Sachtexte und Medien. Texte und Diagramme vergleichen Jemanden kritisieren ohne zu verletzen

Transkript

1 Inhalt Sprechen Zuhören und Sprechen und Zuhören Sachtexte und Medien Sachtexte und Medien 8 Fair miteinander diskutieren 40 Texte lesen Texte verstehen 8 Ein Gespräch untersuchen 40 Texte und Diagramme vergleichen Jemanden kritisieren ohne zu verletzen 15 Informationen aus einem Text mit Bildern vergleichen Über ein Problem sprechen 44 Sachtexte erarbeiten und wiedergeben und sich informieren 46 Texte selbstständig erarbeiten 17 Fair miteinander diskutieren 19 Informationen wiedergeben 50 Werbung 50 Über eine Werbeanzeige sprechen 52 Einem Sachtext Informationen entnehmen 54 Wie Werbung funktioniert: Das AIDA-Modell 56 Zu einem Werbebild eine Werbeanzeige gestalten 20 Vorlesen und vortragen 20 Vorlesen mit vertauschten Buchstaben 21 Wörtersuchspiel 22 Das richtige Wort betonen 23 Betonungen vergleichen 57 gestalten 58 Joachim Ringelnatz: Die Ameisen 60 Mit Hilfe eines Textgerüstes eine Werbeanzeige untersuchen 62 Einen Text über eine Werbeanzeige vervollständigen Eine Zungenbrechergeschichte zum Vorlesen vorbereiten Einen Text über eine Werbeanzeige untersuchen Joachim Ringelnatz: Bumerang 24 Zu einem Werbebild eine Werbeanzeige 64 Eine Werbeanzeige kritisch untersuchen 25 Einen Superstar ankündigen 66 Werbespots im Fernsehen untersuchen 26 Einen Text auswendig lernen 67 und vortragen Eugen Roth: Das Sprungbrett 28 Einen Kurzvortrag halten 28 Recherchieren: Informationen sammeln und festhalten 32 Eine Gliederung schreiben Redekarten anlegen 34 Ein Präsentationsposter erstellen 35 Die Körpersprache beim Vortrag untersuchen 37 Kurzvorträge erarbeiten 39 Gigantisch klein. Der Jazz. Abbildung zeigt Sonderausstattung Wer sagt, dass Groß und Klein nicht zusammenpasst? Dem Jazz gelingt das Kunststück, bis zu Liter Gesamtladevolumen auf nur 3,9 Meter Länge unterzubringen. Dazu kommt eine enorme Flexibilität, zum Beispiel durch die Magic Seats : Die Rücksitze können wie Kinosessel nach oben klappen und schaffen Raum für viele Dinge, von denen Sie niemals glaubten, dass sie in einem solch kompakten Auto Platz finden. MIT WINTERKOMPLETTRÄDERN GRATIS UND EINEM PREISVORTEIL VON MINDESTENS 1.190,- * * Winterkompletträderaktion befristet bis zum 30. November 2010 und solange der Vorrat reicht. Aktionspreisvorteil gegenüber der unverbindlichen Preisempfehlung der Honda Deutschland GmbH. Bei teilnehmenden Händlern. Gilt nicht für Jazz 1.2. Kraftstoffverbrauch in l/100 km: innerorts 6,7 6,8; außerorts 4,7 5,0; kombiniert 5,4 5,6. CO2-Emission in g/km: (Alle Werte gemessen nach 1999/100/EG)

