Terminplan KLE Fähigkeiten und Fertigkeiten: Learning by doing (AM) & QUALIS Neurofeedback: Lernen von Hirnkontrolle (AM)

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1 Terminplan KLE Emotionales Lernen und Gedächtnis (AM) Motivation und Lernen (AM) Neuronale Plastizität (AM) Fähigkeiten und Fertigkeiten: Learning by doing (AM) & QUALIS Neurofeedback: Lernen von Hirnkontrolle (AM) Hubert Zimmer: Kognitives Training und dessen neuronale Korrelate 1

2 Bestrafung? Körperliche Züchtigung von Kindern ist gesetzlich verboten. Nutzen von Bestrafung ist umstritten (Bestrafung als Verstärker für ungewolltes Verhalten). Lösungen? Aufmerksamkeitsentzug Gewünschtes Verhalten gezielt verstärken. Nicht im Widerspruch zu Bobo doll Studien zum Modell-Lernen (Bandura)

3 Literatur zur heutigen Sitzung Draganski. B. et al. (2004). Changes in grey matter induced by training. Nature, 427, Elbert, T., Pantev, C., Wienbruch, C., Rockstroh, B., & Taub, E. (1995). Increased cortical representation of the fingers of the left hand in string players. Science, 270, Gross, C.G. (2000). Neurogenesis in the adult brain: death of a dogma. Nature Reviews Neuroscience, 1, Karni, A. et al. (1998). The acquisition of skilled motor performance: Fast and slow experience driven changes in primary motor cortex. Proceedings of the National Academy of Science, 95, Lövdén, M., Lindenberger, U., Schaefer, S., Bäckman, L., & Schmiedek, F. (2010).A theoretical framework for the study of adult cognitive plasticity. Psychological Bulletin, 136, Maguire, E. A., Woollett, K., & Spiers, H. J. (2006). London taxi drivers and bus drivers: a structural MRI and neuropsychological analysis. Hippocampus, 16, Ofen, N. et al. (2007). Development of the declarative memory system in the human brain. Nature Neuroscience, 10 9, Ramachandran, V. S. et al, (1993). Behavioral and magnetoencephalographic correlates of plasticity in the adult human brain. Proceedings of the National. Academy of. Sciences. USA, 90, Schneiders, J.A., Opitz, B., Krick, C.M., & Mecklinger, A. (2011). Separating intra modal and across modal training effects in visual working memory: An fmri investigation. Cerebral Cortex, 21,

4 Neuronale Plastizität Axel Mecklinger

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8 Inhalt Neuronale Entwicklung Auswirkung von Erfahrung auf die neuronale Entwicklung Neuroplastische Reaktionen des adulten ZNS Neuroplastizität nach kognitivem Training 8

9 Fünf Phasen der neuronalen Entwicklung Induktion der Neuralplatte Neuronale Proliferation Migration und Aggregation Axonwachstum und Synapsenbildung Neuronentod und Neuanordnung der Synapsen 9

10 1) Induktion der Neuralplatte Abbildung 9.1: Hier ist dargestellt, wie sich die Neuralplatte während der dritten und vierten Woche der menschlichen Embryonalentwicklung zum Neuralrohr ausbildet (adaptiert nach Cowan, 1979). 10

11 2) Neuronale Proliferation (ab 30 Tage) Abbildung 9.2: Die zwei Arten der neuronalen Migration: die radiale Migration und die tangentiale Migration. 11

12 3) Migration und Aggregation: Vermittelt durch neuronale Zelladhäsionsmoleküle (NCAMs) 12

13 4) Axonales Wachstum und Synapsenbildung 13

14 Die Chemoaffinitäts-Hypothese Abbildung 9.5: Sperrys klassische Untersuchung zu Augenrotation und Regeneration. 14

15 Hypothese der topographischen Gradienten Abbildung 9.6: Die Regeneration des Sehnervs des Frosches, nachdem entweder Teile der Retina oder des Tectum opticum zerstört wurden. Diese Befunde unterstützen die topographische Gradientenhypothese. 15

