Fortbildung für Top-Führungskräfte April 2017 September 2018

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1 Fortbildung für Top-Führungskräfte April 2017 September 2018 Sechs Kursabschnitte von je 2-3 Tagen in 18 Monaten Coaching in regionalen Gruppen in den Unternehmen der Teilnehmenden Projektarbeit Meisterstück - selbstgewählt oder als Auftragsarbeit Exkursion Learning journey (fakultativ) Fachtag zum offiziellen Abschluss In Kooperation mit:

2 Situation Es ist von grundlegender Bedeutung, jedes Jahr mehr zu lernen als im Jahr davor. Sir Peter Ustinov Wer auf den obersten Ebenen für ein Unternehmen der Altenhilfe und/oder Behindertenhilfe/Psychiatrie verantwortlich ist, lernt nie aus: Die Auseinandersetzung mit Rahmenbedingungen und Anforderungen der Organisation, die Vernetzung nach innen und außen sowie die Reflexion der eigenen Person und der Führungsrolle bieten ein permanentes, breites Lern- und Entwicklungspotenzial. Führungskräften, die diese Einschätzung teilen, bietet die Fortbildungs-Akademie mit dem neu entwickelten Kurs Unternehmen wirksam führen eine attraktive Chance, mit Menschen aus dem Bereich der Caritas auf entsprechender Führungsebene o neue Blickwinkel und neues Handwerkszeug zu erhalten, o kollegiale Netzwerke zu bilden, o die eigene Rolle zu klären und Rollensicherheit zu gewinnen, o sich weiter zu einer orientierenden, innovativen und inspirierenden Führungskraft zu entwickeln, o Rahmenbedingungen der Alten- und Behindertenhilfe zu erörtern, o zukunftsfähige Strategien für das Unternehmen zu entwickeln. Rahmen/Struktur Sechs Kursabschnitte von je 2-3 Tagen in einem Zeitraum von 18 Monaten Coaching in regionalen Gruppen à 5-6 Personen in den jeweiligen Unternehmen der Teilnehmenden Projektarbeit Meisterstück - selbstgewählt oder als Auftragsarbeit Exkursion Learning journey (fakultativ) Fachtag zum offiziellen Abschluss der Fortbildung Zeitrahmen der Abschnitte: - Erster Tag 09:30 18:00 Uhr ggf. Abendveranstaltung - Ggf. Folgetag 08:30 18:00 Uhr ggf. Abendveranstaltung - Letzter Tag 08:30 16:30 Uhr Merkmale des Kurses Kombination aus Wissensvermittlung, Erfahrungslernen, Vermittlung von Werkzeug, interaktiver Gruppenarbeit und begleitendem Gruppencoaching Unterstützung bei der Entwicklung der Führungsrolle durch individuelle Präferenzprofile Durchführung eines Projektes Meisterstück im Unternehmen Gespräche mit Expert(inn)en und namhaften Impulsgeber(inne)n aus Praxis, Fachwelt und Politik Reflexion der Führungsrolle auf der Basis des Glaubens und spiritueller Elemente Auseinandersetzung mit ethischen Fragen und ihre praktische Anwendung in der Alten- und Behindertenhilfe/Psychiatrie Gesprächsrunden mit Vertreterinnen und Vertretern der zentralen Fachverbände in der Altenund Behindertenhilfe/Psychiatrie Kraft für die Führungsrolle in der Begegnung mit Philosophie und Kunst 2

