ÜBERSICHT NACH ALTER:
|
|
- Rainer Schäfer
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 AAUS Aachener Analyse unflüssigen Sprechens Schneider & Zückner Sprachtest IFS-SprT-56 AFRA Aachener Förderdiagnostische Rechtschreibfehler Analyse Herné & Naumann 2002 Schulleistungstest IFS-SLT-75 AID Adaptives Intelligenz Diagnostikum Kubinger & Wurst 1985 Intelligenztest IFS-IT-53 APM Advanced Progressive Matrices Becker, Schaller & Schmidtke 1980 Intelligenztest IFS-IT-44 ADST Allgemeiner Deutscher Sprachtest Steinert 1978 Sprachtest IFS-SprT-5 AST 2 Allgemeiner Schulleistungstest für 2.Klassen Rieder 1971 Schulleistungstest IFS-SLT-1 AST 3 Allgemeiner Schulleistungstest für 3.Klassen Fippinge 1971 Schulleistungstest IFS-SLT-43 AST 4 Allgemeiner Schulleistungstest für 4.Klassen Fippinger 1967 Schulleistungstest IFS-SLT-42 Anamnesebogen für zweisprachige Kinder Jedik 2002 Sprachentwicklungstest IFS-SprT-58 AFS Angstfragebogen für Schüler Wieczerkowski,Nickel,Janowski et.al 1980 Erleben und Verhalten IFS-EV-47 ASVT Anweisungs- und Sprachverständnistest Kleber & Fischer 1982 Sprachtest IFS-SprT-40 AGTB 5-12 Arbeitsgedächtnisbatterie für Kinder von 5 bis 12 Jahren Hasselhorn & Schumann-Hengsteler 2012 Intelligenztest IFS-IT-76 Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen (AVWS) bei Schulkindern. Diagnostik und Therapie. et.al. Nickisch, Heber & Burger-Gartner 2010 Auditive Verarbeitung und Wahrnehmung Diagnostik und Therapie IFS-SprT-68 AzN 4+ Aufgaben zum Nachdenken Hylla & Kraak 1976 Schulleistungstest IFS-SLT-2-2 D2 Aufmerksamkeits Belastungs Test Brickenkamp 2002 Intelligenztest IFS-IT-64-1 Badys 1-4+ Bamberger Dyskalkuliediagnostik 1-4+ Schradt & Merdian 2007 Schulleistungstest IFS-SLT-70 Basis Math Basisdiagnostik Mathematik für die Klassen 4-8 Moser Opitz & Reusser et.al Schulleistungstest IFS-SLT BAKO 1-4 Basiskompetenzen für Lese-Rechtschreibleistungen 1-4 Stock, Marx, Schneider 2003 Schulleistungstest IFS-SLT-5 BTS Begabungssystem Horn 1956 Intelligenztest IFS-IT-1 Beobachtung in der Schule Beobachten lernen De Boer & Reh 2012 Beobachtung / Erleben und Verhalten / Schulleistung BASYS Beobachtungssystem zur Analyse aggressiven Verhaltens in Wettstein 2008 Erleben und Verhalten IFS-EV-4 Buch
2 schulischen Settings BASYS Beobachtungssystem zur Analyse aggressiven Verhaltens in schulischen Settings Wettstein 2008 Erleben und Verhalten IFS-EV-4-1 BASYS Beobachtungssystem zur Analyse aggressiven Verhaltens in Wettstein 2008 Erleben und Verhalten IFS-EV-4-2 schulischen Settings BASYS Beobachtungssystem zur Analyse aggressiven Verhaltens in Wettstein 2008 Erleben und Verhalten IFS-EV-4-3 schulischen Settings BIRTE 2 Bielefelder Rechentest für das zweite Schuljahr Schipper, Wartha & Schroeders 2011 Schulleistungstest IFS-SLT-96 BAT Bilder Angst Test für Bewegungssituationen Bös & Mechling 1985 Erleben und Verhalten IFS-EV-51 BT 1-2 Bildertest 1-2 Horn & Schwarz 1964 Intelligenztest IFS-IT-3 BT 2-3 Bildertest 2-3 Emmet 1976 Intelligenztest IFS-IT-4 BIINT Bild-Interview-Test Mlynek 2005 Erleben und Verhalten IFS-EV-84 BBT 3-4 Bildungs Beratungs Test für 3 und 4 Klassen 1977 Schulleistungstest IFS-SLT-61 Binetarium Binet Bobertag 1956 Intelligenztest IFS-IT-47 BVF Bullying- und Viktimisierungsfragebogen Marèes & Petermann 2010 Erleben und Verhalten IFS-EV-70 CMV Checklist motorischer Verhaltensweisen Schilling 1977 Entwicklungstest IFS-ET-23 CLASS Classroom Assessment Scoring System Pianta, La Paro & Hamre 2011, Erleben und Verhalten IFS-EV CMM 1-3 Columbia Mental Maturity Scale 1-3 Schuck, Eggert & Raatz 1975 Intelligenztest IFS-IT-5 CMM LB Columbie Mental Maturity Scale Schuck, Eggert & Raatz 1971 Intelligenztest IFS-IT-6 Das Familienbrett Ludewig & Wilken 2000 Erleben und Verhalten IFS-EV-79 Das Pragmatische Profil Dohmen, Dewart & Summers 2009 Interview Sprache Buch (Analyse kommunikativer Fähigkeiten von Kindern) DIKJ Depressions-Inventar für Kinder und Jugendliche Steinsmeier-Pelster & Schürmann et.al Erleben und Verhalten IFS-EV-91 DIKJ Depressions-Inventar für Kinder und Jugendliche Steinsmeier-Pelster & Schürmann et.al Erleben und Verhalten IFS-EV-91-1 DTK-II Depressionstest für Kinder II Rossmann 2014 Erleben und Verhalten IFS-EV-106 KAT Der Kinder Angst Test Thurner & Tewes 1972 Erleben und Verhalten IFS-EV-8 KAT Der Kinder Angst Test Thurner & Tewes 1972 Erleben und Verhalten IFS-EV-8
3 Der Kinder Apperzeptions Test Bellak 1949 Erleben und Verhalten IFS-EV-7 Der Kinder Apperzeptions Test Bellak 1949 Erleben und Verhalten IFS-EV-7 P-F Test Der Rosenzweig P-F Test für Kinder Duhm & Hansen 1957 Erleben und Verhalten IFS-EV-9 Kinder P-F Test Der Rosenzweig P-F Test für Kinder Duhm & Hansen 1957 Erleben und Verhalten IFS-EV-9 Kinder SCENO Der Scenotest Staabs 2004 Erleben und Verhalten IFS-EV-62 SAT Der Schulangst Test Husslein 1978 Erleben und Verhalten IFS-EV-90 CBCL/6-18R; TRF/6-18R; YSR/11-18R Deutsche Schulalter-Formen der Child Behavior Checklist von Thomas M. Achenbach Döpfner, Plück und Kinnen 2014 Erleben und Verhalten IFS-EV-105 CBCL/6-18R; TRF/6-18R; YSR/11-18R Deutsche Schulalter-Formen der Child Behavior Checklist von Thomas M. Achenbach Döpfner, Plück und Kinnen 2014 Erleben und Verhalten IFS-EV DLL 07 Deutsch lehren lernen: Prüfen, Testen, Evaluieren 7 R. Grotjahn& K.Kleppin 2015 Sprache/ Buch Mehrsprachigkeit DEMAT-1 Deutscher Mathematiktest für die 1. Klasse Krajewski, Küspert, Schneider 2002 Schulleistungstest IFS-SLT-6 DEMAT-2 Deutscher Mathematiktest für die 2. Klasse Krajewski, Liehm, Schneider 2004 Schulleistungstest IFS-SLT-7 DEMAT 3 Deutscher Mathematiktest für die dritte Klasse Roick, Gölitz, Hasselhorn 2004 Schulleistungstest IFS-SLT-8 DEMAT 4 Deutscher Mathematiktest für die vierte Klasse Roick, Gölitz, Hasselhorn 2006 Schulleistungstest IFS-SLT-9 DERET 1-2+ Deutscher Rechtschreibtest für das erste und zweite Stock & Schneider 2008 Schulleistungstest IFS-SLT-97
