Biodiversität und Unternehmen
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- Daniela Kruse
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1 Matthäus Wuczkowski Biodiversität und Unternehmen Eine Untersuchung nachhaltigkeitsorientierter organisationaler Lernprozesse zur Umsetzung in der betrieblichen Praxis Metropolis-Verlag Marburg 2015
2 Bibliografische Information der Deutschen Nationalbibliothek Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über abrufbar. Metropolis-Verlag für Ökonomie, Gesellschaft und Politik GmbH Copyright: Metropolis-Verlag, Marburg 2015 Alle Rechte vorbehalten Dissertation der Universität Oldenburg ISBN
3 Inhaltsverzeichnis Abbildungsverzeichnis Tabellenverzeichnis Abkürzungsverzeichnis A. Einleitung Problemdarstellung & Forschungsfrage Theoretischer Ansatz & methodisches Vorgehen Forschungsbedarf & Begriffsdefinitionen B. Theoretisch-konzeptioneller Teil Biodiversität und Unternehmen Biodiversität Gründe für den Erhalt von Biodiversität Ökologische, soziale und ethische Gründe für den Erhalt von Biodiversität Ökonomische Gründe für den Erhalt von Biodiversität Die globale Biodiversitätskrise Möglichkeiten der Biodiversitätskrise zu begegnen Wesentliche Schritte zum Erhalt von Biodiversität Biodiversität auf der politischen Agenda Die Rolle gesellschaftlicher Akteure zum Erhalt der Biodiversität... 67
4 14 Inhaltsverzeichnis 4.2 Zusammenhang zwischen Biodiversität und Unternehmen Nutzung und Beeinflussung von Biodiversität Gründe für ein unternehmerisches Engagement im Biodiversitätserhalt Biodiversität im Nachhaltigkeitskontext Biodiversitätsmanagement durch Unternehmen Ansätze Handlungsfelder Instrumente Herausforderungen des Biodiversitätserhalts für Unternehmen Theoretische Ansätze organisationalen Lernens Grundlagen individuellen Lernens Grundlagen organisationalen Lernens Wesentliche Ansätze organisationalen Lernens Charakterisierung von Lernprozessen Auslöser organisationalen Lernens Einflussfaktoren auf Lernprozesse Unternehmensumwelt Unternehmensstruktur Unternehmenskultur Akteure Prozesse organisationalen Lernens March & Olsen Hedberg Crossan et al Huber Nonaka Prozesse organisationalen Lernens: Ein Resümee Widerstände Lernebenen Ergebnisse organisationalen Lernens
5 Inhaltsverzeichnis Entwicklung von Bezugsrahmen für die empirische Analyse Umsetzung des Engagements für den Biodiversitätserhalt Ein Analyserahmen Begründung des Biodiversitätsmanagements Umsetzung des Biodiversitätsmanagements Integration von Biodiversität in das unternehmerische Leitbild Strategische Analyse von Biodiversität Entwicklung einer Strategie zur Erhaltung der Biodiversität Integration von Biodiversität in Managementsysteme Umsetzung von Maßnahmen in verschiedenen Unternehmensbereichen Umsetzung von Maßnahmen nach Einflussfaktoren auf Biodiversität Einflussfaktoren auf Lernprozesse Ableitung von Untersuchungshypothesen Einflussfaktoren aus der Organisationsumwelt Kooperationen zu Biodiversität Unternehmensnetzwerke zu Biodiversität Beratungsdienstleitungen zu Biodiversität Organisationsstrukturelle Einflussfaktoren Gewachsene Umweltmanagementstrukturen Strukturelle Verankerung Mitarbeiterentwicklung Organisationskulturelle Einflussfaktoren Interne Zusammenarbeit Stakeholderorientierung Offene Informationskultur Personenbezogene Einflussfaktoren Change Agents Interdisziplinarität der Akteure Zusammenfassendes Einflussfaktorenmodell Untersuchung von Lernprozessen Ein Analyserahmen
6 16 Inhaltsverzeichnis C. Empirischer Teil Methodisches Vorgehen Empirische Sozialforschung Mixed-Methods-Research als Forschungsdesign Konzeptionierung des Forschungsablaufs Quantitative Breitenuntersuchung Planung und Durchführung der quantitativen Breitenanalyse Erkenntnisinteresse und Forschungsfrage Begründung des Forschungsdesigns Fragebogenentwicklung und Aufbau des Fragebogens Auswahl der Stichprobe Operationalisierung der Variablen Abhängige Variable Umfassendes Biodiversitätsmanagement Unabhängige Variablen Überprüfung der Qualität anhand der Testgütekriterien Objektivität Reliabilität Validität Durchführung der Befragung Auswertung der quantitativen Breitenanalyse Methodik der Datenauswertung Struktur der Untersuchungsteilnehmer Umsetzung des Biodiversitätsmanagements in Unternehmen Was motiviert Unternehmen zu einem Engagement für den Biodiversitätserhalt? Wie wird Biodiversität normativ-strategisch umgesetzt? Wie wird Biodiversität operativ umgesetzt? Empirische Analyse der förderlichen Einflussfaktoren auf Lernprozesse
