Praktische Anregungen und Hilfsmittel der Pädagogik für Jungen bei schwierigen Inhalten. Motivation für Jungen Aufmerksamkeit gewinnen

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Evagret Kolbe
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1 Jungen wollen Helden sein! Praktische Anregungen und Hilfsmittel der Pädagogik für Jungen bei schwierigen Inhalten Signale und Widerstände durchschauen Motivation für Jungen Aufmerksamkeit gewinnen Theo Strauch, Berater und MFM-Referent Remscheiderstr. 83, Köln Mail: Handy: /

2 Signale und Widerstände durchschauen! Was ist die Angst oder die Wunde von Jungen auf dem Weg zum Mann? Wo ist mein Platz? Bin ich richtig? Ist mein Ziel richtig? Bin ich auf dem richtigen Weg? Mache ich Fehler? Bekomme ich Anerkennung für das, was ich MACHE?

3 Jungen wollen Helden sein! Signale und Widerstände durchschauen! Widersprüche und Konflikte auf dem Weg vom Jungen zum Mann: unterschiedliche Werte bei Eltern, Verwandten, Freunden, Peer-Groups, Kirche, Kultur, Schule, Medien, Gesellschaft usw. konfliktbeladene Themen für männliche Identität wie z.b.: Eigenständigkeit, Urkraft, Durchsetzungsfähigkeit, Männlichkeit, Abenteuer, Aufbruch, Grenzerfahrung, Wildnis, Hierarchie, Leidenschaft, Schatten, Wut, Aggression, Macht

4 Jungen wollen Helden sein! Signale und Widerstände durchschauen! Männer und Helden auf Irrwegen!!! Kreuzritter und Soldaten für den Krieg Suche nach Führer (Sekten) Flucht in Fantasie und virtuelle Welten Familienhelden: Ich rette die Familie! oder Ich bin besser als Vater und mache meine Mutter glücklich! ständiger Kampf gegen Randgruppen oder gegen sich selbst (Sucht) narzisstisches Denken und Verhalten

5 Signale und Widerstände durchschauen! Typische Signale und Widerstände als Hilferufe : ständiges Stören und dazwischen reden Ablehnung von Disziplin und Autorität ständige Machtkämpfe Mobbing/Ausgrenzung sexualisiertes Verhalten Gewalt Abwertung keine Motivation demonstratives Desinteresse, Apathie, Rückzug

6 Jungen wollen Helden sein! Motivation für Jungen! Helden in der Bibel! in unserer Gesellschaft!?! Noah Abraham Moses Joseph Petrus Helden sind die Personifizierung unserer Ideale, die Verkörperung unserer höchsten Werte und die Sterne, die uns aufwärts führen. Eine Gesellschaft schreibt ihr Tagebuch durch Anführung ihrer Helden. Als Individuen tun wir dasselbe". (Fred Smith)

7 Jungen wollen Helden sein! Motivation für Jungen! These: Jungen wollen Helden sein, fürsorgliche Helden! Die Jungen werden angetrieben von zwei Motiven: Ich will etwas schützenkönnen; Ich will mich beweisen. Ich will Macht, um schützen zu können. (Alexander Kluge) Suche nach Orientierung, Zielen und gelebten Werten, die schützenswert sind.

8 Jungen wollen Helden sein! Motivation für Jungen! Jungen wollen als Helden sich durchsetzen und beweisen zeigen wie gut sie sind, dass man stolz auf sie sein kann etwas aus ihrem Leben machen (Leistung) sich für etwas einsetzen, was wertvoll ist Nur was ich schätze, kann ich auch schützen!

Jungen wollen Helden sein! Motivation für Jungen! Ziele der Heldenreise : Finden und Freisetzen verborgener Kräfte und Talente und die Entdeckung neuen Lebenssinns, der in die Welt verwirklicht wird.

