Claudia Bremer. Der AKUE-Prozess von megadigitale
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- Moritz Fleischer
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1 Claudia Bremer Der AKUE-Prozess von megadigitale
2 TopDown & BottomUp elearning-strategie der Universität elearning- Förderfonds und Award Service Beratung Infrastruktur Fachbereichskonzepte Fachbereichskonzepte Fachbereichskonzepte elearning-implementierungen in den FBs 2 E-LEARNING 2009
3 TopDown elearning-strategie der Universität elearning- Förderfonds und Award Service Beratung Infrastruktur Fachbereichskonzepte Fachbereichskonzepte Fachbereichskonzepte elearning-implementierungen in den FBs 3 E-LEARNING 2009
4 TopDown elearning-strategie der Universität elearning- Förderfonds und Award Service Beratung Infrastruktur Fachbereichskonzepte Fachbereichskonzepte Fachbereichskonzepte elearning-implementierungen in den FBs 4 E-LEARNING 2009
5 studiumdigitale elearning-einrichtung der Goethe-Universität Frankfurt/Main Vorstand & Geschäftsführung Mediendidaktik Medienproduktion Medientechnik 5 E-LEARNING 2009
6 Analyse Konzeption Umsetzung Evaluation 6 E-LEARNING 2009
7 Analyse Bedarfsermittlung Zielermittlung Maßnahmenkatalog Konzeption Umsetzung Evaluation 7 E-LEARNING 2009
8 Planungsebenen: Organisation Hochschule/Institution gesamt Fachbereich/Fakultät Institut/Lehrstuhl Lehrende oder Team Studierende 8 E-LEARNING 2009
9 Planungsebenen: Lehrveranstaltungen Studiengang Modul/Lehrveranstaltung Veranstaltungseinheit Einzelne elearning-elemente Einzelne Medienelemente 9 E-LEARNING 2009
10 Mehrwerte Kognitive Prozesse des Lernens selbst unterstützen Neue Lehr- und Lernszenarien Organisation des Lernprozesses unterstützen 10 E-LEARNING 2009
11 Planungsschritte Medienproduktion Grobkonzept Feinkonzept Drehbuch 11 E-LEARNING 2009
12 Analyse Konzeption Bedarfsermittlung Zielermittlung Maßnahmenkatalog Grobkonzeption & Medienplanung Feinkonzept & Drehbuch Interaktionskonzept Design Umsetzung Evaluation 12 E-LEARNING 2009
13 Online Phase Online Phase Präsenzsitzung Präsenzsitzung Präsenzsitzung Lerneinheit 1 (LE 1) Lerneinheit 2 (LE 2) Lerneinheit 3 (LE 3) 13 E-LEARNING 2009
14 Projekt: MPS-Online Drehbuch: Wertstromanalyse Lerneinheit: 1. Einführung Version: 1.9 Datum: Autor: Name Bearbeitet von: Namen und Datum Seitenindex: Seitentyp: Inhalt Browser-Kopfzeile: Wertstromanalyse Metadaten: Einführung Template: A2 Wertstromanalyse Wertstromanalyse Die Wertstromanalyse (WSA) ist eine Methode zur transparenten Darstellung von Materialund Informationsflüssen sowie dazugehöriger Prozessinformationen. Auf den folgenden Seiten werden Sie mit den Grundlagen der Wertstromanalyse vertraut gemacht. Sie werden dazu befähigt, Prozesse, Material- und Informationsflüsse in Form eines Wertstroms darzustellen. Verschwendung und Schwachstellen im Prozess können auf diese Weise identifiziert werden, um im darauf folgenden Wertstromdesign die Wertschöpfung zu erhöhen und Verschwendung zu beseitigen. Lernziele Am Ende dieses Trainings werden Sie - Kunden-/Lieferantenbeziehungen - Prozessschritte - Bestände - Materialflüsse und die zugehörigen Informationsflüsse - Produktionsdurchlaufzeiten erkennen/berechnen und als Wertstromdarstellung skizzieren sowie die erforderlichen Daten aufnehmen können. Voraussetzungen Grundverständnis der in der WSA verwendeten Symbole Sounds: Sprechertext: Navigation: STANDARD ohne Einschränkungen Ablauf: NORMAL - Alles sofort zeigen, VIDEO mit eigenem Menü Verlinkung: Anmerkungen:
15
16 Analyse Konzeption Umsetzung Bedarfsermittlung Zielermittlung Maßnahmenkatalog Grobkonzeption & Medienplanung Feinkonzept & Drehbuch Interaktionskonzept Design SelfAssessment Authoring mit Lernbar Blended Learning-Szenarien Qualifizierung von Lehrkräften Evaluation 16 E-LEARNING 2009
17 Analyse Konzeption Umsetzung Evaluation Bedarfsermittlung Zielermittlung Maßnahmenkatalog Grobkonzeption & Medienplanung Feinkonzept & Drehbuch Interaktionskonzept Design SelfAssessment Authoring mit Lernbar Blended Learning-Szenarien Qualifizierung von Lehrkräften Gesamtkonzept (Lehrende und Lernende) Einzelveranstaltungen Content: Usability Studien 17 E-LEARNING 2009
18 Kontakt Claudia Bremer studiumdigitale Goethe-Universität Frankfurt/M E-LEARNING 2009
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