Dr. Hans Friedl Geschäftsführer Leiter der Systemischen Coaching-Ausbildung IFW Institut für Fort- und Weiterbildung

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1 RESSOURCEN IDENTIFIZIEREN FOKUSSIEREN Systemisches Coaching persönlichkeit

2 Gute Führung braucht die Fähigkeit, effektiv Ziele und Strukturen von Unternehmen mit den sozialen Bedürfnissen der handelnden Personen zu verbinden. Wie kommt man als Führungskraft dahin? Und wie kann man Menschen in Führungspositionen dabei unterstützen, diese Fähigkeit in sich zu entwickeln? Antworten darauf finden Teilnehmerinnen und Teilnehmer unserer Ausbildung in Systemischem Coaching in der intensiven Auseinandersetzung mit diesen Schlüsselfragen in Theorie und Praxis, in Selbsterfahrung und Feedback. Zwei Jahre Ausbildung zum Thema Führung und Professionalisierung als Coach im engen Verbund mit persönlichem Wachstum. Sich dem zu stellen, dazu gehören Mut zur Veränderung und der Wunsch nach Führungsqualität und letztlich Lebensqualität und die Freude an verantwortungsvollem Tun. Das IFW Institut für Fort- und Weiterbildung bietet hierfür das fachliche wie das menschliche Know-how. Dr. Hans Friedl Geschäftsführer Leiter der Systemischen Coaching-Ausbildung IFW Institut für Fort- und Weiterbildung 2

3 persönlich wertschätzend respektvoll klar zielorientiert differenziert intuitiv verbal nonverbal verantwortungsvoll lösungsfokussiert konstruktiv strategisch analytisch einfühlsam kreativ authentisch innovativ effektiv konkret kraftvoll lebendig menschlich 3

4 das ifw Das Institut für Fort- und Weiterbildung wurde 1980 in München gegründet. Neben der Ausbildung in Systemischem Coaching ist das IFW kompetenter Partner für Profit- und Non-Profit-Unternehmen in den Bereichen Beratung, Coaching und Training sowie in der Konzeption und Durchführung von Management Development Programmen. Die individuelle und nachhaltige Begleitung unserer Kunden bezieht sich auf die Bereiche Strategieentwicklung, Organisationsentwicklung, Prozessberatung, Coaching und Supervision, Teamentwicklung, Projektmanagement, Krisen- und Konfliktmanagement. Das IFW lebt eine Kultur der Verantwortung und der Menschlichkeit auf dem Fundament hoher Fachkompetenz. Ausbildungsziel ist der Ausbau des fachlichen Know-hows, die Förderung der persönlichen Weiterentwicklung sowie das Entdecken und Nutzen von Synergiepotentialen. Entsprechend zeichnen sich die Trainerpersönlichkeiten des IFW neben inhaltlicher Kompetenz durch ihr großes persönliches Engagement aus wie auch durch ihr hohes empathisches Verhalten. Im IFW werden Methoden gelehrt und gelebt. Authentizität wird als so wichtig erachtet wie wertschätzender Umgang. Effizienz wird praktiziert und Kreativität ermutigt. Das messbare Ergebnis ist Erfolg. 4

