Berner Soziale Fachhochschule Arbeit Haute école spécialisée bernoise Bern University of Applied Sciences

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1 Bildungseffekte von Krippen Volkswirtschaftliche Kosten-Nutzen-Analyse Prof. Tobias Fritschi Jahrestagung Deutsche Gesellschaft für Sozialpädiatrie und Jugendmedizin Berner Soziale Fachhochschule Arbeit Haute école spécialisée bernoise Bern University of Applied Sciences

2 Konzept und Eckwerte der Studie Untersuchungsgegenstand: Krippenbesuch von unter 3jährigen Kindern in Deutschland Zielgrössen: Einfluss des Krippenbesuchs auf die Einstufung auf Sekundarstufe I (Hauptschule Realschule Gymnasium), Einkommenseffekt Volkswirtschaftliche Perspektive: Gegenüberstellung Kosten und Nutzen nach Akteursgruppen Datengrundlage: SOEP , Statistisches Bundesamt, Berechnungen der Dortmunder Arbeitsstelle Kinder- und Jugendhilfestatistik Finanzierung: Bertelsmann Stiftung, Gütersloh Beauftragtes Forschungsinstitut: Büro BASS, Bern

3 Matrixdarstellung Kosten und Nutzen von Krippen Kinder Eltern Steuerzahler/innen Unternehmen Kostenanteil finanziert durch Elternbeiträge Kostenanteil finanziert durch Firmen Kostenanteil finanziert durch öffentliche Hand Kosten Direkte Nutzen Bessere Integration und Sozialisation der Kinder Höhere Erwerbsbeteiligung Zukünftig höherer Lohnsatz Mehr Sozialleistungen Bessere Verfügbarkeit qualifizierter Arbeitnehmer/innen Zusätzliche Steuern Weniger öffentliche Ausgaben Indirekte Nutzen Höhere Schulabschlüsse Höheres Lebenseinkommen Bessere soziale Integration der Eltern Erhöhte Attraktivität als Arbeitgeber/in Nutzen aus wirtschaftlichem Wachstumspotential Intangible Nutzen Bessere Entwicklung von Fähigkeiten Erhöhte Lebensqualität Erhöhte Standortattraktivität Erhöhte Lebensqualität

4 Wirkungsmodell Kosten und Nutzen von Krippen Eltern Krippen Besuch ja/nein Kindergärten Besuch ja/nein Primarstufe Sekundarstufe I Qualität +/- Qualität +/- 1. Selektion Sozialversicherungen Gymnasium Realschule Hauptschule Nachoblig. Bildung (Sek II, Tertiär, Weiterbildung) Berufseinstieg Steuern Lebenseinkommen Gesundheit Kinder/Jugendliche

5 Wirkungsmodell Kosten und Nutzen von Krippen

6 Bildungseffekt je nach familiärem Hintergrund Wichtigste in die Wahrscheinlichkeitsschätzung einbezogene weitere Einflussgrössen: Bildung der Eltern, Migrationshintergrund, Ost/West, Haushaltseinkommen, Anzahl Kinder Be nachte iligte Nicht Be nachte iligte Gymnasialquote ohne Krippe Gymnasialquote mit Krippe Steigerung in Prozentpunkte relative S teigerung in % 62.8% 34.2% Benachteiligte Kinder: ein im Ausland geborener Elternteil bzw. Eltern höchstens Hauptschulabschluss, 1/3 der Kinder Nicht benachteiligte Kinder: restliche 2/3 der Kinder Die Bildungschancen der benachteiligten Kinder verbessern sich durch den Krippenbesuch stärker als bei den nicht Benachteiligten

7 Verläufe des Lebenseinkommens in Deutschland 60'000 Mittelwert Erwerbseinkommen 50'000 40'000 30'000 20'000 10'000 Abitur/FHR Realschule Hauptschule Ohne Abschluss Schule verlassen Alt ersklassen Quelle: SOEP-Daten

8 Zusammenfassung der Ergebnisse Der Besuch einer Kinderkrippe steigerte für Kinder mit Jahrgang 1990 bis 1995 in Deutschland die Wahrscheinlichkeit des Gymnasiumsbesuchs von 37 auf 50%. Der Durchschnitt der Kinder in der Stichprobe besuchten eine Kinderkrippe während 1.4 Jahren im Alter von 1 und 2 Jahren, die Krippenbesuchsquote betrug 16%. Besonders profitieren Kinder mit Migrationshintergrund sowie aus bildungsfernen Familien vom Krippenbesuch. Das Verhältnis der durchschnittlichen Kosten eines Krippenbesuchs zu den dadurch ausgelösten volkswirtschaftlichen Nutzeneffekten beträgt 1:2.7