Einführung in die Linguistik Butt & Co. Do. 12:15-13:45 Fr. 12:15-13:45

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1 Einführung in die Linguistik Butt & Co. Do. 12:15-13:45 Fr. 12:15-13:45 Infos etc. => Studium => Lehrveranstaltungen Einführung in die Linguistik

2 447 Klausur geschrieben Organisatorisches Sie sollten mindestens 40% haben um eine Chance haben, den Kurs zu bestehen. 30 Leute haben diese Grenze nicht geschafft. Prozentsatz Note ca. Anzahl der Leute , , , ,5 5 27

3 Semantik I

4 Semantik Die Semantik ist die Theorie der sprachlichen Bedeutung. Im Detail geht es um: Ambiguitäten (lexikalische und strukturelle) Beziehungen zwischen Wörtern (z.b. Synonymie) Satzbedeutung Ermittlung von Wahrheitswerten (ist ein Satz wahr?) Identifikation von Referenten in der Welt Diskursverständnis

5 Semantik Guter Text: Semantik: Eine Einführung von Sebastian Löbner N.B. Ein grosser Teil des Materials auf diesen Folien geht zurück auf die Skripte von Wilhelm Geuder (Einf. in die Ling. 2001), Ingrid Kaufmann und Barbara Stiebels.

6 Ambiguität Eine Ambiguität liegt vor, wenn ein Satz oder ein Wort mehrdeutig ist. Mehrdeutigkeiten können auf verschiedene Weisen entstehen. Auf der Ebene des Wortes (lexikalische Ambiguität) Auf der Ebene des Wortes in Zusammenspiel damit, was in der Syntax für Zusammensetzungen möglich sind. Auf der Ebene der syntaktischen Zusammensetzung (es muss keine in sich ambigen Worte geben).

7 Lexikalische Ambiguität Eine Ambiguität liegt vor, wenn ein Satz oder ein Wort mehrdeutig ist. Sie spazierte zur Bank. setzte sich, und genoss das Panorama. und hob 100 Euro ab. Platz zum Sitzen Geldinstitut Ewas schauspielerisch darstellen Musik produzieren Sie spielte ein Klavier. und wurde für die gute Darstellung eines unbelebten Objekts hoch gelobt. und wurde für die gelungene Musik gelobt. Eine Ambiguität kann oft erst durch weitere Informationen im Kontext aufgelöst werden.

8 Lexikalische Ambiguität Ein Wort, das mehrdeutig ist, ist polysem. Polysemie: Ausdruck mit verschiedenen Bedeutungen, die alle auf eine Grundbedeutung zurückgeführt werden können (etymologisch gleiche Wurzel). Weitere Beispiele: Ton: Horn: 1) Musik (falscher Ton, hoher Ton) 2) Redeweise (ungehöriger Ton) 3) Linguistik (Ton/Akzent auf Silben) 4) Farbe (kräftiger Ton) 5) Material (Tontauben) 1) Teil von Tieren (spitze, gebogene Hörner) 2) Material (Brille aus Horn) 3) Musik (Hörner im Orchester)

9 Lexikalische Ambiguität Ambiguität kann aber auch durch Homonyme entstehen. Homonyme sind Wörter, die zwar verschieden sind, aber gleich ausgesprochen werden (Homophone) oder gleich geschrieben werden (Homographe). Homophone von to grind How is bread made? I know that! Alice cried eagerly. You take some flour Where do you pick the flower? the White Queen asked. In a garden, or in the hedges? Well it isn t picked at all, Alice explained: it s ground How many acres of ground? said the White Queen. Homographe mit Deutsch Grund verwandt Alice in Wonderland, Lewis Carroll

10 Lexikalische Ambiguität Homonymie: formgleiche, nichtverwandte (nicht etymologisch verwandt) Wörter mit unterschiedlicher Bedeutung. Weitere Beispiele: Homophonie: Homographie: Mohr/Moor Ténor/Tenór Um zu entscheiden, ob Wörter polysem oder homonyn sind, muss man die etymologische Geschichte der Wörter kennen (aber das ist kein muttersprachliches Wissen, also ist diese Unterscheidung keine sehr natürliche). Beispiel: Schloß (auf dem Berg, zum Wohnen) vs. Schloß (an der Tür zum Abschließen)?

11 Lexikalische/Strukturelle Ambiguität Warum sind solche Sätze ambig? Visiting relatives can be dangerous. A V N Modal V A Fruit flies like a banana. N N V D N V P Einzelne Worte sind mehrdeutig, weil sie verschiedenen Wortarten zugeordnet werden können.

