Eltern - die unentdeckten High Potentials für Unternehmen

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1 Halfpoint - fotolia Eltern - die unentdeckten High Potentials für Unternehmen 13.April 2018 Saarbrücken Hanna - fotolia

2 Mehr Qualität in Unternehmen und Organisationen durch das Kompetenzcenter Familie. industrieblick/fotolia

3 pololia/fotolia Das Kompetenzcenter Familie sichert und gewinnt Fachkräfte!

4 20 Prozent höhere Produktivität durch das Kompetenzcenter Familie! industrieblick/fotolia

5 Übersicht Eltern die unentdeckten High Potentials für Unternehmen Eltern lernen by doing Was Eltern zu High Potentials macht noch unentdeckt? Überfachliche Kompetenzen von Eltern im Unternehmen nutzen - Handlungsempfehlungen Robert Kneschke/Fotolia

6 Übersicht Eltern die unentdeckten High Potentials für Unternehmen Eltern lernen by doing Was Eltern zu High Potentials macht noch unentdeckt? Überfachliche Kompetenzen von Eltern im Unternehmen nutzen - Handlungsempfehlungen Robert Kneschke/Fotolia

7 Kompetenzcenter Familie Zur Elternschaft stehen Für sich selbst sorgen Positive Beziehung fördern Verbindlich und konsequent sein Für die sichere Bewältigung des Alltags sorgen Glauben und Werte leben Realistisch bleiben

8 Kompetenzcenter Familie Zur Elternschaft stehen Für sich selbst sorgen Positive Beziehung fördern Verbindlich und konsequent sein Für die sichere Bewältigung des Alltags sorgen Glauben und Werte leben Realistisch bleiben Elternratgeber, 2005 Wirtschaftsbuch, 2017

9 Was den Bildungsort Familie so besonders macht Genügend Zeit Learning by Doing Tiefe Vertrauen- Beziehungen Ehrliches Feedback Günstige Motivationsmuster Selbstmanagement Klar definierte Lernziele

10 Übersicht Eltern die unentdeckten High Potentials für Unternehmen Eltern lernen by doing Was Eltern zu High Potentials macht noch unentdeckt? Überfachliche Kompetenzen von Eltern im Unternehmen nutzen - Handlungsempfehlungen Robert Kneschke/Fotolia

11 Elternkompetenz & Arbeit - Erste Studienergebnisse - Dipl.-Psych. Joachim E. Lask Leiter des WorkFamily-Instituts Ober-Ramstadt / Darmstadt Dr. Nina M. Junker Assistant Professor Goethe University Frankfurt

12 Elternkompetenz & Arbeit - Erste Studienergebnisse - Ausgangsfrage Wie schätzen Eltern ihre arbeitsrelevanten Kompetenzen ein und wie gelingt die Übertragung in die Arbeit?

13 Elternkompetenz & Arbeit - Erste Studienergebnisse - Wie schätzen Eltern ihre arbeitsrelevanten Kompetenzen ein und wie gelingt die Übertragung in die Arbeit? 77,4 habe in der Familie Kompetenzen (weiter-) entwickelt 69,2 73,3 bin dadurch eine bessere Mitarbeiterin / ein besserer Mitarbeiter bin dadurch eine bessere Führungskraft Welche überfachlichen Kompetenzen lernen erwerbstätige Eltern in ihrer Familie? TOP 20 (N=140; 45,0 72,1 Prozent)

