Hat Einfluss auf Gewaltbereitschaft 0 Vermittelt Eindruck vom wirklichen Leben Ist wichtig, um bei Freunden mitzureden Kinder erfahren ungeeignete Dinge 0 Ist wichtig für Schulerfolg Gibt Vorstellung, was "gut" und was "schlecht" ist Macht Kinder zu "Stubenhockern" 0 Quelle: minikim-studie 0, Angaben in Prozent Basis: alle Haupterzieher, n=

26 Welche Medien stehen den Kindern im Kindergarten/ in der Krippe zur Verfügung? - Angaben der Haupterzieher - CD-/Kassettenplayer 9 DVD-Player 0 8 Fernseher 0 Digitalkamera Computer 0, n= 0, n=0 Internet Tablet-PC* Quelle: minikim-studie 0, Angaben in Prozent, *0 erstmals abgefragt Basis: Haupterzieher, deren Kind in Kindergarten/Krippe geht

27 Sind Sie in einer Community angemeldet? - Angaben der Haupterzieher - Ja davon Informationen über Kind im Profil davon Fotos/Bilder des Kindes Info über Erlebnisse/Aktivitäten des Kindes Videos des Kindes , n=0 0, n= Quelle: minikim-studie 0, minikim-studie 0, Angaben in Prozent Basis: Haupterzieher, die das Internet nutzen