Was Lehrer alles leisten Eine Dokumentation der Aufgaben von Gymnasiallehrkräften

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1 Was Lehrer alles leisten Eine Dkumentatin der Aufgaben vn Gymnasiallehrkräften Bei der Bemessung der Pflichtstunden der Gymnasiallehrkräfte und der Beurteilung ihrer Arbeitszeit wird im Allgemeinen ihre Aufgabenstellung in unserem Bildungs-und Schulwesen übersehen und damit auch die Vielfalt der damit verbundenen Tätigkeiten nicht berücksichtigt. Das Berufsbild des Gymnasiallehrers wird durch den Bildungsauftrag des Gymnasiums geprägt, die wissenschaftsprpädeutische Bildung seiner Schülerinnen und Schüler zu gewährleisten und sie zur allgemeinen Studierfähigkeit, zur Hchschulreife zu führen. Dem entspricht der hhe Anteil fachwissenschaftlicher Arbeit besnders in der gymnasialen Oberstufe. Insgesamt ist es Aufgabe des Gymnasiums, seine Abslventinnen und Abslventen in Unterricht und Erziehung zu selbständig denkenden und handelnden Persönlichkeiten heranzubilden, die sich den Zukunftsaufgaben unserer Gesellschaft in szialer und ethischer Verantwrtung stellen. Diese Zielsetzung erfrdert besnders hhe Qualitätsansprüche der Lehrkräfte der Gymnasien an sich selbst, die nur durch ständige Frt- und Weiterbildung zu gewährleisten ist. Zu dieser übergreifenden Aufgabenstellung durch den Bildungsauftrag sind in den letzten Jahren für Gymnasiallehrkräfte besndere Anfrderungen hinzugekmmen, die sich u. a. aus vielfältigen rganisatrischen und strukturellen Veränderungen ergeben, z. B. durch die Umstellung vn G9 auf G8, durch die Einführung der sg. Eigenverantwrtlichen Schule mit ihren umfangreichen Ausweitungen vn Gremienarbeit und Bürkratie, durch Veränderungen des Unterrichts vn einem Input- zu einem Output-rientierten Unterricht, entsprechend durch veränderte curriculare und unterrichtsmethdische Vrgaben, durch Ausweitung der Förderdiagnstik und dem daraus abgeleiteten individuellen Förderbedarf vn Schülern. Hinzu kmmt eine stärkere kgnitive und sziale Hetergenität der Schülerinnen und Schüler und damit einhergehend ein verstärkter Beratungsbedarf für Schüler und Eltern. All dem entsprechen die zugemessene Pflichtstundenzahl und die Arbeitsbedingungen immer weniger. Oft werden auch die Klassen-und Kursfrequenzen übersehen, die weiterhin nach den geltenden Rechtsvrschriften höher sind als bis 2004 und unter den allgemein bildenden Schulen seit Jahren vr allem auch in der Realität an den Schulen am höchsten sind, was, wie ben angeführt, mit der schlechten physischen und psychischen Verfassung vieler Lehrkräfte krreliert. Im Sekundarbereich I der Gymnasien sind Klassenfrequenzen vn über 30 Schülern sehr häufig, und in der Oberstufe sind Kursstärken vn 25 Schülerinnen und Schülern und mehr keine Seltenheit. 1

2 Diese hhen Klassenfrequenzen spiegeln sich in vielerlei Hinsicht in den Belastungen der Lehrkräfte wider, was sich bei Krrekturen vn Lernzielkntrllen (Klassenarbeiten, Klausuren) und der Durchsicht vn Hausarbeiten und Referaten etc. zeigt, was sich aber ebens in vielen anderen Aufgaben dkumentiert, die unmittelbar und mittelbar mit den hhen Frequenzen zusammenhängen: Leistungsbeurteilung, Beratung vn Schülern und Eltern, erfrderliche Gesprächen der Lehrer untereinander etc. Der Öffentlichkeit sind die vielfältigen Tätigkeiten der Lehrerinnen und Lehrer an Gymnasien häufig nicht bekannt der sie werden nicht gesehen. Der flgende Katalg, den wir auf der Grundlage einer Übersicht des Phillgenverbandes Baden-Württemberg erstellt haben, vermittelt hne den Anspruch auf Vllständigkeit - einen guten Eindruck vn den erfrderlichen Aufgaben und dem breiten Aufgabenspektrum und lässt wenigstens im Ansatz die Fülle der Aufgaben und Dienstbliegenheiten erkennen, die Gymnasiallehrkräfte zu erfüllen haben. Aufgabenkatalg Unterrichtliche Aufgaben Unterricht Unterrichtsvrbereitung Stffverteilungsplan für das Schuljahr Anschaffung vn Unterrichtsmaterialien Vrbereiten einzelner Unterrichtseinheiten bzw. stunden Erstellung vn Arbeitsblättern, Flien, selbst gefertigten Lernmaterialien, d.h. auch Kpieren, Flieren, Schneiden, Kleben usw.; Kperatin für den fächerverbindenden Unterricht Anschaffung und Abrechnung vn Lektüren Unterrichtsnachbereitung und -evaluatin Ablage der Unterrichtsmaterialien Dkumentatin vn Schülerleistungen Erstellung und Auswertung einer Umfrage zum eigenen Unterricht Reflexin und Weiterentwicklung des eigenen Unterrichts Unterrichtspräsentatinen Ausstellungen Presseartikel Beiträge für die Schulhmepage Festschriften zum Schuljubiläum Vertretungsunterricht Unbezahlte Mehrarbeit (bis zu drei Unterrichtsstunden im Mnat) Präsenzzeiten / Bereitschaftsdienst zur Vertretungssicherung Lernkntrllen Erstellen vn Test und Klassenarbeiten/Klausuren (auch Nachschreibearbeiten) Krrektur vn Tests und Klassenarbeiten/Klausuren (auch Nachschreibearbeiten) Krrektur der Verbesserung/Berichtigung vn Klassenarbeiten/Klausuren (auch Nachschreibearbeiten) Kntrlle und Krrektur vn Hausheften Beratung bei Erstellung vn Referaten und Präsentatinen Krrektur der Referate / Präsentatinen Dkumentatin mündlicher Leistungen Vergleichsarbeiten 2