5 systemisches coaching Herausforderung Führung Führungskräfte stehen heute in einem noch nie da gewesenen Ausmaß auf dem Prüfstand. Ihre hochkomplexen Aufgabenfelder sind einem ständigen Wechsel unterworfen. Sie müssen unter immer größerem Zeitdruck agieren, mit Rationalisierungsmaßnahmen dem steigenden Wettbewerbsdruck begegnen, sich in ihren Unternehmen und Institutionen der wachsenden Globalisierung stellen. Gleichzeitig werden sie täglich mit den unterschiedlichsten Erwartungshaltungen ihrer Mitarbeiter, Kollegen und Vorgesetzten konfrontiert. Zudem sollen sie den Anforderungen von Mitarbeiterverantwortung, Strategieentwicklung, Ziel- und Ergebniserreichung gerecht werden Anforderungen, die in sich widersprüchlich sein können und dabei stets angemessen, sympathisch und motivierend wirken. Gedankenaustausch auf Augenhöhe sowie Reflexion der eigenen Situation und des eigenen Führungsstils wären vonnöten. Aber wann und mit wem? Nutzen des Systemischen Coachings In dieser Fortbildung bekommen Sie als Führungskraft, Berater und zukünftiger Coach Gelegenheit zu einer persönlichen Bilanz. Anhand von Fallbeispielen aus der Praxis reflektieren Sie Ihre Führungsfähigkeiten und analysieren Sie Ihre Verhaltensmuster. Sie probieren Neues aus und bereichern Ihren Führungsalltag durch eine Vielzahl von Handlungsoptionen. Sie erleben sich in der Rolle des Coach und lernen, Impulse zu geben. Darüber hinaus erhalten Sie einen Gesamtüberblick über den aktuellen Stand der Führungs- und Managementlehre als Basis für die Gestaltung Ihrer Rolle als Führungskraft und Coach. Systemisches Coaching bzw. systemisches Führen berücksichtigt das Umfeld, das konkrete Unternehmen, in dem es stattfindet, und betrachtet die Person des Führenden als Teil eines Wirkungsgefüges. Es geht um das Zusammenspiel der handelnden Personen im sozialen System sowie um die Vielzahl der Perspektiven für ein zu lösendes Problem. Und es geht um das Zusammenwirken von Personen, Strukturen und Ritualen. 5

6 systemisches coaching Die ifw-methode Seit fast zwei Jahrzehnten bietet das Institut für Fort- und Weiterbildung erfolgreich eine der ältesten und renommiertesten Ausbildungen des Systemischen Coachings im deutschsprachigen Raum an. Drei Jahrzehnte an praktischer Erfahrung in den Bereichen Beratung, Coaching und Training in mittelständischen Unternehmen, Konzernen und Institutionen bilden dafür die Grundlage. Wir wissen, was Führungskräfte und Coachs brauchen. Im IFW haben wir ein differenziertes Coachingverständnis. Wir richten unser Handeln auf die persönlichen und beruflichen Notwendigkeiten des Coachee aus und unterscheiden entsprechend Führungscoaching, Persönlichkeitscoaching, Führungswechselcoaching, Projekt- und Prozesscoaching sowie Konfliktcoaching. Entsprechend des Systemgedankens sehen wir zugleich den Coachee in seinem Team und in seiner Umwelt. Daher erfahren und trainieren Sie bei uns, wie Sie erfolgreich und mit Spaß mit Teams arbeiten und zwar strategisch, ressourcen- und gleichzeitig ergebnisorientiert. die fortbildung Während der berufsbegleitenden Ausbildung, die sich über einen Zeitraum von ca. zwei Jahren erstreckt, erhalten Sie einen umfassenden Einblick in unterschiedliche Coachingmethoden, Führungs- und Interventionstechniken. Sie entwickeln Ihren individuellen Führungs- und Coachingstil für die Arbeit mit Einzelnen, Teams und Organisationen. In den Praxisphasen haben Sie Gelegenheit, das im Training Gelernte unmittelbar praktisch anzuwenden und mit neuen Handlungsoptionen zu experimentieren. Systemisches Coaching wird im IFW erlebt, fühlbar und hörbar gemacht. DIE TEILNAHME Wir wenden uns mit dieser Fortbildung sowohl an Führungskräfte, zukünftige Manager in Unternehmen, Verbänden, Vereinen und sozialen Institutionen als auch an Personal- und Weiterbildungsreferenten, Mitarbeiter im Bereich Personal- und Organisationsentwicklung sowie Changemanagement, Ausbilder, Trainer, Berater und Menschen, die sich im Bereich Coaching selbstständig machen möchten. 6