16 Neuronentod Survival of the fittest Neurotrophine Der Nervenwachstumsfaktor (NFG) Fördern Wachstum und Überleben von Neuronen Leitsignale für Axone Stimulieren Synaptogenese Apoptose Aktiver Zelltod Entfernt überschüssige Zellen (zu wenig Neurotrophine) Nekrose Passiver Zelltod Synapsenneuanordnung 16

17 Apoptose 17

18 Neuronentod Survival of the fittest Neurotrophine Der Nervenwachstumsfaktor (NGF) Fördern Wachstum und Überleben von Neuronen Leitsignale für Axone Stimulieren Synaptogenese Apoptose Aktiver Zelltod Entfernt überschüssige Zellen (zu wenig Neurotrophine) Nekrose Passiver Zelltod Synapsenneuanordnung 18

19 Synapsenneuanordnung nach Neuronentod Abbildung 9.8: Die Auswirkung von Neuronentod und Synapsenneuanordnung auf die Selektivität der synaptischen Übertragung. Die synaptischen Kontakte jedes Axons werden auf eine kleinere Anzahl von Zellen konzentriert. 19

20 Inhalt Neuronale Entwicklung Auswirkung von Erfahrung auf die neuronale Entwicklung Neuroplastische Reaktionen des adulten ZNS Neuroplastizität nach kognitivem Training 20

21 Postnatale Gehirnentwicklung bei Kindern: Abbau überschüssiger Kontaktstellen aufgrund von Lernerfahrungen ( use it or loose it ) In der Sehrinde ab 6 Monate 21

22 Erfahrung und frühe Entwicklung Use it or loose it Pruning: Abbau überschüssiger Kontaktstellen aufgrund von Lernerfahrung 22

23 Die Auswirkung von Erfahrung: Monokulare Deprivation Abbildung 9.9: Die Auswirkung einiger weniger Tage früher monokularer Deprivation auf die Struktur der Axone, die vom Corpus geniculatum laterale in die Schicht IV des primären visuellen Cortex projizieren. Axone, die Information vom deprivierten Auge übertragen, zeigten eine wesentlich geringere Verzweigung (adaptiert von Antonini und Stryker, 1993). 23

24 Postnatale Gehirnentwicklung bei Kindern Vervierfachung des Gehirnvolumens von Geburt bis zum Erwachsenenalter. Aber: Alle Neurone sind bereits im 7. pränatalen Monat vorhanden Drei Wachstumsformen: Myelinisierung Dendritenverzweigung Synaptogenese 24

25 Myelinisierung Sensorische / motorische Bereiche: 0 10 Monate Präfrontaler Kortex: bis Adoleszenz 25

26 Dendritenverzweigung Folgt dem Muster der Migration von tiefen zu oberflächennahen Schichten (inside out) 26

27 Synaptogenese im auditorischen und präfrontalen Cortex (postmortem) 27

28 Verzögerte Reifung des präfrontalen Cortex (PFC) und die Entwicklung von Gedächtnisleistungen N = 52; Alter: 8 24 Jahre 250 Bilder mit innerhäuslichen und außerhäuslichen Szenen Rekognitionstest mit R/K Instruktion Ofen et al

29 Verzögerte Reifung des präfrontalen Cortex (PFC) und die Entwicklung von Gedächtnisleistungen Subsequent Memory Effekte (R > F) über alle Altersgruppen Ofen et al

30 Verzögerte Reifung des präfrontalen Cortex (PFC) und die Entwicklung von Gedächtnisleistungen Subsequent Memory Effekte im PFC nehmen mit dem Alter zu. Keine Alterseffekte im medialen Temporallappen Ofen et al

31 Inhalt Neuronale Entwicklung Auswirkung von Erfahrung auf die neuronale Entwicklung Neuroplastische Reaktionen des adulten ZNS Neuroplastizität nach kognitivem Training 31

