Competence Center Begabtenförderung: Begabte Kinder und Jugendliche finden und fördern I

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Rüdiger Schreiber
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1 Competence Center Begabtenförderung: Begabte Kinder und Jugendliche finden und fördern I /33 -CCB

2 Inhalt Organisation und Grundlagen Einbindung in das Schulverwaltungsamt Servicefunktionen & Meilensteine Ziele des CCB & Inklusion Grundlagen der Arbeit Beratungspraxis und Projekte Der Beratungsprozess Zahlen 2013/2014 Kommunale Einbindung/ Netzwerkpartner Bildungsangebote für alle Zielgruppen Aktuelle Stiftungsprojekte Stand: CCB im Schulausschuss 40/33 -CCB 2

3 Einbindung des CCB in das Schulverwaltungsamt 40/33 -CCB 3

4 Meilensteine Servicefunktionen des CCB 2003: Beginn des CCB-Aufbaus 2007: DVD Elementarbereich 2010: Bus der jungen Forscher 2011: DVD Grundschulen 2012: Abschluss Migrantenprojekt : Tag der Technik 3. Schreibtalentiade MINT-Netzwerk Vernetzung mit Hochschulen 2014: Bus der Jungen Forscher DVD weiterführende Schulen Fachtag Elementarbereich Modellprojekt Underachiever Start Praxishandbücher Zertifikatslehrgänge 2015: Fachtag Grundschulen Forts. Migrantenprojekt Beratung Diagnostik Begleitung Projekte Information CCB Arbeitskreise Bildungsangebote Fortbildung 40/33 -CCB 4

5 Ziele des CCB 1. Begabte Kinder früh erkennen und begleiten. 2. Sie früh lernen zu lassen, ihre Potenziale zu nutzen. 3. Individuelle Förderung der Interessen und Fähigkeiten. 4. Begabungsförderung qualitativ zu steigern. 5. Ein positives Klima für Talente in Düsseldorf zu schaffen. Der Begriff Inklusion, verstanden als Anspruch auf individuelle Lern- und Leistungsentwicklung, enthält den Anspruch auf Begabtenförderung. 40/33 -CCB 5

6 Grundlagen der Arbeit im CCB Definition besonderer Begabung Allgemeines intellektuelles Fähigkeitspotenzial (IQ > 120) Besonders hoch ausgeprägte Teilbegabungen (IQ > 125) Besonders hohe Kreativität Besonders hohe Motivation und Interesse Begabungsfindung Analyse des Lebens- und Bildungsumfelds Verhaltensbeobachtung Ganzheitliche Betrachtung aller Faktoren Psychologische Testverfahren Förderung stärkenorientiert Individuell inklusiv 40/33 -CCB 6

7 Der Beratungsprozess Anmeldung Erstgespräch Diagnostik individuelle Anmeldung gemeinsame Anmeldung CCB Eltern CCB Eltern Bildungseinrichtung findet bei Bedarf statt (individuell) Zusätzliche Angebote für Kinder mit besonderen Begabungen - Diagnostik von Teilleistungsschwächen - Eltern-Coaching - Langfristige Begleitung - Förderung durch CCB-Kurse ausführliches Auswertungsgespräch 40/33 -CCB 7

8 Zahlen 2013/2014: Beratung, Diagnostik und Begleitung Erstgespräche Auswertungsgespräche Anzahl Begleitung und Coaching 59 6 Neuanmeldungen Abgeschlossen telefonisch online persönlich einzel Gruppe Anmeldungen Beratung Diagnostik Zahlen 2013/2014: Kurse und Veranstaltungen Anzahl Teilnehmer Unterrichtsstunden Förderkurse Fortbildungen Enrichments Gesamt /33 -CCB 8

9 Kommunale Einbindung und Netzwerkpartner Agentur für Arbeit Aquazoo Deutsche Oper am Rhein Düsseldorfer Netzwerk MINT Fachhochschule Forum Freies Theater Haus der kleinen Forscher Haus der Universität Heinrich-Heine-Universität ICBF Münster Arbeitsstelle Hochbegabung Berlin Industrie- und Handelskammer Jugendamt Junges Schauspielhaus Literaturbüro NRW LVR Medienzentrum Museum Kunstpalast Stadtbücherei Stiftung Begabtenförderung Schulpsychologie Umweltamt Volkshochschule 40/33 -CCB 9

10 Bildungsangebote für Kinder und Jugendliche Zielgruppen Vorschulkinder Grundschulkinder Sekundarstufe I und II Kursformen offenes Kursprogramm Ferienakademien Enrichment an Schulen Angebote im offenen Ganztag Inhalte Schlüsselqualifikationen Musik, Philosophie und Sprache Kreativität Naturwissenschaften Mathematik, Logik und Robotik Bildungsangebote für die Bezugspersonen Eltern Eltern-Coaching offener Elterntreff Seminare Erzieherinnen und Erzieher Fachtage Zertifikatslehrgang ECHA-Zertifikat mit icbf Lehrerinnen und Lehrer Fachtage Zertifikatslehrgang ECHA-Diplom mit icbf 40/33 - CCB 10

11 Aktuelle Projekte - Stiftungsprojekte DVD Kooperationsprojekt: LVR und Schulministerium Produktion einer DVD für weiterführende Schulen Begabtenförderung im 360º-Feedback Ziel: Lehrerfortbildung Handreichung für die Praxis Robotik-Projekt NAO Kooperationsprojekt: FH, Aldebaran, Robotikdozenten Ziele: Programmiersprache lernen Roboter programmieren MINT- Nachwuchs Underachiever-Projekt Zielgruppe: Begabte Grundschulkinder Problem Underachievment Eltern und Lehrkräfte Maßnahmen: Psychologische Begleitung Lernförderung Ziel: Kompetenzentwicklung Bus der jungen Forscher 2014 Kooperationsprojekt: FH Düsseldorf Maßnahmen: Experimentaltheater Förderung in den Schulen Ziel: Interessen wecken und naturwissenschaftlichen Nachwuchs fördern 40/33 - CCB 11

12 Aktuelle Projekte - Stiftungsprojekte 3. Schreibtalentiade Kooperationsprojekt: Literaturbüro Stadtbücherei Düsseldorfer Autorin Ziel: Kreatives Schreiben fördern Festivalzeitung 2014 Kooperation: fft, Junges Schauspielhaus Goethe-Gymnasium Ziel: Text & Redaktion, Theaterkritik Schachförderung Kooperationsprojekt: Düsseldorfer Kindertagesstätten Ziele: Förderung der Schulfähigkeit, der Konzentrations- und Teamfähigkeit Kinder- und Jugendakademie ab 2015 in Gründung im Haus der Universität Ziel: Spitzenförderung: Lerne zu denken und verantwortungsbewusst zu handeln 40/33 - CCB 12

13 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Sabine Warnecke Diplom-Sozialwissenschaftlerin Specialist in Gifted Education (ECHA) Leiterin des CCB (0211) beim nächsten Mal bringe ich NAO mit.. 40/33 - CCB 13

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