VIELFALT TUT GUT Jugend für Vielfalt, Toleranz und Demokratie

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1 " Das Projekt Entwicklung integrierter lokaler Strategien wird im Rahmen des Bundesprogramms VIELFALT TUT GUT. Jugend für Vielfalt, Toleranz und Demokratie" durch das Bundesministerium für Familien, Senioren, Frauen und Jugend gefördert." VIELFALT TUT GUT Jugend für Vielfalt, Toleranz und Demokratie Ergebnisse der Workshops zur Entwicklung eines lokalen Aktionsplanes der Stadt Duisburg Ablauf 1. Begrüßung 2. Vorstellungsrunde 3. Vorstellung des Bundesprogramms 4. Zielfindung und Sammlung von Projektideen zur Entwicklung eines lokalen Aktionsplans 5. Ausblick Ziel Auf drei Handlungsfeldern basierende Definition und Selektion von konkreten Leit-/Mittler- und Handlungszielen zur Erstellung eines lokalen Aktionsplans. 1

2 Struktur des lokalen Aktionsplans 1. Handlungsfelder Angelehnt an die drei Förderschwerpunkte i) Stärkung der demokratischen Bürgergesellschaft ii) Soziale Integration iii) Demokratie- und Toleranzerziehung wurden die folgen drei Handlungsfelder (Säulen) definiert: 1. Netzwerkarbeit zur Stärkung der lokalen Demokratie 2. Schulische und außerschulische Präventionsarbeit 3. interkulturelle Arbeit Säule 1 Säule 2 Säule 3 2

3 2. e Um innerhalb der Handlungsfelder eine differenzierte Eingliederung möglicher Projektideen zu ermöglichen, wurden die folgenden Leit-/Mittlerziele definiert: Netzwerkarbeit zur Stärkung der Lokalen Demokratie Verbesserung der Kooperation der Duisburger Akteure zum Aufbau eines Netzwerks Säule 1 Mittlerziel Ein aktives Netzwerk sensibilisiert die Öffentlichkeit zur Thematik des Bundesprogramms Schulische und außerschulische Präventionsarbeit Im vorschulischen, schulischen und außerschulischen Bereich werden Präventionsangebote entwickelt - zur Stärkung der Demokratie und zur Bekämpfung von Rechtsextremismus, Fremdenfeindlichkeit und Antisemitismus Säule 2 1. Mittlerziel Altersgerechte Angebote und Projekte für Kinder und Jugendliche im vorschulischen, schulischen und außerschulischen Bereich zur Förderung des Demokratieverständnisses 2. Mittlerziel Schulung und Qualifizierung von Multiplikatoren (Eltern, Lehrer, Pädagogen etc.) zur Förderung und Umsetzung von Demokratieerziehung 3. Mittlerziel Systematisierung und Entwicklung von Angeboten und Projekten zur Aufarbeitung der NS-Vergangenheit 3

4 Interkulturelle Arbeit Interkulturelle Arbeit, Erziehung zur Demokratie und Toleranz sind fester Bestandteil aller Einrichtungen und Institutionen in Duisburg 1. Mittlerziel Flankierende Maßnahmen mit Hilfe von Projekten zur Unterstützung der vorhandenen sozialräumlichen Strukturen, zur Aufarbeitung von Ausgrenzungsmechanismen in Form von interkulturellen Stadtteiltreffen 2. Mittlerziel Sensibilisierung von Kindern und Jugendlichen zum Verständnis von interkulturellem Leben Säule 3 4

5 3. Projektideen Aus der Zusammenarbeit des Coaches und der teilnehmenden Akteure wurden die folgenden Projektideen sondiert: Netzwerkarbeit zur Stärkung der Lokalen Demokratie Verbesserung der Kooperation der Duisburger Akteure zum Aufbau eines Netzwerks Mittlerziel Ein aktives Netzwerk sensibilisiert die Öffentlichkeit zur Thematik des Bundesprogramms Kooperation mit der Jugendgerichtshilfe Unterstützung bei Einwerbung Drittmittel EU Projekt Interessenvertretung Jugendliche an Runden Tischen der Stadtteile Einbindung in bereits vorhandene regionale Netzwerke Begegnungen, Vernetzung, Dialoge und interkulturelle Kompetenz durch Partnerschafts- Projekte fördern. Ordnungspartnerschaft zwischen Polizei und Vereinen vor Ort im Stadtteil Internetnetzwerk aufbauen/erweitern Organisation und Koordination der Ortsteilkonferenzen in allen Stadtteilen Organisation von Ortsteilkonferenzen in allen Stadtteilen Begegnung und Vernetzung durch Partnerschaftsprojekte Langfristige Ausrichtung Nachhaltigkeit Strukturen schaffen/qualifizieren Nicht einmalige Projekte Säule 1 5