14 Elternkompetenz & Arbeit - Erste Studienergebnisse - Wie schätzen Eltern ihre arbeitsrelevanten Kompetenzen ein und wie gelingt die Übertragung in die Arbeit? 77,4 habe in der Familie Kompetenzen (weiter-) entwickelt 69,2 bin dadurch eine bessere Mitarbeiterin / ein besserer Mitarbeiter 73,3 bin dadurch eine bessere Führungskraft Beziehungs-/mitarbeiterorientierte Kompetenzen 1. Konfliktfähigkeit; Kritikfähigkeit; Kompromissfähigkeit; Konsensfähigkeit 2. Konkret Loben; Wertschätzen 3. Perspektivenwechsel; Verständnis; Empathie; Mitgefühl 4. Organisationsfähigkeit; Logistik; mehrere Dinge parallel organisieren; Planung 5. Stressmanagement; Stressimmunität; Trotz Müdigkeit Wachsein können 6. Verhandeln 7. Krisenmanagement; Risikosituationen erkennen und vorbereiten 8. Vorausschauendes Denken 9. Adressatengerechtes Kommunizieren; Klare Kommunikation 10. Dialog; Diskussionskultur; Diplomatie 11. Improvisation 12. Ermutigen 13. Geduld; Gelassenheit; Ausgeglichenheit 14. Zeitmanagement 15. Agiles Management; sich der aktuellen Situation anpassen; Flexibilität 16. Dinge annehmen/hinnehmen können; akzeptieren 17. Belastbarkeit; Emotionsregulation; Frustrationstoleranz 18. Praktisch Anleiten; etwas beibringen 19. Kurze Zeiten zur Beziehungspflege nutzen 20. Durchhalten; Ausdauer; Beharrlichkeit

15 Elternkompetenz & Arbeit - Erste Studienergebnisse - Wie schätzen Eltern ihre arbeitsrelevanten Kompetenzen ein und wie gelingt die Übertragung in die Arbeit? 77,4 habe in der Familie Kompetenzen (weiter-) entwickelt 69,2 bin dadurch eine bessere Mitarbeiterin / ein besserer Mitarbeiter 73,3 bin dadurch eine bessere Führungskraft Selbstkompetenzen 1. Konfliktfähigkeit; Kritikfähigkeit; Kompromissfähigkeit; Konsensfähigkeit 2. Konkret Loben; Wertschätzen 3. Perspektivenwechsel; Verständnis; Empathie; Mitgefühl 4. Organisationsfähigkeit; Logistik; mehrere Dinge parallel organisieren; Planung 5. Stressmanagement; Stressimmunität; Trotz Müdigkeit Wachsein können 6. Verhandeln 7. Krisenmanagement; Risikosituationen erkennen und vorbereiten 8. Vorausschauendes Denken 9. Adressatengerechtes Kommunizieren; Klare Kommunikation 10. Dialog; Diskussionskultur; Diplomatie 11. Improvisation 12. Ermutigen 13. Geduld; Gelassenheit; Ausgeglichenheit 14. Zeitmanagement 15. Agiles Management; sich der aktuellen Situation anpassen; Flexibilität 16. Dinge annehmen/hinnehmen können; akzeptieren 17. Belastbarkeit; Emotionsregulation; Frustrationstoleranz 18. Praktisch Anleiten; etwas beibringen 19. Kurze Zeiten zur Beziehungspflege nutzen 20. Durchhalten; Ausdauer; Beharrlichkeit

16 Elternkompetenz & Arbeit - Erste Studienergebnisse - Wie schätzen Eltern ihre arbeitsrelevanten Kompetenzen ein und wie gelingt die Übertragung in die Arbeit? 77,4 habe in der Familie Kompetenzen (weiter-) entwickelt 69,2 bin dadurch eine bessere Mitarbeiterin / ein besserer Mitarbeiter 73,3 bin dadurch eine bessere Führungskraft Aufgabenorientierte Kompetenzen 1. Konfliktfähigkeit; Kritikfähigkeit; Kompromissfähigkeit; Konsensfähigkeit 2. Konkret Loben; Wertschätzen 3. Perspektivenwechsel; Verständnis; Empathie; Mitgefühl 4. Organisationsfähigkeit; Logistik; mehrere Dinge parallel organisieren; Planung 5. Stressmanagement; Stressimmunität; Trotz Müdigkeit Wachsein können 6. Verhandeln 7. Krisenmanagement; Risikosituationen erkennen und vorbereiten 8. Vorausschauendes Denken 9. Adressatengerechtes Kommunizieren; Klare Kommunikation 10. Dialog; Diskussionskultur; Diplomatie 11. Improvisation 12. Ermutigen 13. Geduld; Gelassenheit; Ausgeglichenheit 14. Zeitmanagement 15. Agiles Management; sich der aktuellen Situation anpassen; Flexibilität 16. Dinge annehmen/hinnehmen können; akzeptieren 17. Belastbarkeit; Emotionsregulation; Frustrationstoleranz 18. Praktisch Anleiten; etwas beibringen 19. Kurze Zeiten zur Beziehungspflege nutzen 20. Durchhalten; Ausdauer; Beharrlichkeit