9 Jungen wollen Helden sein! Motivation für Jungen! Ziele der Heldenreise : Finden und Freisetzen verborgener Kräfte und Talente und die Entdeckung neuen Lebenssinns, der in die Welt verwirklicht wird. Held sein bedeutet, sich selbst erkennen, seine Stärken und Fähigkeiten entwickeln und ausleben, sodass sie Früchte in die Gemeinschaft tragen! (Sinnsuche und Transformation im Kampf mit Ängsten, inneren und äußeren Konflikten)

10 Motivation für Jungen! Was brauchen Jungs (von uns)? männliche Präsenz und Vorbilder Orientierung und Werte (Ziele) klare Regeln und Grenzen aber auch RAUMfür Bewegung und Toben oder laut sein können Kräfte messen (Danke, dass du mir deine Kraft zeigst, dann kann ich dir meine Kraft zeigen!) Hierarchie und Wettbewerb ( Wer ist der Stärkste? ) spielerisches Lernen, das den Helden anspricht: Mission, Ziel, gemeinsame Aufgabe, Regeln, Respekt und Wertschätzung, Wettbewerb, Kraft, Mut, Verantwortung

11 Aufmerksamkeit gewinnen (Beispiel Sexualunterricht)

12 Aufmerksamkeit gewinnen Allgemeine Hilfsmittel und Anregungen, um die Aufmerksamkeit zu verbessern: alle Sinne einbeziehen (Hören, Bild, Sprache, Gefühl, Verstand, Herz und Hand) Einsatz von Musik, Bewegung, Toben Wechsel von Medien bzw. Einzel-/Gruppenarbeit (möglichst wenig Frontalunterricht) Visualisierungund Darstellung z.b. auf Karten Kinder sollen sich spielerisch ausdrücken können!

Aufmerksamkeit gewinnen Besondere Anregungen, um die Aufmerksamkeit zu verbessern: Heldenqualitäten stärken spielerische Elemente (Bibelstellen ) (eigene) Geschichten (Erfahrungen) einbringen Raum

13 Aufmerksamkeit gewinnen Besondere Anregungen, um die Aufmerksamkeit zu verbessern: Heldenqualitäten stärken spielerische Elemente (Bibelstellen ) (eigene) Geschichten (Erfahrungen) einbringen Raum für Herzensfragen und Sinnfindung Fantasiereisen und Stille konkrete Ziele umsetzen Natur als Spiegel und Wegweiser des Inneren Übergangssymbole und abenteuerliche Rituale (Feuerwache, Nachtwanderung, Mutproben u.a.)

14 Aufmerksamkeit gewinnen Hilfsmittel und Anregungen, wenn es schwierig wird: Es gibt keine Patentrezepte! keine Moralpredigt oder Beschämung Gesprächs- und Verhaltensregeln festlegen konsequentes Handeln (u.u. Kind nach Hause schicken) klare Grenzen und Regeln Konflikte offen ansprechen und austragen Zuhören und Zugang zu den Jungen finden spielerische Lösungen anbieten ggfs. Konflikte und Probleme in den Speicher legen ggfs. nachträgliches Gespräch unter vier Augen

Aufmerksamkeit gewinnen Pädagogische Haltungen Störungen und Provokationen nicht als persönlicher Angriff, Kampfansage oder Kränkung verstehen Zuhören sowie Gefühle, Fakten und Not rückmelden eigene

15 Aufmerksamkeit gewinnen Pädagogische Haltungen Störungen und Provokationen nicht als persönlicher Angriff, Kampfansage oder Kränkung verstehen Zuhören sowie Gefühle, Fakten und Not rückmelden eigene Projektionen überprüfen emotionalen Zugang finden Bedürfnisse und Interessen der Jungen aufnehmen Grenzen konsequent setzen (Verhaltensregeln!) ggfs. Rücksprache mit Eltern oder sogar Jugendamt führen Aufgaben und Verantwortung an Helden delegieren

16 Gruppenarbeit Wie könnte eine Veranstaltung/Erstkommunionvorbereitung aussehen, damit sie Väter und Jungen anspricht?

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