7 Seminar 1 führungsverhalten in Gruppen DIESES SEMINAR IST DER INTENSIVE STARTPUNKT DER SYSTEMISCHEN COACHING-AUSBILDUNG. SIE ERFAHREN UNMITTELBAR, WIE SIE IN EINER GRUPPE WIRKEN UND WELCHE ROLLEN SIE UNBEWUSST ÜBERNEHMEN. IN FÜNF TAGEN ERLEBEN UND REFLEKTIEREN SIE IN WECHSELNDEN SPANNUNGSBÖGEN IHR EIGENES VERHALTEN IN GRUPPEN. Inhalte Wie aktiviere und fördere ich die Zusammenarbeit im Team und in der Organisation? Ziele Sie wissen, welche Rahmenbedingungen die Effektivität von Teams fördern. Wie nutze ich die gruppendynamische Auseinandersetzung im Team, um Kreativität, Innovation, Ziele und optimale Ergebnisse zu erreichen? Wie gehe ich mit meinen eigenen Stärken und Schwächen um? Sie können soziales Geschehen beobachten, analysieren und wertschätzend beeinflussen. Sie wissen, welche Bedeutung die Beziehungsebene und Gefühle für die Inhaltsebene haben. Wie kann ich Feedback von Mitarbeitern, Kollegen und Vorgesetzten zu meiner persönlichen Entwicklung einsetzen? Wie entwickle ich authentisch wertschätzende Führungsinitiativen? Sie finden Ihren eigenen Führungs- und Coachingstil. Sie beherrschen es, über Stärken, Schwächen und Potentiale professionelles positives Feedback zu geben. Wann und wie setze ich Autorität Gewinn bringend ein? Sie lernen, die Entwicklung Ihrer Persönlichkeit mit Ihrer Rolle als Führungskraft zu verbinden. 7

8 Workshop 1 Steuerung von teamprozessen als Coach und führungskraft IN DIESEM METHODEN-WORKSHOP ÜBERNEHMEN SIE ERSTMALS AKTIV DIE ROLLE ALS COACH. IN EINEM LEBENDIGEN PROZESS LERNEN SIE, UNTER REALBEDINGUNGEN METHODEN ANZUWENDEN. DURCH UNMITTELBARES FEEDBACK KÖNNEN SIE IHRE WIRKUNG ALS TRAINER, COACH ODER FÜHRUNGSKRAFT KORRIGIEREN UND OPTIMIEREN. Inhalte Welche Rahmenbedingungen muss ich als Trainer, Coach oder Führungskraft zur Verfügung stellen? Welche Methoden gibt es für die Entwicklung von Workshopdesigns und wann setze ich sie wie erfolgreich ein? Welche Methoden zur Auftragsklärung und Analyse von Teams gibt es? Wie nutze ich aktives Zuhören, Ich-Botschaften, Pacing, Leading, Reflexion und Feedback für eine optimale Teamentwicklung? Wie meistere ich Schwierigkeiten mit Einzelnen bzw. dem gesamten Team? Ziele Sie wissen, wie man Mitarbeiter zur aktiven Mitgestaltung aktiviert. Sie kennen die wichtigsten Instrumente des Führungs- und Coachingprozesses in Teams. Sie beherrschen Methoden zur Steuerung von Teamprozessen. Sie erkennen die Entwicklungsphasen und die Substanz eines Teams und fördern dessen Weiterentwicklung. Sie erkennen entwicklungsfähige Ressourcen der / des Kunden / Klienten / Mitarbeiter/s. 8

9 Seminar 2 Systemische Diagnostik von Individuen, teams und umfeld IN DIESEM SEMINAR BEGREIFEN SIE, WAS ES HEISST, SYSTEMISCH ZU DENKEN. SIE LERNEN, EINZELPERSONEN, TEAMS UND ORGANISATIONEN SYSTEMISCH ZU ANALYSIEREN. IHRE WAHRNEHMUNG WIRD GESTÄRKT, VERFEINERT UND SENSIBILISIERT. Inhalte Wie kann ich Interaktionen von Einzelnen, Teams und Organisationen differenziert und einfühlsam wahrnehmen? Ziele Sie wissen, welche Systeme im Einzelnen, im Team und in Organisationen wirken und wie Sie diese nutzen können. Welche Diagnose- und Interventionstools sind lösungsorientiert? Welche formellen und informellen Rollen und Regeln gibt es? Wie entwickle ich lösungsorientierte Strategien und wie gehe ich verantwortungsvoll mit Changemanagement-Prozessen um? Wie kann ich Fragen, Bitten, Zuhören, Begleiten und Ermutigen als Grundfähigkeiten meines Beratungs- und Führungsverhaltens einsetzen? Sie kennen die Bedeutung von Team- und Organisationsstruktur, Strategie, Kultur und Werten. Sie entwickeln aus den ermittelten Fakten begründete Hypothesen. Sie kennen die Grundlagen der Systemtheorie und können sie in Ihrer Tätigkeit als Führungskraft und Coach einsetzen. Sie wenden Techniken der effektiven Teamführung und des Teamcoachings an. 9

