Das adoleszente Gehirn

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1 Das adoleszente Gehirn Bearbeitet von PD Dr. Peter J. Uhlhaas, Prof. Dr. Kerstin Konrad 1. Auflage Taschenbuch. 312 S. Paperback ISBN Format (B x L): 15,5 x 23,2 cm Gewicht: 527 g Weitere Fachgebiete > Pädagogik, Schulbuch, Sozialarbeit > Pädagogik Allgemein > Pädagogische Psychologie, Entwicklungspsychologie Zu Leseprobe schnell und portofrei erhältlich bei Die Online-Fachbuchhandlung beck-shop.de ist spezialisiert auf Fachbücher, insbesondere Recht, Steuern und Wirtschaft. Im Sortiment finden Sie alle Medien (Bücher, Zeitschriften, CDs, ebooks, etc.) aller Verlage. Ergänzt wird das Programm durch Services wie Neuerscheinungsdienst oder Zusammenstellungen von Büchern zu Sonderpreisen. Der Shop führt mehr als 8 Millionen Produkte.

2 Inhalt Geleitwort von Wolf Singer Autorenverzeichnis Einführung Peter J. Uhlhaas & Kerstin Konrad A Die innere Welt des adoleszenten Gehirns Zwischen existenzieller Krise und zweiter Chance Adoleszenz in der Literatur Carsten Gansel 1.1 Einführung Adoleszenz-Begriff Merkmale und Geschichte des Adoleszenzromans Subgattungen des Adoleszenzromans Adoleszenz- und Popliteratur neue Entwicklungen ab Ende der 1990er Jahre Ausblick Kindheit und Adoleszenz in der Erinnerung Entwicklung kognitiver Funktionen, des Selbst und der Identität in der Adoleszenz Monika Knopf & Wolfgang Mack 2.1 Entwicklung kognitiver Funktionen Entwicklung des Selbst und der Identität in der Adoleszenz Fazit und Ausblick Grundzüge adoleszenter Entwicklung: Psychoanalytische Perspektiven 61 Werner Bohleber 3.1 Überblick über die adoleszente Entwicklung Überblick über die psychoanalytische Adoleszenzforschung Die Bedeutung des sexuellen Triebschubs, der kognitivenaffektiven Entwicklung und der Bindungsbeziehungen für die adoleszente Umgestaltung

3 Inhalt Geleitwort von Wolf Singer Autorenverzeichnis Einführung Peter J. Uhlhaas & Kerstin Konrad A Die innere Welt des adoleszenten Gehirns Zwischen existenzieller Krise und zweiter Chance Adoleszenz in der Literatur Carsten Gansel 1.1 Einführung Adoleszenz-Begriff Merkmale und Geschichte des Adoleszenzromans Subgattungen des Adoleszenzromans Adoleszenz- und Popliteratur neue Entwicklungen ab Ende der 1990er Jahre Ausblick Kindheit und Adoleszenz in der Erinnerung Entwicklung kognitiver Funktionen, des Selbst und der Identität in der Adoleszenz Monika Knopf & Wolfgang Mack 2.1 Entwicklung kognitiver Funktionen Entwicklung des Selbst und der Identität in der Adoleszenz Fazit und Ausblick Grundzüge adoleszenter Entwicklung: Psychoanalytische Perspektiven 61 Werner Bohleber 3.1 Überblick über die adoleszente Entwicklung Überblick über die psychoanalytische Adoleszenzforschung Die Bedeutung des sexuellen Triebschubs, der kognitivenaffektiven Entwicklung und der Bindungsbeziehungen für die adoleszente Umgestaltung

