Selbstständig lernen

Transkript

1 Selbstständig lernen Themenmappen erstellen Lesetraining 10 Freies Arbeiten: Ein Thema finden 11 Freie Themen bearbeiten: Planung 13 Freie Themen bearbeiten: Durchführung 14 Freie Themen bearbeiten: Ergebnisse sichern und gestalten 15 Freie Themen bearbeiten: Arbeitsergebnisse vorstellen 16 Einem Text Informationen entnehmen 18 Die Fragen eines Textes beantworten 19 In Texte fehlende Wörter einsetzen 20 Wörter schnell zuordnen 21 Welche Sätze passen in den Text? 22 Welcher Text passt zu welchem Tier? 23 Richtig betonen 24 Sinngestaltend lesen Miteinander geht es besser! Informationen verarbeiten Interview, Brief Sprachen vergleichen Tagebuch Rollenspiel Klassenrat Text genau lesen, weiterschreiben Klassenfest vorbereiten 26 So leben Kinder anderswo 26 Justin aus Kamerun 29 Sprachen in eurer Klasse 30 Andere verstehen 30 Angelika Mechtel: Emma verteidigt sich 32 Jürgen Banscherus: Sinan sieht rot 34 Mit Problemen in der Klasse umgehen 36 Hier bin ich zu Hause 36 Nasrin Siege: Jan kommt aus Deutschland 40 Miteinander feiern Mädchen Junge /Junge Mädchen Bildergeschichte, Pronomen/Adjektive Brief Meinungen bilden, Satzglieder Über Kommunikation nachdenken Gedicht schreiben Text weiterschreiben Brief 42 Typisch Junge? Typisch Mädchen? 42 Marie Marcks: So muss man den Hammer halten! 43 Gina Ruck-Pauquèt: Ist ja auch nichts für ein Mädchen 45 Meinungen über Mädchen und Jungen 45 Ingrid Bachér: Besser Schlechter 47 Freundschaftstexte 47 Marianne Kreft: Petra 47 Manfred Mai: Der erste Schritt 48 Jungen mit Mädchen Mädchen mit Jungen 48 Inge Meyer-Dietrich: Flieg zu den Sternen 50 Kirsten Boie: Herzklopfen und Bauchkribbeln 52 Peter Härtling: Jette 54 Zur Freundschaft gehören immer zwei 54 Susanne Kilian: DerBrief 56 Klappentexte untersuchen

2 Angst haben mutig sein Ausdrucksvoll lesen Textverständnis Zu einem Text spielen Ideen, Wortfelder, Rechtschreibung Texte schreiben Aussagen bewerten Textverständnis, Vorschläge machen 58 Angst- und Mut-Verse vortragen 58 Verena Feil: Ängstlich 58 Verena Feil: Mutig 58 Lewis Carroll: Der Zipferlake/Jabberwocky 59 Eine Angstgeschichte genau lesen 59 Paul Maar: Die verschlossene Tür 63 Die verschlossenetür Spielanregungen 64 Eine Angstgeschichte schreiben 68 Über Angst und Mut nachdenken und schreiben 68 Verena Feil: Was gruselig ist 68 Angela Sommer-Bodenburg: Ich hab solche Angst 69 Stimmt das eigentlich? Mutig sein heißt Eine Angstgeschichte lesen und verstehen 70 Elisabeth Zöller: Pfeif mal, Schweinchen! Im Wald Materialien zusammenstellen Schwierige Wörter klären Fragestellungen entwickeln Informationen entnehmen Informationen verarbeiten Aufrufe verfassen Vorlesen, zuhören, erzählen Zu Bildern schreiben Projektidee 74 Über den Wald nachdenken 74 Erich Kästner: Wär ich ein Baum 74 Jürgen Spohn: Märchen 74 Christian Morgenstern: Gruselett 74 Eugen Roth: DerBaum 76 Zur Geschichte des Waldes 78 Fragen stellen Fragen beantworten 79 Antworten in Texten finden 80 Eine Erde ohne Wälder? 82 Für den Schutz des Waldes etwas tun! 84 Von anderen Waldbewohnern hören 84 Astrid Lindgren: Ronja und die Graugnomen 86 Eine Waldgeschichte schreiben 88 Ein Waldprojekt planen und durchführen Bücher Über Medien(nutzung) nachdenken Buchauswahl treffen Bücher ordnen Bücher/Medien ausleihen Bücher empfehlen Leseproben geben 90 Über Lesen und Bücher nachdenken 92 Frank Littek: Was ist das Besondere an Büchern? 93 Lesefutter für Bücherwürmer und Lesemuffel 94 Bjarne Reuter: Ein Fakir für alle Fälle 96 Bücher kann man ordnen 97 Eine Klassenbücherei aufbauen 98 Eine Bibliothek erkunden 100 Ein Buch mündlich vorstellen 101 Eine Buchempfehlung schreiben 102 Vorlesewettbewerb in der Klasse

