Neurobiologie und Pädagogik. - Neuropädagogik? -

Transkript

1 Neurobiologie und Pädagogik - Neuropädagogik? - Dr. med. Nikolaus Barth LVR-Klinikum Essen / Institut der Universität Duisburg-Essen

2 Eng ist die Welt, und das Gehirn ist weit Friedrich Schiller ( ) Versuch über den Zusammenhang der thierischen Natur des Menschen mit seiner geistigen

3 Das menschliche Gehirn Braus, D.F., 2004, Thieme Verlag

4 Graue Substanz I II III IV V VI

5 Die Nervenzelle

6 Squire Squire L.R. L.R. & Kandel & Kandel E.R., E.R.,

7 Squire L.R. & Kandel E.R., 2003

8 Das menschliche Gehirn und seine Substrukturen 100 Milliarden Neurone x Gliazellen Ein Neuron bis zu Synapsen Nervenfasern (Sinneszellen) mit bis zu 300 Impulsen/sek Qualitative Differenzierung und deren Genese!!!!!

9 Hirnentwicklung und -reifung G 4.LJ 6.LJ 10.LJ 12.LJ 21.LJ 1/3 3/3 Neurolation neuronale Proliferation & Migration Myelination Synaptogenese Apoptosis

10 Foto Getty; Süddeutsche Zeitung,

11 Hirnentwicklung und -reifung Reaktive Bindungsstörung mit Enthemmung (ICD-10) A) Fehlen selektiver Bindungen B) Wenig modulierende soziale Interaktionen!! C) Anklammernd, unterschiedslos freundlich und distanzlos D) Situationsübergreifend G 4.LJ 6.LJ 10.LJ 12.LJ 21.LJ 3/3

12 Zellmigrationshypothese SZ, ; Sheridan, M.A., PNAS, 2012;

13 Hirnentwicklung und -reifung!!!!! G 4.LJ 6.LJ 10.LJ 12.LJ 21.LJ 3/3

14 Gogtay N. et al., PNAS, 2004 back-to-front-wave der cortikalen Reifung

15 Hirnreifung Pubertät McGivern, Kinder & Jugendliche Reaktionszeit: (Ja/Nein) Wörter / Gesichter: fröhlich verärgert traurig neutral

16 246 Kinder & Jugendliche Reaktionszeit: (Ja/Nein) Wörter / Gesichter: fröhlich verärgert traurig neutral McGivern, Brain and Cognition, 2002

17 Funktionelle Neuroanatomie - limbische System - Braus D.F., 2004; Thieme-Verlag

18 Hippocampus und Londoner Taxifahrer 16 Taxifahrer: London 2-jähriges Training: being on the knowledge Taxifahren: +/- 14 Jahre VBM Maguire, E. A., PNAS, 2000

19 Hippocampus und Londoner Taxifahrer Maguire, E. A., PNAS, 2000

20 Funktionelle Neuroanatomie - limbische System - aus & nach Braus D.F., 2004, Thieme-Verlag

21 Funktionelle Neuroanatomie bottom-up- / up-down-regulation Impulskontrolle Aggressionskontrolle Handlungskontrolle Moral! lebensgeschichtlicher Reifungsprozess! Braus D.F., 2004, Thieme-Verlag

22 Amygdala-Aktivierung uncallous youth Marsh et al., 2008 Subgruppe Störung des Sozialverhaltens Empathie Emotionsregulation: kalter Affekt Vorstadium zur Psychopathie? Prognose

23 Amygdala-Aktivierung uncallous youth Marsh, A.A. et al., AMJP, 2008

24 Amygdala Frontalhirn aus & nach Braus D.F., 2004, Thieme-Verlag

25 Amygdala-Aktivierung uncallous youth Marsh, A.A. et al., AMJP, 2008

26 Selbstverletzendes Verhalten...selbstverletzendes Verhalten ist gleichbedeutend mit einer funktionell motivierten, direkten und offenen Verletzung oder Beschädigung des eigenen Körpers, die nicht sozial akzeptiert ist und nicht mit suizidalen Absichten einhergeht... S. Winkel & F. Petermann, 2005

27 Prävalenz selbstverletzendes Verhalten Erwachsene: 1 4 % Jugendliche Junge Erwachsene: Heidelberger Schulstudie (Resch, 2005): 11 % der 14-Jährigen einmalig SVV 4,5 % -- > 4 x Jahr

28 Selbstverletzendes Verhalten - Ätiologie Bedingungsmodell nach S. Winkel & F. Petermann, 2005

29 Prädispostion & Trauma

30 Entwicklungsneurobiologie Vulnerabilität

31 Klinik & Coping & Habituation Vulnerabilität

32 Vulnerabilität Chronifizierung C+ C-

33 PTSD A: Traumatisches Ereignis B: Beharrliches Wiedererleben des traumatischen Ereignisses C: Anhaltendes Vermeidungsverhalten oder Abflachung der allgemeinen Reagibilität D: Anhaltendes erhöhtes Arousal E: > 1 Monat F: Übergreifende Beeinträchtigung

34 PTSD non-dissociative vs. dissociative type

35 PTSD non-dissociative vs. dissociative type Lanius R.A. et al., AJP, 176, 2010

36 Folgen für die Praxis? Beratung Team Grenzen des Grenzensetzens (?)

37 Fazit & Zusammenfassung Joseph LeDoux, 2002:...You are your synapses. They are who you are. Respekt & Demut Akzeptanz & Toleranz von Prozessen