Vergleichsarbeiten Jahrgangsstufe (VERA-3) Deutsch TESTHEFT I Lesen

Transkript

1 Vergleichsrbeiten. Jhrgngsstufe (VERA-) eutsch TESTHEFT I Lesen

2 ANLEITUNG In diesem Test wirst du einige Leseufgben berbeiten. Es gibt verschiedene Arten von Aufgben. Für einige Frgen werden dir mehrere Antwortmöglichkeiten ngeboten. Wähle die richtige Antwort us und mche ein Kreuz in ds Kästchen vor dieser Antwort. Bei diesen Frgen ist immer nur eine Antwort richtig! Beispiel zeigt dir, wie diese Frgen ussehen. Beispiel : So kreuzt mn n. Wie viele Tge ht die Woche? 5 X s Kästchen neben der ist ngekreuzt, weil eine Woche Tge ht. Wenn du deine Antwort uf eine Frge ändern möchtest, mle ds Kästchen mit der ersten Antwort gnz us und mche ein Kreuz in ds richtige Kästchen. Beispiel : So verbessert mn seine Antwort. Wie viele Tge ht die Woche? 5 X I

3 Bei mnchen Frgen sollst du entscheiden, ob eine Aussge richtig oder flsch ist. Mche bei diesen Aufgben in jeder Zeile ein Kreuz. Beispiel : richtig flsch s Jhr ht Monte. Es gibt 4 verschiedene Jhreszeiten. Bei mnchen Aufgben musst du deine Antwort uf einen Strich schreiben. Beispiel 4: Wie viele Stunden ht der Tg? Antwort: 4 Bei einigen Frgen sollst du deine Antwort in die freien Zeilen schreiben. Beispiel 5 zeigt dir eine dieser Frgen. Beispiel 5: Wrum freut sich der Junge im Text so sehr? In nderen Aufgben musst du etws in die richtige Reihenfolge bringen. Hierfür schreibst du Zhlen uf die Striche. Beispiel 6: Nummeriere die Wochentge in der richtigen Reihenfolge. 4 Mittwoch onnerstg Montg ienstg Versuche, möglichst lle Frgen zu bentworten. Wenn du eine bestimmte Frge nicht bentworten knnst, gehe zur nächsten Frge weiter. II

4 Aufgbe

5

6 Ws hben Kirsten Milhhn und Annlis Loscco mit der Entstehung des Textes Ist hier noch ein Zimmer frei? zu tun? 8.9 9

7 . 4

8 er ufmerksme Beobchter Ein kschisches Volksmärchen Einml km einem Mnn ein Kmel us seiner Herde bhnden. Als er uszog, um es zu suchen, holte er in der Steppe einen Reiter ein. Sie begrüßten einnder und steckten sich ihre Pfeifchen n. Ich hb ein Kmel verloren, klgte der Mnn. Hst du es nicht gesehen? Ist dein Kmel uf dem linken Auge blind, und fehlen ihm die Vorderzähne? Jj!, rief der Mnn froh. Wo ist es denn? Ich weiß nicht, wo dein Kmel ist, ich sh nur gestern seine Spuren. er Besitzer des Kmels ber glubte dem Reiter nicht, sondern beschuldigte ihn, es gestohlen zu hben, und führte ihn vor den Richter. er fremde Mnn sgte zum Richter: Ich knn noch mehr über ds Kmel sgen und hbe es doch nicht gesehen. Nun, so sprich! Auf der einen Seite trug es ein Fässchen mit Honig, uf der nderen einen prllen Sck Weizen. Jj, er ist der ieb!, rief der Besitzer des Kmels. Aufgbe Sogr der Richter glubte ds jetzt, doch frgte er den Angeklgten lieber noch einml: Hst du ds Kmel gesehen? 5

9 Nein. Woher ber weißt du ds lles? Nun, dss ds Kmel uf dem linken Auge blind ist, sh ich drn, dss nur rechts von seinem Weg Grs bgefressen wr. - Und woher weißt du, dss es keine Vorderzähne ht? Beim Grsen blieben in der Mitte immer einige Büschel der schmckhften isteln stehen. So - und nun sg uns noch, woher du weißt, dss ds Kmel Honig und Weizen trug? Gnz einfch - uf der einen Seite des Weges sßen die Fliegen uf den Honigtropfen, und uf der nderen hüpften die Sptzen und suchten Weizenkörner. J, wenn ds so wr, dnn gluben wir dir!, riefen der Richter und der Kmelbesitzer, und sie gben sich zufrieden

10 s Kmel... stimmt ist uf dem rechten Auge blind. trägt ein Fässchen mit Honig. lässt kein Büschel der schmckhften isteln stehen. ht keine Bckenzähne mehr. ist dem Reiter unterwegs begegnet. stimmt nicht 8

11 Hier ist etws durcheinnder gerten. Nummeriere die Ereignisse in der richtigen Reihenfolge. er Mnn beschuldigt den Reiter gestohlen zu hben. er Richter befrgt den Angeklgten noch einml. er Kmelbesitzer klgt einem Reiter sein Leid. er Richter und der Besitzer geben sich zufrieden. Ein Kmel ist us der Herde bhnden gekommen.. s Märchen endet mit und sie gben sich zufrieden. Stefn meint, ds bedeutet: Ende gut, lles gut. Stimmst du ihm zu? Begründe. 8

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