10 Seminar 3 systemische beratungsstrategien INHALT des SEMINARS IST DER LEBENDIGE KONTAKT ZUM KLIENTEN, KUNDEN, COACHEE. AUF DIESEM FUNDAMENT ERLERNEN SIE AKTIV, VERÄNDERUNGSPROZESSE ZU GESTALTEN. SIE TRAINIEREN UNTER REALBEDINGUNGEN DEN AUFBAU UND ABLAUF VON BERATUNGSGESPRÄCHEN MIT EINZELNEN UND TEAMS. Inhalte Wie kann ich Problemlagen in Subsystemen, in einzelnen Teams und Organisationen abgrenzen und den Kunden Lösungen finden lassen, die für alle beteiligten Subsysteme Vorteile enthalten? Wie gelingt es mir, mich selbst, meine Klienten und die aktuelle Beratungssituation zu beobachten, zu analysieren und zu steuern? Wie erkenne ich neben den geäußerten auch die verdeckten Erwartungen an das Coaching? Wie gestalte ich die einzelnen Akquisitions- und Coachingphasen ziel- und klientengerichtet? Welche Ebenen der Veränderung sind beim Klienten möglich? Ziele Sie verstehen die Voraussetzungen und den Prozess des Systemischen Coachings als Coach, bei Ihrem Klienten und beim umgebenden sozialen System. Sie erhalten anwendungsorientiertes Wissen über Kommunikation und klientenzentrierte Gesprächsführung. Sie erfahren und üben die Balance von empathischer Nähe und analytischer Distanz sowie die Bedeutung eines guten Klientenkontaktes. Sie sind fähig, soziale Systeme zu einer eigenständigen Weiterentwicklung anzuregen. Sie begleiten Veränderungsprozesse strategisch. 10

11 ENTDECKEN REFLEKTIEREN ENTWICKELN GESTALTEN AUFBAUEN ENTSCHEIDEN HANDELN FOKUSSIEREN AGIEREN BILANZIEREN KOMMUNIZIEREN VERBINDEN ERMUTIGEN WÜRDIGEN ANALYSIEREN ERKENNEN NUTZEN AKTIVIEREN PRÄZISIEREN IDENTIFIZIEREN VERMITTELN UNTERSTÜTZEN VERTIEFEN FÜHREN 11

12 workshop 2 moderation und akquise IN DIESEM METHODEN-WORKSHOP TRAINIEREN SIE, WIE SIE AUF DER BASIS IHRES FÜHRUNGSPOTENTIALS BESPRECHUNGEN UND WORKSHOPS Ziel - UND ergebnisorientiert LEITEN. SIE LERNEN, AKQUISESTRATEGIEN ZU ENTWICKELN UND ERLEBEN SICH IN DER ROLLE DES ERFOLGREICHEN AKQUISITEURS. Inhalte Wie kann ich Besprechungen, Workshops und Seminare prozessorientiert und zielgerichtet moderieren? Ziele Sie verstehen die Phasen und Ziele der Moderation theoretisch und können sie praktisch anwenden. Welches sind nützliche Werkzeuge für eine gute Moderation und einen erfolgreichen Moderator? Wie analysiere, visualisiere und präsentiere ich Informationen, Problemstellungen, Prozesse und Lösungsansätze? Wie präsentiere ich meine beruflichen Potentiale / meine Geschäftsidee wirkungsvoll nach außen? Wie differenzieren sich meine Kernkompetenzen als USP (Unique Selling Proposition)? Welche Strategien sind für eine gezielte Akquisition nötig? Sie kennen die prozessorientierte systemische Moderation. Sie kennen den Aufbau von Akquisestrategien und wissen, wie sie in Ihrem beruflichen Alltag eingesetzt werden können. Sie erkennen Ihre beruflichen Potentiale, haben Ihre Stärken analysiert und präsentieren sie adäquat. Sie bekommen die Gelegenheit, Ihre Geschäftsideen zu präzisieren. Sie entdecken sich in der Rolle des Akquisiteurs und können Ihre Fähigkeiten besser nutzen. 12

