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1 A R B E I T S P L Ä N E SCHULEINGANGSPHASE Welt der Zahl 1 UNTERRICHTSTHEMA : Entwicklung des Zahlbegriffs Zahlen überall Zerlegen Anzahlen entdecken, erfassen und darstellen Anzahlen mit verschiedenen Sinnen erfassen Strukturierte Zahldarstellung verstehen und nutzen Anordnung der Zahlen erfassen Anzahlen durch Zerlegung strukturieren, erfassen B S. 4 7 B S AH S Tafel, Plakate, Tapete, Würfel, Plättchen, Zahlenund Bildkarten, Zehner- und Zwanzigerfeld, Zwanzigerreihe mit Fünferzäsur, Wendekarten, verschiedene Ziffernschreibkurse, konkrete Gegenstände in der Schulumgebung (Zahlaspekte erkennen) B S. 8-9 Instrumente, Dinge zum Fühlen B S Rechenschiffe, Zwanzigerreihe mit Fünferzäsur B S. 17 Zahlenstrahl; Zwanzigerzug, Zahlenkarten B S Schaubilder, Schüttelboxen, AH S Rechenschiffe, Zwanzigerreihe mit Fünferzäsur, Wendeplättchen Schulumgebung kennenlernen / erforschen 1

2 Zerlegung einer Zahl bestimmen und darstellen B S AH S Hände, Wendeplättchen, Rechenschiffe, Schüttelboxen, Zerlegungsleiter, Zerlegungshäuser UNTERRICHTSTHEMA : Orientierung im Zahlenraum Zahlen überall Zerlegen Orientierung im Zahlenraum bis 20 Die Auseinandersetzung mit den Themen Zahlen überall und Zerlegen (siehe oben) dient zugleich der Orientierung im Zahlenraum. Zahlvorstellungen bis 20 entwickeln B S AH S. 20 Vorgänger und Nachfolger B S AH S. 21 Symbole für den B S Größenvergleich kennen AH S. 22 lernen und nutzen Tafel, Plakate, Tapete, Würfel, Plättchen, Zahlenund Bildkarten, Zehner- und Zwanzigerfeld, Zwanzigerreihe mit Fünferzäsur, Wendekarten Zahlenreihe, Zwanzigerzug, Zahlenkarte, Zahlentreppen Steckwürfel, Krokodil- Froschmäuler, Plättchen, verschiedene Gegenstände zum Mengenvergleich 2

3 Ordnungszahlen kennen lernen und verwenden B S Reihenfolgen aufstellen (Kinder, Gegenstände), Schaubilder UNTERRICHTSTHEMA : Addition Addieren Addieren und Subtrahieren Rechennetzwerk bis 20 Rechenstrategien Subtraktion Subtrahieren Rechennetzwerk bis 20 Addieren und Subtrahieren 3

4 Sachstrukturiertes Üben Geld Geld Zahlennetzwerk bis 20 Rechnen bis 20 Längen Längen 4

5 Zeit Rechnen bis 20 Lagebeziehungen Lagebeziehungen Formen Formen Legen mit Plättchen Falten und Zeichnen 5

6 Symmetrie Spiegeln Legen mit Plättchen Stochastik Sachaufgaben zu verschiedenen Themen des Lehrwerks Kombinatorik 6

7 A R B E I T S P L Ä N E SCHULEINGANGSPHASE Welt der Zahl 2 UNTERRICHTSTHEMA : Entwicklung des Zahlbegriffs Zahlen überall Zerlegen UNTERRICHTSTHEMA : Orientierung im Zahlenraum Zahlen überall Zerlegen Orientierung im Zahlenraum bis 100 Die Auseinandersetzung mit den Themen Zahlen überall und Zerlegen (siehe oben) dient zugleich der Orientierung im Zahlenraum. Zahlvorstellungen bis 20 entwickeln B S AH S. 20 Tafel, Plakate, Tapete, Würfel, Plättchen, Zahlenund Bildkarten, Zehner- und Zwanzigerfeld, Zwanzigerreihe mit Fünferzäsur, Wendekarten 7

8 Vorgänger und Nachfolger B S AH S. 21 Symbole für den B S Größenvergleich kennen AH S. 22 lernen und nutzen Zahlenreihe, Zwanzigerzug, Zahlenkarte, Zahlentreppen Steckwürfel, Krokodil- Froschmäuler, Plättchen, verschiedene Gegenstände zum Mengenvergleich Ordnungszahlen kennen lernen und verwenden B S Reihenfolgen aufstellen (Kinder, Gegenstände), Schaubilder UNTERRICHTSTHEMA : Addition Addieren Addieren und Subtrahieren Rechennetzwerk bis 100 Rechenstrategien Subtraktion Subtrahieren Rechennetzwerk bis 100 Addieren und Subtrahieren 8

9 Multiplikation Multiplizieren Division Dividieren Sachstrukturiertes Üben 9

10 Geld Geld Zahlennetzwerk bis 100 Rechnen bis 100 Längen Längen Zeit Rechnen bis

11 Lagebeziehungen Lagebeziehungen Formen Formen Legen mit Plättchen Falten und Zeichnen Körper Formen Körper 11

12 Symmetrie Spiegeln Legen mit Plättchen Stochastik Sachaufgaben zu verschiedenen Themen des Lehrwerkes Kombinatorik 12

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