12 Lexikalische/Strukturelle Ambiguität Weiterhin ist die Struktur des Englischen so, dass beide möglichen Wortarten gut in eine mögliche syntaktische Struktur passen. relatives ist der Kopf, visiting ein Adjunkt A N Modal V A Visiting NPi IP I relatives can be dangerous ti I VP V t=trace (Spur von erfolgter Bewegung), Subskript sagt welche XP sich bewegt hat. AP

13 Lexikalische/Strukturelle Ambiguität visiting ist der Kopf, relatives das Komplement (Argument) IP VPi V NP I ti I VP V Hier haben wir eine VP, die als Subjekt fungiert. AP V N Modal V A Visiting relatives can be dangerous

14 Strukturelle Ambiguität Man muss aber nicht unbedingt mehrdeutige Wörter haben, um ambige Sätze zu erzeugen. Shankar sah den Affen mit dem Fernrohr. Frage: Wer hat das Fernrohr? 1. Möglichkeit (Lesart): der Affe hat das Fernrohr. 2. Möglichkeit (Lesart): Shankar hat das Fernrohr. Hier handelt es sich um eine rein strukturelle Ambiguität, denn die 2 Lesarten kommen durch 2 verschiedene syntaktische Analysemöglichkeiten zustande.

15 Strukturelle Ambiguität 1. Lesart: der Affe hat das Fernrohr IP ti I VP V NP PP ist Adjunkt von NP: der Affe hat das Fernrohr NPi I PP N [+Past] V D N P D N Shankar sah den Affen mit dem Fernrohr

16 Strukturelle Ambiguität 2. Lesart: Shankar hat das Fernrohr IP I VP ti V NP PP ist Adjunkt von VP (das Sehen passiert mit dem Fernrohr) NPi I PP N Shankar [+Past] V sah D N P D N den Affen mit dem Fernrohr

17 Strukturelle Ambiguität Die strukturelle Ambiguität mit PPs ist allgemein als PPattachment bekannt. Sie stellt ein riesiges Problem für die Computerlinguistik dar, da man im Prinzip unendliche viele PPs als Adjunkte haben kann, und jede weitere PP die Ambiguität um einen Faktor von 2 erhöht. Shankar sah den Affen mit dem Fernrohr. Shankar sah den Affen mit dem Fernrohr auf der Mauer. Shankar sah den Affen mit dem Fernrohr auf der Mauer vor dem Fenster. 2 Lesarten 4 Lesarten 8 Lesarten...

18 Strukturelle Ambiguität Strukturelle Ambiguitäten bereiten auch Schwierigkeiten für das menschliche Verarbeiten von Sätzen (parsing). Ein bekanntes Beispiel: The horse raced past the barn fell. The horse ridden past the barn fell. raced kann intransitiv oder transitiv (Partizip) sein, ridden nur transitiv Der erste Satz ist ein sogenannter garden path. Deutsches Beispiel (aber hier setzen wir meist Komma, oder haben eine desambiguierende Intonation): Stefan versucht das Rennen aufzugeben zögerte.

19 Parsing Probleme Trotz eindeutiger Strukturen sind manche Sätze schwer zu verarbeiten. Relativsätze sind rekursiv und somit infinit oft zu gebrauchen. The man the girl likes is here. The man the girl the boy knows likes is here. Derjenige, der denjenigen, der das getan hat, anzeigt, erhält eine Belohnung. Derjenige, der denjenigen, der das Schild, das an der Straße, die nach Weimar führt, stand, umgeworfen hat, anzeigt, erhält eine Belohnung. Obwohl die Relationen immer lokal sind hat der Mensch trotzdem große Verarbeitungschwierigkeiten.

20 Rekursivität bei Relativsätzen Relativsätze sind rekursiv und somit infinit oft zu gebrauchen. S -> NP VP VP -> V (NP) VP -> V (AP) AP -> ADV* A NP-Regel bis jetzt: NP -> (D) AP* N NP-Regel neu (mit Relativsatz) NP -> (D) AP* N S The man the girl likes is here. The man the girl the boy knows likes is here.

21 Lokalität Relativsätze sind rekursiv aber die Relationen sind sehr lokal, d.h., die Worte, die miteinander in Beziehung stehen sind nicht weit weg voneinander entfernt. The man the girl likes is here. The man is here the girl likes the man The man the girl the boy knows likes is here. The man is here the girl likes the man the boy knows the girl Obwohl die Relationen immer lokal sind hat der Mensch trotzdem große Verarbeitungschwierigkeiten.

