Praxis Sprache. westermann. ...c. Sprechen Schreiben Lesen V'\ Herausgegeben von Wolfgang Menzel. Ute Hirth Roswitha Radisch Günter Rudolph

Transkript

1 C QJ V'\...c u rn "" Praxis Sprache 6 Sprechen Schreiben Lesen Herausgegeben von Wolfgang Menzel Erarbeitet von Sabine Haeske Ute Hirth Roswitha Radisch Günter Rudolph Illustriert von Konrad Eyferth westermann

2 Inhalt Über mich und andere: Kinder hier und anderswo Sprechen und Zuhören Sich über Rechte und Pflichten austauschen Gespräche Sich streiten führen Eine Streitszene mit verteilten Rollen lesen Eine Streitgeschichte Schreiben und Präsentieren 48 Aus einem Bericht Informationen entnehmen 50 Aussagen zeitlich ordnen und für einen Bericht nutzen 56 Zeugenaussagen aufnehmen - W-Fragen beantworten 57 Einen Unfallbericht zu Ende schreiben Sich mit der Bedeutung des Wortes fair auseinandersetzen schreiben Fakten ermitteln - einen Bericht schreiben literatur begegnen 26 Einen literarischen Text mit Hilfe von Leitfragen erschließen Mecka Lind: Isabel, ein Straßenkind 33 Ein Lesetagebuch schreiben 34 Texte erschließen und verstehen 34 Informationen aus Text und Bildern entnehmen 37 Erwartungen an einen Text stellen- Informationen entnehmen 40 Informationen gezielt entnehmen 42 Einen Text selbstständig erschließen 43 Einer Grafik Informationen entnehmen 44 Eine Infografik selbstständig erschließen 45 in Rio Entdeckungen: Helden und Idole Sprechen und Zuhören Sich zu Helden/ Idolen eine Meinung bilden Zwischen Helden und Stars unterscheiden können Die Wirkung von Texten und Fotos auf den Leser untersuchen Die Wirkung von Sprache in Sportberichten Sich zu Helden positionieren untersuchen und Vorbildern 60 Schreiben und Präsentieren 60 Helden des Alltags beschreiben 62 Was in Personenbeschreibungen alles beschrieben werden kann 63 Eine Personenbeschreibung erarbeiten 64 Eine Personenbeschreibung verfassen Texte erschließen und verstehen 66 Historische Helden kennen lernen 72 literatur begegnen 72 Eine Heldensage erarbeiten und ihre Merkmale erkennen: Der Zyklop Polyphem 75 Teile einer Heldensage nacherzählen nacherzählt von Harald Herzog: Siegfried besiegt den Drachen

3 4 INHALT Merkmale von Göttersagen kennen lernen bearbeitet von Gustav Schwab und Richard Carstensen: Prometheus Eine Sage erarbeiten und nacherzählen nacherzählt von Harald Herzog: Dädalus und Ikarus Eine Sage szenisch gestalten Sprechen und Zuhören Das Vorlesen verstanden hat zeigt, ob man richtig nach Äsop: Der Fuchs und der Storch Einen Text zum Vorlesen Iwan Krylow: Warum weinte Wie man das Vorlesen Eine Gespenstergeschichte sinnerfassend vortragen vorbereiten das Schwein übt ij nntnßlt unß ~ltgucfjgdt: ~6tnttutt unß q5cuaußta Schreiben und Präsentieren Spannungsmacher in Geschichten Spannende Überschriften und Anfänge: eine Abstimmung Eine spannende Geschichte lesen ]utta Richter: Der Rattenkönig Gedankenreden können~.. ' Spannung erzeugen. Eine Geschichte spannende Eine spannende zu Ende schreiben durch Sätze ergänzen Geschichte Spannende Geschichten schreiben Franz Hohler: Gespenstergeschichte '4 Ein Gedicht selbstständig zum ~ Vorlesen vorbereiten ~~ Hansjörg Martin: Gruselgraussong l~.' Mirjam PressIer: zauberspruch.~:;!1 vorhancj auf: Lasst die Puppen tanzen Schreiben und Präsentieren Einen szenischen Text kennen lernen nach Michael Ende: Norbert Nackendick Puppen herstellen - und im Spiel zum Leben erwecken Geräusche erzeugen - ein Bühnenbild gestalten "<-:: '." '-,.. ~. - '..~ 98 literatur begegnen 98 Eine Geschichte lesen und nacherzählen H. B. Cave: Arktisches Abenteuer 102 Eine Geschichte schriftlich nacherzählen 103 Aus der Ich-Perspektive erzählen 105 Eine Gruselgeschichte lesen und untersuchen Anton Tschechow: Die Nacht auf dem Friedhof 109 Balladenelemente kennen lernen Theodor Fontane: lohn Maynard (1886) 113 Eine Ballade selbstständig untersuchen ]ohann Wolfgang von Goethe: Erlkönig 115