32 Auswirkung von Erfahrung auf topographische Karten des sensorischen und des motorischen Kortex Retinotopie Tonotopie Hommunkulus im somatosensorischen und motorischen Kortex 32

33 Auswirkung von Erfahrung auf topographische Karten des sensorischen Kortex Retinotope Organisation der Hörrinde nach visuellem Input! Augenprismen bei Schleiereulen verändern auditive Wahrnehmung. Frühe musikalische Ausbildung beeinflusst die Organisation des Hörkortex Mechanismen? Neurale Aktivität > Expression von Genen zur Synthese von Zelladhäsionsolekülen > Ausschüttung von Neurotrophin 33

34 Neuronale Reorganisation im somatosensorischen System 34

35 Neuronale Reorganisation im Hörkortex 35

36 Neuronale Reorganisation in sensorischen Systemen Nach Läsion eines Teils der Retina besetzen Neurone des vis Kortex die ursprünglich RF im verletzten Areal hatten neue RF rund um die Läsion (bereits nach Minuten). 36

37 Neuronale Reorganisation in sensorischen Systemen: Fingerrepräsentation bei Musikern (Saiteninstrumente) D1: Daumen; D5 Kleiner Finger Elbert et al (1995) 37

38 Neuronale Reorganisation in sensorischen Systemen Durchtrennung der sensorischen Neurone eines Arms durch Amputation: Tastempfindungen in der amputierten Hand bei Berührung des Gesichts. 38

39 Neuronale Reorganisation in sensorischen Systemen Durchtrennung der sensorischen Neurone eines Arms durch Amputation: Tastempfindungen in der amputierten Hand bei Berührung des Gesichts. => Wahrnehmung eines Phantomgliedes! Referred Sensations Kortikale Gesichtsrepräsentation breitet sich in das vormalige Armsareal des somatosensorischen Kortex aus. 39 Ramachandran et al. (1993)

40 Das Zwei Stadien Modell der neuronalen Reorganisation 1) Verstärkung bereits bestehender Verbindungen über den Wegfall von Hemmung 2) Bildung von neuen Verbindungen über kollaterale Aussprossungen 40

41 Inhalt Neuronale Entwicklung Auswirkung von Erfahrung auf die neuronale Entwicklung Neuroplastische Reaktionen des adulten ZNS Neuroplastizität nach kognitivem Training 41

42 Neuronale Reorganisation durch Training kognitiver Prozesse? 42

43 Ein theoretischer Rahnen zur Analyse neuronaler Plastizität: Missverhältnis aus Angebot (supply) und Nachfrage (demands) Lövdén et al. (2010)

44 - N = 24-3 monatiges Jonglieren - 3 Brain Scans - 3. Scan, 3 Monate nach Training - Voxel-basierte Morphometrie Draganski et al. (2004) 44

45 Erhöhte Nachfrage führt zu Zunahmen der grauen Substanz im Bewegungswahrnehmungsareal V5 Draganski et al. (2004) 45

46 Costs of reorganisation: Taxi drivers revisited Maguire et al. (2006) 46

47 Costs of reorganisation: Taxi drivers revisited Posterior Hc Anterior Hc Maguire et al. (2006) 47

48 Costs of reorganisation: Taxi drivers revisited Maguire et al. (2006) 48

49 Arbeitsgedächtnistraining: Supply / Demand Mismatch? Embedded Processes Model (Cowan, 1999) Zentrale Executive LANGZEIT- SPEICHER Input Fokus der Aufmerksamkeit AKTIVIERTES GEDÄCHTNIS (KURZZEIT-SPEICHER) Rehearsal 49

50 Arbeitsgedächtnistraining Schneiders et al

51 Arbeitsgedächtnistraining 51

52 Arbeitsgedächtnistraining? Intramodale Effekte: visuelles Training > visuelle 2 back Aufgabe? Intermodale Effekte: Training (vis & aud) vs Kontrollgruppe 52