17 Übersicht Eltern die unentdeckten High Potentials für Unternehmen Eltern lernen by doing Was Eltern zu High Potentials macht noch unentdeckt? Überfachliche Kompetenzen von Eltern im Unternehmen nutzen - Handlungsempfehlungen Robert Kneschke/Fotolia

18 Elternkompetenz & Arbeit - Erste Studienergebnisse - Wie schätzen Eltern ihre arbeitsrelevanten Kompetenzen ein und wie gelingt die Übertragung in die Arbeit? 77,4 haben in der Familie Kompetenzen (weiter-) entwickelt 69,2 sind dadurch eine bessere Mitarbeiterin / ein besserer Mitarbeiter 73,3 39,1 sind dadurch eine bessere Führungskraft habe dadurch Vorteile am Arbeitsplatz. 20,8 meine Führungskraft kennt meine (weiter-) entwickelten Kompetenzen Welche überfachlichen Kompetenzen lernen erwerbstätige Eltern in ihrer Familie? TOP 20 (N=140; 45,0 72,1 Prozent) Wie gelingt die Übertragung 1. Konfliktfähigkeit; Kritikfähigkeit; Kompromissfähigkeit; Konsensfähigkeit 2. Konkret Loben; Wertschätzen 3. in Perspektivenwechsel; den Arbeitsbereich? Verständnis; Empathie; Mitgefühl 4. Organisationsfähigkeit; Logistik; mehrere Dinge parallel organisieren; Planung 5. Stressmanagement; Stressimmunität; Trotz Müdigkeit Wachsein können 6. Verhandeln 7. 14,8 Krisenmanagement; Risikosituationen erkennen und vorbereiten 8. Vorausschauendes Denken 9. Adressatengerechtes Kommunizieren; Klare Kommunikation 10. Dialog; Diskussionskultur; Diplomatie 11. Improvisation 12. Ermutigen Kompetenzen bei meiner 13. Geduld; Gelassenheit; Ausgeglichenheit Führungskraft 14. Zeitmanagement 15. Agiles Management; angesprochen sich der aktuellen Situation anpassen; Flexibilität 16. Dinge annehmen/hinnehmen können; akzeptieren 17. Belastbarkeit; Emotionsregulation; Frustrationstoleranz 18. Praktisch Anleiten; etwas beibringen 19. Kurze Zeiten zur Beziehungspflege nutzen 20. Durchhalten; Ausdauer; Beharrlichkeit habe meine (weiter-) entwickelten

19 Elternkompetenz & Arbeit - Erste Studienergebnisse - Wie schätzen Eltern ihre arbeitsrelevanten Kompetenzen ein und wie gelingt die Übertragung in die Arbeit? 77,4 14,8 haben in der Familie Kompetenzen (weiter-) entwickelt 69,2 sind dadurch eine bessere Mitarbeiterin / ein besserer Mitarbeiter 73,3 39,1 sind dadurch eine bessere Führungskraft habe dadurch Vorteile am Arbeitsplatz. 20,8 meine Führungskraft kennt meine (weiter-) entwickelten Kompetenzen habe meine (weiter-) entwickelten Kompetenzen bei meiner Führungskraft angesprochen Wie gelingt die Übertragung in den Arbeitsbereich? Unternehmen ca. 50 Prozent Verlust! Eltern Familienorientierte Unternehmenskultur fehlt Führungskraft für informelles Lernen nicht sensibilisiert können Kompetenzen nicht benennen trauen sich nicht

