Herausforderungen der Digitalen Transformation Wohin führt die Digitalisierung?

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1 Wohin führt die Digitalisierung? Prof. Dr. Christoph Meinel Institutsdirektor und CEO Hasso-Plattner-Institut Kurvorstellung: Hasso-Plattner-Institut 12 Fachbereiche im Bereich Digital Engineering 500 Bachelor- und Masterstudenten IT Systems Engineering 140 Doktoranden auch in Südafrika, Israel und China 150 Lektoren, Assistenzprofessuren und wissenschaftliche Mitarbeiter 240 HPI Design Thinking Program -Studenten in der HPI D-School Weitere Highlights: openhpi HPI Future SOC Lab HPI Research School D-School Digitale Zukunft gestalten Prof. Dr. Chr. Meinel Direktor & CEO 2/19/2017 Chart 1

2 Kurzvorstellung: Christoph Meinel Institutsdirektor und CEO des Hasso-Plattner-Instituts in Potsdam Lehrstuhl für Internet Systeme und Technologien mit Forschungsschwerpunkten: Security & Trust Engineering Sicherheit im Internet, in Netzwerken, Clouds, Security Awareness Knowledge Engineering Web-Universität openhpi, tele-task, Web 3.0 Semantic, Social, Service Web 15 Bücher, 500+ Veröffentlichungen, zahlreiche internationale Patente, Mitglied in acatech (Academie der Technikwissenschaften), und mehreren Aufsichtsräten und Advisory Boards Neues Zeitalter der Besiedlung der neuen Digitalen Welt 2/19/2017 Chart 2

3 alles mündet in die Vision einer Smart World Das Internet der Dinge Technologischer Treiber Digitale Technologien erschaffen für jede Entität eine digitale Hülle Digitale Hülle eröffnet leistungsfähige zweite Interaktionsebene: traditionelle physischen Interaktionsebene völlig neue digitale Interaktionsebene Digitale Interaktionen sind möglich über beliebige Entfernungen und (annähernd) mit Lichtgeschwindigkeit 2/19/2017 Chart 3

4 Digitale verändert alle Bereiche in Gesellschaft und Wirtschaft macht Informationen sofort und weltweit verfügbar ermöglicht Kommunikation mit Lichtgeschwindigkeit digitale Daten können nicht gelöscht werden Die Welt dreht sich immer schneller und rückt zusammen auch Interaktion zwischen Menschen verändert sich fundamental, Kontakt zu Menschen und potentiellen Kunden wird immer einfacher Kontakt zu (potentiellen) Kunden wird immer einfacher Das Verhältnis zwischen Staat und Wirtschaft muss neu definiert werden Alte analoge Geschäftsmodelle verschwinden, neue digitale entstehen Das HPI als ein Treiber des digitalen Wandels Forschung und Lehre im Bereich Digital Engineering Bachelor- und Masterstudiengang Spitzenplätze im CHE-Ranking Projektbezogenes Studium, viele Online-Lernangebote > 1000 Alumni Informatik-Spitzenforschung, z.b. Grundlagen der In-Memory Technologie Big Data Analytics IT-Sicherheit Viele Forschungsprojekte in Kooperation mit Partnern aus Industrie und Gesellschaft > 40 Startups 2/19/2017 Chart 4

5 Digitale bietet vor allem Chancen für Start-ups Digital frisst Analog Analoge Geschäftsmodelle Digitale Geschäftsmodelle 2/19/2017 Chart 5

6 Trends der digitalen Industrie 4.0 und Internet der Dinge Sekundengenaue Taktung der Liefer- und Produktionsabläufe Predictive Maintanance Automatische Kommunikation zwischen digital angeschlossenen Geräten Trends der digitalen Big Data Analyse mit In-Memory Technologie Durch In-Memory Technologie werden Big-Data-Echtzeit-Analysen möglich Vereinfachung und Beschleunigung von Geschäftsabläufen Echtzeit-Beobachtung von Kaufverhalten Echtzeit-Sicherheitsanalysen Effektive Vorhersage der Marktentwicklung, von Wartungsbedürfnissen u. a. 2/19/2017 Chart 6

7 Trends der digitalen Kundenorientierte Services und Produkte Individualisierte Produkte zu Preisen von Massenwaren Sharing Economy Digitale Interaktion und Evaluation von und über Kunden/Produzenten Professionelles Customer Service Management Trends Arbeit der Zukunft Förderung von Kreativität Mut zum Experimentieren Mut zur Fehlerkultur Flexible Arbeitszeitmodelle durch neue Kommunikationstechnologien Flache Hierarchien 2/19/2017 Chart 7

8 Trends der digitalen Digitale Bildung Lebenslanges Lernen Einsatz von digitalen Medien im Bildungswesen HPI-Pilotprojekt Schul-Cloud HPI-Vision: Bildungscloud Interaktive MOOCs zur beständigen Weiterbildung Quelle: Management-Circle.de Trends der digitalen Digitale Bildung: openhpi MOOC-Plattform des HPI MOOC = MASSIVE OPEN ONLINE COURSES openhpi: Erste europäische MOOC-Plattform Interaktive, webbasierte Kurse zu IT-Themen für Anfänger und Experte > Kurseinschreibungen aus über 150 Ländern in 4 Jahren 2/19/2017 Chart 8

