Handbuch sportmotorischer Tests
|
|
- Annika Erika Winkler
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Handbuch sportmotorischer Tests von Prof. Dr. Klaus Bös Frankfurt/Main Mit einem Vorwort von Prof. Dr. Heinrich Wottawa Bochum Verlag für Psychologie Dr. C.J. Hogrefe Göttingen Toronto Zürich
2 Inhaltsverzeichnis Vorwort von Prof.Dr. H.Wottawa 13 Vorwort des Autors 15 I. Theoretische Grundlagen sportmotorischer Testdiagnostik 1. Sportmotorische Testdiagnostik als Aufgabe der Bewegungsforschung Rahmenbedingungen sportwissenschaftlicher Testdiagnostik Abriß historischer Perspektiven Skizzierung des Forschungsstandes Diagnostik in sportwissenschaftlichen Teildisziplinen Theoretische Aspekte Diagnostische Verfahren Stellenwert und Anwendungsrelevanz sportmotorischer Tests Aufgabenbereiche sportmotorischer Tests Sportmotorische Tests im Schulsport 44 Befragung von Schulsportreferenten 44 Befragung von Sportlehrern Tests in der Trainingspraxis Allgemeine Charakteristika sportmotorischer Tests Vorbemerkungen Definitorische Bestimmung sportmotorischer Tests Klassifikation sportmotorischer Tests " Klassifikationsaspekte : Publizierte Systematisierungen sportmotorischer Tests Vorschlag zu einer neuen Klassifikation sportmotorischer Tests Konstruktion von sportmotorischen Tests, Konstruktionsablauf 72 *4.2 Persönlichkeitstheoretische Grundlagen testdiagnostischer Vorgehensweise.' Gegenstandsbereiche sportmotorischer Tests Differenzierung der Gegenstandsbereiche Systematisierung der allgemeinen motorischen Fähigkeiten Taxonomien von Bewegungsaufgaben 99 Allgemeine Taxonomien Taxonomie von Testaufgaben bei sportmotorischen Tests 102 Zusammenfassung Testtheoretische Grundlagen von sportmotorischen Tests 106
3 4.4.1 Vorbemerkungen Meßtheoretische Grundlagen sportmotorischer Tests Meßvorschriften bei sportmotorischen Testaufgaben 110 Meßprinzipien bei koordinativen Fähigkeiten 111 Meßprinzipien bei konditioneilen Fähigkeiten 114 Zusammenfassung Die klassische Testtheorie (KTT) 116 Grundgleichung und Axiome 116 Gütekriterien der klassischen Testtheorie 118 Objektivität 120 Reliabilität 121 Validität 133 Ökonomie, Vergleichbarkeit und Nützlichkeit eines Tests 149 Normierung eines Tests Probabilistische Meßmodelle 157 Probabilistischer Modellansatz 157 Modellannahmen und meßtheoretische Eigenschaften des RASCH-Modells. 159 Exemplarische Darstellung des RASCH-Modells 161 Empirische Prüfbarkeit des RASCH-Modells (Modelltest) 162 Kritik am RASCH-Modell 164 Erweiterungen des RASCH-Modells Diagnostische Situation Testdiagnostische Daten 173 Anzahl und Gewichtung von Testdaten 173 Dimensionalität der Testwerte 174 Komplexität der Testinformation 175 Bezugssystem von Testdaten Verwertungszusammenhang testdiagnostischer Daten Praxisprobleme der sportmotorischen Testdiagnostik Grundlagenorientierte sportmotorische Testdiagnostik Testdiagnostische Entscheidungen 182 Formale Darstellung des Entscheidungsprozesses 184 Typen testdiagnostischer Entscheidungen Perspektiven 192 II. Praxis sportmotorischer Testdiagnostik 1. Kriterienkatalog zur Beschreibung und Beurteilung von sportmotorischen Tests Beschreibung und Kommentierung des Kriterienkataloges Experten-Befragung zur Handhabbarkeit des Kriterienkatalogs Testauswahl und Systematisierung der kommentierten Tests 205 8
4 3. Konditionstests Konditionstests aus der Bundesrepublik (1) Fitness-Test-Bayern (K. BAUER) 210 (2) Der 6-Stationen-Fitnesstest (G. DÜRRWÄCHTER) 214 (3) Allgemeiner Konditionstest NRW (J. EULERING) 217 (4) Fitness-Test-Primarstufe (R. FUHRMANN/A. SCHUSTER) 222 (5) Haro-Fitness-Test (H. HAAG) 225 (6) Komplexer Test (G. HECKER) 229 (7) Sportmotorischer Test für Mädchen (A. KUHLOW) 234 (8) Testverfahren zur Beurteilung der körperlichen Leistungsfähigkeit (H. LUTTER/H. SCHRÖDER) 237 (9) Praxis-Fitness-Test 74 (H. MOHL) 241 (10) Esslinger Fitnesstest (G.SCHODER) Konditionstests aus dem internationalen Raum Konditionstests aus der DDR- (11) DDR-Fünfertest (Ministerium für Hoch-und Fachschulwesen) (12) Komplextest (H. RICHTER/F. BEUKER) 253 (13) Repräsentative Testbatterie (R. STEMMLER/D. MEINIG) 259 (14) DDR-Zehnertest (R. STEMMLER/G. THIESS) Konditionstests aus der Schweiz (15) Fit Parade 10 (H. ALTORFER) 268 (16) Leistungstest (Eidg. Militärdepartment) 271 (17) Allgemeiner Konditionstest (ETS Magglingen) Konditionstest aus Österreich (18) Test zur Ermittlung des sportmotorischen Eigenschaftsprofils (F. FETZ) Konditionstests aus internationaler Kommissionsarbeit (19) Eurofit (CDDS) 284 (20) Standard Fitnesstest (ICPFR) Konditionstests aus den USA (21) CooperTest(K. COOPER) (22) Basic Fitness Test (E.A. FLEISHMAN) " 297 (23) AAHPER Youth Fitness Test (P.A. HUNSICKER/G.G. REIFF) 302 (24) Kraus-Weber Test (H. KRAUS/R. P. HIRSCHLAND) Kurzbeschreibungen weiterer Konditionstests Konditionstests aus der Bundesrepublik Allgemeiner Konditionstest (K. MACKE) 311 Konditionstest mit dem Taschentrainer (K. MACKE) 312 Testverfahren zur Beurteilung der energetischen und koordinativen Leistungsfähigkeit (G. QUITSCH) 314 Fitness Test (A. ROY) 315 Ein sportmotorischer Test zur Kraftmessung (U. WASMUND) Konditionstests aus dem internationalen Raum Französischer Fitnesstest (C. ADAM/C. BAR/S. SZEZESNY) 318 Flämischer Fitnesstest (G. BEUNEN/R. RENSON u.a.) 319 Schottischer Fitnesstest (M. FARALLY) 321