3 Vrbereitung Krrekturaufwand Besprechung der Ergebnisse der Schüler Statistik und Analyse innerhalb der Fachschaft Rückschlüsse für die unterrichtliche Arbeit Rückschlüsse für die Schüler Ntengebung Dkumentatin schriftlicher und mündlicher Schülerleistungen Erteilung vn Halbjahres- und Versetzungsnten Abstimmung der Nten des Arbeits- und Szialverhaltens (Kpfnten) Lernentwicklungsberichte Erstellung vn Lernentwicklungsberichten Frtschreibung Einleitung vn Maßnahmen Abitur Krrektur vn Abiturklausuren als Referent, Krreferent, Fachprüfungsleiter Erstellung mündlicher Abituraufgaben Durchführung vn mündlichen Abiturprüfungen als Prüfer, Prtkllant, Fachprüfungsleiter Wahrnehmung dieser Aufgaben auch an anderen Schulen Besndere Lernleistung: Aufgabenstellung, Betreuung, Krrektur Seminarfach Vrbereitung und Durchführung des Seminarfachunterrichts Beratung, Krrektur und Bentung der Präsentatinen Arbeitsgemeinschaften (Chr, Orchester, Theater/Darstellendes Spiel, Kunst, Sprt, naturwissenschaftliche Experimente, Hausaufgabenhilfe, Begabtenförderung ) Vrbereitung des AG-Unterrichts Präsentatinen (z.b. Prben, Knzerte und Präsentatinen außerhalb der AG- Stunden) Nachbereitung des AG Unterrichts Beratung, Erziehung, Förderung, Schulleben Beratungsgespräche mit Schülern zur individuellen Förderung / Schullaufbahnberatung Beratung vn Erziehungsberechtigen (in der Schule, telefnisch vn zuhause) Elternabende Elternsprechtage Elternstammtisch Umsetzung vn Erziehung und Ordnungsmaßnahmen Organisatin der Hausaufgabenbetreuung Kperatin mit den Grundschulen und anderen Schulfrmen Zusammenarbeit mit Plizei, Szialamt, Jugendamt Schülerbezgene schulinterne Kmmunikatin und Beratung (z.b. mit dem Klassenlehrer bzw. den anderen in der Lerngruppe unterrichtenden Lehrkräften) Hausaufgabenhilfe (Vermittlung und Organisatin schulinterner Nachhilfe) Schulgttesdienst Besuch vn Schulveranstaltungen (Knzerte, Theateraufführungen) Außerunterrichtliche Veranstaltungen: 3

