Computer Supported Cooperative Learning

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Liese Esser
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1 Computer Supported Cooperative Learning Vorlesung Multimediale Lehr- und Lernumgebungen 1 Gliederung 1. Begriffbestimmung: Kooperatives Lernen 2. Warum kooperativ lernen? 2 1

2 2. Warum kooperativ Lernen? 3. Beispiel Belvedere 4. Beispiel Englishtown 3 Begriffsbestimmung: Kooperatives Lernen Kooperatives Lernen bezeichnet ein Lernen in Kleingruppen, in denen sich die Gruppenmitglieder gegenseitig beim Lernen unterstützen und auf ein gemeinsames (Lern-)Ziel hinarbeiten. Partner- und Gruppenarbeiten können dabei sowohl synchron, als auch asynchron (via Computer, siehe Beispiele später) koordiniert werden. Ziel ist eine konstruktive Aktivität der Teilnehmer/innen, um eine gemeinsame Lösung eines Problems oder ein gemeinsam geteiltes Verständnis einer Situation zu entwickeln. 4 2

3 Norm Green Norm Green, Director of teaching and Learning Strategies am Georgian College in Ontario (Kanada) Weiterentwicklung der Arbeit der amerikanischen Wissenschaftler David und Roger Johnson (Hauptaugenmerk auf Interaktion zwischen Schülern untereinander) Carl Bertelsmann-Preis für innovative Schulsysteme im internationalen Vergleich 1996 Zahlreiche Trainingsangebote zusammen mit seiner Frau Kathy Green (auch in Deutschland) 5 2. Warum kooperatives Lernen? 6 3

4 Basiselemente 1. Positive Abhängigkeit 2. Individuelle und Gruppenverantwortlichkeit 3. Bewerten in den Gruppen 4. Erwerb sozialer Fähigkeiten 5. Direkte Interaktion (Face-to-face) 7 Warum kooperatives Lernen? Verbesserung der Beziehungen zwischen den Lernenden - Zwang als Gruppe zu einem Ergebnis zu kommen führt zu besserer Integration von Einzelgängern / Außenseitern - Teamwork statt Konkurrenzkampf Höhere Motivation - Gruppenzwang wirkt motivationsfördernd - Integration in Gruppe führt oft zu positiverer Einstellung zu Lernen in der Schule Leistungssteigerung durch höhere Lernmotivation - Sowohl Lehrer als auch Schüler können durch gemeinsame Interaktion eigene Leistungen erhöhen - Erhöhter Lernspaß in der Gruppe 8 4

5 2. Warum kooperatives Lernen? 9 Einführung CSCL CSCL = Unterscheidung zwischen: - reine Kommunikationsumgebung (beliebige Inhalte) - Kooperationsumgebung - Lernumgebung - Hilfsmittel für kooperatives Lernen Beispiele - Chats und Foren zum Wissensaustausch ( - Software zur Visualisierung von Problemen (z.b. Belvedere) - Virtuelle Klassenräume (z.b. VITAL) - Virtuelle Hochschule (z.b. Fernuni Hagen) 10 5

6 2. Warum kooperatives Lernen? 11 Beispiel Belvedere 12 6

7 2. Warum kooperatives Lernen? 1. Vorstellung 13 Präsentation 14 7

8 Evaluation und Diskussion Einsatzmöglichkeiten? - Notebook-Klasse - Beamer - Selbststudium 15 Evaluation und Diskussion Würdet ihr computerunterstützte Systeme im Allgemeinen zum kooperativen Lernen verwenden? Englishtown oder Nachhilfestunde? Was würdet Ihr bevorzugen? Was haltet ihr vom kooperativen Lernen im Allgemeinen? Sollten solche Lehrmethoden verstärkt in den Unterricht aufgenommen werden? 16 8

9 Evaluation und Diskussion zum Kriterienkatalog Lerntheorie? -Behaviorismus - Kognitivismus - Konstruktivismus Ausgewogener Einsatz von Grafik, Video und Audio? JA!!! Sind interaktive Elemente vorhanden? JA!!! 17 9

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