5 Achtertest der NVA (H. JODL) 322 MOPER Fitness Test (H. KEMPER) 324 FITAG-Test (K. MACKE) 325 Finnischer Fitnesstest (R. TELAMA u.a.) Tabellarische Übersicht über weitere Konditionstests aus dem anglo-amerikanischen Raum Koordinationstests Koordinationstests aus der Bundesrepublik (25) Lincoln-Oseretzky-Test, Kurzform KF 18 (D.EGGERT) 334 (26) Trampolin-Körperkoordinationstest (E.J. KIPHARD) 343 (27) Heidelberger Geschicklichkeitstest (H. RIEDER/H. MECHLING) (28) Motorischer Screening Test (F. SCHILLING/D. BAEDKE) 352 (29) KTK (F. SCHILLING/E.J. KIPHARD) 356 (30) Wiener Koordinationsparcours (S. WARWITZ) 361 (31) MT 4-6 (R. ZIMMER/M. VOLKAMER) Koordinationstests aus dem internationalen Raum Koordinationstests aus der DDR (32) Testbatterie zur mot. Lernfähigkeit (P. HERZBERG) 371 (33) Motorischer Test (G.SCHNABEL) 376 (34) Kasten-Bumerang-Lauf (D. TÖPEL) Koordinationstests aus den USA (35) Basic Skill Test (F.L. MARTENS) Kurzbeschreibungen von Koordinationstests Koordinationstests aus der Bundesrepublik DMB (D. EGGERT/G. RATSCHINSKI) 387 Kinästhesie Test (G. HAMSEN) 389 Gleichgewichtstest (B. HÖRTDÖRFER) 391 Aufgabensammlung zur Koordination (K. ROTH). " 393 Grobmotorische Testbatterie (D. TEIPEL) Koordinationstests aus dem internationalen Raum Vielfach-Reaktionstest (C. HARTMANN) 396 Testbatterie zur Reaktionszeitmessung (R. JUNG) 398 Tschechischer Koordinationstest (K. MEKOTA) 399 Purdue Perceptual Motor Survey (E.G. ROACH/N.C. KEPHART) 400 Komplexer Vielseitigkeitstest (E. ZIERIS) Tabellarische Übersicht über Koordinationstests aus dem anglo-amerikanischen Raum Eigene Testentwicklungen (36) 6-Minuten-Ausdauerlauf (K. BÖS/H. MECHLING) 408 (37) Messung der Beweglichkeit (K. BÖS/H. MECHLING) 413 (38) BKT (K. BÖS/H. MECHLING) 418 (39) BKT-Kur (K. BÖS/G. WYDRA) 425 (40) Testbatterie zur Messung der Maximalkraft (K. BÖS) 432
6 6. Zusammenfassende Bewertung und Kritik sportmotorischer Fähigkeitstests Testdokumentation Testkonzeption Gegenstandsbereiche sportmotorischer Tests 441 Theorieverankerung sportmotorischer Tests 441 Konstruktionsstrategien bei sportmotorischen Tests 442 Zusammenfassung Beschreibung der Testitems und Meßinhalte 445 Klassifikation von Testitems 446 Reduktion der Aufgabenvielfalt 448 Basisitems bei sportmotorischen Tests Gültigkeitsbereiche von sportmotorischen Tests Zielsetzungen von sportmotorischen Tests Konstruktionsmerkmale von sportmotorischen Tests 458 Testtheoretisches Modell 458 Testaufbau ' 459 Testdimensionalität 460 Meßwertaufnahme und -Verarbeitung Testdurchführung Teststatistische Angaben Item- und Testanalysen Hauptgütekriterien sportmotorischer Tests 471 Objektivität 472 Reliabilität 472 Validität 474 Die korrelative Vernetzung sportmotorischer Tests als Möglichkeit der Testvalidierung 475 Zusammenfassung Nebengütekriterien Testkritik und Testurteile 489 Literaturverzeichnis 495 Verzeichnis der Abbildungen! 521 Verzeichnis der Tabellen 522 Verzeichnis der Beispiele 524 Stichwortregister 525 Autorenregister '
Klaus Bös Testkuratorium und AG-Motorische Tests in der dvs Überlegungen zur Gründung
Klaus Bös Testkuratorium und AG-Motorische Tests in der dvs Überlegungen zur Gründung Das Testprinzip aus der Bibel (Buch der Richter 7,1) Diagnoseschritte: Ziel formulieren - Diagnose Prognose - Ergebnis
MehrBewegungswissenschaft
KLAUS ROTH / KLAUS WILLIMCZIK Bewegungswissenschaft ROWOHLT TASCHENBUCH VERLAG Inhalt KLAUS ROTH / KLAUS WILLIMCZIK 1 Einleitung 9 1.1 Gegenstandsbereich und allgemeine Zielsetzungen 9 1.2 Differenzierungstendenzen
MehrTesttheorie und Testkonstruktion. Wintersemester 2006/ 2007 Hochschule Magdeburg-Stendal (FH) Frau Prof. Dr. Gabriele Helga Franke
Testtheorie und Testkonstruktion Wintersemester 2006/ 2007 Hochschule Magdeburg-Stendal (FH) Frau Prof. Dr. Gabriele Helga Franke Gliederung 1. Einführung 1. Begriffsbestimmungen 2. Geschichte 3. Voraussetzungen
MehrGrundlagen sportwissenschaftlicher Forschung Test
