Alexander Grob Uta Jaschinski. Erwachsen werden. Entwicklungspsychologie des Jugendalters

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Birgit Roth
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1 Alexander Grob Uta Jaschinski Erwachsen werden Entwicklungspsychologie des Jugendalters

2 Inhalt Vorwort xi i Entwicklung und Menschenbild Die Anfänge der Entwicklungspsychologie Forschungstraditionen v Deskriptiv-normative Entwicklungspsychologie Diagnostisch orientierte Entwicklungspsychologie Kontinuität und Diskontinuität in der Entwicklung Experimentelle Entwicklungspsychologie Erziehungs- und Sozialisationsforschung Entwicklungsauswirkungen von Interventionen und markanten Lebensereignissen Psychologie von Entwicklungsstörungen Neuere Entwicklungen Interaktionistisches Menschenbild 10 2 Themen der Jugendpsychologie Verändertes Verständnis von Entwicklung und Jugend Modernisierung und Erwerbsstruktur: Hin zur lernenden Gesellschaft Zwei Individualisierungsschübe: Hin zur Selbstgestaltung Institution Schule^Hin zur Differenzierung Veränderung in der Beziehungsstruktur: Hin zu vielfältigen Sozialisationsinstanzen Wie werden Beginn und Ende der Lebensphase Jugend" bestimmt? Phasen des Jugendalters und des gesamten Lebens Das bevölkerungspolitisch veränderte Gewicht der jungen Generation Alltagssichtweisen und wissenschaftliche Studien zum Jugendalter 20 3 Entwicklungsaufgaben: Was die Gesellschaft von Jugendlichen verlangt Das Konzept der Entwicklungsaufgaben Dynamischer Interaktionismus Quellen von Entwicklungsaufgaben Geeignete Zeiträume für Entwicklung (sensitive Perioden) Spezifische Entwicklungsaufgaben der Adoleszenz Entwicklungsaufgaben als soziale Normsetzung Einschätzung des Einflusses auf wichtige Entwicklungsaufgaben 31 Inhalt

3 k Körperliche und psychosexuelle Entwicklung Pubertät oder körperliche Reife Veränderungen in der Statur und den Körperproportionen Geschlechtsreifung Psychologische Auswirkungen der Pubertät Beginn und Tempo der Pubertätsentwicklung Auswirkungen von Früh- und Spätentwicklung Auswirkungen für Jungen Auswirkungen für Mädchen 38 5 Identität - Wer bin ich? Identität und Selbst Identität in der psychosozialen Entwicklungstheorie von Erik H. Erikson Identitätsformen nach James E. Marcia Identitätsdimensionen: Verpflichtung, Erkundung und Krise Vier Identitätsformen: diffuse, übernommene, kritische und erarbeitete Identität Verläufe der Identitätsentwicklung Identitätsentwicklung im Jugendalter Ausgewählte Identitätsthemen im Jugendalter Identifikation mit dem eigenen Geschlecht Einfluss von Adoption auf die Identität Einfluss von Migration auf die Identität 52 6 Familie, ihre Bedeutung und Ablösung Gegenseitiger Ablöseprozess Veränderung der familiären Strukturen Situation der Familie in Deutschland Familienformen Folgen von Scheidung Wahrnehmung des Eltern-Kind-Verhältnisses Familiärer Interaktionsstil und Entwicklung 62 7 Gleichaltrige - So sein wie die anderen und doch ganz anders Die Peergruppe Gruppenarten und Gruppenzugehörigkeit Gruppenarten Gruppenzugehörigkeit Veränderung der Geschlechterbeziehungen Die wachsende Bedeutung der Peergruppe Risiken von Beziehungen zu Gleichaltrigen 74 VI I Inhalt