13 Seminar 4 Konfliktmanagement IN DIESEM SEMINAR GEHT ES UM KONFLIKTE IN MENSCHEN, ZWISCHEN MENSCHEN UND ZWISCHEN TEAMS. ZIEL IST ES, DIE KONFLIKTE IN IHREM WESEN ZU ERKENNEN. IM WISSEN UM DEN NUTZEN DIESER KONFLIKTE ÜBEN SIE SICH DARIN, LÖSUNGEN EFFIZIENT UND KREATIV ZU GENERIEREN. Inhalte Wie erkenne und analysiere ich Konflikte von Einzelnen und Gruppen im Gesamtsystem? Ziele Sie können mit Konflikten umgehen, die aus Führung und Kooperation erwachsen. Wann muss ich Konflikte aufgreifen und wann kann ich sie stehen lassen? Wie unterstütze ich Coachees und Mitarbeiter, damit persönliche Ressourcen einbezogen werden und wieder Kontakt und Vertrauen entstehen? Wie löse ich anhand systemischer Strukturaufstellungen Konflikte? Sie wandeln Konfliktenergie in Kooperationsenergie um. Sie können mit interpersonellen Konflikten zwischen Gruppen umgehen. Sie werden sich Ihrer eigenen Übertragungen und Projektionen bei Konflikten bewusst. Wie wahre ich in Zukunft die Balance zwischen meiner Betroffenheit in Konflikten und meiner Rolle als Coach und Führungskraft? Sie kennen Ihr eigenes Problem-, Lösungs- und Problemvermeidungsverhalten. 13

14 Workshop 3 konfliktmanagement IM DRITTEN METHODEN-WORKSHOP LERNEN SIE IN DER ROLLE DES COACHS, KONFLIKTENERGIE POSITIV ZU NUTZEN. ZIEL IST ES, ALLE BETEILIGTEN IN EINE WIN-WIN-SITUATION ZU BRINGEN. SIE WISSEN MIT DER ANGST VOR KONFLIKTEN UMZUGEHEN UND ÜBEN in FALLSIMULATIONEN, KONFLIKTE ZU BEGLEITEN UND AUSZUTRAGEN. Inhalte Wie vermittle und visualisiere ich meine eigenen Gedanken dem anderen lösungsorientiert und verständlich? Ziele Sie können die unterschiedlichsten Methoden des Konfliktmanagements einführen und anwenden. Wie kann ich die mentalen Konstruktionen meines Gegenübers wertschätzend und kritisch würdigen? Wie strukturiere ich Fakten, entwickle daraus Hypothesen und unterstütze Lösungswege? Wie muss ich bei schwierigen Mitarbeitergesprächen, Zielvereinbarungen, Kündigungen und Mobbing vorgehen? Sie haben die Fähigkeit, auch in Konflikten guten Kontakt zum Kunden / Klienten und Mitarbeiter zu erhalten und authentisch Wertschätzung zu geben. Sie gehen mit den verschiedenen Konfliktarten (Beurteilungs -, Verteilungs- und Beziehungskonflikt) konstruktiv um. Sie stellen sich verbal und nonverbal auf das Verhalten des Klienten ein. Wie erkenne ich unterschiedliche Konfliktlösungsmuster und wann wende ich harte oder weiche Methoden an? Sie wissen Einzelne und Gruppen anzuleiten und bearbeiten Konflikte lösungsorientiert. 14