4 Schuljahr DERET 3-4+ Deutscher Rechtschreibtest für das dritte und vierte Schuljahr Stock & Schneider 2008 Schulleistungstest IFS-SLT-98 DSM-5 Diagnostic and statistical manual of mental disorders. Fifth edition. American Psychiatric Association 2013 Erleben und Verhalten Buch BILKOG Diagnosticum für bildlich angeregte kognitive Leistungen Berg & Schaarschmidt 1989 Intelligenztest IFS-IT-55 Diagnostik mit Pfiffigunde. Ein kindgemäßes Verfahren zur Beobachtung von Wahrnehmung und Motorik (5-8 Jahre) Cárdenas 2009 Buch / Entwicklung IFS-ET-35 Diagnostik und Beratung in der Unterstützten Kommunikation Boenisch & Sachse 2013 Sprache Buch DBZ 1 Diagnostikum Basisfähigkeiten im Zahlenraum 0 bis 20 Wagner & Born 1994 Schulleistungstest IFS-SLT-44 ADOS Diagnostische Beobachtungsskala für Autistische Rühl & Bölte et.al Erleben und Verhalten IFS-EV-94 Störungen DiFraMut Diagnostische Fragebögen zum selektiven Mutismus Kopf 2016 Sprache IFS-SprT-88 DLT 2/3 Diagnostischer Lesetest für 2 und 3 Klasse Geuß & Schlevoigt 1996 Schulleistungstest IFS-SLT-11 DRT 2 Diagnostischer Rechtschreibtest für 2. Klassen Müller 2003 Schulleistungstest IFS-SLT-13 DRT 3 Diagnostischer Rechtschreibtest für 3. Klassen Müller 2004 Schulleistungstest IFS-SLT-14 DRT 4 Diagnostischer Rechtschreibtest für 4. Klassen Grund, Haug & Naumann 2004 Schulleistungstest IFS-SLT-15-2 DRT 4 Diagnostischer Rechtschreibtest für 4. Klassen Grund, Haug & Naumann 1994 Schulleistungstest IFS-SLT-15 Kinder Diagnostisches Interview bei psychischen Störungen im Schneider, Unnewehr & Margraf 2009 Erleben und Verhalten IFS-EV-66 DIPS Kindes- und Jugendalter Kinder DIPS Diagnostisches Interview bei psychischen Störungen im Kindes- und Jugendalter Schneider, Unnewehr & Margraf 2009 Erleben und Verhalten IFS-EV-66-1 DIFMaB Diagnostisches Inventar zur Förderung Mathematischer Basiskompetenzen De Vries 2013 Schulleistungstest IFS-ELT-94 DSM-5 deutsch Diagnostisches und Statistisches Manual Psychischer Störungen. American Psychiatric Association 2015 Erleben und Verhalten Buch DES Die Diagnostischen Einschätzskalen Barth 2005 Entwicklungstest IFS-ET-21
5 LES-K Die Leuvener Engagiertheits-Skala für Kinder. Laevers & Vandenbussche (Schlömer) 1999 Erleben und Verhalten IFS-EV-80 LES-K Die Leuvener Engagiertheits-Skala für Kinder. Laevers & Vandenbussche (Schlömer) 2007 / Erleben und Verhalten IFS-EV LES-K Die Leuvener Engagiertheits-Skala für Kinder. Laevers & Vandenbussche (Schlömer) 2007 / Erleben und Verhalten IFS-EV DL KG Differentieller Leistungstest KG Kleber, Kleber & Hans 1974 Intelligenztest IFS-IT-63 CITO digitiale Sprachstand Feststellung bei 4- bis 7-jährigen Konak & Duindam 2008 Sprachtest IFS-SprT-52 Kindern ELFE 1-6 Ein Leseverständnistest für Erst- bis Sechstklässler Hasselhorn, Marx & Schneider 2006 Schulleistungstest IFS-SLT-19 Elternfragebogen für Kinder mit Lern- und Pohl & Gottmann 2006 Erleben und Verhalten IFS-EV-67 Verhaltensproblemen PEP-R Entwicklungs- und Verhaltensprofil Schopler, Reichler, Bashford, Lansing, 2013 Entwicklung / Erleben IFS-ET-39 Marcus und Verhalten EDI Entwicklungsstand-Diagonstikum Mlynek & Forster 2005 Schulleistungstest IFS-SLT-69 ELDiB Entwicklungstherapeutischer / entwicklungspädagogischer Mary M. Wood / Team der Jakob Muth Erleben und Verhalten / IFS-EV-100 Lernziel-Diagnose-Bogen Schule Entwicklung ELDiB Entwicklungstherapeutischer / entwicklungspädagogischer Mary M. Wood / Team der Jakob Muth Erleben und Verhalten / IFS-EV Lernziel-Diagnose-Bogen Schule Entwicklung EAS Erfassungsbogen für aggressives Verhalten in konkreten Petermann & Petermann 2000 Erleben und Verhalten IFS-EV-17 Situationen EDS Erlanger Depressions Skala Lehrl & Gallwitz 1977 Erleben und Verhalten IFS-EV-48 ESI Erziehungsstil-Inventar Krohne & Pulsack 1995 Erleben und Verhalten IFS-EV-18 ESGRAF- Evozierte Diagnostik grammatischer Fähigkeiten für Motsch 2011 Sprachtest IFS-SprT-61 MK mehrsprachige Kinder ESGRAF- Evozierte Diagnostik grammatischer Fähigkeiten für Motsch 2011 Sprachtest IFS-SprT-61-1 MK mehrsprachige Kinder ESGRAF Evozierte Sprachdiagnose grammatischer Fähigkeiten Motsch 2001 Sprachtest IFS-SprT-12 FIPS Fähigkeitsindikatoren Primaschule Bäuerlein & Beinicke et.al Entwicklung IFS-ET-33
6 Förderpläne entwickeln und umsetzen (mit dem Screening für Verhaltensauffälligkeiten im Schulbereich - SVS). Popp, Melzer & Methner 2013 Schulleistung Buch FAVK Fragebogen zum aggressiven Verhalten von Kindern Görtz-Dorten& Döpfner 2010 Erleben und Verhalten IFS-EV-96 FSK 4-6 Fragebogen zum Selbstkonzept für 4 bis 6 Klassen Wagner 1977 Schulleistungstest IFS-SLT-65 FEESS 1-2 Fragebogen zur Erfassung emotionaler und sozialer Schulerfahrung von Grundschulkindern Rauer & K.D. Schuck 2004 Erleben und Verhalten IFS-EV-26 FEESS 1-2 Fragebogen zur Erfassung emotionaler und sozialer Rauer & K.D. Schuck 2004 Erleben und Verhalten IFS-EV-26-1 FEESS 3-4 FEESS 3-4 FEESS 3-4 FEESS 3-4 FEESS 3-4 FEESS 3-4 FEEL KJ Schulerfahrung von Grundschulkindern Fragebogen zur Erfassung emotionaler und sozialer Schulerfahrung von Grundschulkindern dritter und vierter Klasse Fragebogen zur Erfassung emotionaler und sozialer Schulerfahrung von Grundschulkindern dritter und vierter Klasse Fragebogen zur Erfassung emotionaler und sozialer Schulerfahrung von Grundschulkindern dritter und vierter Klasse Fragebogen zur Erfassung emotionaler und sozialer Schulerfahrung von Grundschulkindern dritter und vierter Klasse Fragebogen zur Erfassung emotionaler und sozialer Schulerfahrung von Grundschulkindern dritter und vierter Klasse Fragebogen zur Erfassung emotionaler und sozialer Schulerfahrung von Grundschulkindern dritter und vierter Klasse Fragebogen zur Erhebung der Emotionsregulation bei Kindern und Jugendlichen Rauer & Schuck 2003 Erleben und Verhalten IFS-EV-72 Rauer & Schuck 2003 Erleben und Verhalten IFS-EV-72-1 Rauer & Schuck 2003 Erleben und Verhalten IFS-EV-72-2 Rauer & Schuck 2003 Erleben und Verhalten IFS-EV-72-3 Rauer & Schuck 2003 Erleben und Verhalten IFS-EV-72-4 Rauer & Schuck 2003 Erleben und Verhalten IFS-EV-72-5 Grob& Smolenski 2006 Erleben und Verhalten IFS-EV-27
7 FEEL KJ Fragebogen zur Erhebung der Emotionsregulation bei Grob& Smolenski 2009 Erleben und Verhalten IFS-EV-27-1 Kindern und Jugendlichen SSKJ 3-8 Fragebogen zur Erhebung von Stress und Lohaus, Eschenbeck, Kohlmann, Klein Erleben und Verhalten IFS-EV-28 Stressbewältigung im Kindes - und Jugendalter Heßling SSKJ 3-8 Fragebogen zur Erhebung von Stress und Lohaus, Eschenbeck, Kohlmann, Klein Erleben und Verhalten IFS-EV-28-1 Stressbewältigung im Kindes - und Jugendalter Heßling FES 4-6 Fragebogen: Einstellung zur Schule für 4 bis 6 Klasse Wagner 1977 Schulleistungstest IFS-SLT-64 FAT 4-6 Frankfurter Analogietest Belser, Anger, Bergmann & Raatz 1973 Intelligenztest IFS-IT-9 FDA 3-6 Frankfurter Denkaufgaben für 3 und 6 Klassen Wendeler 1973 Intelligenztest IFS-IT-11 FTU 4-6 Fremdsprachen - Eignungs - Test für die Unterstufe 4-6 Correll 1965 Schulleistungstest IFS-SLT-20 FBIT French Bilder Intelligenz Test Hebbel & Horn 1980 Intelligenztest IFS-IT-54 FEW Frostigs Entwicklungstest der visuellen Wahrnehmung Lockowandt 1974 Entwicklung IFS-ET-20 GSS Göppinger sprachfreier Schuleignungstest Kleiner 1998 Schulleistungstes IFS-SLT-45 GRASP GS Grammatikanalyse der Sprachproduktion bei Kindern im König 2015 Sprachtest IFS-SprT-86 Grundschulalter CFT 1-R Grundintelligenztest Skala 1 -Revision- Weiß & Osterland 2013 Intelligenztest IFS-IT-12-3 CFT 20 R Grundintelligenztest Skala 2 -Revision- Weiß 2006 Intelligenztest IFS-IT-14 CFT 20 R Grundintelligenztest Skala 2 Revision mit Wortschatztest Weiß 2008 Intelligenztest IFS-IT-67 WS ZF R und Zahlenfolgentest Revision WS ZF R SET Gruppentest für die soziale Einstellung Joerger 1968 Erleben und Verhalten IFS-EV-32 Hawik Hamburg Wechsler Intelligenztest für Kinder - bei Schmalohr 1975 Intelligenztest IFS-IT-70 lernbehinderten Schulanwärtern HLP Hamburger Leseprobe 1-4 May & Arntzen 2000 Schulleistungstest IFS-SLT-21 Hamlet Hamburger Lesetest für 3. und 4. Klasse Lehmann, Peek, Poerschke 2006 Schulleistungstest IFS-SLT-22 HSP Hamburger Schreib-Probe 1-10 May 2013 Schulleistungstest IFS-SLT-23 HSP Hamburger Schreib-Probe 1-9 May 2002 Schulleistungstest IFS-SLT-23