3 Inhalte und Ziele Abschnitt 1 Die Führungsrolle entwickeln: Woran erkennt man erfolgreiche Führung? April 2017 (3 Tage), Freiburg, Caritas Tagungszentrum Der wichtigste Erfolgsfaktor eines Unternehmens ist nicht das Kapital oder die Arbeit, sondern die Führung. Reinhard Mohn Führung bedeutet, das Engagement der Mitarbeitenden für die Erreichung der Ziele zu gewinnen. In diesem Abschnitt setzen Sie sich mit den spezifischen Anforderungen an Ihre Führungsrolle in der Altenhilfe, Behindertenhilfe oder Psychiatrie, mit Ihren Werten und Ihrem Selbstverständnis auseinander. Unterstützt durch Ihre individuellen und aussagekräftigen Insights Discovery Präferenz-Profile erarbeiten Sie Ihre Stärken und Ihren Entwicklungsbedarf für die Führungsrolle. Sie lernen Führungsstile und Führungskonzepte kennen, analysieren mögliche Rollenkonflikte und erhalten Impulse zur Lösung. Sie reflektieren ihre persönlichen Werte und ihre Motivation zur Übernahme der Führungsrolle, kennen Führungskonzepte und die Anforderungen an Ihre Rolle und reflektieren Ihr Führungsverhalten für den persönlichen Erfolg und den Erfolg des Unternehmens, wissen um die Anforderung an Führungskräfte in christlichen Unternehmen, schaffen die Grundlagen für ein effektives Selbst-, Zeit- und Zielmanagement, erhalten Impulse für die Gestaltung Ihrer Rolle im Tagesgeschäft. Abendprogramm: Expertengespräch mit Dr. Martin Brüll zu Fragen der Ethik für Führungskräfte in Unternehmen der Alten- und Behindertenhilfe Nach dem 1. Kursabschnitt: o 1. Gruppencoaching in einem Unternehmen der Teilnehmenden 3

4 Abschnitt 2 Strategisch führen: Zentralen Herausforderungen begegnen Juni 2017 (3 Tage), Berlin, Hotel Christophorus-Haus im Ev. Johannesstift So vieles ist noch nicht getan. Wunderbare Zukunft! Ingvar Kamprad Wohin geht die Reise? Strategisch Führen heißt, Menschen und Unternehmen zielgerichtet in die Zukunft zu führen. Eine strategisch denkende Führungskraft benötigt sowohl Entschlussfreudigkeit als auch Flexibilität, um sich in einem volatilen Umfeld proaktiv zu verhalten, klug zu agieren und bei Rückschlägen nicht aufzugeben. Sie wissen um die zentralen Herausforderungen in der Altenhilfe und Behindertenhilfe/Psychiatrie und haben sich mit der aktuellen Großwetterlage auseinandergesetzt, entwickeln Visionen und Alleinstellungsmerkmale für Ihr Unternehmen und erhalten Orientierung, wie Sie die Potenziale Ihres Unternehmens strategisch ins Leben bringen können, kennen und erproben Instrumente der Strategieentwicklung, entwickeln Ideen für Strukturen und Systeme, wie Dienstleistungen kontinuierlich verbessert werden können, wissen, wie Sie Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen in Prozesse der Strategieentwicklung einbeziehen können, entscheiden sich für Ihr Projekt Meisterstück. Fachreferent: Michael Kröselberg Aktuelle Herausforderungen in der Behindertenhilfe - Ideen und Impulse für Träger und Einrichtungen Abendprogramm: Expert(inn)engespräch Praxis trifft Politik mit Vertreter(inne)n aus Politik und zentralen Fachverbänden zu den aktuellen und zukünftigen Entwicklungen in der Altenhilfe und/oder Behindertenhilfe/Psychiatrie Nach dem 2. Kursabschnitt: o 2. Gruppencoaching in einem Unternehmen der Teilnehmenden o Beginn der Projektarbeit Meisterstück 4

5 Abschnitt 3: Unternehmen managen: Organisationsentwicklung konkret September 2017 (2 Tage), Frankfurt a.m., Spenerhaus Zwischen Gedanke und Tat fällt der Schatten. T.S. Eliot Organisationen durchlaufen Entwicklungsphasen, die gezielt gestaltet werden müssen. Organisationsentwicklung (OE) versteht Organisationen als Organismen mit harten und weichen Faktoren, die miteinander in Wechselwirkung stehen. In diesem Abschnitt erwerben Sie theoretische und praktische Kenntnisse zur Entwicklung Ihres Unternehmens, zum Einsatz gezielter und moderner Managementinstrumente, der Gestaltung einer förderlichen Unternehmenskultur und setzen sich mit den damit verbundenen Anforderungen an Ihre Führungsrolle auseinander. Sie... betrachten und analysieren die harten und weichen Faktoren Ihres Unternehmens, setzen sich mit Managementsystemen in Ihrem Unternehmen auseinander, nehmen Ihre Unternehmenskultur (und deren heimliche Spielregeln) in den Blick, z.b. Fehlerkultur, Übernahme von Verantwortung, Innovationsfähigkeit, Geschlechtergerechtigkeit, setzen sich mit Fragen der angewandten Ethik auf der Grundlage Ihrer Organisationsethik auseinander - z.b. Ethische Fallbesprechungen, Ethisch entscheiden. Abendprogramm: Expertengespräch mit Dr. Matthias Heidrich zu Fragen der angewandten Ethik in Unternehmen der Altenund Behindertenhilfe Nach dem 3. Kursabschnitt: o 3. Gruppencoaching in einem Unternehmen der Teilnehmenden o Individuelle Weiterarbeit am Projekt Meisterstück 5