2 4 Schreiben und Präsentieren Schreiben und Präsentieren 68 Erzählen 68 Die Erzählperspektive erarbeiten 71 Eine Geschichte aus einer anderen Perspektive erzählen 72 Einen Erzähltext schreiben 74 Schreibkonferenz: Einen Erzähltext überarbeiten Inhaltsangabe 76 Eine Inhaltsangabe mit einer Erzählung vergleichen nach einer Geschichte von Rolf Wilhelm Brednich: Der Sturzhelm 79 Wörtliche Reden zusammenfassen Johann Peter Hebel: Seltsamer Spazierritt 82 Eine Sage und eine Inhaltsangabe vergleichen nach den Brüdern Grimm: Der Riesenfinger 83 Auf den Punkt bringen, worum es in einer Geschichte geht nach einer alten Schelmengeschichte: Das Blindekuhspiel 84 Eine Inhaltsangabe überarbeiten von Johann Peter Hebel: Der Barbierjunge von Segringen 85 Inhaltsangaben selbstständig schreiben Volksmärchen aus den Pyrenäen: Die drei Wünsche Protokollieren 88 Ein Klassengespräch untersuchen 91 Ein Verlaufsprotokoll untersuchen 94 Ein Verlaufsprotokoll überarbeiten 96 Wörtliche Rede für ein Protokoll zusammenfassen 97 Ein Gespräch für ein Verlaufsprotokoll zusammenfassen 99 Überprüfe dein Wissen und Können 100 Experimente beschreiben und erklären 100 Ein Experiment durchführen und beschreiben 101 Einen Text über einen Versuch analysieren 103 Beschreibende und erklärende Texte überarbeiten Klassenlehrerstunde: TOP 1: Wandertag Herr Lindauer: Oktober fi Wandertag fi Vorschläge: (1) Dennis: Zoo mehrheitlich abgelehnt / waren schon in Klasse 6 im Zoo (2) Elena: Erlebnisbad abgelehnt: 9 Ja-Stimmen / 18 Nein-Stimmen / 3 Enthaltungen 105 Einen Versuch beschreiben und erklären Stellung nehmen: Leserbriefe schreiben 108 Ein Thema diskutieren 109 Sich aus der Zeitung informieren 112 Leserbriefe untersuchen 115 Einen Leserbrief nach einem Schreibplan verfassen 116 Standpunkte gewinnen Leserbriefe schreiben 119 Leserbriefe selbstständig verfassen 121

3 5 Literatur begegnen Literatur begegnen 122 Erich Kästner 122 Kindheit und Jugend 124 Ein Interview mit Erich Kästner 127 Die Konferenz der Tiere 130 Leseprobe aus Die Konferenz der Tiere 134 Die Konferenz der Tiere lesen und auswerten 136 Der Satiriker Erich Kästner 138 Lebenslauf und Werke Erich Kästners Balladen 140 Eine Ballade vortragen und kommentieren Friedrich Schiller: Der Handschuh 145 Sich einer Ballade annähern nach Gottfried August Bürger: Die Weiber von Weinsberg 149 Eine Ballade verstehen Theodor Fontane: John Maynard 151 Die Ballade mit der wahren Begebenheit vergleichen 152 Balladen in Szene setzen nach einer Volksballade: Der Rattenfänger von Hameln 154 Eine Ballade als Rap aufführen australische Volksballade: Waltzing Matilda Gedichtewerkstatt 158 Was ist ein Gedicht? Von den vier Elementen der Lyrik Joseph von Eichendorff: Schläft ein Lied 159 Äußere Form: Von Versen und Strophen Mascha Kaléko: Die Spinne Heinrich Hoffmann von Fallersleben: Der Reiher Bertolt Brecht: Der Rauch Carl Sandburg/Hans Baumann: Der Nebel 161 Klang: Von den Reimen Wilhelm Busch: Ein Muster an Schnelligkeit Wolfgang Menzel: Hundegebell 162 Bewegung: Von Rhythmus und Metrum Wolfgang Menzel: Auf Esel und Pony in die Schule 163 Bildlichkeit: Von Vergleichen und Metaphern Joachim Ringelnatz: Arm Kräutchen Joachim Ringelnatz: Der Briefmark Cyrus Atabay: Freundschaft 165 Ein Gedicht ergänzen Arthur Steiner: Grün 166 Bilder eines Gedichtes erschließen Gerhard Rühm: naturbeschreibung 167 Ein Parallelgedicht schreiben Arno Holz: Zwischen Bergen im Sonnenschein 168 Zwei Gedichte vergleichen Ludwig Uhland: Frühlingsglaube Bertolt Brecht: Der Blumengarten 169 Ein Gedicht ohne oder mit Metaphern? Heinrich Heine: Ein Fichtenbaum 170 Ein englisches Gedicht mit seiner Übersetzung vergleichen Bruce Lansky: My Dog Chewed Up My Homework 171 Kurt Marti: schöner tag

