Mit Flex und Flo durch das 1. Schuljahr 1

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1 Mit Flex und Flo durch das 1. Schuljahr 1

2 Prozessbezogene Kompetenzen Erhebung der Lernausgangslage* Inhaltsbezogene Kompetenzen Inhalte der Themenhefte Seiten LSK* Ergänzende Materialien** Eingangsdiagnostik (ca. 1 Woche) o Vergleichen und ergänzen, Farben und Formen kennen o Vergleichen o Figur-Grund-Wahrnehmung o Klassifizieren o Raum-Lage-Beziehungen o Räumliche Beziehungen o Eins-zu-eins-Zuordnung o Zahlenverständnis o Zählfähigkeit 1 o Zählfähigkeit 2 o Addieren mit und ohne Möglichkeit des Abzählens o Geld , bei Bedarf einsetzen (auch im weiteren Verlauf des Schuljahrs): o Vorkurs: V 1 V 42 o Starte mit! Flex und Flo Wahrnehmung: S. 2 4, 7 9, 13 16, 22 o Starte mit! Flex und Flo Farben, Formen, Muster: S. 1a 3c, 8a 8b o Starte mit! Flex und Flo Größen und Messen: S. 3 7d o Starte mit! Flex und Flo Mengen und Zahlen: S. 1 14b Mit Flex und Flo durch das 1. Schuljahr 2

3 Rechnen bis 10, Seite 4 29: Zahlbegriffsbildung (ca. 4 Wochen) o Das verrückte 4, 5 Klassenzimmer o Würfelbild und Menge 6, 7 o Ziffernschreibkurs 8 14 o Menge und Zahl 15 o Strichlisten 16, 17 o Menge Würfelbild 18 Strichliste Zahl o Ziffernschreibkurs o Anzahlen bestimmen o Menge und Zahl o Bauen mit Würfeln o Rechenstreifen - Zahlen unter verschiedenen Zahlaspekten auffassen - Anzahlen entdecken, erfassen und darstellen (handelnd, bildlich, symbolisch, sprachlich) - Zahlen formklar und bewegungsrichtig schreiben , R 1 Geometrie, Seite 4 13: Wahrnehmung und Lagebeziehungen (ca. 1 Woche) Raum und Form o Wahrnehmung 4, 5 - Lagebeziehungen mit eigenen Worten Wimmelbild beschreiben o Wahrnehmung Das 6 - Formen in einem Gesamtkontext wahrnehmen richtige Bild finden o Wahrnehmung 7 Unterscheiden o Wahrnehmung 8 Sortieren o Wahrnehmung 9 Nachspuren o Links Rechts o Lagebeziehungen 13 G 1 S KV 1 KV 6a R 1 R 6 Stationen A: Zahleinführung 1 A D: Knobeleien Zahlenfelder 111, 112 Bingo zur Anzahlerfassung Fö 1 Fö S. 54 G 1 G 5 15 A E: Knobeleien Unterschiede erkennen 311, 312 Fö 84 Fö Mit Flex und Flo durch das 1. Schuljahr 3

4 Problemlösen Rechnen bis 10, Seite 30 34: Zahlbegriffsbildung (ca. 1 Woche) o Ergänzen und 30, 31 - Anzahlen feststellen und vergleichen wegstreichen - Menge-Zahl-Zuordnungen o Zahlen bis Strukturierte Zahldarstellungen verstehen und o Zahlen bis 10 und 33 darüber o Springen an der 34 R 2 Zahlenreihe S KV , 114, 121 Fö 13 Fö 17 Geometrie, Seite 14 15: Körper (ca. 1 Woche) Raum und Form o Körper - Körper in der Umwelt wiedererkennen o Bauen und zählen - Körper benennen - Körper nach Eigenschaften (rollt/steht) klassifizieren Stationen H: Flächen und Körper 321 Das Geospiel Mit Flex und Flo durch das 1. Schuljahr 4

