Schulinterne Fortbildung

Transkript

1 Schulinterne Fortbildung lo-net 2 als Lernplattform in der Notebookklasse Gerd Weber, StD Ludwig-Erhard-Schule, Berufsschule II, Fürth Fachbereich Informatik- / IT-Systemkaufleute Tel. (09 11) gweber@ludwig-erhard-schule.de

2 Inhalte: 1. Aufbau von lo-net Benutzerverwaltung 7 3. Dateiablage Kommunikation a. Forum 14 b. Wiki 15 c. Aufgaben 16 d. Lehrplan 17 e. Courselets 19 2

3 Vorwort lo-net ging hervor aus der Initiative Schulen ans Netz e. V. Diese war von 1999 bis 2008 der bundesweite Anbieter von Lehrer-Online und lo-net. Die verbesserte Version lo-net 2 und die kleinere Version lo-kompakt sind jetzt die Informations- und Serviceplattformen der lo-net GmbH. lo-net2 ist kostenlos in den Grundfunktionen und begrenzt in der Speicherkapazität. lo-net2 unterscheidet zwischen einem öffentlichen Bereich für interessierte Besucher und einer geschlossenen Benutzergruppe, die nur durch einen Login zugänglich ist. Login Adresse im Netz: User: vornamenachname@les.by.lo-net2.de Kennwort: Nach dem ersten Login müssen Sie den Nutzungsbedingungen von lo-net 2 zustimmen. 1. Aufbau von lo-net 2 Jeder Benutzer hat in lo-net2 seinen privaten Bereich. Er ist als Lehrperson oder Lernender Mitglied einer Institution, z.b. unserer Schule. 3

4 Lehrpersonen können institutionsübergreifend kommunizieren, Gruppen beitreten und selbst gründen. Es gibt ein Angebot an fertigen Online-Kursen (z.b. Duden) inkl. Lernerfolgskontrolle. Ein Magazin wendet sich direkt an Lehrpersonen. Dieser Bereich ist für Schüler nicht einsehbar. Für Schüler ist das Magazin lo-s gedacht. Über den Bereich E- Content ist Lehrpersonen der Zugriff auf Unterrichtsmaterialien von Lehrer-Online und des schweizer Bildungsservers educa.ch möglich. Die Materialien können heruntergeladen oder in lo-net2 integriert werden. E-Content Lehrer- Online educa.ch 4

5 Im privaten Bereich kann man persönliche, nicht veröffentlichte Dateien speichern. Außerdem kann man hier wichtige und sinnvolle Einstellungen vornehmen: 1. Passwort ändern Einstellungen Passwort ändern öffnet ein neues Browserfenster das nach Eingabe des aktuellen Kennworts zur zweimaligen Eingabe des neuen Passwortes auffordert. 2. Externe Dienste Unter Einstellungen Externe Dienste ist eine persönliche ggf. dienstliche einzutragen, an die im Falle eines Verlustes des Passwortes eine Information von lo-net2 gesendet wird. Unter dieser persönlichen kann man sich auch Benachrichtigungen senden lassen. 5

6 3. Systemnachrichten Systemnachrichten Benachrichtigungen kann man Einstellen über welches Medium (Online, Quickmessage oder per ) man über ausgewählte Ereignisse benachrichtigt werden möchte. Durchaus komfortabel sind die Möglichkeiten s, die auch durch Systemnachrichten verursacht sein können, ggf. an die persönliche -Adresse weiterzuleiten und zu filtern. 4. Unter Mailservice steht ein einfacher, kompletter Webmailer bereit. Sie können unter ihrer Adresse s senden, empfangen, speichern und weiterleiten an interne oder externe Empfänger. Unter Filterregeln Weiterleitung können bedingte Weiterleitungen eingerichtet werden. 6

7 Standardregel [Geben Sie den Titel des Dokuments ein] 11 Oktober 2010 Im einfachsten Fall wird nach Eingabe der -Adresse eine Standard-Regel erzeugt. 2. Benutzerverwaltung Der Bereich Institution unterscheidet zwischen Lehrpersonen, Lernenden, Partnern, Externen, Gruppen und Klassen. Die Verwaltung der Lehrpersonen obliegt dem Administrator der Institution (H. Rech). Lehrende müssen über administrative Rechte verfügen, um neue Lernende oder Klassen, etc. für eine Institution anzulegen und ihnen Rechte zuweisen zu können. Alle nachfolgenden 7

8 Einstellungen erfolgen im Bereich Institution. 1. Neue Klasse anlegen Klassen Neue Klasse anlegen wird der Klassenname, der anzuzeigende Klassenname und der Moderator für die Klasse (z.b. Klassenleiter oder Lehrer des Faches) festgelegt. 2. Lernende filtern Die Anzeige der Lernenden einer Institution kann sehr umfangreich werden. Daher ist ein Filter nur für diese Anzeige angelegt worden. Lo-net2 nennt diesen Filter Zuordnung. Nach dem Anlegen einer neuen Klasse ist die Erweiterung dieser Filterfunktion sinnvoll. 8

9 3. Neue/n Lernende/n anlegen Vergeben Sie einen eindeutig identifizierenden Usernamen. Der Name(max. 20 Zeichen) wird später im Profil des Users sichtbar sein. Ein individuelles Passwort pro User ist rechtlich notwendig (siehe Nutzungsvertrag). Die Auswahl in der Combobox Zuordnung A dient lediglich der gefilterten Anzeige. Achtung! Die sofortige Zuordnung in eine Klasse erfolgt nur und nur dann, wenn Sie die vollständige -Adresse eingeben. Übung: Legen Sie bitte weitere Lernende an. Beispiel: leseggert 4. Administration der Klasse Eine ganze Reihe von Funktionen sind für eine angelegte Klasse einstellbar: Der Profi-Modus in den Eigenschaften (Standard) Ein Klassenpasswort (nicht erforderlich) Moderator ändern Reparatur der internen Strukturen (User dürfen nicht eingeloggt sein) Mitglieder (z.b. Lernende) verwalten 9