4 6 172 Textwerkstatt 172 Ein Interpretationsgespräch führen Maria Gripe: Hugo 177 Sich zum Verhalten literarischer Figuren positionieren Edith Schreiber-Wickes: Die Neue 180 Einen literarischen Text szenisch ausgestalten Gianni Rodari: Die Geschichte vom jungen Krebs 184 Ein szenisches Spiel oder ein Hörspiel zur Aufführung bringen 210 Getrennt- und Zusammenschreibung 210 Wie schrieb man früher wie schreiben wir heute? 211 Getrenntschreibung von Fügungen mit gar, so, viel und zu 212 Getrenntschreibung von Fügungen aus Nomen und Verb 213 Getrenntschreibung von Fügungen aus Verb und Verb 214 Die Getrennt- und Zusammenschreibung von Wörtern üben Rechtschreibung und Zeichensetzung Rechtschreibung und Zeichensetzung 186 Aufbau/Schreibung der Wörter 186 Das silbentrennende h 188 Das Dehnungs-h 190 Wörter mit h selbstständig üben Wörter mit k Wörter mit ck 194 Wörter mit z Wörter mit tz 195 Die Schreibung von Wörtern mit k/ck und mit z/tz üben Wörter mit s-laut Rechtschreibstrategien anwenden: andere Wortformen suchen 215 Zeichensetzung 215 Das Komma zwischen Hauptund Nebensatz 217 Nebensätze mit dass 219 Die Zeichen der wörtlichen Rede Groß- und Kleinschreibung 203 Verben können zu Nomen werden 206 Adjektive können zu Nomen werden 208 Die Groß- und Kleinschreibung von Zeitangaben 209

5 7 Sprache und Sprachgebrauch Sprache und Sprachgebrauch 222 Funktionen der Sprache 222 Mit Texten kann man informieren und werben 223 Mit Texten kann man informieren und warnen 224 Mit Texten kann man informieren und bewerten 225 Mit Texten kann man informieren und unterhalten 226 Informieren, appellieren, unterhalten 227 Drei Funktionen der Sprache 228 Wortarten 228 Die Nomen 232 Der bestimmte und der unbestimmte Artikel 234 Adjektive Pronomen 240 Verben 245 Die Zeitformen 247 Perfekt oder Präteritum 249 Das Plusquamperfekt 250 Das Futur Aktiv und Passiv 254 Der Konjunktiv 256 Adverbien 258 Präpositionen 260 Konjunktionen 264 Überblick über die Wortarten 266 Wortbildung 266 Zusammengesetzte Wörter 267 Mit Präfixen neue Wörter bilden 268 Mit Suffixen neue Wörter bilden 269 Möglichkeiten der Wortbildung üben 270 Satzglieder Arbeitstechniken 270 Die Stellung der Satzglieder im Satz 271 Das Prädikat 272 In jedem Satz gibt es ein Subjekt aber immer nur eines! 273 Adverbiale 274 Objekte 276 Wortstellung in Haupt- und Nebensätzen: englisch deutsch 278 Die Satzglieder im Überblick Hauptsätze und Nebensätze 280 Merkmale von Hauptsätzen und Nebensätzen 282 Das Komma zwischen Hauptsätzen 284 Das Komma zwischen Hauptsatz und Nebensatz 286 Arbeitstechniken 288 Nachschlagen im Wörterbuch 290 Schwierige Wörter üben 292 Methoden der Textüberarbeitung 292 Nacherzählung einer Geschichte von Hebel: Das wohlfeile Mittagessen 295 Internetquellen kritisch bewerten 298 PowerPoint ein Präsentationsprogramm nutzen 304 Anhang 304 Fachausdrücke der Rechtschreibung und Grammatik 311 Fachausdrücke der Literatur 313 Fachausdrücke zur Textproduktion 313 Lösungen: 319 Quellen