Vorwort Grundannahmen und Konzepte der Entwicklungspsychologie

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Christina Kirchner
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1 Inhaltsverzeichnis Vorwort Grundannahmen und Konzepte der Entwicklungspsychologie der Lebensspanne Die Herausbildung der Entwicklungs psychologie der Lebensspanne Begriffe Theoretische Grundlagen und Leitsätze der Entwicklungs - psychologie der Lebensspanne Die Perspektive der biologischen und kulturellen Evolution Leitsätze der Entwicklungspsychologie der Lebensspanne Theorien und Konzepte zu Kontinuität und Wandel im Erwachsenenalter Zusammenfassung Weiterführende Literatur Fragen Methoden der Entwicklungs psychologie: Veränderungsmessung Einleitung Veränderungen als Gegenstand der Entwicklungspsychologie des Erwachsenenalters Arten von Veränderungen Wie hängen Veränderungen im Erwachsenen alter zusammen Methoden der Veränderungsmessung und praktische Implikationen Längsschnittstudien und Veränderungen im Erwachsenenalter Zusammenfassung Weiterführende Literatur Fragen

2 6 Inhaltsverzeichnis 3 Kognitive Entwicklung Einleitung Kognitive Leistungen im Alter Vier Modelle der Entwicklung von Kognitionen im Erwachsenenalter Entwicklung des Gedächtnisses Kognition im Alltag Plastizität: Veränderungsspielraum von Entwicklung Kognitive Entwicklung findet auch im mittleren Alter statt Entwicklungsfördernde Einflüsse auf kognitive Leistungen Kognitive Trainings Zusammenfassung Weiterführende Literatur Fragen Entwicklungskontexte Die Systematisierung von sozialen Entwicklungskontexten Für die psychische Entwicklung bedeutsame Umweltmerkmale Umweltdimensionen Aspekte der Exposition Altersunterschiede in der Bedeutung von Umweltdimensionen und in der Auseinandersetzung mit der Umwelt Ausgewählte Entwicklungskontexte Die Familie Die gegenständliche Umwelt Kultur als Entwicklungskontext Zusammenfassung Weiterführende Literatur Fragen Soziale Beziehungen im Erwachsenenalter Menschen als aktive Gestalter ihrer sozialen Umwelt Struktur und Leistungen sozialer Beziehungen in der zweiten Lebenshälfte Soziale Beziehungen und Gesundheit Partnerschaften im mittleren und höheren Lebensalter

3 Inhaltsverzeichnis Scheidung und Verwitwung Intergenerationelle Beziehungen: Eltern und ihre erwachsenen Kinder Freundschaften Exkurs zur Einsamkeit im Alter Zusammenfassung Weiterführende Literatur Fragen Motivation und Entwicklungs regulation Der Lebenslauf als Gegenstand menschlichen Handelns Woher kommen Ziele und wie verändern sich Ziele im Laufe des Lebens? Wie werden Ziele verfolgt oder aufgegeben? Prozesse der Zielverfolgung und Zielanpassung Die Lebenslauftheorie der Kontrolle Das Modell der Selektion, Optimierung und Kompensation (SOK) Zusammenfassung Weiterführende Literatur Fragen Entwicklung der Persönlichkeit Entwicklungsverläufe im Erwachsenenalter und Alter Mittelwertsveränderung in der Struktur und in Prozessen der Persönlichkeit Rangstabilität von Persönlichkeitsstruktur und -prozessen Theorien der Persönlichkeitsentwicklung Struktur- und Stabilitätstheorie der Persönlichkeit nach Costa und McCrae Die psychosoziale Theorie der Persönlichkeits entwicklung von Erik Erikson Normative und nicht normative Lebensereignisse Zusammenfassung Weiterführende Literatur Fragen

4 8 Inhaltsverzeichnis 8 Entwicklung des Selbst und des Wohlbefindens Theorien der Entwicklung des Selbst und Selbstkonzepts Zwei-Prozess-Modell Das Modell der Selektion, Optimierung und Kompensation (SOK) Selbstkonzeptentwicklung: Synopsis Wohlbefindensparadox Selbstwertentwicklung Zusammenfassung Weiterführende Literatur Fragen Beruf, Arbeit und Entwicklung Einleitung Individuelle und kontextuelle Perspektiven Einzelne Persönlichkeitsmerkmale Eigenschaften Motive und Werthaltungen Fähigkeiten und Kompetenzen Integration von individuellen und kontextuellen Entwicklungsperspektiven Zusammenfassung Weiterführende Literatur Fragen Entwicklung von Gesundheit und Alltagskompetenz im mittleren und höheren Erwachsenenalter Einleitung Entwicklungsverläufe von Gesundheit und Alltagskompetenz Gesundheit im mittleren und höheren Erwachsenenalter Alltagskompetenz im mittleren und höheren Erwachsenenalter Ganzheitliche Förderung von Gesundheit und Alltagskompetenz

5 Inhaltsverzeichnis Rahmenmodell für entwicklungsorientierte Interventionen Subjektive Zeitwahrnehmung und gesund heitliche Selbstregulation Wie kann das Investieren in Gesundheits verhalten zu erfolgreichem Altern beitragen? Person- und umweltbezogene Faktoren erfolgreichen Alterns Ausgewählte Beispiele für Interventionen zur Förderung von Gesundheit und Alltagskompetenz Interventionsstudie mit Pflegekräften zur Erhaltung der Selbstständigkeit von Heimbewohnern Standards für Evaluationen Körperliche Aktivität und Verhaltensmanagement bei Menschen mit Alzheimer-Erkrankung Zusammenfassung Weiterführende Literatur Fragen Interventionen zur Entwicklungs förderung und zur Prävention von Entwicklungsproblemen Interventionen zur Bewältigung alters assoziierter Anforderungen und Entwicklungsaufgaben im Familienbereich Interventionen zur Vorbereitung auf die Ehe und zur Prävention von Eheproblemen Interventionen zur Vorbereitung auf die Elternschaft Interventionen mit pflegenden Angehörigen Interventionen mit Verwitweten und anderen Hinterbliebenen Interventionen zur Bewältigung alters assoziierter Anforderungen und Entwicklungsaufgaben im beruflichen Bereich Berufliche Laufbahnberatung Interventionen zur Vorbereitung auf die Pensionierung Kognitive Trainingsmaßnahmen Interventionen zur Verbesserung des psychischen Befindens Zusammenfassung Weiterführende Literatur Fragen

6 10 Inhaltsverzeichnis 12 Sterben und Tod Einstellungen und Gefühle in Bezug auf Sterben und Tod Vorbereitung auf Sterben und Tod Der Prozess des Sterbens Suizid und Wunsch nach Sterbehilfe Die Situation der Hinterbliebenen Zusammenfassung Weiterführende Literatur Fragen Anhang Literatur Glossar Sachregister

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