4 8 Romantische Liebe Entstehung gegengeschlechtlicher Partnerschaften Modelle der Partnerwahl Stufenmodelle Evolutionäres Modell der Partnerwahlstrategien Instrumentalitätsmodell Altruismusmodell Psychoanalytisches Modell Integration verschiedener Modelle Prozesse der Annäherung Vorverlagerung des Sexualverhaltens Sexuelle Aktivität als Risikoverhalten 86 9 Schule als Entwicklungsumwelt Kognitive Entwicklung im Jugendalter Entwicklungsstufen nach Piaget Kognitive Fähigkeiten im Jugendalter nach Keating Bildungswesen und Bildungsniveau in Deutschland Das Bildungswesen in Deutschland Das Bildungsniveau in Deutschland Einflussfaktoren auf die Schulleistung Kontextfaktoren } Individuelle Faktoren Familiäre Faktoren Unterrichtsvariablen Schule aus der Innensicht der Jugendlichen 100 io Freizeit und Freizeitorte: Nischen - Herausforderungen - Gefahren Freizeitmarkt und Freizeitbudget Positive Auswirkungen von Freizeitaktivitäten Konkrete Freizeitaktivitäten von Jugendlichen Sport Musikunterricht Kirchliche Jugendgruppen Politik Lesen Fernsehen und Video Computer und Internet Förderung des Wohlbefindens Die Perspektive von Erwachsenen 114 Inhalt I VII

5 11 Werthaltung und Zukunftsorientierung Werte Wertetypen von Jugendlichen Zukunftsorientierung Theoretisches Modell der Zukunftsorientierung Drei Facetten der Zukunftsorientierung Entwicklung der Zukunftsorientierung während des Jugendalters Unterschiede zwischen Jugendlichen in ihrer Zukunftsorientierung Gesundheit und Krankheit: Psychologische Prozesse Modell zum Verständnis von Entwicklung, Entwicklungsproblemen und Problem verhalten Problemkonstellationen im Jugendalter Häufigkeiten verschiedener Krankheitssymptome und Todesursachen Chronische Krankheiten Psychologische Bewältigungsprozesse: Coping und die Bedeutung sozialer Unterstützung Subjektives Wohlbefinden Gesundheitsorientiertes Verhalten Entwicklungsprobleme I: Gewalt, Aggression und Delinquenz Kontinuität, Diskontinuität und Wendepunkte Normbrechendes und kriminelles Verhalten Begriffsbestimmung Kriminalität und Lebensalter Risiko- und Schutzfaktoren Aggression und Gewalt Entwicklung aggressiven Verhaltens im Jugendalter Risikofaktoren Bullying - Gewalt an Schulen Reduzierung von Gewalt und Delinquenz Entwicklungsprobleme II: Alkohol- und Drogenkonsum Konsum, Missbrauch und Abhängigkeit Verbreitung von Alkohol- und Drogenkonsum Alkoholkonsum Jugendlicher Rauchverhalten Jugendlicher Konsum illegaler Drogen im Jugendalter Risikofaktoren und Entwicklungsmechanismen Risikofaktoren für den Drogenkonsum Risikofaktoren für Drogenmissbrauch und -abhängigkeit Konsequenzen für die psychosoziale Entwicklung Prävention 156 VIII Inhalt

6 15 Entwicklungsprobleme III: Essstörungen Normales" Diätverhalten von Jugendlichen Anorexia nervosa (Magersucht) Epidemiologie Symptome Erklärungsmodelle, Prognose Bulimia nervosa Epidemiologie Symptome Risikofaktoren Prognose Prävention und Behandlung von Essstörungen Prävention Behandlung Entwicklungsprobleme IV: Depression und Angst Depression Definition und Klassifikation der klinischen Depression Epidemiologie Prognose Risikofaktoren Prävention und Behandlung von klinischen Depressionen Angst Symptome verschiedener Angststörungen Risikofaktoren Behandlung Entwicklungspfade von der Kindheit ins Erwachsenenalter Entwicklungsengpässe und -mechanismen: Grundprinzipien Anforderungen, Ressourcen und Funktionsfähigkeit Risiko- und Schutzfaktoren für Entwicklung Personenorientierte Forschung zur sozialen Benachteiligung Entwicklungsprinzipien und Wendepunkte Persönlichkeitsentwicklung über die Lebensspanne Genetische Determinierung der Persönlichkeitsentwicklung Umweltdeterminierung der Persönlichkeitsentwicklung Wichtige Persönlichkeitsfaktoren für Entwicklungspfade Resilienz Temperament 199 Inhalt I IX

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Alexander Grob Uta Jaschinski. Erwachsen werden. Entwicklungspsychologie des Jugendalters Alexander Grob Uta Jaschinski Erwachsen werden Entwicklungspsychologie des Jugendalters Inhalt Vorwort XI I 1.1 1.2 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4 1.2.5 1.2.6 1.2.7 1.3 1.4 Entwicklung und Menschenbild Die Anfänge