Weiterbildung Sprachliche Bildung Schwerpunkt 0 bis 6 Jahre

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1 Regionales Berufsbildungszentrum des Kreises -Flensburg Weiterbildung Sprachliche Bildung Schwerpunkt 0 bis 6 Jahre Berufsbildungszentrum Flensburger Str. 19 b Internet: Ansprechpartnerin: Kirsten Lemke Tel.: klemke@bbzsl.de Büro: Helga Behrmann Tel.: hbehrmann@bbzsl.de Kre 0316 Vers. 7 1

2 Regionales Berufsbildungszentrum des Kreises -Flensburg Sprachliche Bildung Die beste Möglichkeit der sprachlichen Entwicklungsbegleitung liegt in der Qualifizierung der pädagogischen Mitarbeiter-innen. Das Ministerium für Schule und Berufsbildung (MSB) -Holstein hat als eine Prüfungszugangsvoraussetzung für die Bewerber-innen der Nicht-Schüler-Prüfung zur zum staatlich anerkannten Erzieher-in einen Nachweis über 120 Unterrichtsstunden Sprachliche Bildung festgelegt. Das BBZ ist vom MSB mit der Durchführung dieser Maßnahme beauftragt. Der Kurs ist ebenfalls vom MSB als Ausgleichsmaßnahme für die Anerkennung ausländischer Erzieher-innen - Ausbildungen anerkannt. Eine besonders wichtige und komplexe Entwicklungsaufgabe in der frühen Kindheit (0 bis 6 Jahre) ist der Spracherwerb. Sprache eröffnet z.b. die Möglichkeit sich mit anderen Menschen auszutauschen, d.h. für eine gesellschaftliche Teilhabe ist Sprache bedeutungsvoll, beziehungsweise unerlässlich. Darüber hinaus ist alles Erlebte, Fühlen, Denken und Wünschen mit Sprache verbunden. Kinder bringen die grundsätzliche Bereitschaft und Fähigkeit mit, Sprache zu erwerben. Damit die sprachliche Selbstbildung des Kindes unterstützt wird, brauchen sie lebendige Sprachvorbilder und eine Umgebung, die ihre Neugier weckt und zu sprachlicher Aktivität herausfordert. Es bedarf somit der gebildeten Fachkraft, um alltägliche Sprachanlässe systematisch und ganzheitlich zu gestalten, professionell zu beobachten, sprachdidaktisches Handeln zu planen und zu reflektieren sowie der Kontrolle des eigenen Sprechens (Vgl. Jampert, Karin et al.: Kinder Sprache stärken! Wie kommt das Kind zur Sprache? Band 1, Verlag das netz Weimar Berlin 2009). Die Wichtigkeit der Sprache für den Bildungsverlauf eines Kindes ist in zahlreichen Untersuchen nachgewiesen. Kinder in ihren sprachlichen Fähigkeiten zu stärken, bedeutet, ihnen die Chance für einen erfolgversprechenden Bildungsweg zu eröffnen (ebd.). Besonders wichtig ist dies für Kinder, die familiär mit einer anderen Erstsprache aufwachsen. Diese Kinder beim Zweitspracherwerb zu begleiten, stellt die pädagogischen Fachkräfte häufig vor eine große Herausforderung. Des Weiteren sind auch die sprachlichen Fähigkeiten der Kinder ausbildungsbenachteiligten Familien stärker in den pädagogischen Fokus zu rücken. Zielgruppe Bewerber-innen der Nicht-Schüler-Prüfung zur staatlich anerkannten Erzieherin zum staatlich anerkannten Erzieher Teilnehmer-innen der Maßnahme Anpassungsverfahren zur Anerkennung ausländischer Berufsabschlüsse Pädagogische Mitarbeiter-innen aus dem Elementarbereich, die eine grundlegende Einführung bzw. eine Auffrischung zum obigen Thema wünschen Kre 0316 Vers. 7 2

