Was ist ein Wort? Morphologie I Einf. in die Linguistik

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1 Morphologie I Einf. in die Linguistik Was ist ein Wort? Ich will Rad fahren Ich will radfahren Ich will Räder fahren *Ich will räderfahren 1 Wenn es flektiert ist, ist es ein Wort. (und wenn es keine sichtbare Flexion gibt, ist die Sachlage schwierig zu beurteilen) Flexion, Lexeme, und Wörter Hund Katze Katze Katzen Lexem Abstrakte Einheit, die mit einem außersprachlichen Konzept verbunden ist (Tiefenstruktur) zwei Wörter zwei Wörter und zwei verschiedene Lexeme aber ein Lexem Wort Reale Einheit, die als Bestandteil eines Satzes funktionieren kann. (Oberfläche)

2 Wenn Wörter (Lexeme) in Isolation gebraucht werden (z.b. im Lexikon oder in der Linguistikvorlesung...), benutzt man die Nennform Nomen Verben diese ist willkürlich festgelegt: Nominativ (sing) Katze Infinitiv gehen Katze, Katzen gehen Morphologie? Nominativ Singular Infinitiv Morphologie ist die Untersuchung der Bestandteile von Wörtern. (Gr. morphe form ) Morphologie Morpheme sind die kleinsten sprachlichen Einheiten, die entweder eine Bedeutung oder eine grammatische Funktion haben geh-e geh-st geh-t geh-en geh-t geh-en 1. Person Singular 2. Person Singular 3. Person Singular 1. Person Plural 2. Person Plural 3. Person Plural -e, -st, -t, -en sind gebundene Morpheme denn sie können nur mit anderen Morphemen zusammen verwendet werden Freie Morpheme können allein verwendet werden: Haus, hoch, zu, ich, dann, weil

3 Erster Analyseversuch Meine unfeinen Katzen haben dumm gelacht. Mein-e un-fein-en Katz-en hab-en dumm ge-lach-t. 6 gebundene Morph.: -e, -un, -en, -en, -en ge- -t 3 freie Morpheme: Mein, fein, dumm Was ist mit: Katz-, hab-, lach-? (gebunden, aber...) Was ist mit: ge- -t? (komisches Morphem?) Wurzel und Stamm Zugrundeliegende Einheit: Wurzel Einheit, die alleine stehen kann, die man aber auch noch weiter flektieren kann: Stamm Im Deutschen sind Wurzel und Stamm oft identisch (im Gotischen war das noch nicht so):! Katz-/Katz, hab-/hab, lach-/lach Wurzel und Stamm Arabisch Wurzel ist ein abstraktes Muster: z.b. ktb!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"# (steht für alles was mit lesen/schreiben zu tun hat) Stamm kann man aussprechen und weiter flektieren: z.b. katab (Verbform), flektiert z.b. kataba genereller Aufbau eines Wortes: Wurzel Stamm Wortform verbunden mit einem inhaltlichen Konzept Flexion (Themavokal) syntaxfähiges Wort realisiert die grammatischen Werte legt die Flexionsklasse fest

4 Der morphologische Zoo Was ist mit: ge- -t? (komisches Morphem?) Verschiedene Arten von Morphemen Präfixe: un-, be- (z.b. belebt, bekannt) Suffixe: -t, -e, -en Zirkumfixe: ge- -t (z.b. gelacht) Infixe: (siehe Tagalog) Infixe in Tagalog Verbstamm aral sulat basa gradwet Bedeutung lehren schreiben lesen graduieren Infinitiv um-aral s-um-ulat b-um-asa gr-um-adwet Affixe Noch mehr: Morphophonologische Markierungen Reduplikation: einige lateinische Perfektformen Verb 1.Sg.Präs 1.Sg.Perf morde:re beissen mordeo: momordi: pende:re hängen pendeo: pependi: kadere fallen kado: kekidi: fallere betrügen fallo: fefelli: tangere berühren tango: tetigi: dare geben do: dedi: Noch mehr: Morphophonologische Markierungen Umlaut (nicht mehr produktiv) Verb futtern trinken sinken (offen) Kausativ füttern tränken senken öffnen

5 Wo die Phonologie noch reinfunkt Phonologie: Phonem/Allophon Z.B. Deutsch: [ç] (ich) vs. [x] (ach) Morphologie: Morphem/Allomorph Englisch: labial alveolar velar Allomorphe inelegant, inaccessible, inalienable imposssible, implausible in-, im-, il- bedeuten illegal, illiterate soviel wie nicht inconceivable, incongruous [N] 3Morpheme oder nur 1? Allomorphe Analyse: /in/ ist das Morphem, [il], [im], [in] sind Allomorphe dieses Morphems. Phonologischer Prozess: Assimilation zum Artikulationsort des darauffolgenden Konsonanten. inelegant, inaccessible, inalienable imposssible, implausible, illegal, illiterate inconceivable, incongruous Nur 1 Morphem! Allomorphe Noch ein Beispiel: Englische Pluralbildung cats, rats, kicks, flips beds, dogs, pubs Phonologischer Prozess: Voicing Assimilation zum vorherigen Konsonanten?

6 Allomorphe Noch ein Beispiel: Englische Pluralbildung busses, buzzes [ z] Phonologischer Prozess: Schwa einfügen nach einem Frikativ/Affrikativ (/s/, /z/, etc.) Bräuchte man noch extra Regeln Beispielanalyse: Urdu main hasunga: Ich (M.) werde lachen main hasungi: Ich (F.) werde lachen tu: hase:ga: Du (M.) wirst lachen tu: hase:gi: Du (f.) wirst lachen vo: hase:ga: er wird lachen vo: hase:gi: sie wird lachen ham hase:nge: wir (M.) werden lachen ham hase:ngi: wir (F.) werden lachen a:p hase:nge: ihr (M.) werdet lachen a:p hase:ngi: ihr (F.) werdet lachen vo: hase:nge: sie (M.) werden lachen vo: hase:ngi: sie (F.) werden lachen Beispielanalyse: Urdu un 1. Person Singular i: Feminin a: Maskulinum Singular e: 2/3. Person Singular, Maskulinum Plural e:n Plural has Verb lachen g Futur