Grundlagen sportwissenschaftlicher Forschung Test Dr. Jan-Peter Brückner jpbrueckner@email.uni-kiel.de R.216 Tel. 880 4717 Was ist Messen? Grundlagen des Messens Zuordnen von Objekten (oder Ereignissen)
MehrForschungszentrum für den Schulsport und den Sport von Kindern und Jugendlichen Engler-Bunte-Ring 15, Geb Karlsruhe
Name des diagnostischen Verfahrens Kinderturn-Test PLUS Autor(en) Anschrift Prof. Dr. Klaus Bös, Rebecca Kunz, Lars Schlenker, Dr. Ilka Seidel Forschungszentrum für den Schulsport den Sport von Kindern
MehrEinführung in die Theorie psychologischer Tests
Gerhard H. Fischer Einführung in die Theorie psychologischer Tests Grundlagen und Anwendungen VERLAG HANS HUBER BERN STUTTGART WIEN Inhaltsverzeichnis Vorwort 9 Die Notation 12 Teil 1: Abriss der klassischen
Mehr3.1 Grundlagen psychologischer Diagnostik
3.1 Grundlagen psychologischer Diagnostik Gabriele Helga Franke Prof. Dr. habil. Hochschule Magdeburg-Stendal Rehabilitationspsychologie B. Sc. Januar 2011 Gliederung Grob Fein Quellen Exkurse 1 Grobe
MehrLehrbuch Psychologische Diagnostik
Gerhard Stemmler Jutta Margraf-Stiksrud (Hrsg.) Lehrbuch Psychologische Diagnostik Verlag Hans Huber 5 Inhalt Vorwort 11 Kapitel 1 Verhaltensbeobachtung 13 Gerhard Stemmler und Jutta Margraf-Stiksrud 1.1
MehrEinführung in die Test- und Fragebogenkonstruktion
Markus Bühner 1 Einführung in die Test- und Fragebogenkonstruktion 2., aktualisierte und erweiterte Auflage PEARSON Studium ein Imprint von Pearson Education München Boston San Francisco Harlow, England
MehrHausaufgaben. Antwort und 4 guten Distraktoren zum gelesenen Text!
Hausaufgaben Welche wesentlichen Vorteile haben formelle Schulleistungstests? Welche Nachteile haben Schulleistungstests? Überlegen Sie sich 2 gute Multiplechoice-Fragen mit je einer richtigen Antwort
MehrInhaltsverzeichnis Tabellenverzeichnis Abbildungsverzeichnis Einleitung Auftrag des Schulsports... 35
11 Inhaltsverzeichnis Tabellenverzeichnis... 19 Abbildungsverzeichnis... 22 1 Einleitung... 25 1.1 Hintergrund und theoretischer Zusammenhang der Arbeit... 25 1.2 Zielsetzung und Aufbau der Arbeit... 28
MehrSportmotorische Tests in der KISS-Studie
Sportmotorische Tests in der KISS-Studie Jahrestagung der SGS Zürich, 06. März 2010 Lukas Zahner und KISS-Team Institut für Sport und Sportwissenschaften, Universität Basel 1 Vorbereitung und Durchführung
MehrSAM Sportliche Aktiviät und Motorische Leistungsfähigkeit. Sportmotorische Forder- und Förderqualifikation
SAM Sportliche Aktiviät und Motorische Leistungsfähigkeit Sportmotorische Forder- und Förderqualifikation Aufbau 1. Begrüßung und Vorstellung Grundlagen des DMT 6-18 (sportmotorischer Test) Überblick über
MehrSF-36 Fragebogen zum Gesundheitszustand. Seminar: Testen und Entscheiden Dozentin: Susanne Jäger Referentin: Julia Plato Datum:
SF-36 Fragebogen zum Gesundheitszustand Seminar: Testen und Entscheiden Dozentin: Susanne Jäger Referentin: Julia Plato Datum: 03.02.2010 Gliederung 1. Überblicksartige Beschreibung 2. Testgrundlage 3.
MehrPädagogisch-psychologische Diagnostik und Evaluation
Pädagogisch-psychologische Diagnostik und Evaluation G H R D ab 3 HSe 2stg. Mo 16 18, KG IV Raum 219 Prof. Dr. C. Mischo Sprechstunde: Mittwoch 16:00-17:00, KG IV Raum 213 Folien unter http://home.ph-freiburg.de/mischofr/lehre/diagss06/
Mehr3.2 Grundlagen der Testtheorie Einleitung
3.2 Grundlagen der Testtheorie 3.2.1 Einleitung Hochschule Magdeburg-Stendal Rehabilitationspsychologie B.Sc. Prof. Dr. Gabriele Helga Franke Oktober 2010 Schlaglichter Definition eines Tests nach Lienert
MehrTestpsychologie. Udo Rauchfleisch. Eine Einführung in die Psychodiagnostik. 4., überarbeitete Auflage. Vandenhoeck & Ruprecht
Udo Rauchfleisch Testpsychologie Eine Einführung in die Psychodiagnostik 4., überarbeitete Auflage Mit 2 Abbildungen und 2 Tabellen Vandenhoeck & Ruprecht Geleitwort 11 Vorwort zur 1. Auflage 12 Vorwort
MehrBildungsurlaub-Seminare: Lerninhalte und Programm
Bildungsurlaub-Seminare: Lerninhalte und Programm Seminartitel Einführung Testtheorie und Testkonstruktion für Psychologen/innen (BH16116) Termin Mo, den 30.05. bis Fr, den 03.06.2016 Kursgebühr: 179,-
MehrDiagnostik grammatischer Entwicklungsstörungen - Eine Analyse elizitierender Verfahren
Diagnostik grammatischer Entwicklungsstörungen - Eine Analyse elizitierender Verfahren Dissertation zur Erlangung des Doktorgrades der Philosophischen Fakultät der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
MehrDie Beziehung zwischen werbungtreibendem Unternehmen und Werbeagentur
Dirk Schachtner Die Beziehung zwischen werbungtreibendem Unternehmen und Werbeagentur Theoretische Systematisierung und empirische Überprüfung eines Prinzipal-Agenten-Modells Mit einem Geleitwort von Prof.