22 Lokalität Relativsätze sind rekursiv aber die Relationen sind sehr lokal, d.h., die Worte, die miteinander in Beziehung stehen sind nicht weit weg voneinander entfernt. Derjenige, der denjenigen, der das getan hat, anzeigt, erhält eine Belohnung. Derjenige erhält eine Belohnung der denjenigen anzeigt Derjenige, der denjenigen, der das Schild, das an der Straße, die nach Weimar führt, stand, umgeworfen hat, anzeigt, erhält eine Belohnung. Derjenige erhält eine Belohnung der denjenigen anzeigt der das Schild umgeworfen hat das an der Straße stand die nach Weimar führt

23 Metaphern Die Bezeichnung garden path beim Parsing kommt von to lead somebody down the garden path und bedeutet jemanden irreführen. Hier wird also ein Ausdruck geprägt, der auf eine reelle Gegebenheit (oder ein Bild) in der Welt zurückgreift, diese aber nur abstrakt meint. Das ist eine Metapher. Also: jemanden im Garten verloren lassen gehen = jemanden irreführen Diese Art von semantischer Bedeutung hat sehr wenig mit den Details der syntaktischen Struktur zu tun, stellt aber auch ein Art von Ambiguität dar.

24 Metaphern Bei Metaphern gibt es immer eine wörtliche und eine übertragene Interpretation (bildhafter Vergleich, Ähnlichkeitsbeziehung). John is a snake in the grass. Wörtlich: John ist eine Schlange, die sich gerade im Grass befindet. Metaphorisch: John ist nicht zu trauen.

25 Abweichung von wörtlicher Bedeutung Der bildhafte Vergleich (übertragene Interpretation) stellt eine Abweichung von der wörtlichen Bedeutung dar. Du bist ein Elefant im Porzellanladen. Wörtlich: Du bist ein Elefant, der gerade in einem Porzellanladen ist. Metaphorisch: Du bist extrem ungeschickt.

26 Abweichung von wörtlicher Bedeutung Metonymie ist eine Begriffsübertragung, die voraussetzt, dass ein semantischer Zusammenhang zwischen den tatsächlichen Referenten und dem gewählten Ausdruck besteht. Das Jägerschnitzel am Ecktisch hat noch nicht bezahlt. Tatsächlicher Referent: Mensch im Restaurant Ich liebe Goethe. Gewählter Ausdruck: Das Ding, das der Mensch gegessen hat. Gewählter Ausdruck: Der Author der Werke (Goethe, der Mensch). Tatsächlicher Referent: Goethes Werke Komm, lass uns noch ein Glas trinken. Tatsäch. Ref.: Inhalt des Glases Gewählter Ausdruck: Objekt, das den Inhalt enthählt.

27 Idiome Eingefrorene Ausdrücke mit einer bestimmten Bedeutung, die aber nicht unbedingt zugänglich ist (man muss sie auswendig lernen). Du bist ins Fettnäpfchen getreten. Er hat was auf dem Kerbholz. Er stand unter ihrer Fuchtel. Was ist überhaupt ein Fettnäpfchen? Oder ein Kerbholz? Oder eine Fuchtel?

28 Metapher vs. Metonymie Der Unterschied zwischen Metapher und Metonymie (und Idiomen) bereitet erfahrungsgemäß Schwierigkeiten. Wie sind die folgenden Beispiele einzuordnen? Metapher Es brennt mir unter den Fingernägeln. Etwas auf die Goldwaage legen. Metonymie Er isst seinen Teller auf. Italien hat beim Fußball gewonnen. Den Faden verlieren. Das Weiße Haus macht Schlagzeilen. Die Kinder fressen mir die Haare vom Kopf. Wir sind Papst. Unter einer Decke stecken. Das Eis brechen.

29 Metapher vs. Metonymie Der Unterschied zwischen Metapher und Metonymie (und Idiomen) bereitet erfahrungsgemäß Schwierigkeiten. Weitere Beispiele? Idiom Die Arschkarte ziehen. Er ist ein Schlitzohr. Den Löffel abgeben Metapher Sie hat einen Braten in der Röhre Ein Brett vor dem Kopf haben. Hier steppt der Bär Lügen haben kurze Beine. Metonymie Die Uni streikt. Die Nummer 27 hat gewonnen. Die Zeitung schreibt viel Mist.