TEAM BODENSEE Intel Core 2 Duo Werbekampagne

Transkript

1 TEAM BODENSEE Intel Core 2 Duo Werbekampagne

2 Das Briefing Core 2 Duo für Lehrende und Lernende Zielgruppe Bildungssektor: 12,7 Mio. Personen Basis: Multiply Kampagne Intel Budget: 1 Mio Euro

3 Marktführer Intel Marktanteil 72% Investition Bildungsbereich: 100 Mio. US$ p.a. Komparative Konkurrenzvorteile (AMD 26% Marktanteil)

4 Die Multiply Kampagne

5 Die Multiply Kampagne Von Intel Inside zu Leap Ahead Innovative Unterhaltungselektronik Budget ca. 300 Mio. US$ Anzeigenschaltung: Print, Online, Plakatwände, Fernsehspots

6 Perspektiven Bildungsbegriff Bildung v Soziologisch v Ökonomisch v Postmodern

7 Produkt

8 Produkt und Bildung?

9 Die Herausforderung Unternehmen Marketing Prozessor & Bildung? Zielgruppe

10 Branding: Intel als Bildungsmarke Unternehmen Marketing Imagekampagne Imagetransfer Prozessor & Bildung? Zielgruppe

11 Branding: Intel als Bildungsmarke Unternehmen Steigerung des Markenwertes Marketing Imagekampagne Imagetransfer Prozessor & Bildung? Zielgruppe

12 Branding: Intel als Bildungsmarke Unternehmen Steigerung des Markenwertes Marketing Imagekampagne Imagetransfer Prozessor & Bildung? Zielgruppe Gemeinsame Bedürfnisse

13 Branding: Intel als Bildungsmarke Unternehmen Steigerung des Markenwertes Marketing Imagekampagne Imagetransfer Einstellungsänderung Emotionale Positionierung Zielgruppe Gemeinsame Bedürfnisse

14 Bestimmung der Zielgruppe Das 3 Ebenen Modell Ebene 1 Multiply Kampagne Leitkampagne von Intel

15 Bestimmung der Zielgruppe Das 3 Ebenen Modell Ebene 1 Multiply Kampagne Leitkampagne von Intel Ebene 2 Bildungsbereich Quantifizierbare Teilzielgruppen

16 Bestimmung der Zielgruppe Das 3 Ebenen Modell Ebene 1 Multiply Kampagne Leitkampagne von Intel Ebene 2 Bildungsbereich Quantifizierbare Teilzielgruppen Ebene 3 Psychografisches Milieu Gemeinsame Einstellungen und Werte

17 Bestimmung der Zielgruppe Ebene 2 Die soziodemographischen Merkmale Professoren O 53,1 Jahre Lehrer O 47,3 Jahre Studenten O 25,5 Jahre Schüler O 13,4 Jahre

18 Bestimmung der Zielgruppe Ebene 3 Einstellungen und Werte Studenten Schüler Partnerschaft, Liebe, Familie Freizeit Karriereorientierung Ehrlichkeit Neugierde, offen Umsichtig, optimistisch Kontaktfreudig Gemeinsamer Austausch Freundschaft soziales Engagement Eigenverantwortung Familie Kreativität Sicherheit Neugierig, spontan Dabei sein, Miteinander

19 Bestimmung der Zielgruppe Ebene 3 Einstellungen und Werte Studenten Schüler Eigenverantwortung Neugierde Gemeinsamer Austausch Neugierig Dabei sein

20 Bestimmung der Zielgruppe Ebene 3 Einstellungen und Werte Professoren Lehrer freie Zeitgestaltung Eigenverantwortung, Gestaltungsfreiheit Individualität Kreativität, Vielseitigkeit Neugierde, Spontaneität Interaktives Erfahren Individuelle Förderung Zeit Offen gegenüber Neuem Gestaltungsfreiheit Vielseitigkeit Schule als Ort sozialen Lernens Erleben Interaktion

21 Bestimmung der Zielgruppe Ebene 3 Einstellungen und Werte Professoren Lehrer Eigenverantwortung, Offen gegenüber Neuem Neugierde Interaktives Erfahren Erleben Interaktion

22 Das psychografische Milieu Übereinstimmende Merkmale der Zielgruppe Sozialer Austausch Neugierde Erleben Eigenverantwortung Interaktion Kommunikation Information

23 Und nun? Bildungscloud Unterhaltung Bildung erleben Bildung Multimedia Freizeit Horizonterweiterung Entspannung Sozialer Austausch Erlebnis Interaktion Kulturerfahrung Entfaltung Information Individuelle Positionierung Unterhaltung Konsum Lerneffekt Interaktion Individualisierung Humankapital Sinnstiftung

24 Multiply it mehr Lernerfolg Sinn Hören Hören Sehen Hören Sehen Reden Hören Sehen Reden Fühlen Lernerfolg 10 % 25 % 30% bis 90 % Erleben. Verstehen.

25 Die Idee Leitidee und Kommunikationsstrategie Bildung als Erlebnis Interaktion Kommunikation Bildung aktiv interaktiv erlebbar machen.

26 Werbekampagne Der Claim Mehr erleben um zu verstehen.

27 Kurz Gesagt Intel bringt die Welt ins Klassenzimmer.

28 Die Idee Intel bringt die Welt ins Klassenzimmer. Wir bringen die Klassenzimmer in die Welt.

29 Die Aktion Wir bringen die Klassenzimmer in die Welt. 10 Teams 10 Locations

30 Imagekampagne Crossmedialer Ansatz Imagekampagne

31 Imagekampagne Crossmedialer Ansatz Imagekampagne PR Aktion Schritt I Klassische Medien Ambient Media Schritt II Website Schritt III Interaktion mit der Zielgruppe

32 Schritt I Reaktion der Medien

33 Imagekampagne Crossmedialer Ansatz Imagekampagne PR Aktion Klassische Medien Ambient Media Website Schritt I Schritt II Schritt III Interaktion mit der Zielgruppe

34 Schritt II Geographie Aletsch Gletscher

35 Schritt II Erdkunde Ausgrabung

36 Schritt II Biologie Unterwasserwelt

37 Schritt II Theologie Felsendom

38 Schritt II Kunstgeschichte Sixtinische Kapelle

39 Schritt II Musik Konzertsaal

40 Schritt II Anwendung Bushaltestelle

41 Schritt II Anwendung Werbeplakat

42 Schritt II Anwendung Magazine

43 Imagekampagne Crossmedialer Ansatz Imagekampagne PR Aktion Klassische Medien Ambient Media Website Schritt I Schritt II Schritt III Interaktion mit der Zielgruppe

44 Schritt II Ambient Media Floor Graphics

45 Schritt II Ambient Media Schulhefte

46 Schritt II Ambient Media MensaTablett

47 Imagekampagne Crossmedialer Ansatz Imagekampagne PR Aktion Klassische Medien Ambient Media Website Schritt I Schritt II Schritt III Interaktion mit der Zielgruppe

48 Imagekampagne Crossmedialer Ansatz Imagekampagne PR Aktion Klassische Medien Ambient Media Website Schritt I Schritt II Schritt III Interaktion mit der Zielgruppe

49 Schritt III Gewinnspiel für Schüler

50 Schritt III Filmwettberwerb für Studenten

51 Schritt III Exkursionswettbewerb an Hochschulen

52 Lassen Sie uns Mehr erleben um zu verstehen.