10 5. Mitglieder hinzufügen Eine komfortable Möglichkeit Lernende mit einer Klasse zu verknüpfen, sie also wirklich zuzuordnen, ist das importieren einer Mitgliederliste. Dies ist möglich durch eine vorher manuell erstellte oder aus einer anderen Klasse exportierten Mitgliederliste. 6. Mitglieder aus Auswahlliste übernehmen Bereits angelegte Lernende können über eine Auswahlliste in die Mitgliederliste übernommen werden. Die Mitgliederliste fügt dann wiederum alle Mitglieder zur vorher ausgewählten Klasse hinzu. 10

11 7. Mitgliedsrechte Administration Mitgliederliste können die aktuellen Rechte eines oder mehrerer ausgewählter Mitglieder, bezogen auf eine bestimmte Klasse angezeigt und ggf. verändert werden. 3. Dateiablage Die Verteilung von Unterrichtsmaterial und die Rückgabe von Lernprodukten sind eine zentrale Aufgabe der Lernplattform in beispielsweise einer Notebookklasse. Das Unterrichtsmaterial muss gut strukturiert angeboten werden und die Lernergebnisse müssen geschützt sein. 1. Ordner und Dateien einer Klasse Unter Institution die gewünschte Klasse in der Combobox auswählen. 11

12 2. Dateien hochladen und kopieren Dateiablage Dateien hochladen oder über den Button Auswahl kopieren am unteren Rand in ein Zielverzeichnis kopieren. Das Zielverzeichnis kann auch in einer anderen Klasse oder in einem anderen Bereich (z.b. von Privat nach Institution) liegen. 3. Ordner anlegen Dateiablage Ordner anlegen eine Struktur für die Dateien festlegen und mit Rechten versehen. Man kann mit entsprechenden Rechten einen Ordner für die Lernprodukte anlegen, der nur den Upload erlaubt und eine Nachricht an die eingestellte - Adresse bei neu hochgeladenen Dateien sendet. 12

13 4. Rechte der Lernenden Die Rechte der Schüler/-innen sind standardmäßig deutlich eingeschränkt. Sie können beispielsweise nur eigene Dateien löschen, nur in Ordnern in denen das Recht zum Herunterladen vorhanden ist Dateien kopieren. Übung: Legen Sie 2 Ordner für die Verteilung von Unterrichtsmaterial und für das Einsammeln der Lernprodukte an. Vergeben Sie die notwendigen Rechte und testen Sie ihre Dateiablage mit eigenen Dateien. 5. Überwachung des Arbeitsfortschritts Einfache Fortschrittskontrollen: Geeignete Konventionen für Dateinamen der Lernenden Benachrichtigungen unter Privat Mailservice Benachrichtigungen unter externem Mailclient, z.b. Outlook Fragen? 13

14 4. Kommunikation a) Forum 1. Forum Einstellungen Forum Einstellungen für eine ausgewählte Klasse die Ansichtsart und die Erlaubnis zum Erstellen eines neuen Diskussionsstrangs festlegen. 2. Neuen Diskussionsstrang eröffnen Forum Neuen Diskussionsstrang im Betreff ein Thema vorgeben und im Text eine Frage oder einen anderen Beitrag formulieren. Entsprechendes Symbol auswählen und Kommentare moderieren. 14

15 b) Wiki 1. Wiki Index Wiki Index wird der augenblickliche Stand eines Wiki s angezeigt. Am Fußende wird die letzte Version samt Ersteller verzeichnet. 2. Wiki bearbeiten Jeder Teilnehmer am Wiki kann unter Bearbeiten eine Veränderung mit dem internen eingebauten Editor vornehmen. Frühere Versionen sind wieder herstellbar. Im Beispiel wird eine Textstelle kursiv markiert. 15

16 c) Aufgaben 1. Neue Aufgaben anlegen Aufgaben Neue Aufgabe anlegen bekommt eine Aufgabe nicht nur Titel und Beschreibung sondern auch Beginn und Fälligkeit. 2. Aufgabe zuweisen Die Aufgabe kann per Standardeinstellung allen Lernenden der Klasse zugewiesen werden oder selektiv einzelnen Lernenden. Das Merkmal Erledigt erlaubt eine einfache Statusanzeige des Arbeits-fortschrittes. 16

17 d) Lernplan Wesentlich komplexer als eine Aufgabe ist ein Lernplan. Er kann aus mehreren Einträgen bestehen und strukturiert werden. 1. Neuen Eintrag anlegen Lernplan Bearbeiten kann ein neuer Eintrag angelegt werden. Der Lernplaneintrag hat gegenüber einer Aufgabe mehr Funktionalität: Checkbox Erledigt ist optional Der Upload kann in einen bestimmten Ordner gelenkt werden. Der Lernplan kann bereitgestellt und erst später freigegeben werden. 2. Eintrag strukturieren Lernplan Bearbeiten kann ein neuer Eintrag in die bestehende Reihenfolge eingeordnet und verschoben werden. Auch die Einteilung in mehrere Ebenen ist möglich 17

18 3. Details anzeigen Lernplan Bearbeiten Kann der aktuelle Status für alle Mitglieder hinsichtlich Zuweisung, Erledigung, etc. zeit- und ortsgebunden eingesehen und verändert werden. 4. Übersicht erledigte Einträge Lernplan Mitglieder Erhält man einen Überblick über die Anzahl der erledigten Einträge je Mitglied. 18

19 e) Courselets Courselets zum Thema finden Sie im Bereich E-Content. 19