3 Regionales Berufsbildungszentrum des Kreises -Flensburg Zielsetzung Die Qualifizierung der Sprachförderkompetenz der pädagogischen Mitarbeiter- innen umfasst theoretische Fachlichkeit und praktische Umsetzung, d.h.: Merkmale und Voraussetzungen einer ungestörten Sprachentwicklung kennen die Sprache des einzelnen Kindes beobachten und dokumentieren, unter besonderer Berücksichtung von Bedingungen eines Zweitspracherwerbs Sensibilisierung für (mögliche) Sprachstörungen professionelle Zusammenarbeit mit Erziehungsberechtigten und weiteren Fachkräften Institutionen im Rahmen von Erziehungs- und Bildungspartnerschaft Erarbeitung eines Methodenrepertoires unter durchgängigem Einbezug exemplarischer sprachlicher Bildungsaktivitäten. Möglichkeiten und Bedingungen von Mehrsprachigkeit sowie interkultureller Bildung und Erziehung kennenlernen Einflussfaktoren weiterer Entwicklungsbereiche, die bei der Sprachentwicklung eine wichtige Rolle spielen, kennenlernen Inhalte Meine Sprache - deine Sprache Erklärungstheorien für den Spracherwerb Sprachbaum - Grundkenntnisse zur Sprachentwicklung Meilensteine der Sprachentwicklung auf den vier Ebenen der Sprache Aufwachsen mit mehreren Sprachen Zweitspracherwerb Beobachtung und Dokumentation der Sprachentwicklung - Erstellung eines Sprachprofils Grundsätze sprachlicher Bildung Sprachverhalten von Erziehern Erziehungs- und Bildungspartnerschaft: Kommunikation Erziehungs- und Bildungspartnerschaft: Eltern in die sprachliche Bildung einbeziehen Sprachstörungen - Kennenlernen einiger essentieller Sprachstörungen Sprachliche Bildung durch Bewegung Rund um den Mund - die Bedeutung des Mundraums für die Sprachentwicklung Einsatz und Veränderung von Regelspielen Ganz Ohr! - Auditive Wahrnehmung Wahrnehmungsstörung Wir hören und lauschen - Konzepte zur Phonologischen Bewusstheit Literacy ein Bilderbuch wird lebendig Arbeitsform und Methoden Theorievermittlung, Kleingruppenarbeit, methodische Übungen, Transfer Theorie und Praxis, Praxisreflexion Kre 0316 Vers. 7 3

4 Regionales Berufsbildungszentrum des Kreises -Flensburg Umfang 120 Unterrichtstunden Termine 1. Modul: Freitag, und Sonnabend, Modul: Freitag, und Sonnabend Modul: Freitag, und Sonnabend, Modul: Freitag, und Sonnabend, Modul: Freitag, und Sonnabend, Modul: Freitag, und Sonnabend, Modul: Freitag, und Sonnabend, Modul: Freitag, und Sonnabend, Die Unterrichtszeiten sind dem Modulplan zu entnehmen. Dozentinnen Claudia Kreuels (Dipl. Pädagogin Akademische Sprachtherapeutin) Silvia John (Sonderschullehrkraft Sprachheilpädagogin) Doris Wiechmann (M.A. Erziehungswissenschaft) Alle unterrichten an der Fachschule Sozialpädagogik des BBZ. Ort Berufsbildungszentrum, Flensburger Str. 19 b, Teilnahmegebühr 450,00 ; Teilnehmerunterlagen inklusive Die Weiterbildung wird gefördert durch das Ministerium für Schule und Berufsbildung -Holstein. Individuelle Förderung: Eine Reduzierung der Seminarkosten ist mit einem Prämiengutschein des Bundesprogramms Bildungsprämie und mit dem Weiterbildungsbonus -Holstein möglich. Zertifikat Das BBZ stellt ein Zertifikat mit einer aussagekräftigen Teilnahmebescheinigung aus. Die Teilnahme entspricht dem Nachweis über 120 Unterrichtsstunden Sprachliche Bildung für die Zulassung zur Nicht-Schüler-Prüfung zurzum staatlich anerkannten Erzieherin und für den Nachweis als Anpassungsmaßnahme zur Anerkennung ausländischer Erzieher-innen - Ausbildungen. Die Teilnahme am Fortbildungskurs Sprachliche Bildung im Elementarbereich in -Holstein des IQSH kann anerkannt werden. Kre 0316 Vers. 7 4

5 Regionales Berufsbildungszentrum des Kreises -Flensburg Weiterbildungsurlaub Die Veranstaltung wird als Bildungsfreistellungsveranstaltung nach dem Weiterbildungsgesetz -Holstein (WBG) anerkannt. Verpflegung und Übernachtungsmöglichkeiten An den Freitagen gibt es das Angebot eines Mittagstischs in der Mensa des BBZ. Auskunft über Übernachtungsmöglichkeiten in erteilt gern das Büro Weiterbildung, Frau Behrmann. Kre 0316 Vers. 7 5