8 und 2012 Handbuch Intelligenz Rost 2013 Intelligenz Buch Hase Diagnostik Schwerpunkt ADS / ADHS Version Jungen Tänzer 2007 Entwicklung IFS-ET-11 HASE Heidelberger Auditives Screening in der Schröler & Brunner 2008 Sprachtest IFS-SprT-51 Einschulungsuntersuchung HIT 1-2 Heidelberger Intelligenztest 1-2 Kratzmeier 1977 Intelligenztest IFS-IT-18 HIT 3-4 Heidelberger Intelligenztest 3-4 Kratzmeier 1982 Intelligenztest IFS-IT-19 HRT 1-4 Heidelberger Rechentest Haffner; Baro;Parze; Resch 2005 Schulleistungstest IFS-SLT-25 HSET Heidelberger Sprachentwicklungstest Grimm & Schöler 1978 Sprachtest IFS-SprT-39 Informelle Förderdiagnostik (Praxis TEACCH) Häußler, Fritzsche & Tuckermann 2013 Förderdiagnostik Buch IMS Intensiv-Modifikation-Stottern für Kinder Kuckenberg & Zückner Fördermaterial IFS-F-4 IBS-KJ Interviews zu Belastungsstörungen bei Kindern und Steil & Füchsel 2002 Erleben und Verhalten IFS-EV-62 Jugendlichen IBS-KJ Interviews zu Belastungsstörungen bei Kindern und Steil & Füchsel 2002 Erleben und Verhalten IFS-EV-62-1 Jugendlichen Idis Inventar diagnostischer Informationen bei Schöler 1999 Sprachtest IFS-SprT-37 Sprachentwicklungsauffälligkeiten ILK Inventar zur Erfassung der Lebensqualität bei Kindern und Mattejat & Remschmidt 2008 Erleben und Verhalten IFS-EV-34-1 Jugendlichen IEL-1 Inventar zur Erfassung der Lesekompetenz im 1. Schuljahr. Diehl & Hartke 2012 Schulleistungstest IFS-SLT-83 Ein curriculumbasiertes Verfahren zur Abbildung des Lernfortschritts. K ABC-II Kaufman Assessment Battery for Children - II Kaufman & Kaufman 2015 Intelligenztest IFS-IT-22-1 KIDS 2 Kinder Diagnostik-System 2, Geistige Behinderung und schwere Entwicklungsstörung Klaus Sarimski & Hans-Christoph Steinhausen 2007 Entwicklung IFS-ET-36
9 KIDS 3 Kinder Diagnostik-System 3, Störungsübergreifende Döpfner & Steinhausen 2012 Entwicklung IFS-ET-37 Verfahren zur Diagnostik psychischer Störungen im Kindesund Jugendalter KIDS 1 Kinder-Diagnostik-System 1, Aufmerksamkeitsdefizit- und Döpfner, Lehmkuhl & Steinhausen 2006 Entwicklung IFS-ET-12 Hyperaktivitätsstörung (ADHS) KIDS 1 Kinder-Diagnostik-System 1, Aufmerksamkeitsdefizit- und Döpfner, Lehmkuhl & Steinhausen 2006 Entwicklung IFS-ET-12-1 Hyperaktivitätsstörung (ADHS) KFT 4-13 Kognitiver Fähigkeits -Test 4-13 Heller, Gaedike & Weinläder 1976 Intelligenztest IFS-IT-24 KLI 4/5 R Kombinierter Lern- und Intelligenztest für 4. und 5. Klassen Schröder 2005 Intelligenztest IFS-IT-26 Kommunikation einschätzen und unterstützen Leber 2012 Sprache IFS-SprT-71 KANN Kompetenzanalyseverfahren. Fremdbeurteilung Petermann, Schmidt & Suing 2012 Erleben und Verhalten IFS-EV-98 beobachtbarer personaler Ressourcen bei Kindern und Jugendlichen KANN Kompetenzanalyseverfahren. Fremdbeurteilung Petermann, Schmidt & Suing 2012 Erleben und Verhalten IFS-EV-98-1 beobachtbarer personaler Ressourcen bei Kindern und Jugendlichen KT 1 Konzentrationstest für das erste Schuljahr Möhling & Raatz 1974 Intelligenztest IFS-IT-65 KTK Körperkoordinationstest für Kinder Kiphard & Schilling 2007 Entwicklungstest IFS-ET-40 Lasso 4-13 Landauer Skalen zum Sozialklima Saldern & Littig 1996 Erleben und Verhalten IFS-EV-56 LSL Lehrereinschätzliste für Sozial- und Lernverhalten Petermann & Petermann 2006 Erleben und Verhalten IFS-EV-37 LSL Lehrereinschätzliste für Sozial- und Lernverhalten Petermann & Petermann 2006 Erleben und Verhalten IFS-EV-37-1 LSL Lehrereinschätzliste für Sozial- und Lernverhalten Petermann & Petermann 2013 Erleben und Verhalten IFS-EV-37 2 LSL Lehrereinschätzliste für Sozial- und Lernverhalten Petermann & Petermann 2013 Erleben und Verhalten IFS-EV-37 3 LSL Lehrereinschätzliste für Sozial- und Lernverhalten Petermann & Petermann 2013 Erleben und Verhalten IFS-EV-37 4 LSL Lehrereinschätzliste für Sozial- und Lernverhalten Petermann & Petermann 2013 Erleben und Verhalten IFS-EV-37 5 LSL Lehrereinschätzliste für Sozial- und Lernverhalten Petermann & Petermann 2013 Erleben und Verhalten IFS-EV-37 6 LSL Lehrereinschätzliste für Sozial- und Lernverhalten Petermann & Petermann 2013 Erleben und Verhalten IFS-EV-37 7
10 TRF Lehrerfragebogen über das Verhalten von Kindern und Döpfner & Melchers 1993 Erleben und Verhalten IFS-EV-89 JugendlichenDeutsche Bearbeitung Teachers Report Form (TRF) LGT 3 Lern - und Gedächtnistest Bäumler 1974 Entwicklung IFS-ET-24 LMT Lern- und Merkfähigkeitstest Seyfried 1990 Intelligenztest IFS-IT-45 LDL Lernfortschrittsdiagnostik Lesen. Ein curriculumbasiertes Walter 2010 Schulleistungstest IFS-SLT-87 Verfahren. Lesen und Verstehen - Diagnose Kalb, Rabenstein & Rost 1981 Schulleistungstest IFS-SLT-58 Lesespiele mit Elfe und Mathis. Computerbasierte Lenhard, Lenhard & Küspert 2015 Fördermaterial IFS-F-7 Leseförderung für die erste bis vierte Klasse. LT2 Lesetest für 2 Klassen Samtleben, Bigmaier & Ingenkamp 1971 Schulleistungstest IFS-SLT-56 LOS KF 18 Lincoln Oseretzky Skala Oseretzky 1971 Entwicklungstest IFS-ET- LiSe-DaZ LiSe-DaZ Linguistische Sprachstandserhebung Deutsch als Zweitsprache Linguistische Sprachstandserhebung Deutsch als Zweitsprache LFSK 4-8 Linzer Fragebogen zum Schul- und Klassenklima für die Klassenstufe Schulz & Tracy 2011 Sprachtest IFS-SprT-53 Schulz & Tracy 2011 Sprachtest IFS-SprT-53-1 Eder & Mayr 2000 Erleben und Verhalten IFS-EV-73 LOGO LOGO Ausspracheprüfung zur differenzierten Analyse von Wagner 1994 Sprachtest IFS-SprT-19 Dyslalien LOGO LOGO Ausspracheprüfung zur differenzierten Analyse von Wagner 2011 Sprachtest IFS-SprT-19-1 Dyslalien Lubo Lubo aus dem All! 1. und 2. Klasse. Programm zur Hillenbrand, Hennemann, Hens 2010 Erleben und Verhalten IFS-F-6 Klasse Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen. MSD Mannheimer Schuleingangs Diagnostikum Jäger, Beetzs, Erler et.al 1976 Schulleistungstest IFS-SLT-66 MSVK Marburger Sprachverständnistest für Kinder Elben & Lohaus 2000 Sprachtest IFS-SprT-36 MVL Marburger Verhaltensliste Ehlers & Makus 1978 Erleben und Verhalten IFS-EV-45