6 Schulische und außerschulische Präventionsarbeit Im vorschulischen, schulischen und außerschulischen Bereich werden Präventionsangebote entwickelt - zur Stärkung der Demokratie und zur Bekämpfung von Rechtsextremismus, Fremdenfeindlichkeit und Antisemitismus 1. Mittlerziel Altersgerechte Angebote und Projekte für Kinder und Jugendliche im vorschulischen, schulischen und außerschulischen Bereich zur Förderung des Demokratieverständnisses Offener Jugendring für Migrantenvereinigungen Schulung von SchülerInnen zu Antirassismusbeauftragten Demokratie erlebbar machen Infoveranstaltungen in Schulen zur Thematik Rechtsextremismus Thematisierung von Intoleranz und Phobie gegen die Werte der Mehrheitsgesellschaft Internetrecherche als Medienprojekt für Jugendliche Muttersprachliche Pressearbeit Anti-Rassismus-Training Wertekonsens von GG Infoveranstaltung für Jugendliche zum Thema Demokratieerziehung Geschlechtsspezifische Angebote zur Gewaltprävention Filmprojekte für Jugendliche zum Thema Demokratieverständnis Erlebnispädagogik Neue Medien zielgruppenorientiert einsetzen Einbeziehung der Eltern, Erzieher in Projektarbeit mit Jugendlichen/Kindern Sportprojekte / Turniere Betonung von Gemeinsamkeiten zum Abbau von Hemmschwellen Säule 2 - Teil 1-6

7 Schulische und außerschulische Präventionsarbeit 2. Mittlerziel Schulung und Qualifizierung von Multiplikatoren (Eltern, Lehrer, Pädagogen etc.) zur Förderung und Umsetzung von Demokratieerziehung Einsatz von Bildungslotsen in Familien Fachdiskussionen zum Thema Umgang mit dem Islam Deutschland = Demokratie Raum für Vielfalt Alle Menschen sind Gleichwertig Grenzen??? Thematisierung Islamophobie Elternbildung und Seminare zum Thema Toleranz und Demokratie Mitarbeiterschulungen durch die Polizei Peer Group - Education M-A-Schulungen (freie Träger + Multis) Stammtisch - offene Foren, Workshops Respekt Werte - Toleranz Aufklärung über gesetzliche Grundlagen Interkulturelle Sensibilisierung der Eltern Aufklärung über gesetzliche Grundlagen 3. Mittlerziel Systematisierung und Entwicklung von Angeboten und Projekten zur Aufarbeitung der NS-Vergangenheit Aufarbeitung NS-Geschichte in Duisburg Erinnerungsportal in Kooperation mit dem Stadtarchiv historischer und gegewärtiger Faschismus Dokumentation der ermordeten Kinder und Jugendlichen der Nazizeit Duisburger NS-Dokumentationszentrum Einbindung von Kindern und Jugendlichen Säule 2 - Teil 2-7

8 Interkulturelle Arbeit Interkulturelle Arbeit, Erziehung zur Demokratie und Toleranz sind fester Bestandteil aller Einrichtungen und Institutionen in Duisburg 1. Mittlerziel Flankierende Maßnahmen mit Hilfe von Projekten zur Unterstützung der vorhandenen sozialräumlichen Strukturen, zur Aufarbeitung von Ausgrenzungsmechanismen in Form von interkulturellen Stadtteiltreffen Interkulturelle Begegnungen und Feste Aufarbeitung von vielfältigen und immer wieder neu auftretenden Ausgrenzungsmechanismen DU - Integrationsstudie Konfliktbearbeitung für interkulturelle nachbarschaftlische Konflikte Ausgrenzungsmechanismen als Konfliktlösungsstrategien thematisieren Alternative Konfliktbewältigungsstrategien Interkulturelle Öffnung der Institutionen und Einrichtungen Förderung des Dialogs zwischen Nationen und Generationen 2. Mittlerziel Sensibilisierung von Kindern und Jugendlichen zum Verständnis von interkulturellem Leben Aufklärung über Migrationsursachen Stadtrundgänge (z.b. NS-Vergangenheit, jüdisches Leben, Interkulturelles Leben) Integration durch Sport Methode + Thema Gender - Arbeit Frühzeitige Förderung der Interkulturellen Kompetenz (KiTas) Jugendtreffs für Jugendliche aus Verschiedenen Nationen Säule 3 8

9 4. Themenspeicher Der Themenspeicher umfasst Anmerkungen/Anregungen und einige weitere Projektideen, die bisher keinem Handlungsfeld zugeordnet werden konnten, aber in die konkrete Projektplanung mit einbezogen werden können. Themenspeicher Kinderzeltlager Jugendparlament Duisburg war in den vergangenen Jahren mehrfach in islamistischen Straftaten involviert Organisierter Rechtsextremismus ist nur strafrechtlich von geringer Relevanz Duisburg, den Christian Lindner (Mitarbeiter der lokalen Koordinierungsstelle) 9

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