MehrSebastian Leubecher & Armin Kibele. Universität Kassel
Sebastian Leubecher & Armin Kibele Universität Kassel Fitnesskonzeption Pilotstudie Zusammenfassung Problemstellung Die körperliche Fitness ist der entscheidende Faktor für Zeitvorteile, die über ein Menschenleben
MehrIBS-KJ Interviews zu Belastungsstörungen bei Kindern und Jugendlichen
IBS-KJ Interviews zu Belastungsstörungen bei Kindern und Jugendlichen - Diagnostik der Akuten und der Posttraumatischen Belastungsstörung - Seminar: Testen und Entscheiden Dozentin: Prof. Dr. G. H. Franke
MehrGütekriterien: Validität (15.5.)
Gütekriterien: Validität (15.5.) Besprechung der Hausaufgaben Validität: Arten und Schätzmethoden Inhaltsvalidität Empirische Validität Konstruktvalidität Testfairness Normierung Nebengütekriterien Zusammenfassung
MehrMotorischer Test für Kinder und Jugendliche
Motorischer Test für Kinder und Jugendliche Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft ad-hoc-ausschuss Motorische Tests für Kinder und Jugendliche Sprecher: Prof. Dr. Klaus Bös (Universität Karlsruhe)
MehrZur Soziologie der Olympiastützpunkte
Eike Emrich Zur Soziologie der Eine Untersuchung zur Entstehung, Struktur und Leistungsfähigkeit einer Spitzensportfördereinrichtung Schors-Verlag Niedernhausen/Ts. 1996 Inhaltsverzeichnis Seite Verzeichnis
MehrMATERIALIEN UND NORMWERTE FÜR DIE NEUROPSYCHOLOGISCHE DIAGNOSTIK MNND. Testhandbuch
MATERIALIEN UND NORMWERTE FÜR DIE NEUROPSYCHOLOGISCHE DIAGNOSTIK MNND Testhandbuch Auditiv-Verbaler Lern- und Gedächtnistest AVLGT Textgedächtnis TG Figuraler Lern- und Gedächtnistest FLGT Nonverbaler
Mehr5 Motorische Fähigkeiten Diagnostik Sportmotorische Tests
Universität Wien - WS 2004/05 Motorische Fähigkeiten und Fertigkeiten 5 Motorische Fähigkeiten Diagnostik Sportmotorische Tests Hermann Schwameder 2 Sportliche Leistungsfaktoren: Fähigkeiten und Fertigkeiten
MehrTestverfahren zur Bestimmung der motorischen Gelenkigkeit (als leistungslimitierende Voraussetzung der passiven Systeme der Energieübertragung)
Sport Jörg Sauer Testverfahren zur Bestimmung der motorischen Gelenkigkeit (als leistungslimitierende Voraussetzung der passiven Systeme der Energieübertragung) Studienarbeit Institut für Sport und Sportwissenschaft
MehrConcept-Map. Pospeschill / Spinath: Psychologische Diagnostik 2009 by Ernst Reinhardt Verlag, GmbH und Co KG, Verlag, München
Abb. 1.1: Concept-Map zu den Kennzeichen von Diagnostik Abb. 1.2: Concept-Map zu den Arten und Strategien von Diagnostik Abb. 2.3: Concept-Map zur Item-Response-Theorie Abb. 2.4: Concept-Map zur Konstruktionsweise
MehrKlaas Macha. Ökonomische Kompetenz messen. Theoretisches Modell und Ergebnisse der Economic Competencies Study (ECOS)
Klaas Macha Ökonomische Kompetenz messen Theoretisches Modell und Ergebnisse der Economic Competencies Study (ECOS) LIT INHALTSÜBERBLICK Tabellenverzeichnis X Abbildungsverzeichnis XIII 1 Einleitung 1
MehrBeate Prätorius (Autor) Entwicklung eines Koordinationstests für Kinder im Grundschulalter und dessen Validierung mit Hilfe biomechanischer Methoden
Beate Prätorius (Autor) Entwicklung eines Koordinationstests für Kinder im Grundschulalter und dessen Validierung mit Hilfe biomechanischer Methoden https://cuvillier.de/de/shop/publications/1494 Copyright:
MehrDie koordinative Schulung von Rückschlagspielen mit Schläger und Ball
Sport Sebastian Schrammeck Die koordinative Schulung von Rückschlagspielen mit Schläger und Ball Möglichkeiten und Grenzen von Tennis im Schulsport Examensarbeit Erste Staatsprüfung für das Lehramt an
Mehr1.1 Defininition. Als Test gelten demnach nur solche Untersuchungsverfahren, die
1 Test In Anlehnung an: Lienert, G. A., & Raatz, U. (1994). Testaufbau und Testanalyse (5.th ed.): Beltz Psychologie Verlags Unio. 1.1 Defininition Ein Test ist ein wissenschaftliches Routineverfahren
MehrGerd Hansen (Autor) Konstruktivistische Didaktik für den Unterricht mit körperlich und motorisch beeinträchtigten Schülern
Gerd Hansen (Autor) Konstruktivistische Didaktik für den Unterricht mit körperlich und motorisch beeinträchtigten Schülern https://cuvillier.de/de/shop/publications/1841 Copyright: Cuvillier Verlag, Inhaberin