4 3.4 Identität als Entwicklungskonzept Die Brückenfunktion von Narzissmus und Gruppenbildungen in der Adoleszenz Männliche und weibliche Adoleszenzentwicklung Von der Spätadoleszenz zum jungen Erwachsenenalter Kultur, Familie und Adoleszenz generationale und individuelle Wandlungen Vera King 4.1 Einführung Individuation in familialen und außerfamilialen Generationenverhältnissen der Gegenwartskultur Adoleszenz als Risiko? Individuelle Umbrüche im Kontext sozialer und kultureller Ungleichheiten Familie Adoleszente Gleichaltrigenkultur Adoleszenz und Migration Fazit B Das adoleszente Gehirn aus der Perspektive der kognitiven Neurowissenschaften Pubertätshormone strukturieren Gehirn und Verhalten von Jugendlichen Cheryl L. Sisk & Julia L. Zehr 1.1 Pubertät und Adoleszenz Strukturierende und aktivierende Wirkungen der gonadalen Steroidhormone auf Nervensystem und Verhalten Hormonelle Ereignisse während der Pubertät Neuronale Ereignisse während der Adoleszenz Gonadenhormone strukturieren das Verhalten während der Adoleszenz: Nagetier-Modelle Strukturieren Gonadenhormone während der Adoleszenz das Verhalten bei Menschen? Ist die Adoleszenz eine sensible Phase für die steroidabhängige Reorganisation des Gehirns? Der zeitliche Ablauf der Interaktionen zwischen Pubertätshormonen und dem menschlichen adoleszenten Gehirn ist entscheidend für das Risiko einer psychischen Störung Zusammenfassung und Schlussfolgerungen Entwicklung der GABAergen und dopaminergen Neurotransmission in der Adoleszenz Ileana L. Hanganu-Opatz & Werner Kilb 2.1 Einführung

5 2.2 Veränderungen des GABAergen Systems während der Adoleszenz Veränderungen des dopaminergen Systems während der Adoleszenz Dopaminerge Modulation des kognitiven und emotionalen Verhaltens während der Adoleszenz Beeinträchtigung des GABAergen und dopaminergen Systems in der Adoleszenz: Auswirkung für neuropsychiatrische Erkrankungen Ausblick Strukturelle Hirnentwicklung in der Adoleszenz Kerstin Konrad 3.1 Einführung Entwicklung der grauen Substanz über die Lebensspanne Entwicklung der weißen Substanz über die Lebensspanne Mechanismen der strukturellen Hirnentwicklung Modell der adoleszenten Hirnentwicklung Einflussfaktoren auf Hirnreifungsprozesse in der Kindheit und Adoleszenz Fazit Adoleszente Entwicklung in kognitiven Funktionen Erkenntnisse aus fmrt-studien Harald Mohr 4.1 Überblick kognitive Entwicklung in der Adoleszenz und Bildgebung Funktionelle Magnetresonanztomographie Aufmerksamkeit, Exekutivfunktionen und kognitive Kontrolle Arbeitsgedächtnis und Langzeitgedächtnis Langzeitgedächtnis Ausblick Sozial-affektive Entwicklung im Jugendalter Ellen Greimel 5.1 Einführung Spezifische Charakteristika im sozial-affektiven Erleben und Verhalten während der Adoleszenz: theoretische Annahmen und empirische Evidenz Neuronale Repräsentation der Gesichtererkennung Entwicklung der neuronalen Repräsentation der Gesichterverarbeitung im Jugendalter Neuronale Repräsentation der Theory of Mind