9 Trends der digitalen Digitale Bildung in der Schule Frühzeitige Einbindung von digitalen Lerninhalten in der Schule Umgang mit digitalen Medien muss als vierte Grundkompetenz neben Lesen, Schreiben und Rechnen gelernt werden Nutzung von Cloud-Strukturen zur Bereitstellung von digitalen Bildungsinhalten Trends der digitalen Design Thinking: Innovatoren kann man ausbilden Fokus: Mensch Neue Ideen werden nur dann zu Innovationen, wenn sie ganzheitliche und nutzerzentrierte Lösungen anbieten 2/19/2017 Chart 9

10 Trends der digitalen Design Thinking: Innovatoren kann man ausbilden Trends der digitalen Design Thinking: Innovatoren kann man ausbilden Offene Räume und flexible Möbel fördern offene Gedanken Nutzung von allen Materialien und Oberflächen 2/19/2017 Chart 10

11 Trends der digitalen Design Thinking: Innovatoren kann man ausbilden Die Prinzipien beim Thema bleiben wilde Ideen ermutigen nur einer spricht Kritik zurückstellen bildlich darstellen Quantität ist wichtig auf Ideen anderer aufbauen früh und oft scheitern Trends der digitalen Design Thinking: Projekte der HPI-School of Design Thinking Prävention von Infektionskrankheiten: Impf-App für die ganze Familie Herausforderung: Wie können wir Eltern und Ärzten helfen, die Ausbreitung von Infektionskrankheiten bei Kindern zu verhindern? Impf-Übersicht, Mitglieder-Profile, Erinnerungen & Push-Mitteilungen 2/19/2017 Chart 11

12 Die digitale ist ein goldenes Zeitalter für Start-ups Chancen für Start-ups: Digitale Produkte werden global wahrgenommen Start-ups sind flexibler und schneller bei der Entwicklung neuer Geschäftsmodelle Pulsierendes Start-up Ökosystem in und um Berlin Immer mehr Firmen und Banken bieten notwendiges Startkapital für die Realisierung von disruptiven Geschäftsideen HPI E-School: Mit dem eigenen Startup Zukunft gestalten HPI-Angebote für Gründungswillige Businessplan- Wettbewerb Startup-Coaching Kooperation mit Hasso Plattner Ventures & HHL Wirtschaftskontakte und -projekte 2/19/2017 Chart 12

13 Die digitale befördern Mittelstand 4.0 Kompetenzzentrum Berlin-Brandenburg Bestandteil des BMWi Förderschwerpunkts Mittelstand Digital Das HPI ist verantwortlich für das Arbeitspaket Qualifizierung von KMUs in den Kategorien Personal, Geschäftsmodell, Marketing und Wertschöpfung 4.0 mit 42 Workshops/Trainings bis Q1/2019 Titel Prof. Dr. Chr. Meinel Direktor & CEO Chart xx Die digitale befördern Mittelstand 4.0 Kompetenzzentrum Berlin-Brandenburg Dem deutschen Mittelstand geht es gut, die Auftragsbücher sind voll, aber Nur 56% der Unternehmen wollen mit digitalen Geschäftsmodellen auf veränderte Kundenwünsche reagieren 58% der Unternehmen haben sich bisher nur theoretisch mit der Digitalisierung ihres Geschäfts auseinandergesetzt Nur knapp 20% bieten bereits digitale Produkte und/oder Dienstleistungen Nur 18% nutzen externe Unterstützung Investitionen in Digitalisierung sind vorhanden, aber klein und eine Steigerung ist aktuell meist nicht geplant Titel Prof. Dr. Chr. Meinel Direktor & CEO Quellen: Deloitte, Cisco, KfW Studien Chart xx 2/19/2017 Chart 13

14 Die digitale befördern Mittelstand 4.0 Kompetenzzentrum Berlin-Brandenburg Ziele Sensibilisieren, Wissen vermitteln Austausch auf Augenhöhe ermöglichen Aber vor allem Unternehmer und Entscheider befähigen, selbst nachhaltige Entscheidungen über den individuellen Weg in die Digitalisierung zu treffen Wir bieten keine fertigen Lösungen sondern vermitteln Wissen und Fertigkeiten - denn jeder Fall ist individuell Titel Prof. Dr. Chr. Meinel Direktor & CEO Chart xx Die digitale befördern Welche politischen Rahmenbedingungen sind notwendig? Flächendeckender Breitbandausbau ist die Voraussetzung damit die digitale in Deutschland gelingt Digitale Kompetenzen: Umgang mit digitalen Medien muss neben Lesen, Schreiben, Rechnen als vierte Grundkompetenz frühzeitig in der Schule erlernt werden Zugang zu Daten: Bereitstellung aller möglichen öffentlichen, nicht-personenbezogenen Verwaltungsdaten zur Entwicklung neuer Geschäftsmodelle Beseitigung von Hindernissen durch übermäßige Regulierung im Bereich der KMUs und Start-ups 2/19/2017 Chart 14

15 Zukunftschancen jetzt ergreifen Kontakt: Prof. Dr. Christoph Meinel 2/19/2017 Chart 15