MehrTrierer Alkoholismusinventar
Trierer Alkoholismusinventar Seminar: Testen & Entscheiden Dozentin: Susanne Jäger Referent: Michael Gabriel 1. Überblicksartige Beschreibung Titel: Trierer Alkoholismusinventar (TAI) Autoren: Wilma Funke,
MehrM16. VOLKSWIRTSCHAFTSLEHRE Lehren und Lernen an Hochschulen
Hochschuldidaktische Materialien Herausgegeben von der Arbeitsgemeinschaft für Hochschuldidaktik e.v. M16 Tilman Slembeck VOLKSWIRTSCHAFTSLEHRE Lehren und Lernen an Hochschulen Fachdidaktische Analyse,
MehrInhaltsverzeichnis. Vorwort
Vorwort V 1 Verhältnis der Sonderpädagogik zur Allgemeinen Pädagogik 1 Martin Sassenroth 1.1 Vorbemerkungen 1 1.2 Entstehungsgeschichte und Definitionen von Heil- und Sonderpädagogik 2 1.2.1 Sonderpädagogik
MehrDirk Richard Keiner (Autor) Methodischer Vergleich von verschiedenen Instrumenten zur Messung der Lebensqualität bei Osteoporosepatienten
Dirk Richard Keiner (Autor) Methodischer Vergleich von verschiedenen Instrumenten zur Messung der Lebensqualität bei Osteoporosepatienten https://cuvillier.de/de/shop/publications/2029 Copyright: Cuvillier
MehrUTB 1063 Eine Arbeitsgemeinschaft der Verlage
UTB 1063 Eine Arbeitsgemeinschaft der Verlage Böhlau Verlag Köln Weimar Wien Verlag Barbara Budrich Opladen Farmington Hills facultas.wuv Wien Wilhelm Fink München A. Francke Verlag Tübingen und Basel
MehrLeistungs- und Persönlichkeitsmessung SoSe 2010 Prof. Dr. G. H. Franke/ S. Jäger, M.Sc. NEO-PI-R: NEO- PERSÖNLICHKEITSINVENTAR, REVIDIERTE FASSUNG
Leistungs- und Persönlichkeitsmessung SoSe 2010 Prof. Dr. G. H. Franke/ S. Jäger, M.Sc. NEO-PI-R: NEO- PERSÖNLICHKEITSINVENTAR, REVIDIERTE FASSUNG GLIEDERUNG: 1. Überblicksartige Beschreibung 2. Testgrundlage
MehrClusteranalyse. Anwendungsorientierte Einführung. R. Oldenbourg Verlag München Wien. Von Dr. Johann Bacher
Clusteranalyse Anwendungsorientierte Einführung Von Dr. Johann Bacher R. Oldenbourg Verlag München Wien INHALTSVERZEICHNIS Vorwort XI 1 Einleitung 1 1.1 Primäre Zielsetzung clusteranalytischer Verfahren
MehrInhaltsverzeichnis. Abbildungs- und Tabellenverzeichnis Abkürzungsverzeichnis... 13
Inhaltsverzeichnis 5 Inhaltsverzeichnis Abbildungs- und Tabellenverzeichnis... 11 Abkürzungsverzeichnis... 13 I. Einleitung... 15 Begründung des Forschungsinteresses... 15 Theoretischer Hintergrund...
MehrI-S-T 2000-R: INTELLIGENZ- STRUKTUR TEST 2000-R BITTE HANDBUCH ANSEHEN
Leistungs- und Persönlichkeitsmessung SoSe 2010 Prof. Dr. G. H. Franke/ S. Jäger, M.Sc. I-S-T 2000-R: INTELLIGENZ- STRUKTUR TEST 2000-R BITTE HANDBUCH ANSEHEN GLIEDERUNG: 1. Überblicksartige Beschreibung
MehrInhaltsverzeichnis Danksagung Einleitung Forschungshintergrund Sprachkompetenz...20
Inhaltsverzeichnis Danksagung...9 1 Einleitung...10 2 Forschungshintergrund...15 2.1 Beschreibung des Projekts...15 2.2 Hypothesen und Forschungsfragen...17 2.2.1 Forschungsfrage 1...17 2.2.2 Forschungsfrage
MehrDer Lehrer als Experte
Rainer Bromme Der Lehrer als Experte Zur Psychologie des professionellen Wissens Verlag Hans Huber Bern Göttingen Toronto INHALTSVERZEICHNIS 1 Einführung 1 Die Entwicklung der Lehrerkognitionsforschung
MehrAuswirkungen von Fahrpreisänderungen im öffentlichen Personennahverkehr
Auswirkungen von Fahrpreisänderungen im öffentlichen Personennahverkehr Von Dr. Willy Frank DUNCKER & HUMBLOT / BERLIN Inhaltsverzeichnis 1 Einleitung : 1 1.1 Ausgangslage und Problemstellung 1 1.2 Ziel
Mehr2.2 Aufgabenstellung 16
INHALTSSCHWERPUNKTE UND GLIEDERUNG 1 EINLEITUNG 9 2 WISSENSCHAFTLICHE PROBLEM- UND AUFGABENSTELLUNG 2.1 Problemanalyse 10 2.2 Aufgabenstellung 16 3 THEORETISCHE EINORDNUNG UND VORÜBERLEGUNGEN 3.1. Begriff,
MehrSCHRIFTLICHE PRÜFUNGEN UND PÄDAGOGISCHE DIAGNOSTISCHE TESTVERFAHREN
SCHRIFTLICHE PRÜFUNGEN UND PÄDAGOGISCHE DIAGNOSTISCHE TESTVERFAHREN Nadine Prinz Jaqueline Graubaum Gliederung Definition Begründung für die Präferenz schriftlicher Prüfungen Formen schriftlicher Prüfungen
MehrDiagnostik und Personalauswahl mit computergestützten Problemlöseszenarien?
