für verschiedene Voraussetzungen und pädagogische Schwerpunkte.

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1 DER MEDIENPASS NRW VOR ORT IN HERFORD AM 05. SEPTEMBER 2018 Der Medienkompetenzrahmen NRW ist ein anerkanntes Instrument zur Förderung der Medienkompetenz in der Schule. Er dient als Orientierung für die Verankerung der verbindlichen Anforderungen in den Bildungs- und Lehrplänen. Mit dem Medienkompetenzrahmen NRW lassen sich wichtige Prozesse der Schul- und Unterrichtsentwicklung anstoßen, denn mit seiner Hilfe kann das schulinterne Medienkonzept erstellt und implementiert werden. Das Lernen und Lehren in der digitalen Welt erfolgreich gestalten vor dieser Herausforderung stehen viele Schulen und Bildungseinrichtungen. Der Medienkompetenzrahmen NRW bietet hierbei Unterstützungsmöglichkeiten für verschiedene Voraussetzungen und pädagogische Schwerpunkte. seinen Kompetenzen kennen zu lernen, Einblick in Best-Practice-Beispiele zu gewinnen und sich mit anderen Akteuren vor Ort auszutauschen. Die Workshops greifen die Bausteine des Kompetenzrahmens auf und unterstützen Sie bei der Entwicklung schuleigener Konzepte. Mit dieser Veranstaltung bieten wir den Schulen in den Kreisen Herford und Minden-Lübbecke die Möglichkeit, den Medienkompetenzrahmen NRW mit DER MEDIENPASS NRW VOR ORT IN HERFORD AM 05. SEPTEMBER 2018 Veranstalter Medienberatung NRW Kompetenzteams NRW Kreis Herford Veranstaltungsort Kreishaus Herford Amtshausstraße Herford Anmeldung Details zu Workshops und Anmeldung unter oder direkt Kompetenzteams NRW Kreis Minden-Lübbecke Ein kostenloser Mittagsimbiss wird angeboten. Die Initiative wird unterstützt von: Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen (LfM)

2 ABLAUF WORKSHOPSCHIENE II 09:00 UHR ANKUNFT UND STEHKAFFEE Fakes im Netz erkennen Antje vom Berg, Klicksafe 09:30 UHR BEGRÜSSUNG 09:45 UHR DER MEDIENKOMPETENZRAHMEN NRW 11:15 UHR KAFFEEPAUSE 11:30 UHR WORKSHOPS I 13:00 UHR MITTAGSPAUSE 14:00 UHR WORKSHOPS II 15:30 UHR VERABSCHIEDUNG UND EVALUATION WORKSHOPSCHIENE I Programmieren lernen mit Ozobots Denise Pallerberg, Stephan Vogel, Medienberater Das Internet-ABC Zielgruppe: Grundschule Melanie Kabus, Journalistin Erklärvideos selber machen Beate Morbach, Film+Schule NRW Mit Learning Apps eigene Apps erstellen Frank Schlegel, Medienpädagoge Digitale Tools für MINT-Fächer Oliver Schwichtenberg, Medienberater Rechtssicher im Netz Fr. van Luijn, Anwältin für Medienrecht Programmieren lernen mit Ozobots Denise Pallerberg, Stephan Vogel, Medienberater Fakes im Netz erkennen Antje vom Berg, Klicksafe Das Internet-ABC Zielgruppe: Grundschule Melanie Kabus, Journalistin Erklärvideos selber machen Beate Morbach, Film+Schule NRW Mit Learning Apps eigene Apps erstellen Frank Schlegel, Medienpädagoge Biparcours Susanne Göx, Medienberaterin Erstellung von Podcasts Barbara Scharner, Michael Veldkamp, Medienberater K C I L K