5 Problemlösen Rechnen bis 10, Seite 35 43: Zahlen zerlegen und zusammenfassen (ca. 1 Woche) Verschiedene Zerlegungen von Zahlen bestimmen 38 - Additionsterme bildlichen Darstellungen zuordnen 39 - Das Vereinigen von Teilmengen in einen Additionsterm übersetzen 40 - Über eine sichere Grundvorstellung der Addition verfügen - Additionsaufgaben in Sachsituationen erkennen und angeben o Zerlegen mit der Schüttelbox o Zerlegen und das Plus-Zeichen o Zerlegen am Rechenstreifen o Aufgabenmuster Zerlegen o Plättchen legen o Zusammenfassen Rechnen bis 10, Seite 44 49: Addieren (ca. 2 Wochen) o Addieren o Additionsgeschichten o Addieren mit den Rechenstreifen 41 42, 43 R , 49 R 4 S KV 7 R 8, R 9 3 A E: Plättchen legen in zwei Kreise Stationen B 1 und B 2: Rechnen bis , 132, 141, 191 Zerlegungsspiel Fö 18 Fö S R 13 R 20 Stationen B 3 und B 6 Rechnen bis , 152 Fö 22 Fö , 38 Mit Flex und Flo durch das 1. Schuljahr 5

6 Rechnen bis 10, Seite 50 55: Rechengesetze, Aufgabenmuster (ca. 1 Woche) o Aufgabe und 50 - Darstellungen in Tabellen verstehen und Tauschaufgabe o Aufgabenmuster 51 - Gesetzmäßigkeiten in arithmetischen Mustern Addieren erkennen und entsprechend fortsetzen o Übungen 52 o Aufgabenmuster 53 Addieren o Tabellen 54, 55 R 5 S. 22, 23 KV 8 a/b R 29 R 32 Stationen B: Rechnen bis 10, Angebot B Fö 29, Fö 30 14, 44 Sachrechnen und Größen, Seite 4 7: Rechnen mit Geld im Zahlenraum bis 10 (ca. 1 Woche) Größen und Messen 4, 5 - Geldwerte kennen und benennen - Geldbeträge bestimmen 6 o Unser Geld Euro und Cent o Unser Geld Bis 10 Euro o Unser Geld Euro 7 S 1 7 Rechnen bis 10, Seite 56 57: Kleiner, größer, gleich (ca. 1 Woche) o Kleiner, größer oder gleich? - Zeichen für den Größenvergleich richtig - Zahlen vergleichen und zueinander in Beziehung setzen 56, 57 R 6 S. 24, 25 R 10, R 11 Stationen B: Rechnen bis 10, Angebot B Fö 31 Fö 33 Mit Flex und Flo durch das 1. Schuljahr 6

7 Problemlösen Geometrie, Seite 16 23: Flächen, Freihandzeichnen und Muster (ca. 1 Woche) Raum und Form o Flächen 16, 17 - Die Grundformen der Ebene benennen o Auslegen 18, 19 - Die Grundformen der Ebene in der Umwelt o Muster legen und 20 finden färben - Freihandzeichnungen von ebenen Figuren o Formen und Muster 21 anfertigen o Freihandzeichnen 22 G 2 - Formen mit Plättchen auslegen o Muster zeichnen 23 - Einfache symmetrische Muster fortsetzen Muster und Strukturen - Gesetzmäßigkeiten in geometrischen Mustern erkennen und Rechnen bis 10, Seite 58 64: Subtrahieren (ca. 2 Wochen) o Subtrahieren o Subtraktionsgeschichten o Subtrahieren mit den Rechenstreifen - Über eine sichere Grundvorstellung der Subtraktion verfügen - Subtraktionsaufgaben in Sachsituationen erkennen und angeben , 64 R 7 G 6 G 8 16 A G: Formen und Muster 17 A D: Färben 18 A D: Auslegen und nachlegen Stationen H: Flächen und Körper, Angebote H 1 H Fö 89 Fö 93 29, 30 S R 21 R 28 Stationen B: Rechnen bis 10 1, 2, 3 Wer gewinnt? 171, 172 Fö 34 Fö , 39 Mit Flex und Flo durch das 1. Schuljahr 7