Diagnostik und Personalauswahl mit computergestützten Problemlöseszenarien? Zur Kriteriumsvalidität von Problemlöseszenarien und Intelligenztests von Martin Kersting Hogrefe Verlag für Psychologie Göttingen
Mehr0 Vorwort Einleitung...2. Teil I Theoretischer Hintergrund
Inhaltsverzeichnis 0 Vorwort...1 1 Einleitung...2 Teil I Theoretischer Hintergrund 2 Kriminalität und ihre Gesichter...5 2.1 Kriminologische Ansätze zur Klassifikation von Straftätern...6 2.1.1 Die Einschätzung
MehrChristof Obermann. Assessment Center. Entwicklung, Durchführung, Trends. Mit originalen AC-Übungen. 3. Auflage GABLER
Christof Obermann Assessment Center Entwicklung, Durchführung, Trends Mit originalen AC-Übungen 3. Auflage GABLER Inhaltsverzeichnis Vorwort 5 1. Einführung 12 1.1 Begriff und Idee des Assessment Center
MehrBibliografische Information der Deutschen Nationalbibliothek:
Bibliografische Information der Deutschen Nationalbibliothek: Bibliografische Information der Deutschen Nationalbibliothek: Die Deutsche Bibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie;
MehrWissen sichtbar machen
Wissen sichtbar machen Wissensmanagement mit Mapping- Techniken herausgegeben von Heinz Mandl und Frank Fischer Hogrefe Verlag für Psychologie Göttingen Bern Toronto Seattle Inhaltsverzeichnis I Zur Einführung
MehrSeite. 1.1 Die Bedeutung von Bewegung und Bewegungsmangel für die Entwicklung herzkranker Kinder und Jugendlicher
I Inhaltsverzeichnis 1 Einleitung 1 1.1 Die Bedeutung von Bewegung und Bewegungsmangel für die Entwicklung herzkranker Kinder und Jugendlicher 2 1.2 'Bewegung, Spiel und Sport' herzkranker Kinder und Jugendlicher
MehrInventar zur Erfassung interpersonaler Probleme (IIP-D)
Inventar zur Erfassung interpersonaler Probleme (IIP-D) Referentin: Sabrina Schulz Seminar: Testen und Entscheiden Dozentin: Frau Franke Datum: 19.01.2010 1. Überblicksartige Beschreibung Titel: Inventar
MehrZur Diagnostik der Fitness von Kindern & Jugendlichen
Zur Diagnostik der Fitness von Kindern & Jugendlichen Exemplarische Ergebnisse des Deutschen Motorik Tests 6-18 Michael Fröhlich Universität des Saarlandes Sportwissenschaftliches Institut Mittwoch, 6.
MehrPädagogisch-psychologische Diagnostik 1
Pädagogisch-psychologische Diagnostik 1 Pädagogisch-psychologische Diagnostik Band 1 Theoretische und methodische Grundlagen von Lothar Tent und Ingeborg Stelzl Hogrefe - Verlag für Psychologie Göttingen.
MehrGrundintelligenztest CFT 20-R
Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg WS 2012/13 Philosophische Fakultät II 03.12.2012 Lehrstuhl für Sonderpädagogik I Seminar: Das Sonderpädagogische Gutachten Dozent: Dr. Edwin Ullmann Referenten:
MehrZum Nachweis der Testauthentizität eines sportmotorischen Tests zur Erfassung der skilanglaufspezifischen dynamischen Gleichgewichtsfähigkeit 1
LSB (Berlin) 54(2013)1, 140-145 André Wilhelm (2. Preisträger Referate Studierende) Zum Nachweis der Testauthentizität eines sportmotorischen Tests zur Erfassung der skilanglaufspezifischen dynamischen
MehrDepressive Kinder und Jugendliche
Depressive Kinder und Jugendliche von Gunter Groen und Franz Petermann Hogrefe Verlag für Psychologie Göttingen Bern Toronto Seattle Vorwort 9 Kapitel 1 1 Zum Phänomen im Wandel der Zeit 11 Kapitel 2 2
MehrMotorische Aktivität und Leistungsfähigkeit von Kindern Bundesweite Ergebnisse. Prof. Dr. Klaus Bös
Motorische Aktivität und Leistungsfähigkeit von Kindern Bundesweite Ergebnisse Prof. Dr. Klaus Bös Prof. Dr. Klaus Bös Aktivität t und motorische Leistungsfähigkeit von Kindern - unter besonderer Berücksichtigung
MehrDie tägliche Sportstunde an Grundschulen in NRW
Die tägliche Sportstunde an Grundschulen in NRW Prof. Dr. Miriam Seyda Juniorprofessorin für das Fach Bewegung, Spiel und Sport im Kindesalter Vortrag auf dem ÖISS-Kongress 2014: Schule-Sport-Sportstätte,
Mehr3. Rahmenbedingungen und empirische Relevanz der ethischen Produktkategorien Bio und Fairtrade 43
XI Verzeichnis der Übersichten. XVII Verzeichnis der Tabellen XIX Verzeichnis der Abkürzungen.. XXIII 1. Einführung und Grundlagen der Untersuchung 1 1.1. Einführung in die Problemstellung 1 1.2. Literaturüberblick:
Mehr1 Einleitung Erster Teil: Theoretischer Hintergrund Warum Mathematik? - Bedeutung des Faches Mathematik... 14
Inhaltsverzeichnis 3 INHALTSVERZEICHNIS 1 Einleitung... 11 Erster Teil: Theoretischer Hintergrund... 14 2 Warum Mathematik? - Bedeutung des Faches Mathematik... 14 2.1 Sieben Gründe für den Mathematikunterricht
MehrIntelligenz- und Leistungsdiagnostik
2008 AGI-Information Management Consultants May be used for personal purporses only or by libraries associated to dandelon.com network. Intelligenz- und Leistungsdiagnostik Herausgegeben von Prof. Dr.