6 5.6 Entwicklung der neuronalen Repräsentation der Theory of Mind im Jugendalter Neuronale Repräsentation empathischer Fähigkeiten Entwicklung der neuronalen Repräsentation der Empathie im Jugendalter Implikationen und zukünftige Forschungsfragen Entwicklung von neuronalen Oszillationen und Synchronisation in der Adoleszenz Peter J. Uhlhaas 6.1 Einführung Entwicklung von neuronalen Oszillationen und Synchronisation Entwicklung von neuronalen Oszillationen und Synchronisation: Mechanismen und Bedeutung für neuropsychiatrische Erkrankung Diskussion C Das vulnerable adoleszente Gehirn Risikoverhalten in der Jugend Anneke Bühler 1.1 Risiko- und Problemverhalten Begriffsklärung Wie weit ist Risikoverhalten unter deutschen Jugendlichen verbreitet? Ist Problemverhalten jugendspezifisch? Warum tritt Risikoverhalten auf? Biopsychosoziale Erklärungsansätze für Risiko- und Problemverhalten im Jugendalter Schlussfolgerungen für die Prävention Psychiatrische Erkrankungen der Adoleszenz Beate Herpertz-Dahlmann 2.1 Einführung Epidemiologie psychischer Störungen in der Adoleszenz Altersspezifisch beginnende Störungen Geschlechtsspezifische Aspekte Risiko- und protektive Faktoren Spezifische psychiatrische Störungen mit Beginn oder Manifestationsgipfel in der Adoleszenz Persönlichkeitsstörungen

7 3 Adoleszenz und unipolare Depression Christine M. Freitag & Ulrike Abel 3.1 Einführung Klinische Charakteristika der Depression im Kindesund Jugendalter Epidemiologie und Verlauf Komorbidität und Differenzialdiagnose Risikofaktoren Therapie der unipolaren Depression im Jugendalter Fazit Adoleszenz und Schizophrenie Frank M. Theisen & Helmut Remschmidt 4.1 Einführung: Definition, Klassifikation, Einflussfaktoren und Verlauf Ätiologie und Entwicklungspathologie Gehirnentwicklung, Adoleszenz und Schizophrenie Therapieaspekte der Schizophrenie in der Adoleszenz Zeitgeist, Gesellschaft, soziale und kulturelle Faktoren Besonderheiten und Ausblick Das adoleszente Gehirn: eine Perspektive Peter J. Uhlhaas & Kerstin Konrad Glossar Literatur Register

8 3.4 Identität als Entwicklungskonzept Die Brückenfunktion von Narzissmus und Gruppenbildungen in der Adoleszenz Männliche und weibliche Adoleszenzentwicklung Von der Spätadoleszenz zum jungen Erwachsenenalter Kultur, Familie und Adoleszenz generationale und individuelle Wandlungen Vera King 4.1 Einführung Individuation in familialen und außerfamilialen Generationenverhältnissen der Gegenwartskultur Adoleszenz als Risiko? Individuelle Umbrüche im Kontext sozialer und kultureller Ungleichheiten Familie Adoleszente Gleichaltrigenkultur Adoleszenz und Migration Fazit B Das adoleszente Gehirn aus der Perspektive der kognitiven Neurowissenschaften Pubertätshormone strukturieren Gehirn und Verhalten von Jugendlichen Cheryl L. Sisk & Julia L. Zehr 1.1 Pubertät und Adoleszenz Strukturierende und aktivierende Wirkungen der gonadalen Steroidhormone auf Nervensystem und Verhalten Hormonelle Ereignisse während der Pubertät Neuronale Ereignisse während der Adoleszenz Gonadenhormone strukturieren das Verhalten während der Adoleszenz: Nagetier-Modelle Strukturieren Gonadenhormone während der Adoleszenz das Verhalten bei Menschen? Ist die Adoleszenz eine sensible Phase für die steroidabhängige Reorganisation des Gehirns? Der zeitliche Ablauf der Interaktionen zwischen Pubertätshormonen und dem menschlichen adoleszenten Gehirn ist entscheidend für das Risiko einer psychischen Störung Zusammenfassung und Schlussfolgerungen Entwicklung der GABAergen und dopaminergen Neurotransmission in der Adoleszenz Ileana L. Hanganu-Opatz & Werner Kilb 2.1 Einführung