8 Problemlösen Rechnen bis 10, Seite 65 75: Rechengesetze, Aufgabenmuster, Ordnungszahlen (ca. 2 Wochen) 65 - Gesetzmäßigkeiten in arithmetischen Mustern erkennen und entsprechend fortsetzen 66 - Sachsituationen bezüglich des Hinzufügens 67 oder Wegnehmens interpretieren und in die entsprechende Gleichung übersetzen 68 - Operative Beziehungen - Ordnungszahlen bis 10 zur Beschreibung von 69 Anordnungen 70, 71 o Aufgabenmuster Subtrahieren o Übungen o Aufgabenmuster Subtrahieren o Addieren oder subtrahieren? o Ordnungszahlen o Aufgabe und Umkehraufgabe o Aufgabenfamilien o Knobeln Sudokus o Übungen 72, R 8 S KV 9 R 33 2 A C: Knobeleien Sudokus 4 A D: Aufgaben mit Zahlenkarten legen 173, 181 Fö 42 Fö 44 Rechnen bis 20, Seite 4 15: Zahlenraum bis 20 erschließen (ca. 2 Wochen) o Bündeln 4, 5 - Zahlenreihe bis 20 vorwärts und rückwärts o Zahlen bis 20 und 6, 7 sicher beherrschen darüber - Strukturierte Zahldarstellungen verstehen und o Anzahlen bestimmen 8 o Zahlenreihe bis Vorgänger und Nachfolger als Fachausdrücke und darüber be o Vorgänger und 10, 11 - Zeichen für den Größenvergleich richtig Nachfolger o Zählen in Schritten 12 - Zahlen vergleichen und zueinander in o Zahlenreihe bis Beziehung setzen und darüber o Kleiner, größer oder 14, 15 R 9 gleich? S. 35, 36 KV 10, KV 11 R 34 R Fö 45 Fö Mit Flex und Flo durch das 1. Schuljahr 8

9 Problemlösen Rechnen bis 20, Seite 16 21: Addieren und subtrahieren im zweiten Zehner (ca. 1 Woche) 16 - Dekadische Analogien - Strukturen in Aufgabenreihen erkennen und 17 - Rechengesetze erkennen und 18 - Zahlzerlegungen bis 10 sicher wissen - Ergänzungsaufgaben zur 10 sicher lösen - Verdopplungsaufgaben bis 20 auswendig wissen - Nachbaraufgaben sicher ableiten - Rechenwege mit Material darstellen - Additionsaufgaben unter Ausnutzung operativer Beziehungen sicher lösen Muster und Strukturen - Muster und Strukturen in Aufgabenfolgen erkennen und o Addieren im zweiten Zehner o Aufgabenmuster Addieren o Aufgabe und Tauschaufgabe o Subtrahieren im zweiten Zehner o Aufgabenmuster Subtrahieren o Übungen R 10 Rechnen bis 20, Seite 22 34: Addieren mit Überschreiten (ca. 2 Wochen) o Knobeln Plättchen 22 legen o Zahlen zerlegen 23 o Aufgaben zur o Verdoppeln 25 o Nachbaraufgaben 26, 27 o Addieren mit 28, 29 Überschreiten o Besondere 30 Rechenwege o Addieren mit 31 Überschreiten o Addieren von drei 32 Zahlen o Rechenmauern 33 o Übungen zum 34 Addieren R 11 R 12 S R 41 R 46 Stationen C: Rechnen bis 20, Angebot C Fö 50 Fö 58 21, 23, 40, 41 S. 34, KV 12 KV 16 R 47, R 48 6 A E: Plättchen legen im Quadrat 7 A E: Plättchen legen 8 A D: Zahlenkarten legen in zwei Kreise 11 A B: Rechengitter 13 A C: Rechenmauern Flex-und-Flo-Höhle Fö 59 Fö 62 Fö 63 Fö 67 22, 24, 42 Mit Flex und Flo durch das 1. Schuljahr 9