11 MT 2 Mathematiktest für 2.Klassen Felle 1981 Schulleistungstest IFS-SLT-48 Mathematische Strukturen 4 - Stufen Test Kopka 1974 Schulleistungstest IFS-SLT-49 Mathematische Zusammenhänge 3 - Stufen Test Stark, Frommelt & Rutz 1973 Schulleistungstest IFS-SLT-50 MAUS Münchner auditiver Screeningtest für Verarbeitungs- und Nickisch, Heuckmann, Burger 2004 Sprachtest IFS-SprT-64 Wahrnehmungsstörungen MÜSC Münsteraner Screening zur Früherkennung von Lese- Mannhaupt 2006 Schulleistung IFS-SLT-94 Rechtschreibschwierigkeiten ZAREKI R Neuropsychologische Testbatterie für Zahlenverarbeitung Aster, Weinhold Zulauf & Horn 2007 Schulleistungstest IFS-SLT-72 und Rechnen bei Kindern BVN/NPS Neuropsychologisches Screening für 5 bis 11-jährige Kaufmann et al Intelligenztest IFS-IT S.O.N Nicht verbale Intelligenzuntersuchung Snijders Oomen 1970 Intelligenztest IFS-IT-52 OA TB 75 Objektive Testbatterie Häcker, Schmidt, Schenkmezger & Utz 1975 Erleben und Verhalten IFS-EV-40 OLFA 1-2 Oldenburger Fehleranalyse 1 bis 2 Thomé & Thomé 2011 Schulleistungstest IFS-SLT-77 OTZ Osnabrücker Test zu Zahlbegriffsentwicklung Van Luit; van de Rijt; Hasemann 2001 Schulleistungstest IFS-SLT-28 PDSS Patholinguistische Diagnostik bei Sprachentwicklungsstörungen Kauschke & Siegmüller 2002 Sprachtest IFS-SprT-21 PDSS Patholinguistische Diagnostik bei Kauschke & Siegmüller 2002 Sprachtest IFS-SprT-21-1 Sprachentwicklungsstörungen PDSS Patholinguistische Diagnostik bei Kauschke & Siegmüller 2010 Sprachtest IFS-SprT-21-2 Sprachentwicklungsstörungen 2. Auflage (2012) PDSS Patholinguistische Diagnostik bei Kauschke & Siegmüller 2010 Sprachtest IFS-SprT-21-3 Sprachentwicklungsstörungen 2. Auflage (2012) PPVT-4 Peabody Picture Vocabulary Test - 4. Ausgabe Dunn & Dunn 2015 Sprachtest IFS-SprT-81 PFK 9-14 Persönlichkeitsfragebogen für Kinder von 9-14 Seitz & Rausche 1980 Entwicklung IFS-ET-14 PHOKI Phobiefragebogen für Kinder und Jugendliche Döpfner & Schnabel et.al Erleben und Verhalten IFS-EV-92
12 PhoMo- Phonologie Modellorientiert für Kinder vom Vorschulalter Stadie & Schöppe 2013 Sprache IFS-SprT-77 Kids bis zum dritten Schuljahr. PlanBe Planen und Bewerten von UK-Interventionen Pfeiffer & Weber 2014 Unterstützte Komm. IFS-SprT-84 P-ITPA Potsdam-Illinois Test für Psycholinguistische Fähigkeiten Esser & Wyschkon et.al Schulleistungstest IFS-SLT-71 PSB Prüfsystem für Schul- und Bildungsberatung Horn 1969 Intelligenztest IFS-IT-33 POD Prüfung optischer Differenzierungsleistungen Sauter 1979 Schulleistungstest IFS-SLT-46 PLAKSS Psycholinguistische Analyse kindlicher Sprechstörungen Fox 2009 Sprachtest IFS-SprT-55 RZI Raum Zeit Inventar Eggert & Bertrand Entwicklung IFS-ET-15 SPM Raven Matritzen Test Kratzmeier 1979 Intelligenztest IFS-IT-60 Rechtschreibung 4 Stark & Protmann 1975 Entwicklung IFS-ET-16 SLS 1-4 Salzburger Lese-Screening für die Klassenstufen 1-4 Mayringer & Wimmer 2008 Schulleistungstest IFS-SLT-86 SLS 2-9 Salzburger Lese-Screening für die Schulstufen 2-9 Wimmer & Mayringer 2014 Schulleistungstest IFS-SLT-95 SSL Schülereinschätzliste für Sozial- und Lernverhalten Petermann & Petermann 2014 Erleben und Verhalten IFS-EV-104 SLS Schulleistungstest lernbehinderter Schüler Rainartz 1974 Schulleistungstest IFS-SLT-41 SBL I Schulleistungstestbatterie für Lernbehinderte und Kautter & Storz 1972 Schulleistungstest IFS-SLT-31 leistungsschwache Grundschüler SRST-K Selbstregulations-Strategientest für Kinder Kuhl & Christ 1993 Erleben und Verhalten IFS-EV-87 SVL 3 Sinnverstehendes Lesen Müller 1969 Entwicklung IFS-ET-17 SELLMO Skalen zur Erfassung der Lern- und Leistungsmotivation Spinath & Stiensmeier-Pelster et.al Erleben und Verhalten IFS-EV-19 SLRT-II SLRT-II. Lese- und Rechtschreibtest. Weiterentwicklung des Salzburger Lese- und Rechtschreibtests (SLRT) Moll & Landerl 2010 Schulleistungstest IFS-SLT-81 Sozialverhalten beobachten und fördern Tille-Koch 2012 Beobachtung / Erleben Buch und Verhalten Sozialverhalten beobachten und fördern Tille-Koch 2012 Beobachtung / Erleben Buch und Verhalten Sozialverhalten beobachten und fördern Tille-Koch 2012 Beobachtung / Erleben Buch
13 und Verhalten selsa Sprachentwicklung und Literacy bei Kindern im Schulalter Mayr, Hofbauer, Simic & Ulich 2012 Sprachtest IFS-SprT-62 (1. 4. Klasse) Beobachtung selsa Sprachentwicklung und Literacy bei Kindern im Schulalter Mayr, Hofbauer, Simic & Ulich 2012 Sprachtest IFS-SprT-62-1 (1. 4. Klasse) Beobachtung Sprachliche Analogien 3/4 Stufen Test Stark & Portmann 1974 Sprachtest IFS-SprT-43 SET 5-10 Sprachstandserhebungstest für Kinder Petermann & Fröhlich et.al Sprachtest IFS-SprT-59 SFD Sprachstandüberprüfung und Förderidagnostik für Hobusch, Lutz & Wiest 2003 Sprachtest IFS-SprT-27 Ausländer und Aussiedelerkinder SFD Sprachstandüberprüfung und Förderidagnostik für Hobusch, Lutz & Wiest 2012 Sprachtest IFS-SprT-27-1 Ausländer und Aussiedelerkinder LKGSF Sprachtherapeutische Diagnostik bei Lippen-Kiefer- Neumann 2011 Sprachtest IFS-SprT-85 komplex Gaumen-Segel-Fehlbildung Sprachverständnistest für komplexe syntaktische Bishop 2000 Sprachtest IFS-SprT-29 Strukturen SIT Stanford Binet Intelligenz-Test Terman & Merrill 1965 Intelligenztest IFS-IT-51 FREUNDE Starke FREUNDE - gelingendes Miteinander. Theoretische Förster et al Prävention Buch Grundlagen zum Präventionsprogramm. SDS-KJ Störungsübergreifendes Diagnostik-System für die Kinder- Borg-Laufs 2011 Erleben und Verhalten IFS-EV-97 und Jugendlichenpsychotherapie d2-r Test d2 Revision. Aufmerksamkeits- und Brickenkamp, Schmidt-Atzert & 2010 Intelligenztest IFS-IT-70 Konzentrationstest. Liepmann TPB Test für phonologische Bewusstheitsfähigkeiten (2.Aufl.) S. Fricke& B. Schäfer 2011 Sprachtest IFS-SprT-87 TDK 4-6 Test zum divergenten Denken Mainberger 1976 Entwicklung/Intelligenz IFS-IT-37 TROG D Test zur Überprüfung des Grammatikverständnisses Fox 2009 Sprachetest IFS-SprT-31 TROG D Test zur Überprüfung des Grammatikverständnisses Fox 2013 Sprachetest IFS-SprT-31-1 TES Testbatterie für Entwicklungsrückständige Schulanfänger Kornmann 1977 Schulleistungstest IFS-SLT-67
14 TBGB Testbatterie für geistig Behinderte Kinder Bondy, Cohen, Eggert & Lüer 1980 Entwicklung IFS-ET-19 TGK Testbatterie Grammatische Kompetenz Tewes & Thurner 1976 Sprachtest IFS-SprT-45 TEKO Testbatterie zur Erfassung kognitiver Operationen Winkelmann 1975 Entwicklung IFS-ET-18 TEA-Ch The Test of Everyday Attention for Children Manley, Robertson, Anderson & Nimmo-Smith 2013 intelligenztest IFS-IT-80 Verhaltensbeobachtung zum Bullying in Schulen Scholkmann 2009 Beobachtung / Erleben und Verhalten Buch VSL Verlaufsdiagnostik sinnerfassenden Lesens Jürgen Walter 2013 Schulleistungstest IFS-SLT-80 WISC-IV Wechsler Intelligence Scale for children fourth edition Petermann & Petermann 2007 Intelligenztest IFS-IT-16 WISC-IV Wechsler Intelligence Scale for children fourth edition Petermann & Petermann 2007 Intelligenztest IFS-IT-16-1 Wppsi III Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence Petermann 2011 Intelligenztest IFS-IT-73 WRT 3+ Weingartener Grundwortschatz Rechtschreib-Test für 3. Birkel 2007 Schulleistungstest IFS-SLT-37 und 4. Klassen WRT 4+ Weingartener Grundwortschatz Rechtschreib-Test für 4. und 5. Klasse Birkel 2007 Schulleistungstest IFS-SLT-38 WRT 1+ Weingartener Grundwortschatz Rechtschreib-Test für erste und zweite Klassen. 2. Auflage Birkel 2007 Schulleistungstest IFS-SLT-84 WRT 2+ Weingartener Grundwortschatz Rechtschreib-Test für zweite und dritte Klassen. 2. Auflage Birkel 2007 Schulleistungstest IFS-SLT-85 Wortlehre 4 Stufen Test Schneider & Stark 1978 Schulleistungstest IFS-SLT-68 WWT Wortschatz- und Wortfindungstest für 6- bis 10-Jährige Glück 2007 Sprachtest IFS-SprT-32 WWT Wortschatz- und Wortfindungstest für 6- bis 10-Jährige Glück 2011 Sprachtest IFS-SprT-32-1 (2.Aufl.) WSS 1 Wortschatztest für Schulanfänger Kamaratowski 1969 Sprachtest IFS-SprT-35 WST Wortschatztest für Sehbehinderte -Großdruckausgabe 4-9 Heller & Schirmer 1973 Intelligenztest IFS-IT-66 WSU 4-6 Wortschatzuntersuchung 4-6 Raatz, Schwarz & Haghayeghi 1976 Sprachtest IFS-SprT-46 WÜRT Würzburger Rechtschreibtest für 1. und 2. Klassen. Ein Trolldenier 2014 Schulleistungstest IFS-SLT-89