3 Biparcours Referentin: Susanne Göx Biparcours ist eine vielseitig einsetzbare und für Schulen kostenlose App, die vor allem zum Einsatz an außerschulischen Lernorten gedacht ist, aber vielfältige Möglichkeiten zum Einsatz als Rallye oder Quiz bietet. Ob man nun Orten ihre Geschichte entlocken oder Räume entdecken möchte, Natur und Technik am Ort des Geschehens erfahren oder einfach nur Lernen über das Buch hinaus, ermöglicht diese App einen vielschichtigen und multimedialen Zugang. Sie können dabei auf einen stetig wachsenden Pool von vorhandenen Themenrallyes zurückgreifen oder eigene Biparcours erstellen. Auch das Erstellen von Themenrallyes durch Schüler für Schüler ist möglich. In dieser Fortbildung durchlaufen Sie selbst einen Biparcours lernen die Biparcours- Datenbank kennen und nutzen sehen, wie man selbst einen Biparcours erstellen kann und erhalten Hinweise zum Datenschutz und Nutzungsrechten Robotik ohne Einstiegshürde Programmieren mit Farbcodes und Blocksprache Referenten: Denise Pallerberg, Stephan Vogel Mit Ozobots werden Ihre Schülerinnen und Schüler in die Welt des Programmierens eintauchen. Ozobot, das ist ein kleiner, faszinierender Roboter mit eingebautem Akku und fünf Farbsensoren auf der Unterseite. Es bieten sich zahlreiche Anknüpfungsmöglichkeiten zum Kompetenzbereich Problemlösen und Modellieren des Medienkompetenzrahmens NRW. Für den Ozobot sind keine technischen Vorkenntnisse notwendig, um mit digitalen Medien und modernen Technologien inhaltlich anspruchsvolle Projekte im Unterricht durchzuführen. Digitale Tools für MINT-Fächer Referent: Oliver Schwichtenberg Auch speziell für die MINT-Fächer gibt es digitale Tools, die den Unterricht bereichern, vereinfachen oder neue Möglichkeiten eröffnen. Am Beispiel der Apps Phyphox und Raylab und dem Material- und Softwareangebot von Phywe lässt sich ein möglicher Einsatz im Unterricht demonstrieren. Erstellung von Podcasts Referenten: Barbara Scharner, Michael Veldkamp In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden Möglichkeiten zur Erstellung von Podcasts (Serie von Audiobeiträgen) als Alternative zu anderen Methoden der Präsentation (Referate, Plakate etc.) kennen. Es werden grundsätzliche technische Kenntnisse und Vorschläge zur Integration in den Fachunterricht vermittelt und diskutiert. Produktion einer kleinen Hörszene je TN.