MehrLothar R. Schmidt/Bernd H. Keßler. Anamnese. Methodische Probleme, Erhebungsstrategien und Schemata. Beltz Verlag Weinheim und Basel 1976
Lothar R. Schmidt/Bernd H. Keßler Anamnese Methodische Probleme, Erhebungsstrategien und Schemata Beltz Verlag Weinheim und Basel 1976 Inhaltsverzeichnis Vorwort 5 /. Einleitung 11 II. Zielsetzungen der
MehrAnnika Schudak. Nutzergenerierte. Produktbewertungen im Web 2.0. Eine verbraucherpolitische Betrachtung
Annika Schudak Nutzergenerierte Produktbewertungen im Web 2.0 als Verbraucherinformation Eine verbraucherpolitische Betrachtung Verlag Dr. Kovac Hamburg 2015 IX Inhaltsverzeichnis Abbildungsverzeichnis
MehrZu Komplexität menschlichen Leistens und entsprechenden Konsequenzen für die Leistungsbeurteilung
Zu Komplexität menschlichen Leistens und entsprechenden Konsequenzen für die Leistungsbeurteilung H.-V. Ulmer, Sportphysiologische Abteilung, FB Sport, Johannes Gutenberg-Universität, D Mainz Vortrag auf
MehrKognitive Leistungsfähigkeit und emotionale Befindlichkeit bei Diabetikern in Senioren- und Pflegeheimen
Rachel Hagemann Kognitive Leistungsfähigkeit und emotionale Befindlichkeit bei Diabetikern in Senioren- und Pflegeheimen Verlag Dr. Kovac Inhalt Einleitung 1 Theoretische Grundlagen 11 1.1 Diabetes mellitus
MehrPsychologisches Testen. informationen FÜR eltern UND lehrkräfte
Psychologisches Testen informationen FÜR eltern UND lehrkräfte Impressum Herausgeber: Kreis Borken / 2016 Regionale Schulberatungsstelle Burloer Str. 93 46325 Borken Redaktion: Text: Fotos: Michael Sylla
MehrBrennpunkte der Persönlichkeitsforschung
Brennpunkte der Persönlichkeitsforschung BAND 1 Herausgegeben von Prof. Dr. Manfred Amelang und Prof. Dr. Hans-Joachim Ahrens Heidelberg Mit Beiträgen von Prof. Dr. Hans-Joachim Ahrens Prof. Dr. Manfred
MehrCrowdsourcing - Eine Analyse der Antriebskräfte innerhalb der Crowd
Larissa Viola Hammon Crowdsourcing - Eine Analyse der Antriebskräfte innerhalb der Crowd Verlag Dr. Kovac Hamburg 2013 Inhaltsverzeichnis Abbildungsverzeichnis Tabellenverzeichnis Abkürzungsverzeichnis
MehrMotorik-Modul (MoMo) Prof. Dr. Klaus Bös. Jennifer Oberger, Elke Opper, Natalie Romahn, Matthias Wagner, Annette Worth
Prof. Dr. Klaus Bös Jennifer Oberger, Elke Opper, Natalie Romahn, Matthias Wagner, Annette Worth Motorik-Modul (MoMo) Korrespondenzadresse: Universität Karlsruhe Institut für Sport und Sportwissenschaft
MehrTesttheorie und Testkonstruktion
psyc hr b u c h p lu s h le hogrefede Michael Eid Katharina Schmidt Testtheorie und Testkonstruktion BACHELORSTUDIUM PSYCHOLOGIE Inhaltsverzeichnis Vorwort 15 1 Grundfragen der Testtheorie und Testkonstruktion
MehrSolche diagnostischen Verfahren sollen dazu beitragen, die konkreten Fragen von Übungsleitern und Sportlehrern in der Praxis zu beantworten,
1 Einleitung Dieses Testmanual ist eine Praxishilfe für Lehrer und Übungsleiter, die motorische Tests bei Kindern im Altersbereich von 6-11 Jahren anwenden möchten. Das Testmanual entstand im Jahre 2001
MehrVorwort Einleitung Bedeutung des Themas Unterrichtsqualität in der Gegenwart Fragestellungen und Hypothesen...
Inhaltsverzeichnis Vorwort... 13 1 Einleitung... 19 1.1 Bedeutung des Themas Unterrichtsqualität in der Gegenwart... 19 1.2 Fragestellungen und Hypothesen... 23 1.2.1 Forschungsfragen... 23 1.2.2 Hypothesen...
MehrKognitive Profile bei kinder- und jugendpsychiatrischen Störungsbildern
Aus dem Zentrum für Psychische Erkrankungen Klinik für Psychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik im Kindes- und Jugendalter der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg im Breisgau Ärztlicher Direktor:
MehrAufnahmeverfahren am Spezialgymnasium für Sprachen in Schnepfenthal
Aufnahmeverfahren am Spezialgymnasium für Sprachen in Schnepfenthal Univ.-Prof. Dr. Ernst Hany Professur für Pädagogisch-psychologische Diagnostik und Differentielle Psychologie Universität Erfurt 1 Grund
MehrInhaltsverzeichnis Abkürzungsverzeichnis... 9 Einleitung und Aufbau der Arbeit... 11
Inhaltsverzeichnis Abkürzungsverzeichnis... 9 1 Einleitung und Aufbau der Arbeit... 11 1.1 Zentrale Fragestellungen hinsichtlich berufsbezogener Kreativität... 12 1.2 Zielsetzung der Arbeit... 16 Teil
MehrÖkonomische Bewertung elektronischer Transaktionssysteme
Daniel Kilper Ökonomische Bewertung elektronischer Transaktionssysteme Eine transaktionskosten- und systemtheoriebasierte Analyse JUÜpress 2007 Inhaltsverzeichnis Abbildungsverzeichnis Tabellenverzeichnis
MehrCorporate Branding von Gründungsunternehmen
Verena Rode Corporate Branding von Gründungsunternehmen Der erfolgreiche Aufbau der Unternehmensmarke Mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Peter Witt Deutscher Universitäts-Verlag Inhaltsverzeichnis Abbildungsverzeichnis
MehrTESTS & BEOBACHTUNGSBÖGEN ALS INSTRUMENTE PÄDAGOGISCHER DIAGNOSTIK
TESTS & BEOBACHTUNGSBÖGEN ALS INSTRUMENTE PÄDAGOGISCHER DIAGNOSTIK INHALTE Testverfahren Pro & Contra Auswahlkriterien Arten Varianten Dimensionen von Testergebnissen Testentwicklung Systematische Beobachtung