15 Verfahren für Grund- und Förderschüler. DO-BINE (Vor)Schulkinder erzählen im Gespräch. Quasthoff, Fried, Katz-Bernstein, 2011 Beobachtungsverfahren IFS-SprT-65 DO-FINE Kompetenzunterschiede systematisch erkennen und fördern. Das Dortmunder Beobachtungsinstrument zur Interaktions- und Narrationsentwicklung und der Dortmunder Förderansatz. Lengning, Schröder & Stude Sprache DORT-E Zahlen begreifen Moog & Schulz 2005 Schulleistungstest IFS-SLT-76 ZLVT Zürcher Leseverständnistest Linder & Grissemann 1986 Schulleistungstest IFS-SLT-59 ZLT-II Züricher Lesetest II Petermann & Daseking 2013 Schulleistungstest IFS-SLT-90
Erläuterungen und Hinweise
Erläuterungen und Hinweise Die Auflistung der Tests, der Testverfahren und des Diagnosematerials erfolgt in alphabetischer Reihenfolge und ist in folgende Bereiche untergliedert: Kognition Motorik Wahrnehmung
MehrTests Deutsch. Th: DE. Th: DE 1/1 DLF 1-2 Diagnostischer Lesetest zur Frühdiagnose 1984
Tests Deutsch Th: DE Th: DE 1/1 DLF 1-2 Diagnostischer Lesetest zur Frühdiagnose 1984 Th: DE 1/2 DLF 1-2 Diagnostischer Lesetest zur Frühdiagnose 1984 Th: DE 2 DTD Diagnostischer Test Deutsch 1980 Th:
MehrInventar sortiert nach Alter -Schulkinder
Inventar sortiert nach Alter 11.06.15 -Schulkinder- Beobachtungsbögen Der Baum der Erkenntnis Be Bö 01 Der Baum der Erkenntnis Be Bö 02 Pädagogische Analyse Curriculum PAC Be Bö 12 Sprachentwicklung und
MehrÜBERSICHT NACH ALTER:
AWST Aktiver Wortschatz Test für 3 bis 6 Jährige Kinder Kiese & Kozielski 1994 Sprachtest IFS-SprT-4-1 AWST-R Aktiver Wortschatztest für 3- bis 5- jährige Kinder - Kiese-Himmel 2005 Sprachtest IFS-SprT-63
MehrInventar sortiert nach Alphabet 30.06.2015
Beobachtungsverfahren, Förderdiagnostische Inventare Testverfahren und Projektive Verfahren sortiert nach Alphabet 30.06.2015 Beobachtungsverfahren B Der Baum der Erkenntnis Be Bö 01 Beobachtungsbogen
MehrAbkürzung Titel Autoren AAT Aachener Aphasie Test (1983) W. Huber; K. Poeck ADI-R Diagnostisches Interview für Autismus Bölte, S.; Rühl, D.
Abkürzung Titel Autoren AAT Aachener Aphasie Test (1983) W. Huber; K. Poeck ADI-R Diagnostisches Interview für Autismus Bölte, S.; Rühl, D. ADOS Diagnostische Beobachtungsskala für autistische Störungen
MehrTestverfahren (Arbeitsstelle, Sprachdidaktisches Zentrum PH Ludwigsburg, Stand 05/11)
Testverfahren (Arbeitsstelle, Sprachdidaktisches Zentrum PH Ludwisbur, Stand 05/11) Verfahren Kürzel Alter S c h r e i b e n / R e c h t s c h r e i b e n Aachener Förderdianostische Rechtschreibfehleranalyse
MehrSUMMARY Hochbegabte Kinder
SUMMARY Hochbegabte Kinder ERSTELLT AM: 26-3-5 DATENBASIS: Befragung 26-2-21 Sind Sie Schulpsychologe? 88 von 92 (95.65%) ja 4 von 92 (4.35%) nein Antworten: 92 In welchem Bundesland arbeiten Sie? 9 von
MehrÜbersicht Diagnostik
Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung - Abteilung Sonderschulen Inventar-Nr Titel Herausgeber Medium 1 Diagn. 001 erkennen Barth, Karlheinz 2 Diagn. 002 Tolpatschig und Erwin Breitenbach/Elke
MehrProf. Dr. Gerd Schulte-Körne
Forschung zur Lese- und Rechtschreib-St Störung am Lehrstuhl für f r Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie der LMU MünchenM Prof. Dr. Gerd Schulte-Körne Symptomatik der Lese- und Rechtschreibstörung
MehrADST Steinert, Joachim Allgemeiner Deutscher Sprachtest aom Denkwege in die Rechtschreibung. Balhorn/Büchner Lehrerkommentar. Balhorn/Büchner Klasse 1
Titel Autor Verfahren/Reihe Aachener Förderdiagnostische Rechtschreibfehler-Analyse Herné / Naumann ADST Steinert, Joachim Allgemeiner Deutscher Sprachtest aom Denkwege in die Rechtschreibung Balhorn/Büchner
MehrEntwicklungsdiagnostik WS
Entwicklungsdiagnostik WS 2010-11 Dr. Jörg Meinhardt Sprechstunde: n. V. --- Raum: 3433 Tel.: 089 / 2180 5151 E-Mail: jmeinhardt@psy.lmu.de Internet: Lehrmaterialien versenden: homepage.lmu@googlemail.com
MehrDiagnostik im Kindes und Jugendalter
Diagnostik im Kindes und Jugendalter Stephanie Schürmann Dipl.Psych., PP 17.11.2011 Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes und Jugendalters & Ausbildungsinstitut für Kinder und Jugendlichenpsychotherapie
Mehr2.1. KP 3/4 Konzentrationstrainingsprogramm für Kinder der dritten und vierten Klasse Hippenstiel, C.-M. & Krautz, H. 2000 3. Aufl.
Verzeichnis aktueller Tests der Testbibliothek des Instituts für Psychologie (Stand: August 2010) 1. Intelligenz 1 AID 2 Adaptives Intelligenz Diagnostikum 2 Kubinger, K. & Wurst, E. 2001 1. Aufl. Beltz
Mehr2005 DT. Allgemeiner Schulleistungstest für 2. Klassen (AST 2) 1971 PSY. Allgemeiner Schulleistungstest für 3. Klassen (AST 3) 1971 PSY
(=DEUTSCH- TREFF; PSY=Psychologie; BW=Bildungswissenschaften) Autor Titel Jahr Bestand Beese, Melanie; Benholz, Claudia; Chlosta, Christoph; Gürsoy, Erkan; Hinrichs, Beatrix; Niederhaus, Constanze; Oleschko,
MehrBeushausen, U. (2007): Testhandbuch Sprache. Hans Huber: Bern.
Beushausen, U. (2007): Testhandbuch Sprache. Hans Huber: Bern. Ein unverzichtbarer Praxisbegleiter für Logopädinnen und Logopäden. «Auf ein solches Buch haben wir lange gewartet.... unbedingt notwendig
MehrTestverzeichnis Stand Dezember 2015
Testverzeichnis Stand Dezember 2015 Aachener Analyse unflüssigen Sprechens - Diagnosematerial AAUS Sp 54 Aachener Aphasietest AAT Sp 08 Aachener Dyslalie Diagnostik ADD Sp 72 Aachener Förderdiagnostische
MehrE 4. Möglichkeiten und Grenzen der Testdiagnostik. Symposium Geistige Behinderung: Ursachen, Diagnostik und Intervention
Möglichkeiten und Grenzen der Testdiagnostik Symposium Geistige Behinderung: Ursachen, Diagnostik und Intervention Bonn, 19.November 2011 PD Dr. Ulrike Gleißner Kinderneurologisches Zentrum Bonn E 4 Definition
MehrSonderpädagogischer Dienst. den Bereich Sprache
für den Bereich Sprache Unser Team Silke Appenrodt Ulrike Haas Bernd Schrimpf Mirka Schüssele der Erich Kästner-Schule Karlsruhe Unser Einzugsgebiet Stadt Karlsruhe sowie Teile des Landkreises Karlsruhe
MehrAnlage 2 Sicherstellung der Diagnose ADHS/SSV
Anlage 2 Sicherstellung der Diagnose ADHS/SSV Differenzialdiagnostisch ist insbesondere zu denken an: pharmakologische Wirkungen (insbesondere bei Phenobarbital, Antihistaminika, Steroiden, Sym- pathomimetika,
MehrWelche Rolle spielen Intelligenztests in der AVWS Diagnostik? Subtestergebnisse und ihre Bedeutung für die Förderung. Ing. Mag.
