Generationen und Personalarbeit

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Birgit Peters
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1 Generationen und Personalarbeit Fachtagung der Satya Gruppe am 30. Juni 2106 Nicole Alexy

2 Agenda 3 Thesen 1. Generationen sind nicht homogen. 2. Veränderte Lebenswelten beeinflussen, wie Generationen Werte leben können. 3. Kommunikation, Wissensnutzung und Ansprüche an Führung verändern sich.

3 Generationen sind nicht homogen. These 1

4 Heutige Generationen

5 Generationszugehörigkeit Das Problem der Generationen (Karl Mannheim, 1928) Generationen sind keine Gruppe im soziologischen Sinne. Verbundenheit, jedoch keine konkrete Gemeinschaft. Gemeinsame Grundstimmung: Verwandte Art des Lebens und Gestaltens. Konkrete Ausdrucksform kann unterschiedlich, sogar gegensätzlich sein! Heutige relevante Ausprägungsform: bildungsnah vs. bildungsfern Stabilität vs Selbstentfaltung Generationen sind nicht homogen!

6 Stabilität vs. Selbstentfaltung Stabilität Selbstentfaltung Erfahrungswissen Prestige Loyalität Karrierechancen Absicherung Geregelte Arbeitszeiten Wohlstand Sicherheitsgefühl Eigenverantwortung Selbstbestimmt Freie Zeiteinteilung Kreativität Kooperation Eigeninitiative Gestaltung Individualität Langjährige Erfahrungen wertschätzen In sicheren und stabilen Zeiten leben Auf wirtschaftlichen Erfolg konzentrieren Weitreichende Eigenverantwortung leben Partizipation auf Basis mündiger Individuen Sein eignes Berufsbild kreativ gestalten Quelle: Arbeit 4.0, Bundesministerium für Arbeit und Soziales

7 Wertewelten Arbeit 4.0 Wertewelt 1 Sorgenfrei von der Arbeit leben können Stabilität In einer starken Solidargemeinschaft arbeiten Wertewelt 2 Wertewelt 3 Den Wohlstand hart erarbeiten Engagiert Höchstleistung erzielen Wertewelt 4 Wertewelt 5 Sich in der Arbeit selbst verwirklichen Balance zwischen Arbeit und Leben finden Wertewelt 6 Wertewelt 7 Sinn außerhalb seiner Arbeit suchen Selbstentfaltung Quelle: Arbeit 4.0, Bundesministerium für Arbeit und Soziales

8 Fazit Generationen sind nicht homogen! Verschiedene Wertewelten von Arbeit beeinflussen Werte & Bedürfnisse. Frage nach Generationsunterschieden deshalb pauschal für Generationen nicht sinnvoll. Jede Generation hat verschiedene Milieus. Diese werden von ähnlichen gesellschaftlichen, technologischen, politischen, Ereignissen beeinflusst. Welche gesellschaftlichen & technologischen Veränderungen können wir beobachten?

9 Veränderte Lebenswelt beeinflussen wie Generationen Werte leben können. These 2

10 Die Lebenswelt von Generationen Lebensumfeld Arbeits-/Schulkontext Lebensphasen Welche gesellschaftlichen Werte haben mich geprägt? In welchem sozialen Umfeld bin ich aufgewachsen? Welche Werte hat mir meine Familie vermittelt? In welche Situation bin ich auf den Arbeitsmarkt eingetreten? Was für eine schulische & pädagogische Ausbildung habe ich genossen? In welcher Lebensphase befinde ich mich gerade? GESELLSCHAFT DIGITALISIERUNG GLOBALISIERUNG POLITIK

Lebensumfeld Gesellschaft Die Gesellschaft

Weltwirtschaftskrise; Terrorgefahr und Angst

Scheidungen und alleinerziehende Eltern,

11 Lebensumfeld Gesellschaft Die Gesellschaft wird zunehmend globaler ungewisser leistungsorientierter Zunehmende internationale Verflechtung von Staaten, Volkswirtschaften, Bildung, Kultur und Kommunikation weltweit. Weltwirtschaftskrise; Terrorgefahr und Angst vor Kriegen auch in Europa; steigende Scheidungen und alleinerziehende Eltern, zunehmende Kinderarmut. Effizienz, Nützlichkeit und Leistung sind die Gradmesser menschlichen Denkens und Handelns.