4 INHALT Schreiben und Präsentieren 132 Von der Word-Datei 2um Hypertext 0",..,.. '_-! ",,' '''''''.'" ";"""'0'.,.,1" \"'.'0"" ", ",,"" hrerhelddenn kenbtwlhrt.~ ~'''c:yf':.iwi "- O """('" fl'd> l _ ~for.c"_~<ni~,1,ufdlmrlemer ftlchl'lllpptund dlnkln,tiiudll h,oelv611l1 Feste feiern - Traditionen wahren 136 Texte erschließen und verstehen 136 Einblick nehmen in historische Hintergründe 138 Die Bedeutung sorbischer Namen ermitteln 139 Spuren eines Volkes in Sagen, Festen und Bräuchen erkunden 141 Feste und Bräuche der Sorben 143 Sich über einen sorbischen Brauch selbstständig informieren 144 Eine Ausstellung planen und präsentieren 145 Ein Plakat gestalten Die Welt der Bücher: Autor und Buch 146 Literatur begegnen 146 Erich Kästner: Kindheit und Jugend 148 Ein Interview mit Erich Kästner 151 "Die Konferenz der Tiere" 154 Leseprobe aus "Die Konferenz der Tiere" 158 "Die Konferenz der Tiere" lesen und auswerten 160 Der Satiriker Erich Kästner 162 Lebenslauf und Werke Erich Kästners Schreiben und Präsentieren 164 Informationen aus Text und Bild entnehmen 165 Vom Verlag zum Buchhandel 167 Informationsmaterial sammeln und auswerten

5 6 INHALT Rechtschreibung und Zeichensetzung Aufbau / Schreibung der Wörter Zwei Arten von h Aufgaben für Rechtschreibforscher Wortfamilien: Wörter mit und ohne h Wörter selbstständig üben Der stimmhafte und der stimmlose s-laut Strategie: Langform von Wörtern bilden W~rter mit ß und ss Wörter mit s, ß und ss Wörter mit ä und äu Wörter mit -lieh, -ig, -isch Wörter mit zltz - Wörter mit kick Wörter mit end- und ent- Wörter mit dem Wortstamm end- und Wörter mit dem Präfix ent- Groß- und Kleinschreibung Großschreibung von Substantiven Aus Verben können Substantive werden Aus Adjektiven können Substantive werden Die Groß- und Kleinschreibung von Zeitangaben Zeichensetzung Satzschlusszeichen Die Zeichen der wörtlichen Rede Aussagen - Fragen - Ausrufe - Aufforderungen Kommasetzung bei Aufzählungen Aufzählung von ganzen Sätzen - Konjunktionen Das Komma zwischen Haupt- und Nebensatz Nebensätze mit der Konjunktion dass Dass-Sätze - Kommas nicht vergessen! Sprache und Sprachgebrauch Wortarten Die Substantive Singular und Plural Der Plural im Englischen Die vier Fälle Der bestimmte und unbestimmte Artikel Bestimmte und unbestimmte Artikel in Texten Personalpronomen und Possessivpronomen Anredepronomen in Briefen Relativpronomen Verben Das Partizip 11 Partizip 1 Die Zeitformen Das Perfekt und das Partizip 11 Das Plusquamperfekt Das Futur 1und die anderen Zeitformen Die Zeitformen in Texten erkennen und anwenden Aktiv und Passiv Adjektive Wozu man Adjektive braucht Mit Adjektiven kann man vergleichen Adverbien Präpositionen Konjunktionen :JL. ~ ~;.s,- ~ e...., ">C_.

6 INHALT Wortbildung Gewusst wie: 259 Zusammengesetzte Wörter Arbeitstechniken 261 Wörter mit Präfixen (Vorsilben) 262 Wörter mit Suffixen (Nachsilben) 263 Wörter mit Präfixen - Wörter 286 Informationen im Internet mit Suffixen suchen und finden 264 Wortfamilien 289 "Schreibmaschine" Computer 264 Wortfamilien bilden 289 Texte schreiben und gestalten 291 Einen ersten eigenen Text am Computer 266 Wortfelder schreiben 266 Wörter mit ähnlicher Bedeutung: 294 Texte kopieren und einfügen Synonyme 295 Fehler beheben 268 Wörter mit gegensätzlicher Bedeutung: 296 Texte eingeben und gestalten Antonyme 270 Ordnung der Wörter nach Oberbegriffen und Unterbegriffen 272 Satzglieder 272 Umstellproben führen zu Satzgliedern 273 Mit Umstellproben kann man Texte verbessern 274 Subjekt und Prädikat 275 Die Adverbiale 298 Nachschlagen im Wörterbuch 276 Subjekt und Objekte 277 Sätze mit zwei Objekten 300 Fehler vermeiden - Fehler berichtigen 278 Genitivobjekt 279 Das Attribut 302 Eine Rechtschreibkartei anlegen 282 Die Satzglieder im Überblick 283 Übungen mit den Satzgliedern ~G f 285 I. '\!. 303 Anhang 303 Fachausdrücke der Rechtschreibung und Grammatik 309 Fachausdrücke der Literatur 312 Fachausdrücke zur Textproduktion 313 Lösungen: Überprüfe dein Wissen und Können 317 Quellen