15 ERFOLG PERSPEKTIVEN STRUKTUREN RESSOURCEN FÜHRUNGSKOMPETENZ SYSTEME TEAMFÜHRUNG STRATEGIEN KOMMUNIKATION ENTWICKLUNG VERÄNDERUNGSPROZESSE MANAGEMENT STEUERUNG INITIATIVE POTENTIAL WERTSCHÄTZUNG ANALYSE TEAMENTWICKLUNG VERANTWORTUNG ergebnis 15

16 Seminar 5 nlp und coaching IN DIESEM SEMINAR GEHT ES UM WAHRNEHMUNGSSYSTEME, UM DIE NUTZUNG DER EIGENEN RESSOURCEN, ABER AUCH DER EIGENEN WIDERSTÄNDE UND BLOCKADEN. DER WERTSCHÄTZENDE UMGANG MIT SICH SELBST UND ANDEREN IST DAS ZIEL. Inhalte Wie entwickle ich meine Seismografen, um Stimmungen wahrzunehmen, und wie mache ich sie nutzbar? Wie nutze ich meine Ängste und die Resistenz meiner Mitarbeiter? Was sind die Grundlagen des Neurolinguistischen Programmierens? Wie schaffe ich ein Arbeitsumfeld, in dem mit Freude, Energie und Selbstverantwortung gestaltet wird? Wie führe ich wirksam, ziel- und ergebnisorientiert? Ziele Sie wissen, wie Ihre Wahrnehmungssysteme wirken und wie Sie damit die Zusammenarbeit mit Kollegen, Vorgesetzten oder im Team behindern oder fördern können. Sie können Ihre vorhandenen, oftmals ungenutzten Ressourcen zur Entwicklung Ihres ganz eigenen Profils nutzen. Sie entwickeln ein lösungsfokussiertes Kompetenzmodell. Sie erfahren, wie Sie mit Ihren Blockaden und Widerständen umgehen und Lösungen initiieren können. Sie dehnen Ihre erworbenen Fähigkeiten aus und verfeinern Ihren Coaching- und Führungsstil. 16

17 Supervisionsblöcke und praxisphasen in den Supervisionsblöcken lernen sie, unter Realbedingungen zu coachen. Inhalte Wie werde ich der besonderen Verantwortung für Kunden in einer Live-Arbeit gerecht? Ziele Sie besitzen die Kompetenz, Kunden, Klienten und Teams in Live-Arbeit zu begleiten. Welche Möglichkeiten und Grenzen beinhaltet eine Live-Arbeit? Wie erkenne ich das Kundensystem und nutze es für das Coaching? Wie schule ich meine Intuition zur Auswahl von Interventionen und was ist eine angemessene Sprache? Wie kann ich nach der Live-Arbeit mit dem Kunden weiterarbeiten? Sie kennen Ihre Fähigkeiten und lernen, mit Ihren Stärken und Schwächen umzugehen. Sie entwickeln und verfeinern Ihren individuellen Arbeitsstil. Sie nutzen Supervisionen für Ihre persönliche und berufliche Entwicklung. Sie üben verschiedene Möglichkeiten des Transfers der Ausbildungsinhalte in Ihren beruflichen Alltag. in den Praxisphasen lernen sie die kollegiale supervision in kleingruppen. Um eine vertiefte Ausbildungsqualität zu erreichen, legt das IFW besonderen Wert auf regelmäßige Treffen der Teilnehmer in der Zeit zwischen den einzelnen Seminaren, Workshops und Supervisionsblöcken. In diesen kollegialen Supervisionen werden methodische und theoretische Fortbildungsinhalte eigenständig geübt, vertieft und erweitert. 17

18 klar zielorientiert persönlich wertschätzend differenziert respektvoll intuitiv verbal nonverbal analytisch lösungsfokussiert konstruktiv verantwortungsvoll strategisch innovativ effektiv kreativ authentisch kraftvoll einfühlsam menschlich erfolgreich 18