Welche Rolle spielen Intelligenztests in der AVWS Diagnostik? Subtestergebnisse und ihre Bedeutung für die Förderung Ing. Mag. Edith Schertler INHALT Interpretation der Testwerte Übersicht zur IQ Testdiagnostik
MehrBeratungsstelle für Vorschulkinder am SFZ München Mitte 1
Beratungsstelle für Vorschulkinder am SFZ München Mitte 1 Überprüfung schulrelevanter Basiskompetenzen Inhalt Einschulung - Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf? Beratungsstelle für Vorschulkinder
MehrReferat Standardsicherung und Testentwicklung (LIQ-1): Standardisierte Tests zur Erfassung von Sprachstand, Lesen und Rechtschreibung
Stand, 02.10.2008, 11:46 Uhr Referat Standardsicherung Testentwicklung (LIQ-1): Standardisierte Tests zur Erfassung von Sprachstand, Lesen Rechtschreibung Weitere Informationen über die hier aufgeführten
MehrKatalogisierung psychologischer Testverfahren
Leistungstests Entwicklungstests ab 11001 Intelligenztests ab 12001 Allgemeine Leistungstests ab 13001 Schultests ab 14001 Funktions- und Leistungstests ab 15001 Psychometrische Persönlichkeitstests Persönlichkeitsstrukturtests
MehrTestverzeichnis Version: Oktober 2016
Testverzeichnis Version: Oktober 2016 Gruppe Signatur Seite Nachschlagewerke / Allgemeine Literatur zur D 2 Diagnostik Schulleistungstests SCH 2 Mehrfächertests SCH 1 2 Rechentests SCH 2 3 Tests zur LRS
MehrBesondere Begabungen - Hochbegabung
Besondere Begabungen - Hochbegabung Modelle, Beobachtungen, Statistiken, Diagnostik Dr. Helga Ulbricht, Überarbeitung Juli 2014 Eine von vielen Definitionen KLAUS URBAN Hochbegabt ist, wer in der Lage
MehrPhonologische Bewusstheit und Schriftspracherwerb
Phonologische Bewusstheit und Schriftspracherwerb Auswirkungen eines Trainings phonologischer Bewusstheit und eines um Rechtschreibinhalte erweiterten Trainings im ersten Schuljahr auf den Erwerb des Lesens
MehrLiteraturliste Stand ADHS
1 1 ADHS ADHS Infoportal (2014). Informationsseite zum Thema ADHS für Pädagogen. Link unter http://www.adhs.info/fuer-paedagogen.html (letzter Abruf: 21.08.2014). Psychischer Störungen DSM-5 (S.77-86).
MehrMaterial - und Testausleihe
Material - und Testausleihe Mai 2016 1 Universität zu Köln Sprachbehindertenpädagogik im schulischen und außerschulischen Bereich Pädagogik und Therapie bei Sprech- und Sprachstörungen Material- und Testausleihe
Mehr1. Definition, Klassifikation und Häufigkeit der LRS
Diagnostik der Lese- Rechtschreibstörung (LRS) Vortrag am 05.01.10 im Seminar Pädagogisch-psychologische Diagnostik Referent: Sebastian Schoppe 1. Definition, Klassifikation und Häufigkeit der LRS Definition
MehrVerhaltens- und Entwicklungsstörungen des Kindes im Überblick
Verhaltens- und Entwicklungsstörungen des Kindes im Überblick Integra September 2010 Institut Hartheim Andrea Pinnitsch Vorträge Institut Hartheim 11. 00 Uhr 12. 00 Uhr 13. 00 Uhr 14. 00 Uhr Verhaltens-
MehrLese-Rechtschreibstörungen (LRS)
Andreas Mayer Lese-Rechtschreibstörungen (LRS) Mit einem Beitrag von Sven Lindberg Mit 32 Abbildungen und 14 Tabellen Ernst Reinhardt Verlag München Basel Prof. Dr. Andreas Mayer, Sprachheilpädagoge, hat
MehrDie zu ergreifenden Maßnahmen und die Auswahl der Materialien, die für die Diagnostik genutzt werden, sind wie folgt ausgewählt
KONZEPTION FÜR DEN BEREICH DIAGNOSTIK DER CARLO COLLODI SCHULE ZIEL UND ZWECK Die fortwährende Diagnostik an der Carlo Collodi Schule ist ein Bestandteil bei der Entwicklung von Förderplänen und Bewertungen
Mehrder Titel des Testverfahrens
der Titel des Test Hamburg-Wechsler-Intelligenztest für Erwachsene - R HAWIE-R Kopie des Testhandbuches und Testanweisung; m Ordner Sonstiges 1 Allgemeiner Deutscher Sprachtest ADST Steinert, J. 1978 2
MehrDIE FILES DÜRFEN NUR FÜR DEN EIGENEN GEBRAUCH BENUTZT WERDEN. DAS COPYRIGHT LIEGT BEIM JEWEILIGEN AUTOR.
Weitere Files findest du auf www.semestra.ch/files DIE FILES DÜRFEN NUR FÜR DEN EIGENEN GEBRAUCH BENUTZT WERDEN. DAS COPYRIGHT LIEGT BEIM JEWEILIGEN AUTOR. Teresa Miszak; tesi.miszak@bluemail.ch - 1 -
MehrWillkommen. Dipl.-Psych. M.Meyer Wackenroderstr. 14, 91056 Erlangen. Was ist eine Dyskalkulie?
Willkommen Heutiges Thema: Dyskalkulie Referent: Dipl.-Psych. Markus Meyer Akademischer Dyskalkulietherapeut Tel.: 09131-60 53 2 53 Email: dyskalkulietherapie@gmx.de Internet: www.dyskalkulietherapie-erlangen.de
MehrTestverfahren zur Diagnostik der Lese-Rechtschreibstörung. Eine Übersicht. Von Wolfgang Deimel
Testverfahren zur Diagnostik der Lese-Rechtschreibstörung. Eine Übersicht. Von Wolfgang Deimel Zusammenfassung Es wird eine Übersicht über aktuelle Rechtschreib-, Lese- und Intelligenztests präsentiert.
MehrVorlesungsübersicht WS 2015/16
Vorlesungsübersicht WS 2015/16 Di 10-12 Audimax Einführen in mathematische Grundvorstellungen 27.10. V1 Mathematik in der Grundschule 03.11. V2 Kinder mit Lernschwierigkeiten 10.11. V3 Mathematisch begabte
MehrFORUM KINDERSPRACHE VORTRÄGE UND FORTBILDUNG
WAS BISHER THEMATISIERT WURDE Freitag/Samstag, 19./20. Januar 2007 DR. barbara ZOllINgER Zentrum für kleine Kinder, Winterthur DIE ENtDECKUNg DER SPRACHE FRüHERFASSUNg von SPRACHERWERbSStöRUNgEN 12. September
MehrDiagnostik und Evaluation im schulischen Kontext
Sommersemester 2009 Diagnostik und Evaluation im schulischen Kontext Raum: FR 4061 Seminar Nr.: 3134 L 305 Dozentin: Dipl. Päd. Rebecca Lazarides rebecca.lazarides@gmx.de Sprechzeiten: Dienstag 14:00 15:00
MehrInfos zu den meisten Tests finden sich auf http://www.testzentrale.de/
Infos zu den meisten Tests finden sich auf http://www.testzentrale.de/ Berufsbezogene Verfahren Allgemeiner Interessenstrukturtest mit Umweltstrukturtest AIST mit UST Allgemeiner Interessenstrukturtest
MehrNeuropsychologische Aspekte bei Kindern und Jugendlichen mit Hydrocephalus
Neuropsychologische Aspekte bei Kindern und Jugendlichen mit Hydrocephalus DP H. Baqué MPH UK Charité Campus Virchow Klinikum Sozialpädiatrisches Zentrum - Neuropädiatrie Kinder mit angeborenen Hydrocephalus
MehrDiagnostik bei Dyskalkulie
Diagnostik bei Dyskalkulie Petra Küspert Würzburg F 81.2 Rechenstörung Diese Störung beinhaltet eine umschriebene Beeinträchtigung von Rechenfertigkeiten, die nicht allein durch eine allgemeine Intelligenzminderung
MehrFORUM KINDERSPRACHE VORTRÄGE UND FORTBILDUNG
WAS BISHER THEMATISIERT WURDE Freitag/Samstag, 19./20. Januar 2007 DR. barbara ZOllINgER Zentrum für kleine Kinder, Winterthur DIE ENtDECKUNg DER SPRACHE FRüHERFASSUNg von SPRACHERWERbSStöRUNgEN 12. September
MehrTitel Autor Sign. Anmerkung
AAT: Aachener Aphasie-Test (1983) Huber, W. DAP 6 a/b Abklärungsverfahren u Intervention zur vorschulischen phonologischen Bewusstheit (2001) Hartmann, Kessler DA 11 ACL: Aphasie Check-Liste (2002) Kalbe,
MehrAlphabetische Liste Stand: Abkürzung Titel Anzahl Autoren Jahr Verlag Themenbereich Einsatzbereich
Alphabetische Liste Stand: 9.0.05 Abkürzung Titel Anzahl Autoren Jahr Themenbereich Einsatzbereich ARS Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb. Anlaute hören, Reime finden, Silben klatschen Martschinke,
MehrWie wird die Entwicklung von Kindern in NUBBEK untersucht?