12 Lebensumfeld Direktes Umfeld Baby Boomer Generation X Generation Y Generation Z Wir sind viele!

13 Fazit Veränderte Lebenswelt beeinflussen wie Generationen Werte leben können. Die gesellschaftlichen & technologischen Veränderungen beeinflussen die Lebenswelt von Jugendlichen. Die veränderte Lebenswelt beeinflusst, wie Werte ausgelebt werden können. Dadurch entstehen veränderte Bedürfnisse & Wünsche, insbesondere bei den jungen Generationen. Diese können durchaus widersprüchlich sein! Was bedeutet dies für die Personalarbeit?

14 Kommunikation, Wissensnutzung und Ansprüche an Führung verändern sich. These 3

15 Implikationen für die Personalarbeit Kommunikation Telefon, Brief & Fax Wissensnutzung Wissen ist Macht & Instant Messages Wissen ist allen zugänglich und wird geteilt Paradox Technologisierung Kommunikation findet online statt; Wissen ist entkoppelt von Personen. Anspruch an Führung Hierarchisch Partizipativ: Weg vom Chef, hin zum Coach & Mentor Bedürfnis nach persönlichen Beziehungen & Anerkennung & Sinn Persönliche Beziehungen

16 Fazit Kommunikation, Wissensnutzung und Ansprüche an Führung verändern sich. Das Personalmangement jüngeren Generationen unterscheidet sich nicht von dem älterer Generationen. Der Fokus eines erfolgreichen Personalmanagement liegt auf der Person. Junge Generationen sind in einer digitalen & vernetzten Welt aufgewachsen und beherrschen diese. Trotzdem haben sie (auch gerade deswegen) ein großes Bedürfnis nach persönlichen Beziehungen und sinnstiftender Arbeit.

17 Backup

18 Wertewelten Arbeit 4.0 Balance zwischen Arbeit und Leben finden Sinn außerhalb seiner Arbeit suchen Sich in der Arbeit selbst verwirklichen Sorgenfrei von der Arbeit leben können Engagiert Höchstleistung erzielen In einer starken Solidargemeinschaft arbeiten Den Wohlstand hart erarbeiten

19 Arbeitskontext Baby Boomer Generation X Generation Y Generation Z Wirtschaftsaufschwung Zunehmender Wohlstand Vollbeschäftigung Hierarchische UN-Strukturen Unternehmenskarrieren Zunehmende Globalisierung Wiedervereinigung Internet Arbeitslosenquote Digitalisierung Agenda Finanzkrise Internet 2.0 bis 4.0 Flachere UN-Strukturen Individuelle Karrieren 16,0 14,0 12,0 10,0 8,0 2,3% 6,0 4,0 2,0 9,7% 9,8% 0,0 Jan. 60 Jan. 70 Jan. 80 Jan. 90 Jan. 00 Jan. 10?

20 Lebensphasen Tod Geburt Rentner Baby Boomer Rente Top- & Mittel-Management Reifer Erwachsener Ab ca 65 Jahre Weisheit & Abschied Erwachsener Ca Jahre Reflektion & Sinnsuche Generation X Lebensmitte Kindheit und Jugend Ca 0 16 Jahre Neugierde & Lernen Pubertät Junger Erwachsener Ca Jahre Positionierung & Karriere Familienplanung & -Gründung Generation Z Schule Pubertät Ausbildung Generation Y Karriereplanung Fach- oder junge Führungskraft Erste eigene Lebensplanung

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