4 Planung, Durchführung, Nachbereitung. Evaluatin Buchführung, Kstenabrechnung Infschreiben an Eltern Genehmigungen vn Schulleitung und Behörde Klärung (haftungs-)rechtlicher Fragen Wandertage Exkursinen Schullandheime Klassenfahrten Studienfahrten Schüleraustausch Cmenius Prjektunterricht Betriebserkundungen Betriebspraktika Prjekttage Schulfeste Schuldisc Sprtfeste Wettbewerbe Frtbildung Lektüre vn Fachliteratur Teilnahme an Frtbildungsveranstaltungen Kllegiale Hspitatinen Schulinterne Multiplikatin vn Frtbildungen Aneignung neuer Krrekturvrschriften Aneignung der neuen KC und deren Umsetzung Aneignung snstiger gesetzlicher Vrschriften Aneignung neuer Unterrichtsknzepte (Binnendifferenzierung, Kmpetenzrientierung) Aneignung neuer Methden Rechtskenntnisse Verwaltungsaufgaben Diverse Schülerlisten führen Prtkllierung vergessener Hausaufgaben der snstigen Fehlverhaltens Klassenlehrer-/Tutrengeschäfte Dkumentatin vn Fehlzeiten und Entschuldigungen, ggfs. Maßnahmen Frmulare verteilen, einsammeln, auf Vllständigkeit prüfen Klassenkasse Klassenfeste rganisieren und durchführen Kntrlle des Lerntagebuchs Krdinatin vn Teamarbeit Durchsicht aller Lernentwicklungsberichte, ggfs. Rücksprachen und Maßnahmen Lehrbuchausgabe Lehrwerke austeilen Lehrwerke zurücknehmen, Zustand kntrllieren, ggfs. Maßnahmen ergreifen Gutachten erstellen (auf Wunsch der Schüler bei Bewerbungen, Stipendien ) Allgemeine Aufgaben 4

5 Arbeits- und Gesundheitsschutz Teilnahme an Gefährdungsbeurteilung Mitarbeit in Gesprächsgruppen zum Gesundheitsschutz Arbeitszimmer und Arbeitsmaterial Einrichtung und Unterhalt eines häuslichen Arbeitszimmers Anschaffung und Unterhalt häuslicher Arbeitsmaterialien (eigene Fachbiblithek, EDV-Einrichtung wie Cmputer/Laptp, Sftware, Drucker, Scanner; Anschaffung vn Verbrauchsmaterialien wie Papier, Flien, Tner, Stifte ) Aufsichten Pausenaufsichten Frühaufsichten / Mittagsaufsichten Klausuraufsichten Abituraufsichten Aufsichten bei Schulveranstaltungen (Lesenacht, Schulfest, Unterstufendisk, ) Berufsinfrmatin Zusammenarbeit mit dem Berufsinfrmatinszentrum der Arbeitsagentur Betriebserkundungen Planung, Durchführung und Auswertung des Berufspraktikums Studien- und Berufsinfrmatin durch Alumni Knferenzen Gesamtknferenzen Dienstbesprechungen Gremiensitzungen in der eigenverantwrtlichen Schule Fachknferenzen Klassenknferenzen Zeugnisknferenzen Schulvrstand Knzepte: Entwicklung, Durchführung, Evaluatin, Weiterentwicklung Förderknzept Beratungsknzept Methdenknzept Medienknzept Klassenbildungsknzept Suchpräventinsknzept Sicherheitsknzept Gesundheitsknzept Schulleitungsknzept Persnalentwicklungsknzept Teamentwicklungsknzept Streitschlichtungsknzept Knzept zur Entwicklung szialer Kmpetenz.. Kmmunikatin Lesen und Umsetzen vn Bekanntmachungen (Aushang/Zettel im Fach/Dienstmail) Sichtung vn Umläufen (Ansichtsexemplare / Katalge) Lehrmittel Organisatin und Durchführung der Bücherausleihe Bücherbasar mit Hilfe der Eltern Anschaffung und Verwaltung der Lehrmittel Persnalvertretung Sitzungen des PR Gespräche mit der Schulleitung Gespräche mit den Lehrkräften 5

6 Erstellung vn Prtkllen und anderen Schriftsätzen Teilnahme an Schulungen und Frtbildungen Service für das Kllegium: Organisatin und Durchführung vn Festlichkeiten (Verabschiedungen, Begrüßungen ) Vrbereitung und Durchführung der Persnalratswahlen Pläne Stundenpläne Raumpläne Vertretungspläne Prüfungspläne Terminpläne Praktikantenbetreuung Beratung der Praktikanten Vr- und Nachbesprechung vn Unterrichtsversuchen der Praktikanten Erstellung vn Berichten über Praktikanten Referendarbetreuung Beratung der Referendare Vr- und Nachbesprechung vn Referendarunterricht Besprechung vn Unterrichtsbesuchen (einschließlich BUB und Prüfungsunterricht) Erstellung vn Berichten /Beurteilungen über Referendare für den Schulleiter) Schulentwicklung Entwicklung vn (fachspezifischen) Schulcurricula Entwicklung vn (fachspezifischen) Szial- / Methden- / Mediencurricula Mitarbeit in Arbeitsgruppen zur Schulentwicklung ( Steuergruppe, pädaggischer Arbeitskreis, Leitbildentwicklung, Schulprgramm ) Mitarbeit in Arbeitsgruppen zur Vrbereitung und Durchführung der Selbst- und Fremdevaluatin Teilnahme an Umfrage zur Schulentwicklung Rland Neßler und Helga Olejnik Nvember