6 Abschnitt 4: Veränderungen initiieren: Unternehmen und Menschen bewegen November 2017 (3 Tage), Bergisch Gladbach, Kardinal-Schulte-Haus Organisationen lernen nur, wenn einzelne Menschen etwas lernen. Das individuelle Lernen ist keine Garantie dafür, dass die Organisation etwas lernt, aber ohne individuelles Lernen gibt es keine lernende Organisation. Peter Senge Veränderung erzeugt Verunsicherung. Veränderungsmanagement bedeutet, bewusst in Strukturen und Verhalten einzugreifen und Lernfelder zu schaffen. Führungskräfte müssen mit Widerständen umgehen, psychische und soziale Mechanismen verstehen und diese in Prozesse integrieren. Gefordert ist dafür ein Balanceakt zwischen einfühlendem Verständnis und klarer Konfrontation. In diesem Abschnitt werden die Grundlagen der Konzipierung von Veränderungsprozessen vermittelt. Sie setzen sich mit Ihrer Rolle in Veränderungsprozessen auseinander und entwickeln Konzepte zur Beteiligung und Kommunikation. Sie... lernen, Ihr Unternehmen konsequent auf Entwicklungen und Veränderungen auszurichten, können gegenüber Mitarbeitenden motivierend auftreten und deren Akzeptanz für anstehende Veränderungen und Entwicklungen erhöhen (z.b. Sprungbrettrede), erlernen Methoden und Instrumente für Veränderungsarchitektur und -design, setzen sich mit Widerstand und typischen Konflikten in Veränderungsprozessen auseinander und nehmen Feedback- und Lernsysteme in den Blick (z.b. Stabilitätsanker/Prozesssicherheit). Abendprogramm: Kraft für die Führungsrolle in der Begegnung mit Kunst und/oder Philosophie - geplant: Besuch eines Museums in Köln Nach dem 4. Kursabschnitt: o Exkursion Learning Journey März 2018 (fakultativ, s.u.) o Individuelle Weiterarbeit am Projekt Meisterstück 6

7 Abschnitt 5: Beziehungen gestalten: Zwischen Aufgaben- und Mitarbeiterorientierung April 2018 (2 Tage), Freiburg, Caritas Tagungszentrum Damit wird gelingende Kommunikation zum alles entscheidenden Engpass. Rudi Wimmer Jede Führungskraft steht vor der Herausforderung, einerseits das Bestmögliche im Sinne der Aufgabe zu entscheiden und gleichzeitig ein motivierendes Klima und eine hohe Loyalität unter den Menschen aufzubauen. Für nachhaltigen Erfolg ist beides notwendig. Wirkungsvolle Kommunikation mit Ihren Führungskräften und Mitarbeitenden erzeugt dafür Motivation, schafft Vertrauen und festigt die Arbeitsbeziehungen. In diesem Abschnitt entwickeln Sie Ihre kommunikative Kompetenz und authentische Haltung auch in schwierigen Situationen weiter. Sie... entwickeln Ihre Fähigkeit, sich klar auszudrücken, gut zuzuhören, präsent, bewusst und achtsam zu kommunizieren und sich stimmig zu verhalten, trainieren Ihre Aushandlungskompetenz bei Interessensgegensätzen, erhalten Impulse zur Gestaltung schwieriger Gesprächssituationen, können mit eigenen Emotionen und den Emotionen anderer bewusst umgehen, entwickeln Ideen für den Fachtag am Ende der Fortbildung und treffen Vereinbarungen zur Planung. Abendprogramm: Gespräch mit Vertreter(inne)n der zentralen Fachverbände CBP und VkAD zu aktuellen verbandlichen Fragen Nach dem 5. Kursabschnitt: o 4. Gruppencoaching in einem Unternehmen der Teilnehmenden o Vorbereitungen zum abschließenden Fachtag im September