MehrBewegung, Spiel und Sport an Grundschulen
Sportforum Dissertations- und Habilitationsschriftenreihe Band 15 Sergio Ziroli Bewegung, Spiel und Sport an Grundschulen Profilbildung - Theoretische Grundlagen und empirische Befunde Meyer & Meyer Verlag
MehrVERLAG JULIUS KLINKHARDT BAD HEILBRUNN 2005
SELBSTWAHRGENOMMENE KOMPETENZ UND SOZIALE AKZEPTANZ BEI PERSONEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG von Denise Theiß VERLAG JULIUS KLINKHARDT BAD HEILBRUNN 2005 KLINKHARDT Inhaltsverzeichnis Vorwort 9 1 Einleitung
MehrIMPULS-Test 2 Wissenschaftliche Basis. Mag. Leonard Schünemann
IMPULS-Test 2 Wissenschaftliche Basis Leonard Schünemann Test & Training Consultant SCHUHFRIED GmbH Bereich HR Studium der Psychologie an der Universität Wien Schwerpunkte in den Bereichen Psychologische
MehrKOMPIK Kompetenzen und Interessen von Kindern IFP-Projektgruppe KOMPIK Toni Mayr, Christina Bauer & Martin Krause
KOMPIK Kompetenzen und Interessen von Kindern IFP-Projektgruppe KOMPIK Toni Mayr, Christina Bauer & Martin Krause Referent: Martin Krause München, 26. Juni 2013 1. Allgemeines zur Beobachtung Seite 2 Beobachtung
Mehr1. Motodiagnostik von einer Feststellungs- zu einer Förderdiagnostik
1. Motodiagnostik von einer Feststellungs- zu einer Förderdiagnostik 1.1 Historische Abschnitte in der Entwicklung der Motodiagnostik 1.1.1 Ergebnisse praktischer Motodiagnostik Betrachtet man zum gegenwärtigen
MehrWilfried Bos, Eva-Maria Lankes, Manfred Prenzel, Knut Schwippert, Renate Valtin, Gerd Walther (Hrsg.) IGLU
Wilfried Bos, Eva-Maria Lankes, Manfred Prenzel, Knut Schwippert, Renate Valtin, Gerd Walther (Hrsg.) IGLU Einige Länder der Bundesrepublik Deutschland im nationalen und internationalen Vergleich Waxmann
MehrDynamische Modelle für chronische psychische Störungen
Zeno Kupper Dynamische Modelle für chronische psychische Störungen PABST SCIENCE PUBLISHERS Lengerich, Berlin, Düsseldorf, Leipzig, Riga, Scottsdale (USA), Wien, Zagreb Inhaltsverzeichnis Einleitung und
MehrVorschulkinder vor dem Fernseher
Peter Wilhelm, Michael Myrtek und Georg Brügner Vorschulkinder vor dem Fernseher Ein psychophysiologisches Feldexperiment Verlag Hans Huber Bern Göttingen Toronto Seattle Inhaltsverzeichnis /. Einleitung
MehrDiagnostik sozialer Kompetenzen
Diagnostik sozialer Kompetenzen Kompendien Psychologische Diagnostik Band 4 Diagnostik sozialer Kompetenzen von Prof. Dr. Uwe Peter Kanning Herausgeber der Reihe: Prof. Dr. Franz Petermann und Prof. Dr.
MehrProf. Dr. Gabriele Helga Franke TESTTHEORIE UND TESTKONSTRUKTION
Prof. Dr. Gabriele Helga Franke TESTTHEORIE UND TESTKONSTRUKTION 1. FS Master Rehabilitationspsychologie, SoSe 2012 Normierung 2 Begriffsbestimmung Zweck der Normierung Vorgehen bei der Normierung Exkurs:
MehrGewalterfahrungen in der Kindheit
Peter Wetzeis Gewalterfahrungen in der Kindheit Sexueller Mißbrauch, körperliche Mißhandlung und deren langfristige Konsequenzen Nomos Verlagsgesellschaft Baden-Baden Inhaltsverzeichnis 1. Einleitung:
MehrAuswirkungen gesundheitsbezogener Ernährungsinformationen auf die Kaufentscheidung
Anne Katrin Lensch Auswirkungen gesundheitsbezogener Ernährungsinformationen auf die Kaufentscheidung Analyse am Beispiel funktioneller Lebensmittel mit Folsäure Verlag Dr. Kovac Hamburg 2009 VII Inhaltsverzeichnis
MehrKonstruktion von Geschlechterdifferenzen in der Sportpresse?
Bettina Rulofs Konstruktion von Geschlechterdifferenzen in der Sportpresse? Eine Analyse der Berichterstattung zur Leichtathletik WM 1999 HLuHB Darmstadt 15666099.AFRA "3RIAG VERIAO Inhaltsverzeichnis
MehrMotorischer Status von Kindern in der Primarstufe Ergebnisse der motorischen Tests zur Aufnahme auf die NRW-Sportschulen
Motorischer Status von Kindern in der Primarstufe Ergebnisse der motorischen Tests zur Aufnahme auf die NRW-Sportschulen Kongress Nachwuchsförderung 2013 Qualifizierte sportmotorische Grundausbildung eine
MehrSchriftliches EWS-Staatsexamen im Bereich Psychologie
Schriftliches EWS-Staatsexamen im Bereich Psychologie PD Dr. Jörg Meinhardt Anton Marx, Schulpsychologe Lehrstuhl für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie 1 6 Teilbereiche der Psychologie
MehrDie Controller-Konzeption
Dr. Beat Baumgartner Die Controller-Konzeption Theoretische Darstellung und praktische Anwendung TECHNISCHE HOC CiiULF DARMSTADT F < :!? i 1 G e s '"; i i!; i t i U 11 i - k B P t r r y/ : r ' i ;. < b
MehrAgrar-Umweltpolitik in Polen nach dem EU-Beitritt: Bewertungs- und Gestaltungsansätze und Fallstudie für die Wojewodschaft Vorkarpaten
Berliner Schriften zur Agrar- und Umweltökonomik herausgegeben von Dieter Kirschke, Martin Odening, Harald von Witzke Humboldt-Universität zu Bertin Band 12 Jadwiga Ziolkowska Agrar-Umweltpolitik in Polen
MehrGrundlagen der Organisationspsychologie
Lutz von Rosenstiel Grundlagen der Organisationspsychologie - Basiswissen und Anwendungshinweise - TECHNISCHE HOCHSCHULE DARMSTADT Foo.he-Tk" 1 Gesa m l L < h i i o t h e k l ;; ; i.. vv i r -., < I. u
Mehr