10 Rechnen bis 20, Seite 35 49: Subtrahieren mit Überschreiten (ca. 3 Wochen) oblemlösen - Subtraktionsaufgaben zur 10 sicher lösen - Halbierungsaufgaben im Zahlenraum bis 20 auswendig wissen - Gerade, ungerade Zahlen unterscheiden - Nachbaraufgaben sicher ableiten - Rechenwege mit Material darstellen - Subtraktionsaufgaben unter Ausnutzung operativer Beziehungen sicher lösen Muster und Strukturen - Muster und Strukturen in Aufgabenfolgen erkennen und o Aufgaben zur 10 o Halbieren o Gerade und ungerade Zahlen o Nachbaraufgaben o Subtrahieren mit Überschreiten o Besondere Rechenwege o Subtrahieren mit Überschreiten o Subtrahieren von zwei Zahlen o Übungen zum Subtrahieren o Rechenmauern 35 36, 37 38, 39 40, 41 42, , 49 R 13 R 14 S KV R A E: Legen mit Zahlenkarten 10 A D: Zahlenkarten legen 11 C F: Rechengitter 12 A C: Rechenzüge 13 D F: Rechenmauern 14 A D: Muster und Zahlen , 251, 291 Flex-und-Flo-Land Der steinerne Weg Super 20 Drei gewinnt Schätze sammeln Paarspiel Zehnerübergang Klopfen Fö 68 Fö 71 Fö 72 Fö 76 25, 42 Mit Flex und Flo durch das 1. Schuljahr 10

11 Problemlösen Sachrechnen und Größen, Seite 8 16: Rechnen mit Geld im Zahlenraum bis 20 (ca. 2 Wochen) Größen und Messen 8, 9 - Geldwerte kennen und benennen - Wissen um Geldwerte in einfachen 10, 11 Sachsituationen einsetzen und zur Klärung von Einkaufssituationen S 1 - Unterscheiden zwischen der Anzahl der Münzen und ihrem Wert o Unser Geld Bis 20 Cent o Unser Geld Bis 20 Euro o Rechnen mit Geld o Zum Knobeln o Einkaufen Bezahlen o Geld zurück o Einkaufen S 2 S S 2 S 6 Stationen I: Sachrechnen und Größen, Angebot I 15, I 17, I A D: Legen mit Münzen 20 A D: Einkaufen Preise berechnen 411, 412 Quadomino Geld Fö 99 Fö 104 Fö 105, Fö Geometrie, Seite 24 27: Links Rechts / Bauen mit Winkelsteinen (ca. 1 Woche) Raum und Form o Links Rechts 24, 25 - Lagebeziehungen von Objekten auch bei o Winkelsteine 26, 27 Veränderungen des Betrachterstandpunktes eindeutig beschreiben - Umrissfiguren mit Winkelsteinen auslegen S Mit Flex und Flo durch das 1. Schuljahr 11

12 Problemlösen Rechnen bis 20, Seite 50 55: Operative Beziehungen / Zahlbeziehungen (ca. 1 Woche) o Gerade und ungerade 50, 51 - Operative Zusammenhänge erkennen und Zahlen S o Aufgabenfamilien 52, 53 - Beziehungen und Gesetzmäßigkeiten an o Aufgabe und 54 konkreten Beispielen erklären Umkehraufgabe KV 9 - Vermutungen über mathematische o Unterschied 55 Zusammenhänge anstellen R 54 5 A D: Zahlenkarten Riesenrad 261 Sachrechnen und Größen, Seite 17 23: Zeit (ca. 1 Woche) o Zeit o Zeit Wochen und Tage o Zeit Das Jahr Größen und Messen - Grundeinheiten der Tageszeit und des Kalenders kennen und - Zeitangaben ordnen und zueinander in Beziehung setzen - Das Wissen in Sachsituationen anwenden , 23 S 3 S. 61, 62 KV 21 S 7 S 11 Stationen I: Sachrechnen und Größen, Angebote I 4 I 7 421, 431, 432 Dominoschnecke Uhrzeit Fö 107 Fö , 34 Mit Flex und Flo durch das 1. Schuljahr 12