8 Abschnitt 6: Unternehmen repräsentieren: Kommunikation nach außen gestalten Juni 2018 (2 Tage), Augsburg, Haus St. Ulrich Das Leben besteht zu drei Vierteln daraus, sich sehen zu lassen. Woody Allen Das Unternehmen in der lokalen und fachlichen Öffentlichkeit wirkungsvoll zu repräsentieren, ist ebenso wie die Gestaltung der internen Kommunikation Kernaufgabe der Unternehmensführung. In Netzwerken vertreten Sie einerseits die Interessen des Unternehmens und erzeugen anderseits durch gute Kooperation mit Partnern gemeinsamen Mehrwert. Sie... trainieren Ihren überzeugenden und authentischen Auftritt und üben die freie Rede zur Präsentation Ihres Unternehmens, feilen an Ihren Präsentationstechniken, erhalten Rückmeldung zu Ihrer kommunikativen Kompetenz und zu Ihrer Wirkung, setzen sich mit den Grundlagen des Harvard-Konzepts auseinander, um sowohl die eigenen Interessen in Netzwerken wirkungsvoll zu vertreten als auch die Interessen der Kooperationspartner zu berücksichtigen, treffen Absprachen für den abschließenden Fachtag. Fachreferent:Norbert Q. Engelen Professionell unterstütztes Redemanagement; eintägiges Kameratraining Nach dem 6. Kursabschnitt: o ggf. Vorbereitungen zum abschließenden Fachtag im September 8

9 Abschlussveranstaltung: Fachtag: Projektpräsentation und Abschluss September 2018 (1,5 Tage), Termin und Ort noch zu vereinbaren Vorbereitung und Organisation mit den Teilnehmenden Impulse aus Theorie und Praxis Öffentliche Präsentation der Meisterstücke aus der Projektarbeit Auswertung der Fortbildung Der Abschluss der Fortbildung wird mit einer qualifizierten Teilnahmebescheinigung bestätigt. Begleitende Lern- und Arbeitsformen Projektarbeit Meisterstück Die Projektarbeit ist konzeptioneller Bestandteil des Kurses und für alle Teilnehmenden obligatorisch. o Ziel und Rahmen des Projektes werden im ersten Kursabschnitt anhand eines Projekt- Steckbriefes verbindlich festgelegt. o Gegenstand der Projektarbeit ist die Weiterentwicklung der Organisation oder die exemplarische Bearbeitung eines Themas. o Die Ergebnisse der Projektarbeit werden in der Abschlussveranstaltung des Kurses präsentiert. Gruppencoaching Die Gruppencoachings sind fester Bestandteil des Kurses. In den Coachinggruppen findet der intensive Transfer der Inhalte in die Praxis der Teilnehmer/-innen statt. Die Coachinggruppen werden regional mit jeweils fünf bis sechs Teilnehmer(inne)n gebildet. Die vier ganztägigen Termine liegen zwischen den einzelnen Modulen und werden im 1. Modul vereinbart. Nach Möglichkeit finden die Coachinggruppen reihum in den Unternehmen der Teilnehmenden statt. Coachs sind die Kursleitungen Ruth Dießel und Daniel Ham. Ziele/Inhalte: o Kulturelle Erkundungen im gastgebenden Unternehmen o Reflexion und Analyse konkreter Fälle aus der Praxis o Transfer der Kursinhalte in die berufliche Praxis o Reflexion / Begleitung der Projektarbeit Meisterstück Exkursion: Learning Journey : Von anderen lernen voraussichtlich März 2018 (fakultativ; genauer Termin sowie Ziel und Programm sind noch offen) Bei einer gemeinsamen (evtl. internationalen) Reise treten Sie in Kontakt mit anderen Unternehmensverantwortlichen, entdecken neue Lösungen, lassen sich inspirieren, lernen andere Konzepte und Sichtweisen kennen. Sie erhalten die Möglichkeit, mit wesentlichen Entscheidungsträgern "off-the-record zu diskutieren. Die Idee: "Stop & Grow", denn für erfolgreiche Unternehmen ist der Blick über den Tellerrand maßgeblich 9