7 Inhaltsverzeichnis Externe Einflussfaktoren und Umsetzung von Biodiversität Externe Kooperationen Beratungsdienstleistungen Unternehmensnetzwerke zu Biodiversität Organisationsinterne Einflussfaktoren und Umsetzung von Biodiversität Gewachsene Umweltmanagementstrukturen Strukturelle Verankerung von Biodiversität Mitarbeiterentwicklung Kulturelle Einflussfaktoren und Umsetzung von Biodiversität Interne Zusammenarbeit Stakeholderorientierung Offenheit der Informationskultur Personenbezogene Einflussfaktoren und Umsetzung von Biodiversität Change Agents Interdisziplinarität Zusammenfassung der Hypothesenprüfung und Diskussion Grenzen der Untersuchung Qualitative Tiefenanalyse Planung und Durchführung der qualitativen Tiefenanalyse Erkenntnisinteresse und Forschungsfragen Forschungsdesign Die Fallstudie als Forschungsdesign in der qualitativen Sozialforschung Begründung des Forschungsdesigns Erhebungsinstrument: Qualitative Expertenbefragung mittels Leitfadeninterviews Forschungsablauf
8 18 Inhaltsverzeichnis Entwicklung und Aufbau des Leitfadens Festlegung der Untersuchungseinheit Durchführung der Befragung Aufbereitung der erhobenen Daten Auswertung der qualitativen Tiefenanalyse Methodik der Datenauswertung Beschreibung der Stichprobe Empirische Analyse der Lernprozesse UPM Kymmene Ein internationales Unternehmen der Holzwirtschaft mit finnischen Wurzeln Unternehmensportrait Nachhaltigkeitsmanagement bei UPM Erwartungen und Ziele in Bezug auf Biodiversität (Motivation) Biodiversitätsengagement bei UPM Beschreibung der Lernprozesse Beschreibung der Rolle von Change Agents im Veränderungsprozess Lessons learnt Zusammenfassung VAUDE Ein mittelständisches Bekleidungsunternehmen im Outdoorbereich Unternehmensportrait Nachhaltigkeitsmanagement bei VAUDE Erwartungen und Ziele in Bezug auf Biodiversität (Motivation) Biodiversitätsmanagement bei VAUDE Beschreibung des Lernprozesses Beschreibung der Rolle von Change Agents im Veränderungsprozess Lessons learnt Zusammenfassung CEMEX Ein international tätiges Baustoffunternehmen Unternehmensportrait
9 Inhaltsverzeichnis Nachhaltigkeitsmanagement bei CEMEX Erwartungen und Ziele in Bezug auf Biodiversität (Motivation) Biodiversitätsmanagement bei CEMEX Beschreibung der Lernprozesse im Bereich mineralischer Rohstoffe Beschreibung der Rolle von Change Agents im Veränderungsprozess Lessons learnt Zusammenfassung Offsetdruckerei Ahrensburg der Axel Springer SE Zeitungsdruckerei eines Medienkonzerns Unternehmensportrait Nachhaltigkeit bei der Offsetdruckerei Erwartungen und Ziele in Bezug auf Biodiversität (Motivation) Biodiversitätsmanagement bei der Offsetdruckerei Ahrensburg Beschreibung der Lernprozesse Beschreibung der Rolle von Change Agents im Veränderungsprozess Lessons learnt Zusammenfassung Quervergleich der Fallstudien und Diskussion Motivation für Lernprozesse Ergebnisse der Lernprozesse Beschreibung der Lernprozesse Change Agents Gütekriterien in der qualitativen Forschung Grenzen der Untersuchung
10 20 Inhaltsverzeichnis D. Schlussteil Zusammenfassung und Diskussion der Ergebnisse Umsetzung des Biodiversitätsmanagements in Unternehmen (Ergebnisse I) Einflussfaktoren auf Lernprozesse zum Erhalt von Biodiversität (Ergebnisse II) Lernprozesse zum Erhalt von Biodiversität (Ergebnisse III) Zusammenfassende Diskussion Ableitung von Implikationen Implikationen für die unternehmerische Praxis Implikationen für die Umweltpolitik Implikationen für die Forschung Resümee Literaturverzeichnis Anhang Anhang A: Anschreiben Befragung Anhang B: Begleitschreiben Befragung Anhang C: Erinnerungsschreiben Befragung Anhang D: Fragebogen Anhang E: Anschreiben Interview Anhang F: Interview-Leitfaden Tiefenuntersuchung
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