Auftaktveranstaltung NUBBEK am 22.2.2010 in Berlin Wie wird die Entwicklung von Kindern in NUBBEK untersucht? Fabienne Becker-Stoll Staatsinstitut für Frühpädagogik Kindliche Entwicklung und Tagesbetreuung
MehrTEST DER TESTAUSLEIHE (STAND 20.11.2015)
TEST DER TESTAUSLEIHE (STAND 20.11.2015) Abkürzung Autor Titel Exemplare Jahr 16 PF-R Schneewind, Klaus A.; Graf, Johanna Der 16-Persönlichkeits-Faktoren-Test Revidierte Fasssung 1 1998 AAPEP Gary Mesibov/Eric
MehrTabelle 1 gibt eine Übersicht über die Instrumente von DISYPS-II:
Döpfner, Görtz-Dorten & Lehmkuhl (2000): Diagnostik-System für psychische Störungen im Kindes- und Jugendalter nach ICD-10 und DSM- IV (DISYPS-II). Bern: Huber Weitere Informationen und Bezug: http://www.testzentrale.de/programm/diagnostik-system-fur-psychische-storungen-nach-icd-10-
MehrKompetenzerhebung Welle 5 [BiKS-8-14 Sekundarschulen]
Veröffentlichung der DFG-Forschergruppe "Bildungsprozesse, Kompetenzentwicklung und Selektionsentscheidungen im Vorschulund Schulalter" (BiKS) Codebuch zur Kompetenzerhebung Welle 5 [BiKS-8-14 Sekundarschulen]
MehrTest-Archive. Finding Aid for our. Tests: 1910-1998 Volume: ~70 metres Access: partially restricted
Property of the Adolf-Würth-Center for the History of Psychology at the University of Würzburg Finding Aid for our Test-Archive Tests: 1910-1998 Volume: ~70 metres Access: partially restricted Revised:
MehrTestverzeichnis geordnet nach Inhaltsbereichen (Stand 23.09.2015)
Testverzeichnis geordnet nach Inhaltsbereichen (Stand 23.09.2015) 1. Entwicklungstests 1.1 Neugeborenentests 1.2 Allgemeine Entwicklungstests 1.3 Spezielle Tests zur motorischen Entwicklung 1.4 Spezielle
MehrTESTS DER TESTAUSLEIHE (STAND 11.02.2016)
TESTS DER TESTAUSLEIHE (STAND 11.02.2016) Abkürzung Autor Titel Exemplare Jahr Der 16-Persönlichkeits-Faktoren-Test 16 PF-R Schneewind, Klaus A.; Graf, Johanna Revidierte Fassung 1 1998 AAPEP Gary Mesibov/Eric
Mehr1 Leistungstests im Personalmanagement
1 Leistungstests im Personalmanagement 1.1 Einführung des Begriffs Aus dem beruflichen und privaten Umfeld weiß man, dass sich Menschen in vielen Merkmalen voneinander unterscheiden. Meist erkennt man
MehrEntwicklung im Schulalter WS 2010-11
Entwicklung im Schulalter WS 2010-11 Dr. Jörg Meinhardt Sprechstunde: n. V. --- Raum: 3433 Tel.: 089 / 2180 5151 E-Mail: jmeinhardt@psy.lmu.de Internet: Lehrmaterialien versenden: homepage.lmu@googlemail.com
MehrForschungsergebnisse und -desiderata im Bereich der Persönlichkeitsförderung in der Grundschule
Prof. Dr. Sabine Martschinke Forschungsergebnisse und -desiderata im Bereich der Persönlichkeitsförderung in der Grundschule Kongress Forschung und Entwicklung für die Primarstufe! Potentiale und Herausforderungen
MehrVerzögerte Sprachentwicklung sensibler Indikator für globale Entwicklungsdefizite?
Verzögerte Sprachentwicklung sensibler Indikator für globale Entwicklungsdefizite? Ergebnisse aus der Heidelberger Sprachentwicklungsstudie Anke Buschmann, Bettina Jooss & Joachim Pietz ISES 4, Klagenfurt
MehrPrüfungsliteratur Beratung
Prüfungsliteratur Beratung Stand: 08.08.06 Name: Prüfungstermin: Schwerpunkte Wahlweise: ein Störungsbild plus Beratungslehrer im Netzwerk psychosozialer Versorgung (1) Tätigkeitsbereiche: Der Beratungslehrer
MehrBehandlung von expansivem Verhalten
Behandlung von expansivem Verhalten bei Schulkindern Manfred Döpfner Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters am Klinikum ik der Universität ität zu Köln www.uni-koeln.de/med-fak/kjp
MehrDiagnostik und Förderung im inklusiven Unterricht
Fachtag am 22. August 2013 Auf dem Weg zur inklusiven Bildung in Sachsen Workshop 6 Diagnostik und Förderung im inklusiven Im Workshop wird ein Rahmenmodell zur Gestaltung einer inklusiven Diagnostik (Assessment)
MehrTestverfahren im Sozialpädiatrischen Zentrum
Qualiätszirkel Testverfahren im Sozialpädiatrischen Zentrum BAG SPZ Mitglieder des Qualitätszirkels: Prof. Dr. med. Ronald G Schmid, Arzt Dr. Dipl. Psych. Helmut Weyrether, Psychologe Dipl. Psych. Christian
MehrMuSE-Pro. Ein neues Verfahren zur Überprüfung der grammatischen Fähigkeiten. Dr. Margit Berg
MuSE-Pro Ein neues Verfahren zur Überprüfung der grammatischen Fähigkeiten M u S E - Pro morphologische und syntaktische Entwicklung Produktion Motivation: Entwicklung eines alltagstauglichen diagnostischen
MehrThema: Logopädische Praxis Elisabeth Merkle Rempartstr. 1, 79098 Freiburg, Tel. 0761/4787644
Thema: Phonologische Bewusstheit im Vorschulalter und am Schulanfang und spätere Schriftsprach-, und Lesefähigkeiten, zwei Fallbeispiele in der logopädischen Therapie Patient: Vorschulkind, ein Mädchen,
MehrDiagnostik Einführung und Gesamtüberblick
Diagnostik Einführung und Gesamtüberblick Jürgen Junglas 19.10.2006, Kurs 2006 Institut für Psychotherapie und Psychoanalyse Rhein-Eifel, Sinzig 4 UE 19.10.06 REI, Sinzig www.jjunglas.com 1 Diagnose-Quellen
MehrLRS Kurs nach BVL-Standard
LRS Kurs nach BVL-Standard Grundlagen Schriftsprache - Schriftspracherwerb Kognitive Modelle des Lesens und Schreibens Phasen und Stufenmodelle zur Entwicklung von Lesen und Schreiben Spracherwerb Schriftspracherwerb:
MehrDiagnostisches Zentrum - Testbibliothek Testüberblick
Diagnostisches Zentrum - bibliothek überblick Berufsbezogene Verfahren name Allgem. Büroarbeitstest 0 AIST-R Allgemeiner Interessen-Struktur- mit Umwelt-Struktur- (UST-R) - Revision BIP Das Bochumer Inventar
MehrM 13 nach Hirnverletzung Anamnestischer Elternfragebogen (Anamnese und Biographie im Kindes- und Jugendalter) Ex 06
Alphabetisches Testverzeichnis Stand Oktober 2014 Aachener Analyse unflüssigen Sprechens AAUS Sp 54 Aachener Aphasietest AAT Sp 08 Aachener Dyslalie Diagnostik ADD Sp 72 Aachener Förderdiagnostische Rechtschreibfehler-Analyse
MehrMotivationale und kognitive Variablen Schulleistungs-Variablen
MOBI Monolinguales und bilinguales Lernen in der Grundschule (Prof. Dr. Jens Möller & Dr. Anna Chr. M. Zaunbauer-Womelsdorf, Universität Kiel, Mai 28) Ergebnisse am Ende des ersten und zweiten Schuljahres
MehrGesamtkatalog aller Bücher der Testothek des Psychologischen Instituts 1
Gesamtkatalog aller Bücher der Testothek des Psychologischen Instituts Verfasser Jahr Titel Anzahl 968 Deutsche Schultests. Informationsbroschüre und Gesamtverzeichnis Angermeier 974 Psycholinguistischer
MehrGemeinsam verschieden in der Schule - Entwicklungsunterschiede ernst nehmen
Gemeinsam verschieden - Entwicklungsunterschiede ernst nehmen Claudia Mähler Frühgeborene Ermutigt oder ausgebremst 14.11.2015 1 Praxis Forschung Lehre Claudia Mähler Frühgeborene Ermutigt oder ausgebremst
MehrKommentierte Linkliste zu LRS-Diagnostik und -Förderung
Anlage 7 Kommentierte Linkliste zu LRS-Diagnostik und -Förderung In Bezug auf Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten gibt es einen gesonderten Erlass zur Förderung von Schülerinnen und Schülern bei besonderen
Mehr1 ZVT Der Zahlen-Verbindungs-Test Osswald, W. & Roth, E Aufl. Hogrefe 1 Psy T 100: 25
Verzeichnis aktueller Tests der Testbibliothek des Instituts für Psychologie (Stand:November 2014) Neuanschaffung Signatur 1. Intelligenz 1 AID 2 Adaptives Intelligenz Diagnostikum 2 Kubinger, K. & Wurst,
MehrGrundlagen Schriftsprache - Schriftspracherwerb Kognitive Modelle des Lesens und Schreibens
dbs-lrs-bvl-kursreihe Grundlagen Schriftsprache - Schriftspracherwerb Kognitive Modelle des Lesens und Schreibens Phasen und Stufenmodelle zur Entwicklung von Lesen und Schreiben Modelle des Lesens und
MehrSprachliche Profile mehrsprachiger Kinder. Dr. Tanja Rinker, Zentrum für Mehrsprachigkeit, Universität Konstanz
Sprachliche Profile mehrsprachiger Kinder Dr. Tanja Rinker, Zentrum für Mehrsprachigkeit, Universität Konstanz Sprachliche Profile mehrsprachiger Kinder Herausforderung sprachliche Heterogenität à Viele
MehrKommentare zu den Lerntagebüchern/Hausaufgaben Proposition: kleinste Wissenseinheit, die als wahr oder falsch beurteilt werden kann
Kommentare zu den Lerntagebüchern/Hausaufgaben Proposition: kleinste Wissenseinheit, die als wahr oder falsch beurteilt werden kann Propositionstheoretische Darstellung Kommentare zu den Lerntagebüchern/Hausaufgaben
MehrFrühe Diagnose, frühe Förderung frühe Besserung? Dr. med. Dorothee Veer, Kinderärztin SPATZ Meppen
Frühe Diagnose, frühe Förderung frühe Besserung? Dr. med. Dorothee Veer, Kinderärztin SPATZ Meppen Übersicht Diagnostik im SPZ anhand verschiedener Fallbeispiele Diagnostik bei besonderen Fragestellungen
MehrInstitut für Rehabilitationswissenschaften Humboldt-Universität Berlin
Institut für Rehabilitationswissenschaften Humboldt-Universität Berlin Stand: Februar 2004 Förderdiagnostische Verfahren Die hier vorliegende Liste förderdiagnostischer Verfahren ermöglicht einen ersten
MehrMathematisches Denken und mathematische Einsichten von Kindern im Vorschulalter
Prof. Dr. Klaus Hasemann Universität Hannover Institut für Didaktik der Mathematik und Physik Mathematisches Denken und mathematische Einsichten von Kindern im Vorschulalter 1 2 1. Erste mathematische
MehrChristian-Albrechts-Universität zu Kiel Institut für Psychologie PROJEKT MOBI. Lernen im immersiven Unterricht:
PROJEKT MOBI Lernen im immersiven Unterricht: Die Bedeutsamkeit von Schülervariablen Anna C. M. Zaunbauer Sandra Kristina Gebauer Jens Möller Gefördert von der Tagung Englisch immersiv Hamburg, 20.-21.04.2012
MehrAVWS Diagnostik aus sprachtherapeutischer Sicht
AVWS Diagnostik aus sprachtherapeutischer Sicht Birke Peter, Klinische Sprechwissenschaftlerin Klinik und Poliklinik für Hals-, Nasen-, Ohrenheilkunde Universitätsmedizin Leipzig Direktor: Univ.-Prof.