3 MAGAZIN: Mit Büchern ins Reich der Abenteuer Zum Lesen anregen 104 Abenteuer lesen, Leseabenteuer ein Bücherquiz 106 Scott O Dell: Insel der blauen Delphine 111 William Nicholson: Der Windsänger Werkstatt Gedichte Gedichte vorausgestalten Gedichte nachgestalten Gedichte schreiben 115 Gedichtstrophen ordnen 115 Verena Feil: Kastanienbaumjahr 116 Gedichten die Reime wiedergeben 116 Eugen Roth: DerBaum 116 Erich Kästner: Wär ich ein Baum 116 Vera Ferra-Mikura: Vieles ist aus Holz gemacht 117 Ein Gedicht aus Verszeilen herstellen 117 Eduard Mörike: Septembermorgen 118 Ein Gedicht sinngestaltend lesen und auswendig lernen 118 Heinrich Seidel: November 119 Ein Gedicht ergänzen 119 Arno Holz: Die Diele knackt! 120 Jahreszeiten-Gedichte schreiben 124 Die Gedichte Werkstatt Geschichten Eigenschaften von Fabeltieren Fabeln kennen lernen Text wiederherstellen Perspektivisch nacherzählen Fabelmerkmale und -herkunft Auf Alltagssituationen übertragen Fabeln schreiben Bildhafte Vergleiche Steckbrief Nacherzählen Beschreiben Weiterschreiben 126 Fabeltiere erraten und beschreiben 127 Fabeln lesen und untersuchen 127 Altchinesische Fabel: Das unwillkommene Lied 127 Nach Martin Luther: Vom Raben und Fuchs 127 Äsop: Maulwurf und Igel 128 Gotthold Ephraim Lessing: Die Eiche und das Schwein 128 Wolfdietrich Schnurre: Anklage und Einschränkung 129 Eine Fabel in Gedichtform bringen 129 Robert Reinick: Der Hahn 130 Aus der Sicht eines Fabeltiers erzählen 130 Jean de La Fontaine: Die Grille und die Ameise 131 Etwas über Fabeln erfahren 132 Eine Fabel als Spielszene gestalten 132 Jean de La Fontaine: Von zwei starrköpfigen Ziegen 133 Fabeln zu Bildern schreiben 133 Der Fuchs und der Storch 134 DerLöwe und die Mäuse 135 Fabelanfänge weiterschreiben 136 Fabeln mit Gegensatzpaaren schreiben 137 Eulenspiegelgeschichten lesen 137 Wer war Till Eulenspiegel? 138 Till Eulenspiegel rächt sich an seinen Mitbürgern 139 Wie Eulenspiegel einen Metzger um einen Braten betrog 140 Eulenspiegel hält einen Bartscherer zum Narren 141 Eulenspiegelgeschichten schreiben

