LERNBEREICHE FÜR DIE 4. KLASSE

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1 LERNBEREICHE FÜR DIE 4. KLASSE FÄCHER Musisch gestalterischer Bereich Stoffziele Musik: Vertrauen in die eigene Musikalität - Umgang mit musikalischen Ausdrucksmöglichkeiten - Erfahrungen machen mit Rhythmus und Bewegung Gemeinsames Musizieren - Erleben der Vielschichtigkeit gemeinsamen Musizierens - Erweitern des Liedgutes Auseinandersetzung mit verschiedenen Musikangeboten - Verschiedene Erscheinungsformen von Musik kennen lernen - Begegnung mit verschiedenen Musikstilen Zeichnen und Gestalten Werken (textil, nicht textil) Im Zeichnen und Gestalten sowie im Werken (textil, nicht textil) fliessen folgende Punkte in den Unterricht ein: planen, herstellen, beurteilen sozialer Bereich Handfertigkeit und Technik, Materialien Umfeld Umfeldgestaltung Form und Funktion

2 Sport Sprache Leichtathletik - laufen - springen Spiele - Ballspiele - Mannschaftsspiele Geräteturnen Bodenturnen - balancieren - klettern - drehen Koordinative Fähigkeiten - Reaktionsfähigkeit - Gleichgewicht - Rhythmusfähigkeit - werfen - Fangspiele - schaukeln und schwingen - fliegen - kämpfen - Differenzierungsfähigkeit - Orientierungsfähigkeit Sport im Freien - Sport in der Natur - Spiele im Freien - Wintersport Grammatik - Festigung und Weiterarbeit an Wortarten - Satzbau: Aussage-, Frage- und Befehlssätze - Kommasetzung bei Aufzählungen Textarbeit - Unterschiedliche Textarten - Texte gestalten - 4 Proben Rechtschreiben - Festigung und Weiterarbeit - Grundwortschatz - Trennregeln - Wörterbuch Lesen - Textverständnis - Lesetechnik - Unterschiedliche Textarten Mündliche Kommunikation - Standardsprache: Erlebnisse, Erfahrungen, Meinungen - Gesprächsregeln - Sprechtechnik

3 Mathematik Geometrie Eigenschaften und Beziehungen der Zahlen im Zahlenraum bis Ordnung auf dem Zahlenstrahl - Stellenwert und Ziffernwert - Zahlen lesen und schreiben - Ergänzen Addition und Subtraktion - Festigung der Kopfrechenfähigkeit bis Differenz ein neues Wort Schriftliche Verfahren - Schriftlich addieren (mehrere Zahlen) - Schriftlich subtrahieren (mit einer Zahl) - Schriftliches Multiplizieren mit einstelligen Zahlen - Schriftliches Dividieren mit einstelligen Zahlen Multiplikation und Division - 1., 10., 100. er Einmaleins - Verdoppeln, halbieren - Kleine und grosse Einmaleinszahlen teilen Grössen - Geldbeträge: Fr., Rp. - Längen: km, m, dm, cm, mm - Gewichte: t, kg, g - Hohlmasse: hl, l, dl, cl, ml - Uhrzeit: h, min, s Textaufgaben - Praktische Anwendungen und Repetitionen der verschiedenen Rechenverfahren Körper Würfel, Quader, Prisma - Merkmale - Netz - Schrägbilder Punkt, Strecke, Gerade - Merkmale Senkrecht parallel - Begriffe parallel, senkrecht, lotrecht, waagrecht Dreieck, Viereck, Vieleck - Eigenschaften der Figuren - Beschriften der Figuren Kreis und Zirkel - Umgang mit dem Zirkel - Einfache Kreiszeichnungen Zeichenwerkzeug - Handhabung von Massstab, Zirkel, Geodreieck - Freihandzeichnungen

4 Realien (Mensch und Umwelt) Der Mensch und Umweltunterricht möchte den heranwachsenden Menschen zunehmend befähigen, aktiv am Leben teilzunehmen und seine Lebensbezüge zu verstehen. Der Realienunterricht kann Grundlagenwissen aufbauen, vernetztes Denken schulen sowie verantwortungsbewusstes Handeln fördern. Die fünf Dimensionen Der Mensch- und Umweltunterricht folgt nicht der traditionellen Gliederung in Schulfächer. Er geht von fünf Lebensbereichen aus, in denen modellartig das Beziehungsgeflecht, in dem der Mensch steht, formuliert und gefasst wird. Nicht jedes Thema muss in allen fünf Dimensionen erfasst und bearbeitet werden. Raum um uns Individuum und Gemeinschaft vom Menschen geschaffen Leben auf der Erde Ablauf der Zeit Arbeitstechniken Folgende Arbeitstechniken sind als Beispiele und Möglichkeiten zu verstehen: Umgang mit Informationen Informationen beschaffen - Internet - Sachtexte - Bücher, Nachschlagewerke - Beobachtungstagebuch - Brainstorming Gesprächskultur - Interview - Gesprächsregeln - Vortrag Informationen verarbeiten - Mind Map - Berichte - Tagebuch führen - Informationen gewichten - Diagramm, Tabelle, Grafik - Telefonieren - Briefe - Rückmeldung Ausserschulische Lernräume erschliessen - Museumsbesuch - Reise / Lagerplanung - Sonderwoche - Exkursion Informationen präsentieren - Vortrag - Plakat - Powerpoint - Bericht - Diagramm, Tabelle, Grafik -

5 Beispiel zum Thema Fliegen Dimension Unterthema Lerninhalte -/ techniken Individuum und Gemeinschaft Problematik des Fluglärms Gesprächsführung Brainstorming, Mind Map Vor und Nachteile eines Argumentieren, Diskutieren Flughafens Raum um uns Perspektiven Geometrie Vom Menschen geschaffen Orientieren, Kartenlehre, Signaturen Himmelsrichtungen Flugmaschinen Modell Thurgau Modelle bauen, Projekt, Material selbständig beschaffen Entwicklung der Fliegerei Museumsbesuch Leben auf der Erde Schwerkraft Versuche. Expertengespräche, Technorama Vögel, Insekten Vortrag, Präsentation, Plakat gestalten, Beobachtungstagebuch Vergleich zu Flugzeugen Modelle bauen Ablauf der Zeit Entwicklung der Fliegerei Besuch am Flughafen, Flugplatz Zeppelin Zeitzeugen befragen Fächerübergreifendes Turnen Trampolin, Sprungbrett Zeichnen / Werken Modell zeichnen, planen, daraus Flugzeug bauen Drachen bauen