4 Internet- ABC (Grundschule) Referentin: Melanie Kabus Suchmaschinen sind eine extrem praktische Erfindung. Ohne sie wäre es kaum möglich, im Internet an passende Informationen zu gelangen. Auch Schülerinnen und Schüler recherchieren für Hausaufgaben, Referate oder Aufsätze. Aber Suchen will gelernt sein und gerade jüngere Kinder stoßen beim Recherchieren im Internet an einigen Stellen auf Probleme. So denken viele, dass eine Suchmaschine auf jede Frage automatisch die richtige Antwort liefert oder gehen davon aus, dass alles im Internet wahr ist. Auch die Bewertung von Suchergebnissen oder die Unterscheidung zwischen Inhalten und Werbung sind gerade für jüngere Kinder eine besondere Herausforderung. Der Workshop der Landesanstalt für Medien NRW zeigt, wie mithilfe des Internet-ABC Kinder bei der Entwicklung ihrer Recherche- Kompetenz unterstützt werden können. Auch weitere Angebote, die das Internet- ABC für den Einsatz im Unterricht bereithält, werden vorgestellt. Fakenews im Netz entlarven Referentin: Antje vom Berg, Klicksafe Rund um die Uhr erreichen uns Informationen. Über soziale Netzwerke und Blogs, über News-Seiten und Kurznachrichten. Doch was davon stimmt? Fakes im Netz können ganz unterschiedlich getarnt sein: vom schlechten Scherz bis zur gezielten politischen Kampagne, vom manipulierten Bild bis zu gefälschten Nachrichten. Der Workshop stellt konkrete Unterrichtsvorschläge vor, anhand derer das Thema mit Schülerinnen und Schülern ab Jahrgangsstufe 8 aufgegriffen werden kann. Rechtssicher im Netz Referentin: Melanie van Luijn Tagtäglich wieder stehen Lehrkräfte vor einer großen Herausforderung: Sie sollen Wissen vermitteln. Aber das alleine ist es nicht. Medien und Technik entwickeln sich in einer rasanten Geschwindigkeit ständig weiter und von den Lehrkräften wird erwartet, dass ihr Unterrichtsmaterial sich diesen stetig wachsenden medialen Anforderungen anpasst und mit der Entwicklung Schritt hält. Die vielfältigen Möglichkeiten, die das Internet dazu bietet, stellen dabei nur eine scheinbar gute Lösung dar. Zwar ist die Medienvielfalt im Netz schier unbegrenzt, doch bewegt sich der juristische Laie mit der Nutzung dieses Materials auf dünnem Eis. Ist das Urheberrecht schon für Juristen ein schnelllebiges und kaum durchschaubares Rechtsgebiet, so hat der Laie kaum eine Chance, die Fallen der Urheberrechtsverletzung zu erkennen. Und letztendlich sollen Lehrkräfte natürlich auch Vorbilder sein und gleichzeitig den Kids einen möglichst rechtssicheren Umgang mit den neuen Medien gleichsam vorleben. Nahezu unmöglich? Sicherlich werden Sie nicht in ein paar Stunden zum Fachanwalt für Medienrecht, aber Sie werden in diesem Workshop die Grundlagen des Urheberrechts kennen lernen und ein Problembewusstsein entwickeln für die typischen rechtlichen Fallen des Internets. Dabei werden folgende Rechtsgebiete angesprochen: Urheberrecht,

5 Lizenzrecht / Lizenzformen, Recht am eigenen Bild / Persönlichkeitsrecht, Rechtssicheres Unterrichtsmaterial, Erstellung und Veröffentlichung (z. B. auf der Schulhomepage), Umgang mit den sozialen Netzwerken (z. B. Facebook), Jugendmedienschutz. Erklärvideos Referentin: Beate Morbach Erklärvideos sind vor allem über das partizipative Videoportal YouTube zu einem milliardenfach genutzten Format geworden. Aus didaktischer und pädagogischer Perspektive können hochwertige Erklärvideos jungen wie alten Menschen beim Lernen und Verstehen helfen, andere wiederum bedürfen der kritischen Reflexion. Das kann und sollte auch im Unterricht geschehen. Der Workshop bietet den direkten Einstieg in die digitale Filmarbeit mit Erklärvideos im Unterricht. Sie werden gängige Erklärvideo-Formate kennen lernen und selbst mit einfachen Mitteln ein Erklärvideo produzieren. Die Produktion von Erklärvideos vereint viele Aspekte zeitgemäße runterrichtsentwicklung: Neben einer intensiven Auseinandersetzung mit dem Unterrichtsthema wird gleichzeitig Medienkompetenz gefördert und das in kreativer Gruppenarbeit und nach dem Prinzip Lernen durch Lehren. Learning Apps Referent: Frank Schlegel Interaktive Landkarten, Quizze, Zahlenstrahle, Vokabelspiele auf der kostenfreien Plattform LearningApps.org finden Sie bereits zahlreiche Anwendungen für verschiedenste Fächer. Damit nicht genug lassen sich Online-Apps mit wenigen Klicks modifizieren oder neu erstellen. Diese können dann mit Schülerinnen und Schülern geteilt oder via QR-Code in Arbeitsblätter integriert werden. Aber warum die App-Produktion nicht den Schülerinnen und Schülern überlassen? In übersichtlichen Masken können schon Grundschülerinnen und Grundschüler Aufgaben für ihre KlassenkameradInnen erstellen.