19 die trainer systemisches coaching Dr. Hans Friedl Dr. rer. oec., Geschäftsführer des IFW. Leiter und Gründer der Systemischen Coaching-Ausbildung des IFW. Management-Trainer. Lehrtherapeut für Systemische Familientherapie (DGSF). Studium der Wirtschaftswissenschaften und der Sozialpädagogik. Langjährige Leitung von Unternehmen. Tätigkeitsschwerpunkte: Coaching der oberen Führungsebenen in Organisations- und Führungsfragen sowie Work-Life-Balance-Fragen. Strategieberatung, Konzeption und Begleitung bei Changemanagement-Prozessen. Team- und Konfliktmanagement, Managementwechsel. Begleitung von Großprojekten. Einführung externer Personalentwicklung. Gute Führung braucht die Fähigkeit, effektiv Ziele und Strukturen von Unternehmen mit den sozialen Bedürfnissen der handelnden Personen zu verbinden. Das ist Motivation, Ziel und Erfolgsfaktor unserer Arbeit im IFW. Michael Stanislawski Management-Trainer und Lehrtrainer für Systemisches Coaching. Senior Coach (DBVC). Lehrtherapeut für Systemische Familientherapie (DGSF). Studium der Sozialpädagogik (Dipl., Univ.). Mitgründer der Coaching-Ausbildung des IFW. Lehrbeauftragter der FH München und der Universität Augsburg. Tätigkeitsschwerpunkte: Trainer für Gruppendynamik, Konfliktmanagement, NLP und Trance. Prozessbegleiter, Teamentwickler, Organisationsberater und Supervisor mit Schwerpunkt Konfliktmanagement. Seit 1984 Geschäftsführer des IFW für den Bereich Individual-, Paar- und Familientherapie-Ausbildung. Beziehung auf Augenhöhe ermöglicht eine klare und transparente Organisation. Dr. Andrea Hirmer Dr. phil., Management-Trainerin, Coach und Lehrtherapeutin für Familientherapie. Studium der Ethnologie und Psychologie. Langjährige Arbeit als Ethnologin. Leiterin von Forschungsprojekten an der Universität Bayreuth. Trainerin für Systemische Supervision und Systemisches Coaching. Dozentin an der FH Landshut. Schwerpunkte: Beratung, Coaching, Training, Teamentwicklung. Führungskräfte- Coaching, effektives Managementund Führungsverhalten, Changemanagement, Remote Management. Interkulturelles Arbeiten, insbesondere interkulturelle Teambildung, Konfliktlösung, Konzeption und Durchführung von Management Development Programmen. Ein guter Coach hat einen eigenen Standpunkt, handelt ausgehend von einem eigenen Wertesystem. Deshalb wagen wir konkrete Aussagen und stellen uns einer Diskussion. So sind wir starke Sparringspartner für Führungskräfte. 19

20 die Fakten systemische coaching-ausbildung Zeitlicher Ablauf der ausbildung Die Ausbildung ist berufsbegleitend und erstreckt sich über einen Zeitraum von ca. zwei Jahren. 5 Seminarwochen à 5 Tage 3 Methoden-Workshops à 3 1/2 Tage 2 Supervisionsblöcke à 3 Tage teilnahmevoraussetzungen Bereitschaft zu selbsterfahrungsorientiertem Lernen in Übungen, Einzel- und Gruppenarbeiten. Einreichen Ihrer vollständigen Bewerbungsunterlagen (Anmeldeformular, Lebenslauf, Foto). kosten der Ausbildung Die Gesamtkosten der Systemischen Coaching-Ausbildung entnehmen Sie bitte dem beiliegenden Anmeldeformular. Für Selbstzahler gibt es spezielle Regelungen. Bitte fragen Sie uns. Die Teilnahme am ersten Seminar verpflichtet noch nicht zur Teilnahme am gesamten Ausbildungsprogramm. Der Ausbildungsvertrag wird nach dem ersten Seminar abgeschlossen. Abschlusszertifikat Bei erfolgreicher Teilnahme erhalten Sie ein Zertifikat des IFW für Systemisches Coaching und Supervision. Ausbildungsorte Die Seminare und Workshops finden in guten Tagungshotels im bayerischen Raum statt. Die Supervisionsgruppen treffen sich nach Absprache. 20