MehrHandreichung zur Erstellung des pädagogischen Gutachtens gemäß AO-SF 13
Handreichung zur Erstellung des pädagogischen Gutachtens gemäß AO-SF 13 In 13 Abs. 1 AO-SF heißt es: Zur Ermittlung des Bedarfs an sonderpädagogischer Unterstützung beauftragt die Schulaufsichtsbehörde
MehrEvaluation Des Sozialtraining in der Schule
Evaluation Des Sozialtraining in der Schule Die erste Evaluation des vorliegenden Trainings fand im Jahr 1996 an vier Bremer Schulen statt. Es nahmen insgesamt 158 Schüler im Alter von acht bis zwölf Jahren,
MehrAutor Titel Jahr Verlag Anmerkungen
Bahr, R.; Iven; C. Sprache-Emotion- Bewusstheit. Beiträge zur Sprachtherapie in Schule, 2006 Schulz-Kirchner-Verlag Praxis, Klinik. Beenen Lehrmittel Satzbauwürfel zum spielerischen Training von Satzbau
MehrBerufsbezogene Verfahren Allgemeiner Interessenstrukturtest mit Umweltstrukturtest
Informationen zu den Testverfahren finden sich unter http://www.testzentrale.de/ * = Test liegt nur unvollständig vor und ist u.u. nur eingeschränkt durchführbar Berufsbezogene Verfahren Allgemeiner Interessenstrukturtest
MehrBefunde aus dem Projekt EWIKO. Klaus Lingel, Nora Neuenhaus, Cordula Artelt und Wolfgang Schneider
Mathematik und Lesen in der Sekundarstufe I: Schulartunterschiede in Entwicklungsstand und Entwicklungsveränderung im Verlauf der Jahrgangsstufe 5 bis 7 Befunde aus dem Projekt EWIKO Klaus Lingel, Nora
MehrSag mal was Sprachförderung für Vorschulkinder. Ein Programm der Baden-Württemberg Stiftung
Sag mal was Sprachförderung für Vorschulkinder Ein Programm der Baden-Württemberg Stiftung Inhalt Inhalt Die Baden-Württemberg Stiftung Das Programm Sag mal was Sprachförderung für Vorschulkinder Sprachfördermaßnahmen
MehrFORUM KINDERSPRACHE VORTRÄGE UND FORTBILDUNG
WAS BISHER THEMATISIERT WURDE Freitag/Samstag, 19./20. Januar 2007 Dr. Barbara Zollinger Zentrum für kleine Kinder, Winterthur Die Entdeckung der Sprache Früherfassung von Spracherwerbsstörungen 12. September
MehrIQ => 130 Klinisch psychologische. Hochbegabung Facts für Pädagoginnen. Mag. Daniela Gehringer-Braun Berufsverband Österreichischer PsychologInnen
IQ => 130 Klinisch psychologische Diagnostik bei Hochbegabung Facts für Pädagoginnen Mag. Daniela Gehringer-Braun Berufsverband Österreichischer PsychologInnen Überblick Intelligenz allgemein HAWIK IV
MehrPädagogischer Tag,19.09.2012 Ergebnisse der Sprachheilgruppe (Irmgard Jeuck, Christiane Rahn-Beth, Madeleine Schaumburg, Sara Wiederin)
Pädagogischer Tag,19.09.2012 Ergebnisse der Sprachheilgruppe (Irmgard Jeuck, Christiane Rahn-Beth, Madeleine Schaumburg, Sara Wiederin) Entwurf eines Förderkonzepts fett gedrucktes: zur Anschaffung in
MehrHochbegabte und Peers
Hochbegabte und Peers Seminar: Hochbegabung und Hochbegabtenförderung Dozent: Walter Diehl Referenten: Gabriella Amrhein und Marijana Piljic Datum: 31.01.2014 (WS 13/14) Gliederung 1. Definition der zentralen
MehrInterkulturelle Entwicklung und Validierung eines sozial validen Verhaltensscreenings für die Schule
Interkulturelle Entwicklung und Validierung eines sozial validen Verhaltensscreenings für die Schule Robert J. Volpe, Northeastern University Boston Michael Grosche, Bergische Universität Wuppertal Thomas
MehrSprechen lernen ist nicht schwer Sprache dagegen sehr?
Sprechen lernen ist nicht schwer Sprache dagegen sehr? Dipl.-Med. Kerstin Lange Sachgebietsleiterin des Kinder- und Jugendärztlichen Dienstes 21.04.2015 Sprachstörungen im Vor- und Grundschulalter nach
MehrVeränderte Kindheit? Wie beeinflusst der aktuelle Lebensstil die psychische Gesundheit von Kindern?
Tag der Psychologie 2013 Lebensstilerkrankungen 1 Veränderte Kindheit? Wie beeinflusst der aktuelle Lebensstil die psychische Gesundheit von Kindern? 2 Überblick Lebensstilerkrankungen bei Kindern Psychische
MehrStandards der Diagnostik
Standards der Diagnostik für die Schulen Mecklenburg-Vorpommerns 2015 Stand: 05.05.2015 Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur 3 Inhalt I. Allgemeiner Teil... 5 I.1 Sonderpädagogische Förderschwerpunkte
Mehr4.1 Grundlagen der psychologischen Diagnostik. Wintersemester 2008 / 2009 Hochschule Magdeburg-Stendal (FH) Frau Prof. Dr. Gabriele Helga Franke
4.1 Grundlagen der psychologischen Diagnostik Wintersemester 2008 / 2009 Hochschule Magdeburg-Stendal (FH) Frau Prof. Dr. Gabriele Helga Franke 1 Einleitung 1.1 Psychodiagnostik in der Praxis: State of
MehrLernausgangslage Berlin
Lernausgangslage Berlin Wissenschaftliches Handbuch Caroline Magister Dominique Gönder Martin Brunner Unterstützung: Tobias Kistner 1 Inhaltsverzeichnis 1 Einleitung... 3 2 Kriterien und Ziele der Überarbeitung...
MehrWie effektiv sind Diagnoseförderklassen?
Wie effektiv sind Diagnoseförderklassen? Zur Wirksamkeit des Unterrichts mit schulisch gefährdeten Kindern in Grundschulklassen und in Diagnoseförderklassen (DFK) Ergebnisse der Mecklenburger Längsschnittstudie
MehrEmotionstraining in der Schule
Emotionstraining in der Schule 1 Emotionale Kompetenzen Fakten: Die Entwicklung sozialer, emotionaler und motivationaler Kompetenzen erfolgt in erster Linie in den ersten Lebensjahren und zunächst im familiären
MehrT 21/4 Achenbach, T. M. Rescorla, L. A Schultest Kinder. Achtnich, M Acker, Betina T 30/15 Amthauer, R. 1972
Kürzel Bezeichnung Sign. 1. Autor 2. Autor Jahr Anwendungsbereich für... C-TRF / 1 1/2-5 BBT AID PTV IST Konzentrations-Verlaufstest T 13/7 Abels, D. 1954 Leistungstest Cognitive Synthesis Test T 33/50
Mehr