6 Regionales Berufsbildungszentrum des Kreises -Flensburg Modulplan Kurs Sprachliche Bildung Schwerpunkt 0-6 Jahre, 120 Unterrichtsstunden Dozentinnen: Kre: Kreuels Joh: John Wid: Wiechmann Modul 1 Freitag, , 09:00 Uhr bis 14:00 Uhr (6 Std. C. Kre) Sonnabend, , 09:00 Uhr bis 14:00 Uhr (6 Std. C. Kre) Einführung in die Fortbildung Sprachbiografien: Meine Sprache - deine Sprache Erklärungstheorien für den Spracherwerb Sprachbaum Grundkenntnisse zur Sprachentwicklung Modul 2 Freitag, , 09:00 Uhr bis 18:00 Uhr Sonnabend, , 09:00 Uhr bis 16:00 Uhr (10 Std. Joh) (8 Std. Kre) Meilensteine der Sprachentwicklung in den vier Ebenen der Sprache Aufwachsen mit mehreren Sprachen Zweitspracherwerb Modul 3 Freitag, , 09:00 Uhr bis 16:00 Uhr Sonnabend, , 09:00 Uhr bis 16:00 Uhr Aufwachsen mit mehreren Sprachen Zweitspracherwerb (4 Std. Kre; 4 Std. Wid) (8 Std. Wid) Beobachtung und Dokumentation der Sprachentwicklung Erstellung eines Sprachprofils Erziehungs- und Bildungspartnerschaft I: Grundlagen Kommunikation Kre 0316 Vers. 7 6

7 Regionales Berufsbildungszentrum des Kreises -Flensburg Modul 4 Freitag, , 09:00 Uhr bis 16:00 Uhr (8 Std. Kre) Sonnabend, , 09:00 Uhr bis 16:00 Uhr (8 Std. Kre) Sprachstörungen Kennenlernen einiger essentieller Sprachstörungen Einsatz und Veränderung von Regelspielen Modul 5 Freitag, , 09:00 Uhr bis 14:00 Uhr Sonnabend, , 09:00 Uhr bis 14:00 Uhr Sprachliche Bildung durch Bewegung (6 Std. Kre) (6 Std. Kre) Rund um den Mund die Bedeutung des Mundraums für die Sprachentwicklung Modul 6 Freitag, , 09:00 Uhr bis 16:00 Uhr Sonnabend, , 09:00 Uhr bis 16:00 Uhr (8 Std. Joh) (8 Std. Wid) Grundsätze sprachlicher Bildung Sprachverhalten von Erziehern Erziehungs- und Bildungspartnerschaft II: Eltern in die sprachliche Bildung einbeziehen Modul 7 Freitag, , 09:00 Uhr bis 16:00 Uhr (8 Std. Joh) Sonnabend, , 09:00 Uhr bis 16:00 Uhr (8 Std. Kre) Grundsätze sprachlicher Bildung Sprachverhalten von Erziehern Ganz Ohr! - Auditive Wahrnehmung Wahrnehmungsstörung Wir hören und lauschen Konzepte zur Phonologischen Bewusstheit Kre 0316 Vers. 7 7

8 Regionales Berufsbildungszentrum des Kreises -Flensburg Modul 8 Freitag, , 09:00 Uhr bis 16:00 Uhr (8 Std. Joh) Sonnabend, , 09:00 Uhr bis 14:00 Uhr (6 Std. Joh) Literacy - ein Bilderbuch wird lebendig Abschlussevaluation & Ausklang, Aushändigung der Zertifikate Anmerkungen: Vormittagsveranstaltungen: 09:00 Uhr bis 14:00 Uhr = 6 Unterrichtsstunden + 30 Minuten Mittagspause sowie 2 x 15 Minuten Pause Ganztagsveranstaltungen: 09:00 Uhr bis 16:00 Uhr = 8 Unterrichtsstunden + 30 Minuten Mittagspause sowie 2 x 15 Minuten Pause Die Pausenzeiten werden in Absprache mit den Teilnehmer_innen flexibel gehandhabt. Für das Weiterbildungsteam: C. Kreuels, Leitung, kre@bbzsl.de Kre 0316 Vers. 7 8