4 Vorlesen Genau lesen Texte inszenieren 143 Schelmengeschichten von Hodscha Nasreddin 143 Der Mehlsack 144 Leonid Solowjow: Wie Nasreddin einen Wirt mit dem Klang des Geldes bezahlte 145 Schelmengeschichten spielen 146 Schelmengeschichten vergleichen 146 Johann Jacob Christoffel von Grimmelshausen: Der ehrliche Lügner Werkstatt Theater Sich einspielen Einen Text darstellen Gipsmasken herstellen In Rollen spielen Text inszenieren 148 Körperausdruck und Wahrnehmung 150 Übungen zum besseren Zusammenspiel 152 Erzählpantomime 152 Im Geisterwald 154 Gipsmasken herstellen 155 Rollenspiel 156 Nach einem Text spielen 156 Ursula Wölfel: Der Brief Werkstatt Schreiben Zu Bildern schreiben Spannend erzählen Beschreiben Berichten Argumentieren Texte überarbeiten Wörter untersuchen Strategien anwenden Üben Regeln erkennen und anwenden 157 Zu einem Bild schreiben 157 Caspar David Friedrich: Früher Schnee 158 Gemeinsam Geschichten schreiben 160 Spannend erzählen 160 Wilhelm Busch: Eine Nachtgeschichte 161 Ein unheimliches Erlebnis 162 Eine spannende Geschichte ausgestalten 162 Beim Camping 163 Lernplakat: Spannende Geschichten schreiben 164 Spannende Geschichten schreiben 165 Gegenstände beschreiben 167 Vorgänge beschreiben 169 Von Ereignissen berichten 172 Über Beobachtungen berichten 173 Zu einem Thema Stellung nehmen 175 Andere überzeugen 176 Eine spannende Geschichte überarbeiten 178 Schreibkonferenz Werkstatt Rechtschreiben 179 Ein Rechtschreibgespräch führen 180 Rechtschreibstrategien wiederholen 184 Rechtschreibstrategien üben 185 Tipps und Hilfen zum Üben 187 Fehler finden Fehler benennen Fehler berichtigen 188 l,m,n einfach oder doppelt? 190 k oder ck? zoder tz? 192 Wann ss und wann ß? 194 Das Wörtchen dass

5 Lernwörter einprägen Großschreibung Satzzeichen setzen Sinneinheiten finden 195 Wörter mit oder ohne h 196 Mit Lernwörtern üben 197 Groß oder klein? Auf Erkennungswörter achten 198 Groß oder klein? Verben können zu Nomen werden 199 Groß oder klein? Adjektive können zu Nomen werden 200 Groß oder klein? Auf besondere Wortbausteine achten 201 Groß oder klein? Übungstexte 202 Satzzeichen bei wörtlicher Rede 204 Satzzeichen setzen 206 Wörter trennen Wortarten Satzglieder Zeichensetzung Werkstatt Sprache 208 Wortfelder 210 Nomen 211 Woran erkennt man ein Nomen? 212 Personalpronomen 213 Possessivpronomen 214 Anredepronomen 215 Verben: Die Zeitformen 216 Verben: Die Partizipien 217 Die Zeitformen: Präsens, Präteritum, Futur 219 Adjektive 221 Adverbien (Umstandswörter) 222 Konjunktionen (Bindewörter) 223 Präpositionen (Verhältniswörter) 225 Die Satzglieder 226 Adverbiale Bestimmungen 228 Die Objekte (Ergänzungen): Akkusativ 229 Die Objekte (Ergänzungen): Dativ und Genitiv 230 Die Satzglieder auf einen Blick 232 Zeichensetzung bei Aufzählungen: Satzreihe 234 Das Komma in Sätzen mit Konjunktionen: Satzgefüge METHODEN LERNEN Nachschlagen Wörter erklären Sachtexte untersuchen 235 Verschiedene Informationsquellen kennen lernen 236 Worterklärungen, Zeichen und Abkürzungen im Wörterbuch 237 Nachschlagewerke erkunden 238 Vermischte Nachschlageübungen 239 Wortbedeutungen klären Informationen entnehmen 241 Überfliegend lesen 242 Informationen sammeln und gliedern 244 Leseergebnisse sichern 245 Texte mit dem Computer erstellen, gestalten und verwalten 248 Elektronische Botschaften verschicken 249 Fachbegriffe zum Nachschlagen 251 Sachwortregister 253 Textsortenverzeichnis 254 Autoren- und Quellenverzeichnis 256 Bildquellenverzeichnis