13 Rechnen bis 20, Seite 56 59: Einspluseins-Tafel / Einsminuseins-Tafel (ca. 1 Woche) o Die Einspluseins-Tafel 56, 57 - Zahlensätze des kleinen 1+1 und 1-1 o Die Einsminuseins- 58, 59 gedächtnismäßig beherrschen Tafel KV 18, KV 19 Muster und Strukturen - Gesetzmäßigkeiten in arithmetischen Mustern erkennen und Problemlösen Rechnen bis 20, Seite 60 63: Große Aufgabenfamilien / Ordnungszahlen / Ungleichungen (ca. 1 Woche) o Große 60 - Zahlensätze des kleinen 1+1 und 1-1 Aufgabenfamilien S. 53 gedächtnismäßig beherrschen o Ordnungszahlen bis 61 - Rechenvorteile 20 62, 63 R D G: Rechenzüge - Rechenwege erklären und anwenden o Ungleichungen Lernsoftware 1: - Zeichen für den Größenvergleich richtig 271, Ordnungszahlen bis 20 zur Beschreibung von Fö 77 Fö 83 Anordnungen Problemlösen Geometrie, Seite 28 31: Symmetrie / Spiegeln (ca. 1 Woche) Raum und Form o Symmetrie 28 - Figuren auf Achsensymmetrie untersuchen Faltschnitte - Symmetrische Figuren in der Umwelt finden o Symmetrie 29 - Einfache achsensymmetrische Figuren Spiegelbilder herstellen o Symmetrie Spiegeln 30, 31 G 3 G 9, G 10 Stationen G: Symmetrie Fö 94 Fö 98 Mit Flex und Flo durch das 1. Schuljahr 13

14 Sachrechnen und Größen, Seite 24 31: Sachrechnen / Daten und Zufall (ca. 1 Woche) 24 - Sachaufgaben als Bildaufgabe oder 25 Rechengeschichte lösen - Abbildungen von Alltagssituationen 26 Informationen entnehmen - Lösungswege mit eigenen Worten 27 beschreiben Größen und Messen - In Sachsituationen das Wissen über Größen anwenden zur Klärung von Problemstellungen o Sachrechnen o Sachrechnen Fragen stellen o Sachrechnen Bild und Aufgabe o Bild, Text und Aufgabe o Am Strand o Daten und Zufall Schulfest 28, 29 30, 31 S 4 S 5 S. 63, 64 S 12, S Fö 111 Fö 113 Fö 114, Fö , 36 Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit - Häufigkeiten in einfachen Aufgabenstellungen durch Kombinieren zeichnerisch bestimmen - Daten übersichtlich darstellen Rechnen bis 20, Seite 64 67: Malnehmen / Zehnerzahlen bis 100 (ca. 1 Woche) o Malnehmen 64, 65 o Zehnerzahlen bis o Die Zahlen bis Fachbegriff mal aufgabengerecht und situationsangemessen verwenden - Bildaufgabe in entsprechende Multiplikationsaufgabe übersetzen - Analogien erkennen und Der gesamte Unterrichtsstoff für das erste Schuljahr ist auf insgesamt 38 Schulwochen verteilt worden. Die verbleibende Zeit (etwa zwei Schulwochen) kann genutzt werden, um einzelne Bereiche intensiver zu behandeln oder zusätzlich zu vertiefen z.b. durch den Einsatz von Stationen. *Die Eingangsdiagnostik und die Lernstandskontrollen (LSK) finden Sie im Flex und Flo Diagnoseheft 1 Mein Weg durch die Mathematik (ISBN ). **Bei den ergänzenden Materialien sind folgende Flex und Flo Materialien für das 1. Schuljahr angegeben: Vorkurs (ISBN ) Starte mit! Flex und Flo Wahrnehmung (ISBN ) Starte mit! Flex und Flo Farben, Formen, Muster (ISBN ) Starte mit! Flex und Flo Größen und Messen (ISBN ) Starte mit! Flex und Flo Mengen und Zahlen (ISBN ) Mein Trainingsheft 1 (ISBN ) Blanko-Kopiervorlagen aus den Lehrermaterialien 1 (ISBN ) Kopiervorlagen 1 (ISBN ) Entdeckerkartei 1 (ISBN ) Lernen an Stationen 1/2 (ISBN ) Lernsoftware 1 (ISBN ) Spielebox 1 (ISBN ) Förder-Kopiervorlagen 1 (ISBN ) Interaktive Tafelbilder 1 (ISBN ) Mit Flex und Flo durch das 1. Schuljahr 14