10 Zielgruppe Führungskräfte der obersten Ebenen aus allen Bereichen der Behindertenhilfe/Psychiatrie sowie der stationären/ambulanten Altenhilfe in der Caritas TN-Zahl An dem Kurs können bis zu 18 Personen teilnehmen. Die separate Buchung von einzelnen Kursabschnitten ist nicht möglich. Kosten Die Kursgebühr beträgt insgesamt 5.300,00, die anteilig vor den einzelnen Kursabschnitten in Rechnung gestellt wird. Hinzu kommen Reisekosten sowie die Kosten für Unterkunft und Verpflegung. Die Tagessätze der gebuchten Häuser betragen derzeit zwischen 80,00 und 130,00. Nicht enthalten sind die Kosten der fakultativen Teilnahme an der Exkursion. Kursleitung Daniel Ham Dozent an der Fortbildungs-Akademie des DCV e.v., Freiburg Ruth Dießel Organisationsberaterin, Coach, Wirtschaftsmediatorin; Inhaberin Ergon + Partner Veranstalter Fortbildungs-Akademie des Deutschen Caritasverbandes e.v. Wintererstr , Freiburg; Kooperation Caritas Behindertenhilfe und Psychiatrie e.v. (CBP) Verband katholischer Altenhilfe in Deutschland (VkAD) Kontakt Wir beraten Sie gerne! Veranstaltungsmanagement: Barbara Hummel, Telefon (0761) ; barbara.hummel@caritas.de Inhaltliche Fragen: Daniel Ham, Telefon (0761) , daniel.ham@caritas.de Bitte sprechen Sie uns an, wenn Sie besondere Unterstützung / Assistenz benötigen. 10

11 Rücktrittsbedingungen Bei Nicht- oder nicht vertragsgemäßer Erbringung einer fälligen Leistung durch die Fortbildungs- Akademie stehen dem Teilnehmer / der Teilnehmerin die gesetzlichen Rücktrittsrechte zu. Nach verbindlicher Teilnahmebestätigung seitens der Fortbildungs-Akademie können Rücktrittsmeldungen nur akzeptiert werden, wenn sie schriftlich (Briefpost, ) eingereicht werden. In allen Fällen gilt: Tritt bei Stornierung eine von der Fortbildungs-Akademie als geeignet befundene Ersatzperson ein, wird eine Bearbeitungsgebühr in Höhe von 40,00 erhoben. A Stornierung der Anmeldung vor Kursbeginn Bei einer Stornierung bis sechs Wochen vor Kursbeginn werden 40,00 Bearbeitungsgebühr berechnet. die später als sechs Wochen vor Kursbeginn erfolgt, wird eine Ausfallgebühr in Höhe von 40% der Kursgebühr des ersten Abschnittes erhoben. später als 14 Tage vor Kursbeginn beträgt die Ausfallgebühr 80% der Kursgebühren des ersten Abschnittes. am Tag vor bzw. am ersten Veranstaltungstag und bei Nichterscheinen werden die gesamten Kursgebühren des ersten Abschnittes in Rechnung gestellt. B Stornierung der Teilnahme nach Kursbeginn Nach Kursbeginn ist die Stornierung in schriftlicher Form mit einer Frist von vier Wochen zum Beginn des folgenden Kursabschnitts möglich. Es werden dann 40% der für alle ausstehenden Abschnitte noch abzurechnenden Kursgebühren in Rechnung gestellt. Erfolgt die Stornierung nach der Frist von vier Wochen, sind die Kursgebühren des folgenden Abschnittes in voller Höhe zu bezahlen, die Gebühren der ausstehenden Abschnitte zu 40%. Unterkunfts- und Verpflegungskosten Ausfallgebühren für Unterkunft und Verpflegung werden in allen Fällen entsprechend den jeweils geltenden Stornofristen des jeweiligen Tagungshauses von der Fortbildungs-Akademie in Rechnung gestellt. 11