20 Elternkompetenz & Arbeit - Erste Studienergebnisse - Vernetzung der Eltern im Unternehmen führt zu einem besseren Spillover in den Arbeitsbereich Vernetzung der Eltern im Unternehmen 7,1 4,5 3,2 2,0 5,9 4,8 2,5 5,5 3,6 TRIFFT NICHT ZU 0 BIS 3 4 BIS 8 8 BIS 10 TRIFFT VOLL ZU EK angesprochen FK kennt EK Vorteile durch EK

21 Elternkompetenz & Arbeit - Erste Studienergebnisse - Internes Rollenmanagement der Elternschaft & Erwerbstätigkeit Elternschaft Elternschaft Elternschaft Elternschaft Elternschaft Erwerbstäigkeit Erwerbstätigkeit Erwerbstätigkeit Erwerbstätigkeit Erwerbstätigkeit

22 Elternkompetenz & Arbeit - Erste Studienergebnisse - Internes Rollenmanagement Perspektive Eltern Internes Rollenmanagement Perspektive Führungskraft

23 Prozent Elternkompetenz & Arbeit - Erste Studienergebnisse - 60 Rollenmanagement von Eltern und Führungskraft Übereinstimmung des Rollenmanagements (misfit links fit - rechts) FK kennt EK F-Klima

24 Übersicht Eltern die unentdeckten High Potentials für Unternehmen Eltern lernen by doing Was Eltern zu High Potentials macht noch unentdeckt? Überfachliche Kompetenzen von Eltern im Unternehmen nutzen - Handlungsempfehlungen Robert Kneschke/Fotolia

25 Handlungsempfehlungen des WorkFamily-Instituts Sicherung und Rekrutierung von Fachkräften 20 Prozent Produktivitätssteigerung Entwicklung einer familienorientierten Unternehmenskultur Vernetzen der erwerbstätigen Eltern Schulung der Führungskräfte & Erwerbstätigen: Informelles Lernen nutzen Wirtschaft trifft Familie turgaygundogdu/fotolia

26 Handlungsempfehlung Kompetenz App Webinar Kompetenz Expert Seminar Fortbildung: Führungskräfte und Eltern Spillover- Zertifikat / Gutachten

27 Handlungsempfehlung Kompetenz App Webinar Kompetenz Expert Seminar/Vortrag Informelles Lernen. Eltern unentdeckte High-Potentials. Führungskräfte brauchen Kinder. Übertragung von Elternkompetenzen in den Arbeitsbereich. Fortbildung: Führungskräfte und Eltern Spillover- Zertifikat / Gutachten

28 Handlungsempfehlung KompetenzApp KompetenzApp KompetenzApp Führungskräfte bilden sich via App in 5 Tagen weiter. Führungskompetenzen werden nun auch informell gelernt. schnellere & nachhaltigere Lernerfolge Webinar Kompetenz Expert Seminar Fortbildung: Führungskräfte und Eltern Spillover- Zertifikat / Gutachten

29 Handlungsempfehlung Kompetenz App Webinar: KompetenzExpert Entdecken informell gelernter (Führungs-) Kompetenzen für den arbeitsrelevanten Einsatz (3-4 Wochen) Seminar Fortbildung: Führungskräfte und Eltern Spillover- Zertifikat / Gutachten

30 Handlungsempfehlung Seminar Kompetenz App Fortbildung: Führungskräfte und Eltern Webinar Kompetenz Expert Spillover-Zertifikat / Gutachten Kompetenzmessung mit Assessment- /Developmentcenter für Eltern. Screening, Überprüfung, Gutachtenerstellung.

31 Zusammenfassung Eltern die unentdeckten High Potentials für Unternehmen Eltern lernen by doing Was Eltern zu High Potentials macht noch unentdeckt? Überfachliche Kompetenzen von Eltern im Unternehmen nutzen - Handlungsempfehlungen Robert Kneschke/Fotolia

32 WorkFamily-Institut Nieder-Ramstädter Str. 60 D Ober-Ramstadt office@workfamily-institut.de +49 (0)