9 2.2 Veränderungen des GABAergen Systems während der Adoleszenz Veränderungen des dopaminergen Systems während der Adoleszenz Dopaminerge Modulation des kognitiven und emotionalen Verhaltens während der Adoleszenz Beeinträchtigung des GABAergen und dopaminergen Systems in der Adoleszenz: Auswirkung für neuropsychiatrische Erkrankungen Ausblick Strukturelle Hirnentwicklung in der Adoleszenz Kerstin Konrad 3.1 Einführung Entwicklung der grauen Substanz über die Lebensspanne Entwicklung der weißen Substanz über die Lebensspanne Mechanismen der strukturellen Hirnentwicklung Modell der adoleszenten Hirnentwicklung Einflussfaktoren auf Hirnreifungsprozesse in der Kindheit und Adoleszenz Fazit Adoleszente Entwicklung in kognitiven Funktionen Erkenntnisse aus fmrt-studien Harald Mohr 4.1 Überblick kognitive Entwicklung in der Adoleszenz und Bildgebung Funktionelle Magnetresonanztomographie Aufmerksamkeit, Exekutivfunktionen und kognitive Kontrolle Arbeitsgedächtnis und Langzeitgedächtnis Langzeitgedächtnis Ausblick Sozial-affektive Entwicklung im Jugendalter Ellen Greimel 5.1 Einführung Spezifische Charakteristika im sozial-affektiven Erleben und Verhalten während der Adoleszenz: theoretische Annahmen und empirische Evidenz Neuronale Repräsentation der Gesichtererkennung Entwicklung der neuronalen Repräsentation der Gesichterverarbeitung im Jugendalter Neuronale Repräsentation der Theory of Mind

10 5.6 Entwicklung der neuronalen Repräsentation der Theory of Mind im Jugendalter Neuronale Repräsentation empathischer Fähigkeiten Entwicklung der neuronalen Repräsentation der Empathie im Jugendalter Implikationen und zukünftige Forschungsfragen Entwicklung von neuronalen Oszillationen und Synchronisation in der Adoleszenz Peter J. Uhlhaas 6.1 Einführung Entwicklung von neuronalen Oszillationen und Synchronisation Entwicklung von neuronalen Oszillationen und Synchronisation: Mechanismen und Bedeutung für neuropsychiatrische Erkrankung Diskussion C Das vulnerable adoleszente Gehirn Risikoverhalten in der Jugend Anneke Bühler 1.1 Risiko- und Problemverhalten Begriffsklärung Wie weit ist Risikoverhalten unter deutschen Jugendlichen verbreitet? Ist Problemverhalten jugendspezifisch? Warum tritt Risikoverhalten auf? Biopsychosoziale Erklärungsansätze für Risiko- und Problemverhalten im Jugendalter Schlussfolgerungen für die Prävention Psychiatrische Erkrankungen der Adoleszenz Beate Herpertz-Dahlmann 2.1 Einführung Epidemiologie psychischer Störungen in der Adoleszenz Altersspezifisch beginnende Störungen Geschlechtsspezifische Aspekte Risiko- und protektive Faktoren Spezifische psychiatrische Störungen mit Beginn oder Manifestationsgipfel in der Adoleszenz Persönlichkeitsstörungen

11 3 Adoleszenz und unipolare Depression Christine M. Freitag & Ulrike Abel 3.1 Einführung Klinische Charakteristika der Depression im Kindesund Jugendalter Epidemiologie und Verlauf Komorbidität und Differenzialdiagnose Risikofaktoren Therapie der unipolaren Depression im Jugendalter Fazit Adoleszenz und Schizophrenie Frank M. Theisen & Helmut Remschmidt 4.1 Einführung: Definition, Klassifikation, Einflussfaktoren und Verlauf Ätiologie und Entwicklungspathologie Gehirnentwicklung, Adoleszenz und Schizophrenie Therapieaspekte der Schizophrenie in der Adoleszenz Zeitgeist, Gesellschaft, soziale und kulturelle Faktoren Besonderheiten und Ausblick Das adoleszente Gehirn: eine Perspektive Peter J. Uhlhaas & Kerstin Konrad Glossar Literatur Register