53 Arbeitsgedächtnistraining Schneiders et al

54 Arbeitsgedächtnistraining 54

55 Arbeitsgedächtnistraining Intramodale Effekte: visuelles Training > visuelle 2 back Aufgabe. BA 46/9: Höhere Effizienz beim Speichern von und Zugreifen auf visuelles AG: Intermodale Effekte: Training (vis & aud) vs Kontrollgruppe. BA 6: Modalitätsübergreifend höhere Effizienz beim Prozessieren sequentieller Ereignisse 55

56 Neuronale Reorganisation in sensorischen Systemen: Veränderte Handrepräsentation durch Fingertraining Karni et al

57 Neuronale Reorganisation in sensorischen Systemen: Veränderte Handrepräsentation durch Fingertraining Training Ohne Training 3 Wochen Nach 8 Wochen 57

58 Zwei Manifestationen neuronaler Plastizität nach kognitivem Training Redistribution Aktivierungsabnahmen als Funktion des Trainings (z.b. Arbeitsgedächtnis) Aufmerksamkeit und Kontrolle agieren als Baugerüst (Scaffolding) Reorganisation Sensorische und motorische Aufgaben Veränderte kognitive Verarbeitung/ Mechanismen nach Training (Fingertraining) Synaptogense? Ausmaß / Dauer des Trainings.? Interaktions- und Konnektivität zwischen Arealen. 58

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60 Neurogenese im adulten Gehirn Zunahme von Neuronen in singrelevanten Gehirnstrukturen bei Singvögeln vor der Paarungssaison. Neurogenese im Bulbus olfaktorius und im Hippocampus erwachsener Tiere. Adulte neuronale Stammzellen im Ependym wandern zum Bulbus olfaktorius. 60% mehr Hc Neurone bei Ratten in stimulierender Umgebung. (?) 60

61 Neurogenese im adulten Gehirn ist relevant für Lern und Gedächtnisvorgänge. Neurogenese in gedächtnisrelevanten Arealen. Lernbeeinträchtigen nach reduzierter Proliferation im Hc. Bedingungen die Hc Proliferation erhöhen verbessern Lernleistung. Besserer Erinnerungen in alten (nicht neugebildeten) Schaltkreisen. Hc Neurone existieren nur so lange wie Gedächtnisse im Hc repräsentiert sind. 61

62 Literatur zur heutigen Sitzung Draganski. B. et al. (2004). Changes in grey matter induced by training. Nature, 427, Elbert, T., Pantev, C., Wienbruch, C., Rockstroh, B., & Taub, E. (1995). Increased cortical representation of the fingers of the left hand in string players. Science, 270, Gross, C.G. (2000). Neurogenesis in the adult brain: death of a dogma. Nature Reviews Neuroscience, 1, Karni, A. et al. (1998). The acquisition of skilled motor performance: Fast and slow experience driven changes in primary motor cortex. Proceedings of the National Academy of Science, 95, Lövdén, M., Lindenberger, U., Schaefer, S., Bäckman, L., & Schmiedek, F. (2010).A theoretical framework for the study of adult cognitive plasticity. Psychological Bulletin, 136, Maguire, E. A., Woollett, K., & Spiers, H. J. (2006). London taxi drivers and bus drivers: a structural MRI and neuropsychological analysis. Hippocampus, 16, Ofen, N. et al. (2007). Development of the declarative memory system in the human brain. Nature Neuroscience, 10 9, Ramachandran, V. S. et al, (1993). Behavioral and magnetoencephalographic correlates of plasticity in the adult human brain. Proceedings of the National. Academy of. Sciences. USA, 90, Schneiders, J.A., Opitz, B., Krick, C.M., & Mecklinger, A. (2011). Separating intra modal and across modal training effects in visual working memory: An fmri investigation. Cerebral Cortex, 21,

63 Danke für Ihre Aufmerksamkeit! 63